請記住本站域名:
黃金屋
重生鑒寶:我真沒想當(dāng)專家 第92章 干私活的女助理
又是新的一周。
白熾燈散發(fā)著柔和的光線,王齊志靠著長案,抱著茶杯暖手。
林思成站在對面,雙手插著白大褂的兜。晨光透過百葉窗,在臉上映出細(xì)密的金線。
“所以,就是那位楊主管在使壞?就郝師兄來了之后,她沒征求我同意,就揭開了箱子的那位?”
“對,就是她!”王齊志點(diǎn)點(diǎn)頭,“上了年紀(jì),業(yè)務(wù)能力嚴(yán)重倒退,學(xué)習(xí)能力也約等于無,繼而就產(chǎn)生了危機(jī)感。偏偏葉安寧能力太強(qiáng),又有背景,迫使她鋌而走險(xiǎn)……”
“被保力開除了?”
“當(dāng)然。而且保力已經(jīng)報(bào)案了,接下來就會(huì)起訴:聽說做過的手腳不少……哦對了,還有那位馬老師。”
王齊志又想了起來:“連著鬧了兩天,第三天剛進(jìn)保力,就被等候多時(shí)的警察帶了回去:拘留半月!”
林思成不勝唏噓:這才是保力。
那天進(jìn)去后看到的,就跟假的一樣。
王齊志揭開茶杯,吸溜了一口:“我就是奇怪,那位馬老師,怎么沒來找你鬧?”
林思成笑了笑:“估計(jì)是還沒顧上!”
其一,是保力的人慫恿馬老師把那幅字送拍的,也是因?yàn)槟俏粭钪鞴芫脑O(shè)計(jì),促使她硬塞一樣,把那幅字和印賣給了自己,所以主要矛盾還在于保力。
其二,馬老師心知肚明:因?yàn)槟莾煞莸谌睫D(zhuǎn)售合同,她就是把官司打到聯(lián)合國她也打不贏。唯今之計(jì)就只能想辦法,看能不能和保力聯(lián)合,找到點(diǎn)葉安寧“吃里扒外、暗箱操作”的證據(jù)。
但可惜,要能找到保力早找了,輪不到她。而且恰恰相反:葉安寧從頭到尾都是受害者。
其三,應(yīng)該是趨利避害的心思作祟。老爺子苦心經(jīng)營了大半輩子,“林長青”這三個(gè)字,還是有些公信力和震懾力的。
對于古玩這一行而言:打眼走寶如家常便飯,哪個(gè)行家敢說沒有折過手?而既便踩得坑再大,不一定就沒有東山再起的機(jī)會(huì)。
但名聲要是毀了,那是真就一點(diǎn)兒希望都沒有了。
幾相一結(jié)合,馬老師要是清醒一點(diǎn),不但不會(huì)鬧,還會(huì)拿出她那牛皮糖一樣的勁頭,跑來找林思成裝可憐:弟弟,你看姐姐因?yàn)槟阗r了上千萬,你是不是得可憐可憐,補(bǔ)償補(bǔ)償。
但說實(shí)話,林思成要是能被她纏住,白活兩輩子,所以他一點(diǎn)兒都不擔(dān)心。
與之相比,他更佩服葉安寧:不動(dòng)則已,一動(dòng)就打七寸,穩(wěn),準(zhǔn),狠。
師生多日,一看就知道林思成在想什么,王齊志嘆了口氣:“你別多想:這件事從頭到尾都沒有人插手,包括我,包括你師母,更包括你師姑(葉安寧的媽媽)!”
“所以我才佩服!”林思成猛點(diǎn)頭,“葉表姐挺厲害!”
王齊志咂摸了一下:總感覺用“厲害”這樣的字眼形容女孩,多少有那么些不妥當(dāng)。
“換個(gè)詞!”
林思成想了想:“冷靜,理智,果決!”
王齊志張著嘴:怎么感覺,更不對味了?
算了,越描越黑。
他岔開了話題:“印呢,你存哪了,安不安全?”
“我用爺爺?shù)膽纛^,在銀行開了Vip保險(xiǎn)柜,那幅字也存在里面。”
“哈哈,林教授沒嚇一跳吧?”
林思成搖搖頭:“我還沒講,給郝師兄和關(guān)主任也交待過,讓他們也先別講!”
王齊志愣了愣,豎了個(gè)大拇指:“林思成,你真孝順!”
林思成笑:“還行!”
開了幾句玩笑,氣氛漸漸輕松,王齊志又看了看表:“去帶個(gè)人而已,馮琳怎么用這么久?”
“你不是交待,還要挨個(gè)談話嗎,應(yīng)該快了!”
林思成的話音剛落,門被推開。
馮琳在前,陸陸續(xù)續(xù)又進(jìn)來五位。三男兩女,都很年輕。
這幾位,都是王齊志精挑細(xì)選的項(xiàng)目組成員,今天正式進(jìn)組。
五人相繼問好,王齊志微微一點(diǎn)頭。手一伸,從馮琳手里接過簡歷。
然后又順手一遞:“基本都是按照你的要求選的!”
林思成點(diǎn)點(diǎn)頭,接過文件夾。
一位博士,兩位碩士,兩位本科。專業(yè)都很對口,前三位的經(jīng)驗(yàn)也很豐富。
特別是其中一位女碩士,本校金屬文保專業(yè),畢業(yè)后在本校一位已退休的金屬文保學(xué)教授的實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)了兩年,既有足夠的知識儲(chǔ)備,又有豐富的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)鍵是研究方向:高溫窯具與金屬模具的協(xié)同研究。
這是為數(shù)不多的陶瓷學(xué)與金屬文物相交叉的研究課題,她待了足足兩年,說明陶瓷實(shí)驗(yàn)?zāi)苌鲜郑饘傥奈飳?shí)驗(yàn)更能上手。
漆雕學(xué)也懂一些,放這兒,約等于萬能人。
根據(jù)照片對了一下本人,林思成又繼續(xù)往下翻。
看的很仔細(xì),差不多五六分鐘,五人的履歷、特長基本記了個(gè)七七八八。
等林思成看完,把文件夾還給了馮琳,王齊志提起保溫杯:“你看著安排,我去開會(huì)!”
林思成愣住:不是……你就這樣走了?
你是導(dǎo)師、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人,更是項(xiàng)目發(fā)起人、總負(fù)責(zé)人,把人招進(jìn)來,都不交待一句的?
至少得講兩句,鼓勵(lì)一下吧?
“老搞那些虛頭巴腦的有啥用?”王齊志沒走脫,只得倒回來:“再說了林思成,咱倆之前咋說的?”
林思成睜圓了眼睛。
是,我是說過:老師你只管統(tǒng)籌全局,就計(jì)劃、申報(bào)、立項(xiàng)、資金、驗(yàn)收、評選這些……平時(shí)再盯著點(diǎn),小細(xì)節(jié)我和馮師姐基本能搞定。
但也沒說,讓你直接當(dāng)甩手掌柜?
林思成頓了一下:“你就不怕我搞砸?”
王齊志笑了一聲:這實(shí)驗(yàn)室的哪個(gè)儀器,你不比馮琳用的溜?
還有那幾份研究計(jì)劃,連子課題方向都是你提的,你說你不會(huì)?
再說了,能搞多砸?
王齊志很認(rèn)真的表情,又點(diǎn)了一下頭:“老師相信你!”
只是一句,讓林思成準(zhǔn)備了一肚子的說辭,吐不出來半句。
林思成當(dāng)然知道,王教授是有意豎立自己在實(shí)驗(yàn)室的權(quán)威。正如他曾經(jīng)拍著胸口,對商教授說的那兩句:林思成來了,他就是開山大弟子,宗門大師兄。
但凡之后來的,管你什么士,既然愿意來,就得聽指揮。
林思成就是覺得,王教授對他過于放心了點(diǎn)。
他呼了一口氣:“老師,我盡力!”
王齊成露出一個(gè)迷之微笑:哪需要林思成盡全力?
頂多用出五成功力,就能讓這幾位服服帖帖。
他又壓低聲音:“老師也不是去閑逛,得去給院長透透風(fēng)。”
林思成用力點(diǎn)頭:“對,正事要緊!”
師生倆能不能起飛,就看鐵質(zhì)能不能立項(xiàng)。但這玩意要沒學(xué)校背景支持,憑他倆真玩不轉(zhuǎn)。
因?yàn)橐娴墩鏄尩膹膭e人碗里搶食吃,再看看那些對手:國家文物局、北大、北工大、國博……一般人光是看到名字,頭皮都得發(fā)麻。
林思成給了個(gè)鼓勵(lì)的眼神,王齊志心領(lǐng)神會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)頭,施施然的出了實(shí)驗(yàn)室。
隨著關(guān)門的聲音,氣氛頓然一靜。
林思成開門見山:“馮師姐,你帶幾位師兄和師姐熟悉一下機(jī)器,了解一下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃!”
幾人齊齊的一怔愣,當(dāng)林思成的目光掃了過來,才相繼點(diǎn)頭回應(yīng)。
這幾位都是王齊志精挑細(xì)選的,又讓馮琳挨個(gè)談過,話也說的很直白:王教授的實(shí)驗(yàn)室有些特殊,平時(shí)的日常管理,基本都是林師弟負(fù)責(zé)。
她雖然是助研(研究助理)加助管(管理助理),但主要工作還是以配合林師弟為主。甚至特意提醒:林師弟今年大四,還沒畢業(yè),你們要有心理準(zhǔn)備。
當(dāng)時(shí),五個(gè)人都表示理解。但表示是一會(huì)事,來了后親眼所見,又是一回事:這個(gè)實(shí)驗(yàn)室,助管竟然真的要靠邊站?
林師弟的年齡自不用說,這個(gè)都有了解,他們有點(diǎn)難以接受的是導(dǎo)師的態(tài)度:
一本簡歷從接到遞,動(dòng)作是那么的絲滑。關(guān)鍵的是王志齊當(dāng)時(shí)的那一句:基本上都是按照你的要求選的。
什么意思?
他們五個(gè)人,以后很可能不是王教授用,而是這位林師弟。
問題是,他們能站在這里,就是沖著王教授的資歷、能力才來的,把他們?nèi)咏o一個(gè)小孩算怎么回事?
一時(shí)間心思各異,念頭萬千。
隨即,馮琳又遞過來幾份資料:“機(jī)器你們大致都用過,完了看一下手冊,熟悉熟悉。這是研究計(jì)劃,這個(gè)要著重了解。有疑問要及時(shí)問,有建議要盡早提……”
幾人點(diǎn)頭,接過資料,又順手翻開:
材質(zhì)與工藝分析:早期銅器冶金技術(shù)演變·既半坡遺址出土銅器合金成份研究。
保護(hù)修復(fù)技術(shù):黃土高原出土銅器腐蝕機(jī)理與干預(yù)措施·既脫鹽、緩釋保護(hù)技術(shù)。
前者屬于工藝復(fù)原,后者屬于修復(fù)保護(hù),很全面,也很有指向性。
只看這兩份研究計(jì)劃就知道,項(xiàng)目組立項(xiàng)前下過大功夫:既避免了與同校、同省、乃至其它研究機(jī)構(gòu)重復(fù)申報(bào)的可能性,又具備了一定的前瞻性。
特別是后一項(xiàng),雖然是垂直細(xì)分項(xiàng)目,但現(xiàn)階段尚處于空白,前景相當(dāng)廣闊。說簡單點(diǎn):但凡能研究出一點(diǎn)成果,就是好幾項(xiàng)專利。
論文更是刷到飛起。
頓然間,幾人的心里安定了不少:雖然臺(tái)上那位咋看咋不靠譜,但導(dǎo)師還是很靠譜的。
但越過標(biāo)題,翻看具體內(nèi)容時(shí),就像是約好的一樣,五個(gè)人的脖子齊齊的往前一伸:
PI(項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人):王齊志。
CoPI(項(xiàng)目共同負(fù)責(zé)人,子課題負(fù)責(zé)人):林思成。
像是不敢相信一樣,又看了一遍:沒錯(cuò),不但是子課題負(fù)責(zé)人,還是項(xiàng)目共同負(fù)責(zé)人。
這意味著什么?
意味著除了主要研究方向之外,明確技術(shù)路線、關(guān)鍵技術(shù)摸塊、實(shí)驗(yàn)階段及進(jìn)展預(yù)估,都是由他設(shè)計(jì)。
除此外,以后日常實(shí)驗(yàn)分工、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)進(jìn)度督促與檢查,以及協(xié)調(diào)跨學(xué)科引導(dǎo)與協(xié)作,統(tǒng)統(tǒng)由他負(fù)責(zé)。
等于導(dǎo)師該干的活,他至少要干一半。導(dǎo)師只要不吱聲,實(shí)驗(yàn)室和項(xiàng)目組就是他說了算。
問題是,先不說他有沒有這個(gè)能力,這份報(bào)告是不是真的是他計(jì)劃的。按規(guī)定,子課題必須博士以上,項(xiàng)目共同負(fù)責(zé)人必須副高。
但這位,才大四,本科都沒畢業(yè)……那立項(xiàng)的時(shí)候,標(biāo)書是怎么過的?
詭異的是,學(xué)校竟然批了?
正驚疑不定,其中的一位本科生嘀咕了一聲:“聽說,他是林副院長的孫子?”
其他四位沒有吱聲,但直覺不大可能:暗箱操作,輸送科研資源的跡像太明顯,有些過于明目張膽了。
幾人胡亂猜測,馮琳冷眼旁觀。
因?yàn)橥踅淌谡f過:按照林思成的計(jì)劃,項(xiàng)目一旦開始,強(qiáng)度會(huì)相非常大。這個(gè)強(qiáng)度指的不是時(shí)間、體力,而是對專業(yè)能力以及知識儲(chǔ)備的硬性要求。
強(qiáng)到什么程度?有能力的會(huì)乖乖閉嘴,沒能力的會(huì)主動(dòng)退出。
而在此之前,你解釋再多,也會(huì)有人懷疑,還不如在臺(tái)上見真章。說白了就一句話:是騾子是馬,拉出來遛遛。
不過還好,這幾位并非初出校門的愣頭青,懷疑歸懷疑,心態(tài)尚算穩(wěn)定。
進(jìn)入狀態(tài)的速度也很快,大致翻了一遍,幾人又坐在一起討論起來。話題出奇的一致:設(shè)計(jì)思路稍嫌模糊,驗(yàn)證程序不夠細(xì)致。
說人話:這份報(bào)告,他們不是太能看得懂。
那位博士還好,基本能理解。兩位碩士就要差很多,感覺懵懵懂懂,像是隔著一層紙,怎么都理不清思路。
至于兩科本科生,就像在看天書。
馮琳暗暗一嘆。
林教授果然沒說錯(cuò):這幾位與林思成之間的差距,至少隔著一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
正感慨著,“嘩啦”的一聲,幾人齊齊的回過頭。
操作臺(tái)上,林思成搬出一口箱子,倒出了一堆瓷片。
大致分揀了一下,他又拼了起來。
幾人不明所以。
看了一陣,那位博士回過頭:“馮助理,林師弟在做什么?”
“拼瓷片!”
博士噎了一下:我還不知道他在拼瓷片?
但問題是,這是金屬文物實(shí)驗(yàn)室。
估計(jì)是看出他在想什么,馮琳解釋了一下:這是林思成自己的項(xiàng)目,他會(huì)和陳懷芝(萬能女碩士)獨(dú)立完成,和你們沒關(guān)系!”
博士不知道說點(diǎn)什么。
什么是“自己的項(xiàng)目”?
私活。
公然拿到實(shí)驗(yàn)室來干也就罷了,甚至于,項(xiàng)目組還給他專門配了個(gè)干私活的助理?
幾個(gè)人瞅了瞅?qū)嶒?yàn)室的門牌,又瞅了瞅拼瓷片的林思成,又瞅了瞅分外淡定,早就知道自己來了要干什么的陳懷芝。
霎時(shí)間,一股怪異的荒謬感油然而起……
快捷鍵: 上一章("←"或者"P") 下一章("→"或者"N") 回車鍵:返回書頁