重生79之我在美國開銀行 第三百四十三章 來了就別走了

“噓！”

下午三點許，清華大學(xué)某棟教學(xué)樓內(nèi)。

偷偷從后門竄進課堂的卡特貓著腰，伸出一只手指抵住嘴唇，沖著后排一名因發(fā)現(xiàn)自己這個不速之客，而顯得有些驚訝的學(xué)子示意后，悄悄坐在最后一排的一張木質(zhì)桌椅上...

前方的講臺上，幾月未見的柳百成先生正在侃侃而談...

作為老師，教室后頭偷偷摸摸熘進來一個金發(fā)碧眼的家伙，他不可能看不到。在覺得來人面熟之余，柳先生依舊履行著自己身為老師的職責(zé)。

臺上的老師講得認(rèn)真，臺下的學(xué)生聽得專注...

說實話，卡特在自己邁出第一步時，內(nèi)心就已經(jīng)產(chǎn)生了后悔的情緒。

在清華一名助教的指引下，找到柳百成先生正在上課的教室。按理來說，自己其實應(yīng)該在門外等候?qū)Ψ较抡n，才是最禮貌的做法！

然而，這幾天的諸事順?biāo)欤瑓s讓卡特的思想不知不覺間又一次放松了下來。就好像回家的孩子，無論在外面裝得多么客氣禮貌，一到家里，總會原形畢露一樣。

清華，那是曾經(jīng)卡特高不可攀的夢想學(xué)府。如今難得有機會旁聽一下清華的課程，一個沒忍住，卡特便躥了進去...

可幾乎是在擔(dān)憂因此打擾到柳先生授課的后悔情緒剛剛出現(xiàn)時，另一股新生的詫異，很快取代了之前的情緒。

因為卡特發(fā)現(xiàn)，除了距離最近的幾名學(xué)子，在自己進來時，回頭看了一眼外。距離自己進教室兩分鐘了，始終無一人回頭張望...

即便是講臺上的柳先生，卡特很確信對方發(fā)現(xiàn)了自己。卻依舊沒有被自己打斷授課的進程...

這似乎是一節(jié)關(guān)于機械制造里，工藝與材料的課程。反正稍微聽了兩分鐘，發(fā)現(xiàn)自己能聽懂對方說得每一個字，可連起來卻完全如同聽天書以后，卡特的注意力就從課程的本身，挪到了觀察教室里的學(xué)子們身上...

皮膚偏黑、身材消瘦，是大部分學(xué)生留給卡特的第一印象。其次便是他們身上那幾乎千篇一律的藍(lán)、綠、灰...

當(dāng)然，這年月大部分人也都是這種打扮。像自己這樣休閑褲、小皮鞋，外加一件被珍妮視為洪水勐獸，催老神器的Polo衫，反而是最特殊的存在。

卡特不知道未來清華的學(xué)子們上課時是什么狀態(tài)，但僅看眼下眾人那專注的神情，還有一些學(xué)子為了抵抗上涌的困意偷偷掐自己腰間軟肉的小動作...

不能說學(xué)渣，但也從未當(dāng)過學(xué)霸的卡特，深受震撼！

前世從小學(xué)讀到大學(xué)的近16年加上今生在美國念的兩年高中，在卡特那18年左右的求學(xué)生涯里，他就沒見過這樣垃圾、破落的教室！就沒見過這樣勤奮好學(xué)的學(xué)生！

就在卡特感慨此時清華學(xué)風(fēng)之正的同時，下課鈴響了...

當(dāng)柳先生口中最后一個音節(jié)落定，教室緩緩騷動起來。討論課程內(nèi)容的聲音，還有沖上講臺，繼續(xù)追問自己不解之處的學(xué)子背影，重新在卡特眼前構(gòu)建出了一個全新的畫面。

這種熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，令卡特這個半上不下的學(xué)屌，只感覺渾身螞蟻在爬。如果此時清華的垃圾桶有分類，那么卡特寧愿一頭扎進那個名為“學(xué)術(shù)垃圾”的桶內(nèi)...

“哈嘍？請問你是留學(xué)生嗎？”

正在用腳趾建設(shè)三室一廳的卡特抬起頭，只見一個身著淺色連衣裙的女孩正俏生生地看著自己。眼神里有些忐忑，英語發(fā)音也不標(biāo)準(zhǔn)，看樣子是第一次與外國人對話...

“不是，我是來找柳先生的！”

露出一絲笑容，卡特忽然發(fā)現(xiàn)了自己比這群學(xué)霸，哦不，可能說是學(xué)神們牛逼的地方！

起碼，自己的英語發(fā)音比他們標(biāo)準(zhǔn)呀！

勉強找回丁點自信的卡特，不介意給這個未來棟梁當(dāng)一當(dāng)臨時的口語陪練。反正看樣子，講臺那邊的柳百成一時半會是脫不開身了...

“你是柳教授的朋友嗎？那你也是大學(xué)老師咯？你看上去好年輕！”

卡特的笑容令姑娘放松了許多，悄悄拍了拍身邊一名挽著她手臂的，膚色更深一些的女孩子的手，那人繼續(xù)說道：

“嗯...我是青薇·林，這是我的好朋友杏·梅，我的英語表達(dá)不太好，但我很高興認(rèn)識你！”

“卡特·布來克！你的詞匯量不錯，發(fā)音與運用這個需要經(jīng)常使用的語境。其實已經(jīng)很不錯了！如果硬要我挑錯的話，那么我建議你在表達(dá)‘我的英語不太好’時，不要用‘My

poor.’，試試‘My

terrible’或許會更好！”

輕輕地握住對方那柔嫩的手指，卡特笑著講解道：

“這兩個單詞雖然都能表達(dá)糟糕，不太好的意思，但poor會比terrible顯得更加消極。而美國人，或者大部分的老外都講究自信！我們認(rèn)為一個人的自信，是一種非常必要的品質(zhì)，所以我們通常不會用更加消極的poor來形容一個人的某項技能水平...”

“還真的是你啊！怎么？到我清華來當(dāng)老師了？”

難得有這種在清華學(xué)霸們面前裝逼的機會，心知再過幾年，隨著開放程度加深。這些學(xué)霸幾乎很難再出現(xiàn)這種失誤的卡特，裝得正嗨呢，忽然聽見身后傳來一個滿含驚喜的調(diào)侃聲音。

“嘿嘿嘿，哪能呢！我這點水平就不獻丑了...充其量給他們當(dāng)當(dāng)口語陪練...”

剛訕笑著轉(zhuǎn)過身子，卡特只聽見身后又響起一道驚呼：

“你...你會中文？！”

“哈哈哈，沒想到吧？他不光會中文，還是耶魯大學(xué)的學(xué)生呢！那可是世界名校，你們可得多向他學(xué)習(xí)！”

扶著卡特的肩膀，柳先生臉上的笑容很是燦爛。只是這燦爛的笑容，落在卡特眼里，卻總感覺心里發(fā)毛...

尤其是那句世界名校出來以后，卡特瞬間察覺到四周的學(xué)子們看向自己的眼神，都在悄然變綠中...

“四個月前，你說你有機會一定會來中國。我是真沒想到你居然來得這么快，這么突然！不過既然來了，你就別想走了！”

“那什么，我還有事...”

“噓！別裝蒜啊，我也是留過洋的，知道你們耶魯八月底才開學(xué)！這還有兩個月呢！我給你留一個月，不，一個半月去辦自己的事，剩下半個月，幫幫我，也幫幫他們把英語的表達(dá)水平提一提。好不好？”

“就像你剛剛跟林青薇同學(xué)講的那樣，不同的表達(dá)方式，在各種語境下應(yīng)該怎么用！我們這批人啊，當(dāng)初剛出國時，可沒少吃語言虧...”

“我們曾經(jīng)吃過的虧，不能讓孩子們再吃一次！”

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