那年花開(kāi)1981 第二章 吃飽的老虎也不好惹

第一名：胡曼，61分；

第二名：韓霞，57分；

第三名.......

第十名：嚴(yán)進(jìn)步，35分；

瘦瘦小小的胡老師開(kāi)始上課之后，首先公布了此次數(shù)學(xué)模擬考試的前十名，然后開(kāi)始講題。

到了這個(gè)時(shí)候，李野才明白這個(gè)小老頭并不是會(huì)安慰人，而是自己28分的成績(jī)，真的只是“有點(diǎn)少”。

再回想剛才那個(gè)攪屎棍何衛(wèi)國(guó)說(shuō)的，自己上一次高考少了7分，也就是只考了21分。

而這個(gè)時(shí)候的高中生，都必須先通過(guò)全省預(yù)考才有高考的資格，而預(yù)考的通過(guò)率是不足50%的。

28分的成績(jī)，竟然穩(wěn)居全省中游水平，你敢信？

這還真不能怪現(xiàn)在的學(xué)生笨，也不能怪他們懶。

因?yàn)槔钜奥?tīng)了胡老師五分鐘的講題，就知道他的水平比自己還有差距呢！

這可是縣級(jí)中學(xué)復(fù)讀班的數(shù)學(xué)老師。

八一年才恢復(fù)高考多久？現(xiàn)在教育環(huán)境是怎樣的？

不止是封閉時(shí)期的初中生、高中生接受的知識(shí)教育斷層，老師的自我學(xué)習(xí)也斷層了。

所以，這是一個(gè)知識(shí)教育整體復(fù)蘇的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代學(xué)生的頑強(qiáng)、刻苦跟后世比起來(lái)毫不遜色，但他們的知識(shí)儲(chǔ)備，真的很薄弱。

李野上輩子聽(tīng)某個(gè)70年代末大學(xué)生說(shuō)過(guò)，他們得到高考通知的時(shí)候，連一元一次方程都搞不懂。

當(dāng)時(shí)李野就當(dāng)個(gè)笑話聽(tīng)，但是現(xiàn)在看來(lái)……好像不太離譜。

就看李野所在的復(fù)讀班，年齡從十八九到二十大幾的都有。

他們其中很多人需要從初一基礎(chǔ)開(kāi)始重新學(xué)習(xí)，然后跟年齡跨度超過(guò)十歲的人一起爭(zhēng)相通過(guò)獨(dú)木橋。

李野所在的時(shí)代，那個(gè)34歲連考14年的家伙是個(gè)稀罕物，但現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，快三十歲的知青考生還真不鮮見(jiàn)。

畢竟十幾年前，他們也是風(fēng)華正茂的青蔥少年呢！

此時(shí)的全國(guó)大學(xué)錄取率是4%，可不是應(yīng)屆畢業(yè)生的4%，而是從十六七到三十出頭的青年群體加起來(lái)的4%。

現(xiàn)在的高中生，連續(xù)考個(gè)三四年很正常，李野班里就有連考四年的同學(xué)，而每年考走的學(xué)生也基本上是復(fù)讀生。

就這，總分600多的高考，400出頭就能上重點(diǎn)本科，300多點(diǎn)兒就能上大專。

驚喜不驚喜？

意外不意外？

李野不知道當(dāng)年的馬阿里，二戰(zhàn)高考數(shù)學(xué)才拿了19分，也不知道現(xiàn)在的高考數(shù)學(xué)平均分只有三十多分，他只知道自己穩(wěn)了。

就眼前這張卷子上的題，李野都不需要調(diào)動(dòng)前世的痛苦記憶，只憑直覺(jué)和精神條件反射，就能做它個(gè)落花流水。

這還真不是他吹牛，讓李野參加這個(gè)時(shí)代的高考，就是一個(gè)超級(jí)大的BUG。

你指望一群連一元一次方程都迷糊的高中生，跟后世的雞娃相比？

書山題海千錘百煉，是何等的經(jīng)歷？

現(xiàn)在的學(xué)生能理解黃岡密卷的毒打嗎？能忍受過(guò)衡水特訓(xùn)法的摧殘嗎？

李野跟他們比起來(lái)，就是太上老君煉丹爐中蹦出來(lái)的孫猴子，淬煉成精了。

。。。。。

整堂課接下來(lái)的時(shí)間，李野基本上沒(méi)怎么聽(tīng)講臺(tái)上胡老師講的什么，

他害怕聽(tīng)得多了，會(huì)忍不住站起來(lái)讓老師品嘗一下“學(xué)生是韋神”的痛苦，然后跳過(guò)來(lái)對(duì)著李野老拳相向。

老師，這道題你講的太拖沓了知道吧？

老師，我知道另外一種更好的解法。

“啐~，看拳！”

穿越不足一天，卒。

李野開(kāi)了小差，悄悄啟動(dòng)了自己的大腦，開(kāi)始從“硬盤”上讀取那段塵封多年的“痛苦記憶”，自我復(fù)習(xí)。

想當(dāng)年每天晚上學(xué)到十二點(diǎn)，做不完的練習(xí)題，解不完的方程式，書山題海苦做舟，一不小心都要被浪頭拍死。

而現(xiàn)在那一份份熬瞎了眼睛的卷子，那一頁(yè)頁(yè)磨疼了手指的筆記，只要李野想看，就可以清晰的映照在他的眼前，

并且里面的知識(shí)點(diǎn)、注釋細(xì)節(jié)，都相應(yīng)的滲入李野現(xiàn)今這具身體的大腦之中，靈活雀躍的融為一體。

復(fù)制、粘貼，搬運(yùn)成功。

搜易賊。

當(dāng)初那殘忍到讓人想哭的經(jīng)歷，此刻成了李野魚(yú)躍龍門的超級(jí)秘籍。

八十年代初，可是真有龍門的。

不用拼爹，不用拼爺，哪怕你只是一尾野生小蝌蚪，都不需要找媽媽，

只要自己奮力一躍跳過(guò)高考的大門，就能撞到騰云化龍的驚天大運(yùn)。

前些年造成的人才斷層，給了有能力、有作為、有文憑的年青一代廣闊的發(fā)揮空間，

八十年代初的大學(xué)生，一路青云直抵中樞的大有人在，在大國(guó)企身居要職的更是不知凡幾。

可以說(shuō)只要不是太過(guò)倒霉，這時(shí)候的大學(xué)生都可以通過(guò)高考這條捷徑，走上人生巔峰，

村子里的狗都成了警犬，可真不是開(kāi)玩笑的。

當(dāng)然，世事無(wú)絕對(duì)，此時(shí)考上大學(xué)的也有一些水貨一般的“特殊人才”。

比如耍出“閃電五連鞭”的馬宗師，就是77年的初代大學(xué)生，僅憑一己之力，就把“傳武”的口碑給砸了個(gè)窟窿，堪稱牛皮普拉斯的風(fēng)云人物。

。。。。。。。。

下課鈴響了，胡老師拖堂三分鐘之后出門離開(kāi)，班里的同學(xué)三三兩兩的出去放風(fēng)，很多人竟然公然在教室外的走廊里抽起煙來(lái)。

復(fù)讀班里有二十多歲的知識(shí)青年，都是老煙民了，老師一般也不管。

李野沒(méi)出去透氣，畢竟是連續(xù)發(fā)了兩天的高燒，讓他這幅身體有些虛弱，不想動(dòng)彈。

他趴在桌子上假寐，順便翻看原主的記憶殘片，以便完全適應(yīng)這個(gè)世界。

但就在幾分鐘之后，教室外有混亂的腳步聲急速靠近。

“李野、李野。”

后桌的班長(zhǎng)胡曼驚聲呼喊了起來(lái)。

李野趕忙回頭，卻發(fā)現(xiàn)胡曼正驚恐的看著從門口沖進(jìn)來(lái)的一個(gè)人。

來(lái)人大塊頭、大餅?zāi)槨⑹掷镂罩唤氐首油龋贿厸_一邊殺氣騰騰的大喊。

“何衛(wèi)國(guó)，我X妮瑪.......你想害死我哥.......特么的上次就跟你說(shuō)過(guò)了，再提那個(gè)B就打斷伱的腿.....”

教室里的學(xué)生紛紛躲開(kāi)，給這個(gè)怒氣上頭的家伙讓開(kāi)道路。

而教室后排的何衛(wèi)國(guó)一邊“抄家伙”，一邊也是厲聲大吼：“李大勇，你一班的別管我們二班的事，爺爺我不怕你。”

“我讓你叫爺爺........”

大餅?zāi)樀拇髩K頭轟隆隆的沖過(guò)講臺(tái)，大腳丫子踩的教室地面通通的響，就像一頭熊一般沖向何衛(wèi)國(guó)。

但在他掠過(guò)李野身邊的時(shí)候，卻被李野拽住了胳膊。

原主殘留的記憶告訴他，眼前瘋狂的這個(gè)大塊頭是自己的發(fā)小死黨，他是為了上課前的事兒，過(guò)來(lái)替自己報(bào)仇的。

但是李野低估了李大勇的力量和怒火，而且身體還很虛弱，不但沒(méi)有立刻拽住李大勇，反而被他強(qiáng)壯的身板兒帶了一個(gè)趔趄。

李大勇立刻就停了下來(lái)，扶住李野擔(dān)心的道：“哥，你沒(méi)事兒吧？沒(méi)事兒吧？”

“沒(méi)事兒。”

李野穩(wěn)住身子，順手把李大勇手里的凳子腿兒奪了過(guò)來(lái)，拉著他往教室外走去。

看到李野“慫了”，本來(lái)已經(jīng)緊張的做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備的何衛(wèi)國(guó)，還有幾個(gè)他的跟班又“神氣”了起來(lái)，發(fā)出了“嗷~嗷”的起哄聲。

李大勇的暴脾氣當(dāng)場(chǎng)就壓不住，但李野比他的反應(yīng)還快。

他沒(méi)有叫罵，也沒(méi)有沖過(guò)去撕咬，只是轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)了揚(yáng)手。

“嗖~”

“鐺啷啷~”

李野手里的凳子腿兒脫手而出，劃過(guò)整個(gè)教室，擦著何衛(wèi)國(guó)的耳朵砸在了教室的后黑板上。

何衛(wèi)國(guó)被嚇的跳了起來(lái)，這要是砸在腦袋上，起個(gè)大包那都是輕的。

他滿臉憤怒的看向李野，然后就又看到了那冷靜之極的可怕眼神。

五秒鐘、十秒鐘，何衛(wèi)國(guó)一句狠話都說(shuō)不出來(lái)，甚至連大氣都不敢出。

他好像覺(jué)得，自己現(xiàn)在只要?jiǎng)右幌拢钜斑@頭老虎就會(huì)兇猛的撲過(guò)來(lái)，用它的尖牙利齒親吻他的面頰。

“打虎人”畢竟是課本上的傳說(shuō)，一把斧子+滑鏟就能給老虎開(kāi)膛破肚的絕招，何衛(wèi)國(guó)自問(wèn)耍不出來(lái)。

也就是李野剛剛從四十年之后，那個(gè)你打我一拳，我立馬躺下下單最新款摩托車的時(shí)代穿越過(guò)來(lái)，守法克制不適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的狀況。

要不然說(shuō)不定還真會(huì)撲過(guò)來(lái)。

但即使是單純的氣勢(shì)壓制，也讓何衛(wèi)國(guó)處于短暫慫逼的狀態(tài)，直到他拉著李大勇出了教室的門，何衛(wèi)國(guó)才“咻”的一聲恢復(fù)了正常呼吸。

以前怎么沒(méi)感覺(jué)他那么兇呢？

何衛(wèi)國(guó)喘了兩口氣，一抬頭，頓時(shí)愣住了。

因?yàn)橹車娜硕荚诳此疑袂槎际枪止值模袔讉€(gè)甚至露出了鄙視的眼神。

沒(méi)有比這種情況更難受的了。

你這前腳剛捶著胸口“嗷嗷”的裝大猩猩，后腳就把尾巴給夾起來(lái)扮哈巴狗，反差也太強(qiáng)烈了一些吧？

“你們笑啥？”

“我是懶得跟這種黃世仁計(jì)較，狗地主了不起呀........”

“啐~”

何衛(wèi)國(guó)吐了口唾沫，賭咒發(fā)誓道：“他要是能考到京城去，老天爺都瞎了眼。”