陣問(wèn)長(zhǎng)生 第五百九十六章 你來(lái)教

墨畫(huà)的神識(shí)，距離十五紋越來(lái)越近。

十四紋到十六紋之間，皆為筑基中期神識(shí)，突破之時(shí)，沒(méi)有太大的瓶頸，只是需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。

而這段時(shí)間，墨畫(huà)在太虛門(mén)也漸漸安定下來(lái)。

他在太虛門(mén)的生活，平靜而波瀾不驚，除了上課，就是每日修煉，畫(huà)陣法。

太虛門(mén)有很多課程。

除了陣法外，墨畫(huà)的修行課，是上得最認(rèn)真的。

授課的公孫長(zhǎng)老，是太虛內(nèi)門(mén)真?zhèn)鞯挠鸹抽L(zhǎng)老，修為高深，見(jiàn)識(shí)廣大。

他傳授筑基修行之道，高屋建瓴，又深入淺出。

一些基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，公孫長(zhǎng)老的真?zhèn)鞯茏?，目前是?nèi)門(mén)的教習(xí)，也會(huì)代為補(bǔ)充。

這些修行法門(mén)，是太虛門(mén)數(shù)代長(zhǎng)老教習(xí)的心血，凝結(jié)了數(shù)千年前人的經(jīng)驗(yàn)和修道認(rèn)知。

得益于此，墨畫(huà)對(duì)筑基期的修行，也有了漸漸清晰的思路。

但他修行仍算是墊底的。

既是因?yàn)?，他是太虛門(mén)所有弟子中，唯一一個(gè)中下品靈根的弟子。

還是因?yàn)?，他鑄就的是“神識(shí)證道”的道基，雖然神識(shí)極強(qiáng)，但境界不曾打磨，血肉靈力的根基是極薄弱的。

靈根中下品，便意味著靈力周天的上限低，修行速度一般。

尤其是跟這些，舉目皆上品，無(wú)人資質(zhì)低的，太虛門(mén)的天之驕子相比。

因此在所有弟子中，墨畫(huà)的靈力周天數(shù)，是最低的。

同樣，因?yàn)楦?，墨?huà)的修道底子，也是最薄的。

墨畫(huà)雖修行勤勉，但也只能勉強(qiáng)跟上境界，其他就差得遠(yuǎn)了。

好在教修行的公孫長(zhǎng)老，有教無(wú)類(lèi)，待人也不苛刻。

只要你修行勤奮，態(tài)度認(rèn)真，對(duì)結(jié)果的要求倒不算太過(guò)嚴(yán)格。

墨畫(huà)也只能這樣，水滴石穿，慢慢磨著，靈根有限，修為境界自然快不了，根基也扎實(shí)不了。

不過(guò)這是墨畫(huà)早就清楚的事，也不值得氣餒。

無(wú)論靈根好壞，根基厚薄。

既然要追求大道，便唯有心無(wú)旁騖，專(zhuān)心修行一途。

靈根好壞與否，都是既定的事實(shí)，與其自怨自艾，浪費(fèi)時(shí)間，不如將這點(diǎn)心思，都用在修行上。

而除了修行課，太虛門(mén)內(nèi)，還有修道百業(yè)的課程。

最主要的，便是煉丹、煉器、煉符這三類(lèi)。

墨畫(huà)不出意外，學(xué)得都很差。

當(dāng)年在通仙門(mén)就是如此，現(xiàn)在在太虛門(mén)，就更明顯一些。

煉丹的草藥太貴，煉器他掄不起錘子，煉符消耗靈力太大。

畫(huà)陣的筆墨和陣紙，對(duì)墨畫(huà)而言，已經(jīng)算是價(jià)格不菲了。

但陣法的本質(zhì)，是神識(shí)對(duì)大道的領(lǐng)悟。

消耗最大的，其實(shí)是神識(shí)。

而煉丹不同，煉丹的草藥，上等丹爐，丹方，以及各種藥引，天材地寶，都是讓墨畫(huà)“高不可攀”的天價(jià)。

品階越高，價(jià)格越貴。

唯有世家支持，不缺靈石，不缺靈物的世家子弟，才能“燒錢(qián)”學(xué)煉丹……

與煉丹相比，煉符不僅貴，還很費(fèi)靈力。

墨畫(huà)曾經(jīng)聽(tīng)通仙城的煉器師陳師傅，說(shuō)過(guò)符箓的事，入了太虛門(mén)，他知道的就更多了些。

符箓是一種由“煉器”和“畫(huà)陣”發(fā)展而來(lái)，但又完全獨(dú)立的修道產(chǎn)業(yè)門(mén)類(lèi)。

最初始的符箓，畫(huà)在紙上，有點(diǎn)像是陣法。

但這種紙符，以“紙”為媒介，不易保存，容易“走火”爆炸；

保存期也短，容易“啞火”失效；

封存的靈力有限，威力也不算太強(qiáng)。

隨著修界發(fā)展，這種舊形制的“符箓”，便漸漸被淘汰。

現(xiàn)在的符箓，都是玉符，以玉石為媒介，融合封存類(lèi)陣法，和特殊煉器手法，煉制而成。

煉符師，將自己的法術(shù)，封存在這種玉石“符箓”之中，煉成有使用次數(shù)限制的“符箓”。

這個(gè)過(guò)程，需要消耗大量靈力。

而墨畫(huà)，恰好靈力低微，所以也與煉符無(wú)緣。

煉器就更不用說(shuō)了。

墨畫(huà)的血?dú)猓瑒e說(shuō)跟體修比，就算在靈修中，也算是最弱的。

世家弟子中，大多數(shù)靈修，也會(huì)修一些煉體之法，不是為了近身殺伐，而只是提高一些肉身防御。

因此，他們掄個(gè)大錘，鍛造一下靈器，也沒(méi)什么問(wèn)題。

但墨畫(huà)就不同了。

他拿錘子都費(fèi)勁。

上課時(shí)，墨畫(huà)使出九牛二虎之力，都沒(méi)將大鐵錘掄起來(lái)，臉上氣呼呼地，心里甚至琢磨著，要不要把大錘拆了，在里面畫(huà)上陣法，好好“改造”一下……

教煉器的教習(xí)，連忙勸道：

“算了，算了，你別為難這錘子了……”

“它也不想的……”

你拿不起錘子，也不是錘子的錯(cuò)……

墨畫(huà)便問(wèn)：“那教習(xí)，我還用學(xué)煉器么？”

教習(xí)苦著臉，左右為難。

他在太虛門(mén)任教了這么久，還是第一次見(jiàn)到，連鐵錘都掄不動(dòng)的弟子。

鍛不了鐵，自然煉不了器。

教習(xí)只能道：“伱隨意吧，能學(xué)多少是多少，不要強(qiáng)求，更不要傷到自己……”

他知道，墨畫(huà)這孩子陣法很好，頗受荀老先生喜愛(ài)，若是煉器的時(shí)候傷到了手，畫(huà)不了陣法，他鐵定要受荀老先生的冷眼。

墨畫(huà)嘆了口氣。

他也很無(wú)奈。

煉器要體力，煉符要靈力，煉丹要以財(cái)力為基礎(chǔ)。

這些他都缺。

果然只有以神識(shí)消耗為基礎(chǔ)的陣法，才最適合自己。

墨畫(huà)又開(kāi)始削減在“煉器”、“煉丹”、“煉符”三個(gè)課程上的精力，轉(zhuǎn)而把更多時(shí)間，用在畫(huà)陣法上。

但這三門(mén)課，該上還是要上的。

還是那句話，“可以不會(huì)，但不能不知道……”

他不必親手學(xué)會(huì)煉丹、煉器、煉符，但基本的煉制原理，常用的靈器、符箓、丹藥，及其各自的用途，注意事項(xiàng)……

這些修道知識(shí)，是必須要知道的。

避免將來(lái)，行走修界之時(shí)，被人下毒，被人以靈器暗算，又或者被人以符箓爆殺……

此外，太虛門(mén)也有道法課。

道法課分為三類(lèi)，有靈修課，有體修課，有劍修課。

想學(xué)什么，就能學(xué)什么。

墨畫(huà)是個(gè)靈修，首選是靈修課。

但他發(fā)現(xiàn)，太虛門(mén)的靈修課，傳授的法術(shù)，法術(shù)的原理，與他的法術(shù)路數(shù)截然不同。

太虛門(mén)的靈修，或者主流的靈修，走的路子，是大招殺伐。

上品靈根，修上品功法，學(xué)上乘的法術(shù)，依仗深厚修為，凝聚磅礴的靈力，激發(fā)強(qiáng)大的法術(shù)。

然后一式殺招，逆轉(zhuǎn)乾坤。

就像那個(gè)蔣老大一樣，積蓄一身靈力，催動(dòng)御劍訣，凝出純金劍氣，然后一式定勝負(fù)，一劍決生死。

雖然他最后劈空了，人也死了，但墨畫(huà)知道，這不怪他。

他那一劍，的確又威風(fēng)，又強(qiáng)大。

換個(gè)人，說(shuō)不定就被他劈死了。

可惜他時(shí)運(yùn)不濟(jì)，碰到了自己，結(jié)果壯年早逝了。

墨畫(huà)有點(diǎn)為蔣老大惋惜。

但是這種招式，威力大，蓄力久，消耗的靈力也大，在準(zhǔn)備的時(shí)候，要么容易被打斷，要么就會(huì)站著“挨揍”。

墨畫(huà)想到了，蔣老大施展“御劍訣”時(shí)，提前在身上附加的，那一層金光。

因?yàn)橛心且粚咏鸸饧映郑约旱乃涡g(shù)，并未打斷他的堅(jiān)決。

甚至火球術(shù)的威力，也受到了削減。

“那層金光……究竟是什么？”

墨畫(huà)便去請(qǐng)教傳授道法的宗門(mén)教習(xí)。

教習(xí)對(duì)墨畫(huà)道：

“那是金身術(shù)?！?p/> “金身術(shù)？”

墨畫(huà)微怔，他還是第一次聽(tīng)到這門(mén)法術(shù)。

教習(xí)道：

“金身術(shù)，是一類(lèi)特殊的法術(shù)，主防御，但又與金鐘罩這類(lèi)護(hù)身的法術(shù)不同?！?p/> “金身術(shù)的效果，是以金光，加持自身，護(hù)住經(jīng)脈，既可以一定程度上，削減所受的法術(shù)傷害……”

“同時(shí)也能使自身經(jīng)脈內(nèi)的靈力流轉(zhuǎn)，不受阻礙?！?p/> “這點(diǎn)至關(guān)重要！”

“也就是說(shuō)，你的法術(shù)，不會(huì)被打斷?！?p/> “在金身術(shù)加持的時(shí)間內(nèi)，你可以無(wú)所顧忌，施展那些耗時(shí)雖久，但威力極大的法術(shù)殺招，從而轉(zhuǎn)瞬定生死，剎那決勝負(fù)！”

“甚至可以，以一當(dāng)十，憑借一式上品道法，鎮(zhèn)殺群敵，力挽狂瀾！”

“這便是靈修的追求，以極致的法術(shù)，催生無(wú)上的威力……”

墨畫(huà)聽(tīng)得熱血沸騰。

但轉(zhuǎn)念一想，這好像跟自己沒(méi)什么關(guān)系。

他又不會(huì)什么上乘道法。

就算會(huì)了，他靈根差，氣海稀薄，也未必有那個(gè)靈力，能施展得出來(lái)。

就算能施展出來(lái)也沒(méi)用……

在同階修士中，他肉身很弱的，即便加持了“金身術(shù)”，很可能也撐不到將大招施放出來(lái)。

墨畫(huà)知道，自己不經(jīng)“揍”的。

本身是一張紙，就算有金身術(shù)加持，有了些免傷，最多也就多了一張紙，還是沒(méi)什么用。

不過(guò)他還是受益匪淺。

不愧是乾學(xué)州界，有著悠久的傳承。

金身御劍，或是金身施法……

這是一種，他之前完全不知道，而且與他的法術(shù)套路，截然不同的斗法邏輯。

可惜的是，自己用不了……

他走的是傀爺爺教的，“天下法術(shù)，唯快不破”的路子，再加上神識(shí)強(qiáng)大，靈力流轉(zhuǎn)迅速，真正能發(fā)揮威力的，反倒是火球術(shù)這種低級(jí)法術(shù)。

“上乘法術(shù)……”

墨畫(huà)忽然記起了一件事，問(wèn)道：“教習(xí)，這種威力大的法術(shù)，一定要神識(shí)鎖定么？”

教習(xí)有些詫異，“你還懂‘神識(shí)鎖定’？”

墨畫(huà)矜持道：“略懂。”

教習(xí)便因此高看了墨畫(huà)一眼。

雖然靈根差了點(diǎn)，靈力弱了點(diǎn)，法術(shù)會(huì)的少了點(diǎn)，上乘法術(shù)也基本不會(huì)，但難得，竟然有這種見(jiàn)識(shí)。

竟然知道神識(shí)鎖定……

教習(xí)欣慰道：“這是自然，時(shí)間萬(wàn)般表象，光怪陸離，眼見(jiàn)到的，未必為‘實(shí)’，見(jiàn)不到的，也未必是‘虛’，修士全憑眼睛看，是很愚蠢的……”

“神識(shí)之中，是萬(wàn)物的本相。”

“神識(shí)越強(qiáng)，所見(jiàn)的本相越真?！?p/> “所以御劍真訣也好，法術(shù)殺招也罷，最好是用神識(shí)去看，去鎖定……”

“學(xué)會(huì)以神識(shí)鎖定，才是一個(gè)優(yōu)秀的靈修……”

墨畫(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭，也放心了。

這就對(duì)了。

威力再大，打不中也歇菜。

自己神識(shí)還挺強(qiáng)的。

不過(guò)雖說(shuō)如此，也要早做考慮，未雨綢繆。

想想怎么應(yīng)付這些，靈根好，功法好，修為深厚，修了上乘道法，或是強(qiáng)大御劍法訣的天之驕子們……

不能因?yàn)樯褡R(shí)強(qiáng)，就太過(guò)依賴。

多做幾手準(zhǔn)備也好。

因此，墨畫(huà)不僅上了靈修的課，體修和劍修的課，他也去蹭了。

他倒不是想煉體，或是修劍法，主要是想著“知己知彼”，看看體修和劍修的套路是什么，攻擊手段有哪些，如何護(hù)身，命門(mén)是什么……

這樣自己以后對(duì)付體修和劍修，也就有了章法。

這也是一種“反向?qū)W習(xí)”，是另一種“學(xué)以致用”。

而墨畫(huà)唯一“正向?qū)W習(xí)”學(xué)得好的，便是陣法。

除此之外，墨畫(huà)其他各項(xiàng)，包括修為、煉丹、煉器、煉符都無(wú)法與同門(mén)的弟子相比。

因此，墨畫(huà)在同門(mén)弟子中，是個(gè)“另類(lèi)”。

陣法有多好，其他各項(xiàng)就有多差。

混得熟了之后，其他同門(mén)弟子，也漸漸都接受了，墨畫(huà)這個(gè)“中下品”靈根，“散修”出身，修煉認(rèn)真，但偏科極其嚴(yán)重的弟子。

但也僅此而已。

表面上看，墨畫(huà)只是一個(gè)有些特殊，但并不出眾的弟子。

不過(guò)他人緣還不錯(cuò)。

太乙居的大多數(shù)弟子，待他都比較和善。

少有的幾個(gè)，出身比較顯赫，一臉桀驁自負(fù)，一看就很麻煩的，墨畫(huà)為了省事，也都離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

太虛門(mén)中也有不少女弟子。

而且大都出身好，膚白貌美，盡管穿著統(tǒng)一的太虛道袍，也都花團(tuán)錦簇，各有風(fēng)姿，追求者很多很多。

不過(guò)墨畫(huà)看過(guò)幾眼，在心里默默比較過(guò)，最終覺(jué)得，還是自己的小師姐最好看！

想起小師姐，墨畫(huà)愣了下神。

通仙城和云游時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又浮在心頭。

“也不知小師姐現(xiàn)在在哪……”

墨畫(huà)嘆了口氣，最終還是搖了搖頭，將小師姐默默放在心底，而后繼續(xù)努力修行，努力學(xué)陣法……

太虛門(mén)景色古樸幽麗。

數(shù)千弟子，于此修行。

除了太乙居外，還有眾多天之驕子，墨畫(huà)都不太熟，甚至素未謀面。

這其中既有出身顯赫的天驕，有令人矚目的天才，也有姿容絕艷的女弟子……

這些天驕弟子，齊聚一堂，互相爭(zhēng)鋒。

偶爾也會(huì)爭(zhēng)風(fēng)吃醋，弄得風(fēng)波起伏。

但這些，都與墨畫(huà)無(wú)關(guān)。

努力提升修為，增強(qiáng)神識(shí)，學(xué)會(huì)更高深的陣法！

這才是他要做的事！

其余的事，他不怎么關(guān)心。

墨畫(huà)就這樣，每日默默修煉，默默學(xué)陣法。

而他的神識(shí)，也終于在不知不覺(jué)間，悄然突破了十四紋的桎梏，達(dá)到了十五紋……

十五紋，這是筑基中期，修為小成的修士，才能有的神識(shí)。

而十六紋神識(shí)，就可以學(xué)二品中階的陣法了。

十五紋距十六紋，只差一紋了！

墨畫(huà)有些興奮，他想了想，還是跑到荀老先生面前，試探問(wèn)道：

“老先生，我能學(xué)……十五紋陣法么？”

荀老先生有一瞬間的呆滯。

他之前預(yù)料，十四紋陣法，會(huì)夠墨畫(huà)學(xué)一段時(shí)間，但沒(méi)想到，真的只是“一段”時(shí)間。

這一段時(shí)間，也太短了……

甚至他感覺(jué)，不久前自己才教了墨畫(huà)十四紋的陣法。

一眨眼，墨畫(huà)已經(jīng)要學(xué)十五紋了……

荀老先生沉默許久，緩緩點(diǎn)頭，“行，不過(guò)先不急，你先穩(wěn)固穩(wěn)固?！?p/> “嗯！”墨畫(huà)點(diǎn)頭。

墨畫(huà)告辭后，荀老先生的臉色，便沉了下來(lái)，目光十分凝重。

他覺(jué)得墨畫(huà)這孩子……已經(jīng)有點(diǎn)可怕了……

這已經(jīng)不是，陣法學(xué)不學(xué)得快，學(xué)不學(xué)得好的問(wèn)題了。

這種超階的神識(shí)，增長(zhǎng)還這么迅速，簡(jiǎn)直匪夷所思，聞所未聞……

放縱他這樣學(xué)下去，怕是真的會(huì)在陣道上，養(yǎng)出一個(gè)前無(wú)古人的“小妖孽”來(lái)……

“但是……”

荀老先生皺眉。

學(xué)得這么快，絕不是好事。

木秀于林，風(fēng)必摧之。

但墨畫(huà)現(xiàn)在，恐怕不是“木秀于林”了，再這樣讓他瘋狂長(zhǎng)下去，他的樹(shù)枝，都快能越過(guò)山頭，伸到天上了。

太顯眼了。

這樣下去，這孩子必遭世家忌憚，遭同門(mén)妒忌，遭魔門(mén)覬覦。

一旦他真入了魔，那些喪心病狂的老魔頭，有一萬(wàn)種方法，拔苗助長(zhǎng)，將他養(yǎng)成一個(gè)徹頭徹尾，心性癲狂的“小魔梟”……

這種事有前車(chē)之鑒……

神識(shí)強(qiáng)大的陣師，一旦入了魔，真的是太可怕了……

而一旦入魔，也必然會(huì)毀了他的道基。

看似實(shí)力是強(qiáng)大了，但卻斷絕了大道，終身淪為了魔道的血肉傀儡。

至于世家……

墨畫(huà)本身，沒(méi)有任何世家的血脈。

他只有兩個(gè)選擇，要么淪為世家的走狗，變成為世家牟利的鷹犬。

要么，就必定受世家排擠。

若是他心性正直，胸懷廣大，做了與世家利益違背之事，甚至?xí)磺菔兰遥?lián)手鎮(zhèn)殺。

宗門(mén)……

宗門(mén)可以是他的依仗。

但宗門(mén)的根基也是人。

墨畫(huà)的問(wèn)題是，他現(xiàn)在入門(mén)尚短，根基尚淺，就算有一些同門(mén)之誼，但終究太過(guò)淺薄。

路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。

相處時(shí)間長(zhǎng)了，共過(guò)患難，才會(huì)有情義。

憑現(xiàn)在這種交情，到了生死危機(jī)，不可能真有同門(mén)弟子，冒著大風(fēng)險(xiǎn)，去幫他的……

這樣下去，墨畫(huà)這孩子，很容易無(wú)依無(wú)靠，淪為魔門(mén)，甚至世家爭(zhēng)斗的棋子……

荀老先生的眉頭，越州越緊。

“要想個(gè)辦法……”

但他一時(shí)，也沒(méi)什么好主意。

次日上陣法課時(shí)，荀老先生看著天真爛漫，乖巧又認(rèn)真的墨畫(huà)，便有些失神。

既有惋惜，又有心疼，更有不忍。

“這孩子，要怎么辦才好……”

荀老先生神情復(fù)雜。

墨畫(huà)卻懵懵的，被荀老先生看得有些不明所以。

一直到上課，荀老先生才將目光，從墨畫(huà)身上移開(kāi)，攤開(kāi)講義，收起思慮，準(zhǔn)備講解陣法。

忽而有個(gè)內(nèi)門(mén)長(zhǎng)老，在外面敲門(mén)。

見(jiàn)荀老先生皺眉看著他，那長(zhǎng)老頓覺(jué)壓力極大，他知道，荀老先生最討厭授課的時(shí)候，被人打擾。

但他又不得不說(shuō)。

“荀老先生，后山……說(shuō)有要事商量?！?p/> “后山？”

荀老先生微怔，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我知道了。”

那長(zhǎng)老如釋重負(fù)，拱手告辭離去了。

荀老先生便想暫停課程，布置一些課業(yè)，讓弟子們自己自習(xí)，但話到嘴邊，他忽而一愣，目光微亮，點(diǎn)了墨畫(huà)道：

“墨畫(huà)，你來(lái)教他們！”

墨畫(huà)愣住了。

在座的其他弟子也都張大了嘴，一臉見(jiàn)了鬼的神情。

謝謝一起修仙、桑辰、PYHuang、督風(fēng)使、天生御獸師、輞水淪漣、宋子、new_new的打賞

多寫(xiě)了一點(diǎn)，更得完了，抱歉

一般是晚上六點(diǎn)更哈，如果卡文了，或者多寫(xiě)了，就會(huì)晚一點(diǎn)。(.)

(本章完)