我有科研輔助系統(tǒng) 第一百二十七章 投稿AM

原本躺在床上的陶焱，聽到響動(dòng)，從床上彈了起來，問道：

“剛才響了幾秒鐘就掛斷了，是妹子的電話？是不是上次的那個(gè)？”

“想啥呢，是我導(dǎo)師打來的。”許秋沒好氣的回道。

“真的假的？導(dǎo)師的電話會(huì)不敢讓我們聽到？”陶焱一副不相信的表情。

“我不是怕打擾到你嘛，你躺床上，我還以為你睡了。”許秋嘆了口氣：

“哎，行吧，那我就在這里打電話。”

其實(shí)，如果沒給魏老師做備注，他肯定是不會(huì)回電話的。

剛進(jìn)課題組不久，他把自己的電話號(hào)碼，通過陳婉清上報(bào)給了魏老師，也記下了魏老師的電話。

不過，他從來沒有用到過，也一直都沒有收到過魏老師的電話。

平常，魏老師都是通過學(xué)姐，來間接找他的。

大學(xué)期間，他和熟人、同學(xué)、家人之間，大多數(shù)情況下都會(huì)用微信消息，或者微信語音通話進(jìn)行聯(lián)系。

而經(jīng)常接到的電話，除了快遞、外賣以外，不是詐騙就是推銷，要么就是10086這些。

至于短信，好像只剩下收驗(yàn)證碼的作用了。

許秋回?fù)茈娫挘瑤酌腌姾蟊憬油ā?p/> “喂，魏老師？”

“許秋啊，聽陳婉清說，你回寢室了。”

“對的，老師有什么事嗎？”

“文章寫的怎么樣了，方不方便明天白天給我看一看。”

雖說魏老師的話從句式上是疑問句，可他的語氣卻是肯定句，許秋只好說道：

“方便，明天下午我拿文章成品給你看，上午的話我要上課。”

“好呀。”說完，魏老師便掛斷了電話。

陶焱也一臉掃興的重新躺了回去。

許秋則坐在桌前，打開筆記本電腦。

他沒想到，為了這篇文章，魏老師居然這么上心。

不過想想也是，很可能還有其他課題組在同步的，進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)。

萬一被別人搶了先，可就虧大發(fā)了。

畢竟這是一篇大文章。

一篇AM，對于魏老師來說，也是非常重要的成果，甚至能當(dāng)他一篇代表作。

魏老師之前在米國，以一作身份發(fā)表的文章中，最好的也就是AM了，一共有三四篇。

像是自然、科學(xué)這種級別的期刊，他連掛名作品都沒有，只是在自然·光學(xué)這樣的大子刊上掛了幾篇五六七八作。

他也算是運(yùn)氣好，回國時(shí)間剛好卡在國家人才引進(jìn)的初期，是第二批青千。

要是回的晚兩年，像魏老師現(xiàn)在的條件，都不一定能留在魔都綜合大學(xué)。

現(xiàn)在回國的青千，有十幾篇JACS、德國應(yīng)化一作文章的，都算正常水平，甚至有的還帶著好幾篇CNS頂刊。

之后，回國的要求只會(huì)越來越嚴(yán)格，高校也越來越難進(jìn)。

……

只是，許秋今天又要加班了。

好在之前文章已經(jīng)寫的差不多。

現(xiàn)在只要把光源的數(shù)據(jù)，進(jìn)一步整合成為一張圖片，再補(bǔ)充一些描述內(nèi)容即可。

三個(gè)多小時(shí)后。

他弄好文章，看了下時(shí)間，已經(jīng)近凌晨一點(diǎn)。

白天還干了一整天的活，實(shí)在太困了，他合上電腦就直接上床睡覺了。

……

周五上午。

起床后，許秋把寫好的文章，發(fā)給了陳婉清。

下午，來到實(shí)驗(yàn)室。

文章學(xué)姐已經(jīng)改過一遍，不過改動(dòng)的地方并不多。

韓嘉瑩也在，許秋便給她安排了工作。

然后，他和陳婉清一同前往魏老師辦公室改文章。

算上之前他的一篇一作，一篇共一，這篇文章已經(jīng)是他的第三篇了。

許秋還是比較自信的，這篇文章應(yīng)該不需要改很多遍。

而且他也提前準(zhǔn)備好了Cover Letter和TOC，快的話今天晚上就能投出去。

來到魏老師辦公室，兩人排排坐，坐在魏老師的身后。

魏老師端坐在電腦前，點(diǎn)開文章草稿，先是看向標(biāo)題：

“新型高結(jié)晶性聚合物給體材料的光電性能突破10%”

中規(guī)中矩，沒什么問題。

然后是作者。

許秋一作，陳婉清二作，韓嘉瑩三作，田晴四作，魏興思五作帶通訊。

之前本打算讓田晴三作的，因?yàn)樗龓兔y試了CELIV和TOF。

后來考慮到韓嘉瑩的貢獻(xiàn)更大一些，就把學(xué)妹的排序提前了一位。

“韓嘉瑩，是新來的大二學(xué)生吧，她怎么樣？”魏老師問道。

許秋和陳婉清對視了一眼，學(xué)姐朝他使了個(gè)眼色。

許秋會(huì)意，說道：

“韓嘉瑩主要是我在帶，她學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)，也挺勤奮的，經(jīng)常來實(shí)驗(yàn)室。”

“很好，那另外一個(gè)，程明波呢？我好像不怎么能看到他。”

“程明波……我不太熟悉，主要是吳菲菲在管。”

許秋猶豫了一下，還是幫學(xué)弟解釋了一句：

“他這學(xué)期課程比較多，所以來實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間不多。”

“好。”魏老師點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)看文章。

摘要、圖片、引言、正文、結(jié)論……

他看的非常認(rèn)真，大大小小的問題，被他找出幾十處。

一部分小問題，他和許秋、陳婉清討論后，便當(dāng)場直接修改好，另一部分比較難改的則用黃色高亮標(biāo)出。

花費(fèi)了三個(gè)小時(shí)，終于完整的看了一遍文章。

魏老師起身，活動(dòng)了一下筋骨，說道：

“就按剛剛我們討論的結(jié)果改吧，今天加個(gè)班，晚上我們再整體過一遍，然后投掉。”

……

晚上五點(diǎn)半，許秋和陳婉清點(diǎn)了外賣，韓嘉瑩也留了下來。

其他人都離開了，尤其是段云，臉上一副歡呼雀躍的表情溢于言表。

他的熱電實(shí)驗(yàn)裝置，這周剛剛搭好，調(diào)試下來的結(jié)果也不錯(cuò)，倒是值得高興高興。

許秋將文章發(fā)給韓嘉瑩一份。

并不是指望她能提什么意見，主要是讓她看看模板化的，一整套的實(shí)驗(yàn)流程是如何進(jìn)行的。

這文章中的大部分實(shí)驗(yàn)過程，學(xué)妹也都是親身體驗(yàn)過的，這樣看一遍能夠加深她的理解。

就算遇到什么問題，也能及時(shí)提出來，加以解決。

學(xué)妹這么努力，作為師兄，該幫襯的時(shí)候還是要幫襯一下的。

……

晚上九點(diǎn)半，材一218。

魏老師再次檢查了一遍上傳文章的預(yù)覽PDF。

“確認(rèn)沒問題了？沒問題的話，我就提交了。”

“沒問題。”許秋道，他已經(jīng)和學(xué)姐檢查過兩遍了。

Wiely投稿頁面，魏老師按下了文章提交的按鈕。

文章投出。