這個(gè)明星有些咸魚(yú) 第九十三章 那個(gè)唱歌的年輕人是誰(shuí)?

視頻被駱林刷到了，同時(shí)也被其他少數(shù)一些人刷到了。

他們和駱林一樣，被視頻深深感染之后，將視頻點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、推薦。

這樣操作的人越來(lái)越多，視頻的熱度一點(diǎn)一點(diǎn)的上升。

剛開(kāi)始上升的速度不快，但到了某一個(gè)點(diǎn)之后，卻突然之間急速上升。

凡是看到了視頻的人，都被視頻深深感染，尤其是在最后眾人合唱那里。

大家不停的點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、推薦。

終于，視頻火了。

越來(lái)越多的人開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)上熱議。

“那則視頻大家都看了吧？雖然是業(yè)余人士錄制的，但感染力太強(qiáng)了，感覺(jué)怎么看都看不夠?！?p/> “我真的是被感染到了，因?yàn)槟鞘赘?，也因?yàn)橐曨l里的那些人。尤其是最后，大家擺動(dòng)雙手合唱的時(shí)候，真想走進(jìn)視頻里，和他們一起擺動(dòng)雙手，一起合唱?！?p/> “不用走進(jìn)視頻，我就已經(jīng)在跟著一起唱了。只聽(tīng)了一遍，我就掌握了最后那幾句的節(jié)奏和旋律，還記住了歌詞?，F(xiàn)在都還記得住。”

“視頻里的那些人真是太幸福了，真讓人羨慕?！?p/> “視頻的焦點(diǎn)，那個(gè)抱著吉他唱歌的男生，實(shí)在是太帥了！輕靠在石頭上面，撥動(dòng)著吉他弦，淺吟低唱。那是一種瀟灑和不羈，又是一種悠然自得，融于山水之間，就仿佛是一閑云野鶴，在那里唱著關(guān)于光陰的故事，唱著我們逝去的，多愁善感的青春，易老的韶華。這個(gè)視頻看再多遍都不夠。”

“還有那只美麗的大鳥(niǎo)，在那個(gè)男生身邊不斷盤(pán)旋，偏偏起舞，整幅畫(huà)面和諧自然，還有一種與世無(wú)爭(zhēng)的淡然。很唯美，很溫馨！”

“那是什么鳥(niǎo)？感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，世界竟然會(huì)有如此漂亮的鳥(niǎo)。而且，似乎還非常聰明和通人性。難道，是那唱歌的男生飼養(yǎng)的？”

“這首歌市面上沒(méi)有，應(yīng)該是一首原創(chuàng)歌曲。搞不好就是那唱歌的男生自己創(chuàng)作的。我去！如此年輕就能寫(xiě)出如此好聽(tīng)的歌，天才啊！”

“說(shuō)起年輕的音樂(lè)天才，我倒是想起一個(gè)人，但應(yīng)該沒(méi)有這么巧吧？”

“這些人應(yīng)該是同學(xué)吧？那兩位老人應(yīng)該是老師。而且，應(yīng)該已經(jīng)退休很長(zhǎng)時(shí)間了。那么，這些人應(yīng)該是小學(xué)或者初中同學(xué)。”

“應(yīng)該是畢業(yè)多少年之后的聚會(huì)吧。搞野炊、唱歌，這聚會(huì)也太有意義了吧。真讓人羨慕！”

“有沒(méi)有誰(shuí)知道那是什么地方？看了視頻之后，我也好想去那里野炊一下?！?p/> 越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)上熱議。

在熱議的過(guò)程中，也伴隨著很多的疑問(wèn)。

這首歌叫什么名字？真是那個(gè)唱歌的男生原創(chuàng)的嗎？那個(gè)男生是誰(shuí)？叫什么名字？那只美麗的大鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)？地點(diǎn)是在什么地方等等...等等，有很多的疑問(wèn)。

大家都想知道這些疑問(wèn)的答案。

魔都。

秦小月驚呼一聲，她也看到了視頻。

急忙撥通蘇雨情的電話，說(shuō)道：“雨情，快看，快看！看網(wǎng)上現(xiàn)在非?；鸬囊粍t視頻。”

“我已經(jīng)看到了。正想打電話給你說(shuō)呢。”

“??？原來(lái)你已經(jīng)看到了。那些應(yīng)該是他的小學(xué)或者初中同學(xué)吧？”

“嗯，應(yīng)該是。”

“那首歌好好聽(tīng)??！雨情，你問(wèn)一下他歌叫什么名字？這個(gè)視頻絕對(duì)會(huì)火，大火特火。嗯，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)火了。你還別說(shuō)，雨情，真的是非常帥呀！”

“還好吧。我打電話問(wèn)一下他歌叫什么名字？歌真的很好聽(tīng)，這倒是真的?！?p/> “嗯嗯，快打吧?！?p/> 何嬋正在家里加班，編輯的工作總是很忙。

電腦的右下角突然彈出一個(gè)視頻窗口，那是有軟件在推送視頻。

這種情況經(jīng)常都會(huì)出現(xiàn)，何嬋已經(jīng)習(xí)慣了，正要習(xí)慣性的將視頻窗口關(guān)掉。

突然咦了一聲，她發(fā)現(xiàn)視頻封面上，那個(gè)抱著吉他似乎是正在唱歌的年輕人，有些像李寒。

窗口太小了，看不太真切，但真的有些像。

趕緊將視頻窗口點(diǎn)開(kāi)。

點(diǎn)開(kāi)之后，看清楚了，果然是李寒。

不禁“呀”的一聲低呼，滿眼都是驚喜。

看著看著，更是驚喜不已。

看完一遍之后，忍住想看第二遍的沖動(dòng)，先拿出手機(jī)給主編郝劍鋒打了個(gè)電話。

“主編，推薦你看一個(gè)視頻……”

九龍峽，野炊現(xiàn)場(chǎng)。

同學(xué)們正在拍照。

老師帶來(lái)的相冊(cè)里，有好幾張上一次野炊時(shí)拍攝的照片。

照片保存得很好，雖然過(guò)了十年，但依然比較清晰。

大家對(duì)比著照片，找到了當(dāng)年拍攝照片的同一地點(diǎn)。

細(xì)微處已經(jīng)有了很大的變化，但還能夠看得出來(lái)，的確是同一個(gè)地方。

在照片里找到當(dāng)年自己所在的具體位置，再做出和當(dāng)年一樣的姿勢(shì)和動(dòng)作。

或許是當(dāng)年的姿勢(shì)和動(dòng)作太傻了，很多同學(xué)在做動(dòng)作的時(shí)候，總是忍不住的要笑。

“我擦！這不是我吧？我當(dāng)年會(huì)做這么傻的動(dòng)作？”

“嘿嘿！這當(dāng)然是你。動(dòng)作也不傻嘛，挺可愛(ài)的。只是，你現(xiàn)在再做那個(gè)動(dòng)作，就確實(shí)有些傻了。哈哈哈！”

“趕緊，趕緊啊，傻就傻嘛，就當(dāng)自己又回到了十年前的樣子。”

“這樣子好嗎？”

李寒看了看有些同學(xué)的動(dòng)作，的確有些傻，他也忍不住有些想笑。

至于他的動(dòng)作倒是不傻，算是中規(guī)中矩。

照片在大家的嬉鬧中，一張一張被拍攝。

群里。

有沒(méi)有來(lái)的同學(xué)說(shuō)道：“哈哈哈！你們拍照拍完了沒(méi)有？塊去網(wǎng)上看看??！火了！火了！你們的視頻徹底的火了！唉！我竟然不在，實(shí)在是太特么遺憾了?！?p/> 照片還沒(méi)有拍完，不過(guò)，可以等會(huì)兒之后再繼續(xù)拍。

班長(zhǎng)說(shuō)道：“等一下再繼續(xù)拍照片。大家先看群里，我們的視頻似乎火了。”

“是嗎？我擦！這么快就火了？哈哈哈！我要看。”

“我來(lái)看看是不是真的火了？有多火？”

聽(tīng)說(shuō)視頻火了，大家也就顧不得拍照了，紛紛拿出手機(jī)上網(wǎng)查看。

“哇靠！真的已經(jīng)火了，而且，似乎還非?；?。好多視頻網(wǎng)站都推送了。”

“老師，你們看。在這個(gè)視頻網(wǎng)站上，我們的視頻的播放次數(shù)，已經(jīng)超過(guò)了50萬(wàn)次。這還僅僅只是在這一個(gè)視頻網(wǎng)站上。”

“哈哈哈！沒(méi)有想到有我的視頻，也會(huì)如如此火的一天，這種感覺(jué)還真是爽！”

“網(wǎng)絡(luò)上大家都很羨慕我們呢。我們是不是應(yīng)該感到得意？”