我有科研輔助系統(tǒng) 第一百二十六章 神秘來(lái)電

許秋在腦海中，將這兩個(gè)月來(lái)，基于PBFBT4T-2OD體系的，全部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總。

寫(xiě)一篇文章，就是講一個(gè)故事，故事的開(kāi)端大概是這樣的：

他們合成了一系列基于PBFBT4T的材料，通過(guò)側(cè)鏈工程，可以調(diào)控材料的溶解性和光電性能，其中，最佳體系為PBFBT4T-2OD。

不過(guò)，這部分算是前傳，可以另發(fā)表一篇文章，他不打算放入這次的正文中。

這次擬投遞到材料學(xué)科頂刊AM上的工作，他打算直接切入主題，也就是：

許秋等研究者，開(kāi)發(fā)了一種高效的聚合物給體材料，PBFBT4T-2OD。

多種表征手段可以證明，這種給體材料具有高結(jié)晶性能，采用旋涂手段，能形成適用于有機(jī)太陽(yáng)能電池的face-on分子堆砌結(jié)構(gòu)。

進(jìn)一步，通過(guò)控制旋涂時(shí)的溫度條件，可以精細(xì)調(diào)控共混薄膜的顯微形貌。

最終，最優(yōu)的太陽(yáng)能電池器件的性能，可達(dá)10%以上，且不需要溶劑添加劑、熱退火等后處理手段。

“滴答滴，滴答滴……”

突然，一段手機(jī)鈴聲傳來(lái)，打斷了許秋的思緒，他回過(guò)神來(lái)。

沒(méi)記錯(cuò)的話，這大米手機(jī)自帶的鈴聲，應(yīng)該是陳婉清的。

“呀，是魏老師的電話，估計(jì)是問(wèn)我們實(shí)驗(yàn)的情況。”陳婉清略顯慌張道。

“接唄，反正今天實(shí)驗(yàn)還算順利，如實(shí)匯報(bào)就是了。”許秋道。

她深吸了一口氣，又緩緩?fù)鲁觥?p/> 正待按下接聽(tīng)鍵，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲停了。

回?fù)苓^(guò)去，很快被接通，她打開(kāi)了免提。

“喂，魏老師，剛剛在測(cè)試，沒(méi)聽(tīng)到電話鈴聲。”

“嗯，測(cè)的怎么樣？”

“還行……”

“學(xué)姐，還是我來(lái)吧。”許秋小聲說(shuō)道。

他大概猜到了魏老師想問(wèn)什么，便從學(xué)姐的手中接過(guò)電話。

“魏老師，我是許秋。”

“結(jié)果怎么樣？”

“上午主要是調(diào)試設(shè)備，大概花了一個(gè)多小時(shí)，之后又測(cè)試了幾個(gè)樣品，都是我的體系，從原始數(shù)據(jù)上來(lái)看，信號(hào)都比較明顯。

我剛剛處理好P2FBT4T-2OD單獨(dú)組分和共混薄膜的數(shù)據(jù)，它們均表現(xiàn)出face-on的分子堆砌結(jié)構(gòu)。

這個(gè)結(jié)果可以和之前的DSC、TEM數(shù)據(jù)相互印證，進(jìn)而解釋器件性能高的原因。”

“好，好呀，那你們繼續(xù)測(cè)試吧。”魏老師舒緩了一口氣，問(wèn)道：

“對(duì)了，餐費(fèi)、車(chē)費(fèi)多少，誰(shuí)付的錢(qián)？”

“中、晚兩餐60塊，打車(chē)也是60多，都是我付的錢(qián)。”

“行，我等下把錢(qián)轉(zhuǎn)給你。”

說(shuō)完，魏老師便掛斷了電話，許秋將手機(jī)還給學(xué)姐。

陳婉清朝他比了個(gè)OK的手勢(shì)。

“魏老師還會(huì)查崗啊。”韓嘉瑩道。

“偶爾會(huì)吧，”陳婉清道：

“要是經(jīng)常在邯丹校區(qū)，他眼皮子底下做實(shí)驗(yàn)，就不會(huì)打電話問(wèn)。

但如果長(zhǎng)時(shí)間待在張疆校區(qū)做實(shí)驗(yàn)，一直不回來(lái)，他看不到人，而且組會(huì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也不理想，他就會(huì)打電話找人。

而且，他還挺雞賊，之前段云就被他抓到過(guò)一次。

那天段云在寢室偷懶，魏老師給他打電話，段云就說(shuō)自己在張疆做實(shí)驗(yàn)。

最后，魏老師讓他用張疆A501辦公室的座機(jī)回?fù)苓^(guò)去，他就當(dāng)場(chǎng)傻眼了。”

“段云師兄好慘啊。”

“是啊，感覺(jué)他現(xiàn)在幫我吸引了一大波魏老師的注意力，我現(xiàn)在輕松多啦。”陳婉清道：

“不過(guò)，魏老師這次倒不像是查崗，應(yīng)該是比較關(guān)心實(shí)驗(yàn)結(jié)果吧，畢竟學(xué)弟要發(fā)大文章了嘛。”

“學(xué)姐你說(shuō)笑了，”許秋謙虛道：

“我們還是繼續(xù)實(shí)驗(yàn)吧，今天的時(shí)間比較吃緊，韓嘉瑩你要是累了的話，就和我們講下，今天有三個(gè)人，可以輪換著來(lái)。”

“好的。”韓嘉瑩點(diǎn)點(diǎn)頭。

許秋繼續(xù)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

沒(méi)過(guò)多久，他感到手機(jī)震動(dòng)了一下。

打開(kāi)手機(jī)一看，是魏老師通過(guò)ZFB給他轉(zhuǎn)了200塊錢(qián)。

這次花費(fèi)130，給了200，魏老師還是蠻大方的嘛。

當(dāng)然，也可能是他理解錯(cuò)了，聽(tīng)成了兩餐各60塊。

……

下午兩點(diǎn)多鐘，有位老師過(guò)來(lái)線站視察，并不是上次那位羅陽(yáng)老師。

他看起來(lái)有四五十歲了，可能就是之前孟仁說(shuō)的，另外一名值班老師吧。

他看到這邊測(cè)試、運(yùn)轉(zhuǎn)一切良好，囑咐了幾句，便離開(kāi)了。

之后的測(cè)試的還算比較順利，只有部分樣品需要更換擺放角度，大多數(shù)樣品都是一次完成。

許秋的幾個(gè)體系，信號(hào)都比較明顯，即使是從未處理的灰度圖上，就能看到結(jié)晶信號(hào)。

在測(cè)試了三十多個(gè)樣品后，韓嘉瑩和陳婉清交換了分工。

學(xué)妹操作測(cè)試軟件，學(xué)姐負(fù)責(zé)更換樣品。

許秋則負(fù)責(zé)教學(xué)，包括軟件操作和之后的數(shù)據(jù)處理。

時(shí)間緩慢流逝，測(cè)試過(guò)程比較枯燥，三個(gè)人輪換倒是沒(méi)那么辛苦，偶爾還會(huì)閑聊幾句。

晚飯后，繼續(xù)測(cè)試，輪到許秋更換樣品。

大約八點(diǎn)鐘，BL14B1線站外面走來(lái)了一群人，他們風(fēng)塵仆仆的，像是從其他地方趕來(lái)的測(cè)試用戶(hù)。

不過(guò)，他們?nèi)硕鄤?shì)眾，四男三女，一共七個(gè)人。

有個(gè)看起來(lái)像是領(lǐng)頭的人，主動(dòng)說(shuō)道：

“我們是接下來(lái)測(cè)試的人，你們快測(cè)完了嗎。”

陳婉清當(dāng)起了外交使者：

“還有幾個(gè)樣品，九點(diǎn)前肯定能測(cè)完，你們是從哪邊來(lái)的。”

“我們是山大的，你們呢？”

“山大的，那么遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)？我們是魔都綜合大學(xué)的。”

“魔都本地的大學(xué)，羨慕啊，我們都是做高鐵過(guò)來(lái)的，還要在這邊住一晚。”

兩人禮貌的寒暄了幾句，他便帶著七人組走到了旁邊的休息室，也沒(méi)再打擾許秋他們。

繼續(xù)測(cè)試，八點(diǎn)四十分，全部樣品，包括空白硅片、六硼化鑭均測(cè)試完畢。

孟仁再次出現(xiàn)，應(yīng)該是過(guò)來(lái)?yè)Q班的。

許秋三人在登記表上簽字后，離開(kāi)魔都光源，打車(chē)返回學(xué)校。

……

陳婉清回到材一，她還要到辦公室坐一會(huì)兒，到十點(diǎn)多鐘才能下班。

許秋則和韓嘉瑩結(jié)伴返回寢室。

浴室已經(jīng)關(guān)閉，許秋只好在樓道沖涼。

沖涼回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)有一個(gè)未接來(lái)電。

看了眼來(lái)電備注，他拿起手機(jī)，向門(mén)外走去。