從冒牌大學(xué)開始 第141章 畢業(yè)論文遭遇質(zhì)疑

順利完成畢業(yè)論文的答辯后。

丁躍總算是有了一種如釋重負(fù)的感覺，理學(xué)學(xué)士的畢業(yè)證書，就要拿到手了。

這只是丁躍提升自己文憑資歷的第一步。

后面丁躍還要考研，讓自己擁有更高的文憑資歷，只有這樣，丁躍這個(gè)校長(zhǎng)才能站得住腳。

現(xiàn)在霧城文理大學(xué)在全國(guó)高校里面還沒什么名氣。

但有丁躍的不斷建設(shè)與發(fā)展，霧城文理大學(xué)總會(huì)有名聲大噪的那一天。

到了那個(gè)時(shí)候，丁躍這個(gè)年輕校長(zhǎng)自然會(huì)受到更多的關(guān)注。

而如果丁躍這個(gè)時(shí)候還是一個(gè)連大學(xué)本科文憑都沒有的所謂“富二代”的話，不僅會(huì)被其他高校的校長(zhǎng)們看不起。

就連霧城文理大學(xué)的逼格，都會(huì)被丁躍這個(gè)校長(zhǎng)給拉低了。

答辯結(jié)束，離開博學(xué)樓后，丁躍往藝術(shù)系的教學(xué)樓走去。

因?yàn)樽蛱於≤S收到了林芷柔發(fā)來的一條微信消息，說她已經(jīng)把三首歌給錄好了，要是丁校長(zhǎng)有空的話，可以去聽一聽，看看還有沒有什么更好的建議。

“丁校長(zhǎng)，你的畢業(yè)論文答辯通過了嗎？”

跟在丁躍身后的文若涵一路上都在好奇的問著。

“你猜咯。”

丁躍笑了笑，故意逗了一下文若涵。

“唔，我猜丁校長(zhǎng)的畢業(yè)論文答辯肯定順利通過了，我剛才在教室外面都聽見了，老師們都鼓掌了呢。”

文若涵說完之后，又問了一下：“丁校長(zhǎng)，我猜對(duì)了嗎？”

“猜對(duì)了，猜對(duì)了，你真聰明。”

丁躍哭笑不得的搖了搖頭，感覺文若涵這姑娘還真是有趣。

她平時(shí)辦起事情來，倒是挺利索的話，但是一跟她聊天，就總是能夠感受到她的呆萌屬性。

可偏偏她又有一雙御姐一般的大長(zhǎng)腿。

“丁校長(zhǎng)你也太厲害了吧，就用了一學(xué)年的時(shí)間，居然就把大學(xué)課程全部學(xué)完，而且還通過了畢業(yè)論文！”

文若涵意識(shí)到丁校長(zhǎng)絕對(duì)是一個(gè)天才，超級(jí)學(xué)霸。

“你要是努力努力再努力的話，你也可以的。”

“我不行，大學(xué)四年的課程，最快我都需要兩年或者三年才能全部學(xué)完。”

文若涵搖著頭，對(duì)自己并沒有那么大的信心。

對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來講，如果要提前修完大學(xué)四年的學(xué)分然后申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的話，那一定是會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間與精力的。

所以很多其實(shí)可以做到提前修完學(xué)業(yè)的學(xué)霸們，往往都不會(huì)選擇提前修完學(xué)業(yè)申請(qǐng)畢業(yè)。

因?yàn)榇髮W(xué)校園里除了學(xué)業(yè)之外，還有四年青春的大學(xué)校園生活，這是一段值得經(jīng)歷的人生，更多的學(xué)霸們不愿意錯(cuò)過。

兩人一路聊著關(guān)于大學(xué)學(xué)業(yè)的話題，不知不覺間便來到了藝術(shù)系的一間錄音棚。

林芷柔和學(xué)校的其他幾名學(xué)生正在這里忙碌著。

林芷柔這段時(shí)間一直以來都在努力的提升自己，同時(shí)也在錄制《稻香》、《告白氣球》和《青花瓷》這三首歌。

由于追求質(zhì)量不趕時(shí)間，所以三首歌錄制完成的話林芷柔花的時(shí)間比較長(zhǎng)。

目前已經(jīng)錄完了，另外幾名學(xué)生是林芷柔的音樂班同學(xué)，正在幫她做后期處理。

丁躍過來后，算是作為第一個(gè)聽眾，享受聆聽了林芷柔錄制出來的三首歌。

江南省，江城。

江城科技大學(xué)，一間辦公室里。

周文教授正在接待一位到訪的客人，他是自己一位得意學(xué)生的朋友。

“這么說，論文是你們霧城文理大學(xué)的丁校長(zhǎng)寫的？”

周文教授一開始聽到龐建波說的，還很疑惑。

因?yàn)辇嫿úㄕf這是一篇學(xué)生的畢業(yè)論文，隨后又說是校長(zhǎng)寫的，這都什么跟什么啊？

深入了解后這才知道，原來霧城文理大學(xué)的丁校長(zhǎng)十分年輕，有學(xué)生和校長(zhǎng)兩個(gè)身份。

“沒錯(cuò)，我們丁校長(zhǎng)大學(xué)修的是物理學(xué)，在物理領(lǐng)的造詣十分之高。”

龐建波點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“周教授，我也是物理專業(yè)的研究生畢業(yè)，對(duì)與半導(dǎo)體材料有一定的理解，丁校長(zhǎng)的這一篇畢業(yè)論文，我覺得或許對(duì)于我國(guó)半導(dǎo)體領(lǐng)域的研究發(fā)展有一定的作用。”

“龐老師你評(píng)價(jià)這么高，那我倒要看看你們丁校長(zhǎng)的這一篇大作了。”

周文教授鬢角處已有蒼蒼白發(fā)。

只見他從辦公桌抽屜里面拿出來了一個(gè)眼鏡盒，眼鏡盒里面是一副老花鏡。

與此同時(shí)龐建波也將紙質(zhì)版的《關(guān)于氮化鎵在半導(dǎo)體材料領(lǐng)域的發(fā)展運(yùn)用》這一論文拿了出來。云南

其實(shí)龐建波完全可以直接給周文教授發(fā)送電子版的，那樣還不用自己親自跑一趟。

但龐建波擔(dān)心發(fā)送電子版過去的話，可能會(huì)石沉大海，也有可能周文教授不會(huì)看。

如今親自帶著紙質(zhì)版的丁校長(zhǎng)畢業(yè)論文過來，再加上龐建波讓朋友跟他老師提了一下，那么周文教授怎么著應(yīng)該也是會(huì)看一下丁校長(zhǎng)這篇論文的。

對(duì)于周文教授而言，這樣一篇大學(xué)生寫的關(guān)于氮化鎵和半導(dǎo)體材料的畢業(yè)論文，他一開始確實(shí)不太愿意花大精力去看或者研究。

除非這是一個(gè)研究生經(jīng)過研究之后寫的論文，周文教授才會(huì)覺得有看得價(jià)值。

可既然龐建波人都來了，再加上自己那位得意門生也說了一下這件事情。

因此周文教授接待了龐建波。

“周教授，這就是我們丁校長(zhǎng)的畢業(yè)論文。”龐建波將畢業(yè)論文拿出來后，很尊敬的遞給了周文教授。

畢竟周文教授在物理學(xué)的研究領(lǐng)域，還是有一定地位的，他可是江南科技大學(xué)的物理學(xué)教授。

在夏國(guó)，江南科技大學(xué)在國(guó)內(nèi)高校的排名中，那也是排得上號(hào)的，更是科技類大學(xué)里面翹楚之一。

周文教授接過了龐建波遞來的這一篇畢業(yè)論文，準(zhǔn)備花上一點(diǎn)時(shí)間看一下。

其實(shí)周文教授只需要看一部分，就知道這篇畢業(yè)論文的好壞了。

《關(guān)于氮化鎵在半導(dǎo)體材料領(lǐng)域的發(fā)展運(yùn)用》，周文教授看了下這篇論文的標(biāo)題，又往后面看了看。

大約五分鐘后。

周文教授的神情越來越凝重了起來，偶爾還會(huì)緊緊地皺起眉頭。

又過了幾分鐘。

周文教授從椅子上面站起身來，走到了辦公桌前，打開電腦對(duì)比了一下什么。

一旁的龐建波很是疑惑，周文教授這是在做什么？

“要是按照這個(gè)思路的話”

周文教授隨著越來越深入的看這篇論文，仿佛有些豁然開朗。

這篇論文雖然無法直接的促使氮化鎵在半導(dǎo)體材料領(lǐng)域的成熟實(shí)現(xiàn)，但是卻可以為目前國(guó)內(nèi)研究氮化鎵半導(dǎo)體材料提供一個(gè)很明確的思路或者說是方向。

“好，好，這篇論文好啊。”周文教授連說了兩個(gè)好，他那皺紋斑駁的臉龐上，露出了欣喜與激動(dòng)的神色。

“周教授，怎么了？”

龐建波忍不住好奇的問道。

“龐老師，你們丁校長(zhǎng)的這篇論文，確實(shí)很不錯(cuò)，對(duì)于我們國(guó)內(nèi)在氮化鎵半導(dǎo)體材料領(lǐng)域走出自己的道路，有很大的作用啊。”

周文教授激動(dòng)的說完后，拿起辦公桌上的座機(jī)電話：“老沈，你和老王他們趕緊來一趟我的辦公室。”

龐建波一聽，感受到了周文教授特別重視丁校長(zhǎng)這一篇論文的感覺。

因?yàn)橹芪慕淌诖螂娫捊械睦仙蚝屠贤跏裁吹模氡匾彩墙峡萍即髮W(xué)的物理學(xué)教授。

此時(shí)。

丁躍正在藝術(shù)系教學(xué)樓錄音棚這邊和林芷柔聊著關(guān)于發(fā)行《稻香》、《告白氣球》和《青花瓷》這三首歌的事情。

“我建議一首一首的發(fā)，這樣可以持續(xù)的為你創(chuàng)造熱度。”

“嗯，那就聽丁校長(zhǎng)的。”

這三首歌每一首正式發(fā)行上傳到音樂平臺(tái)的話，肯定都可以有不錯(cuò)數(shù)據(jù)的。

一首一首的發(fā)，更能夠?qū)岫冗B接起來，讓林芷柔和丁躍的飛躍傳媒收益最大化。

“丁校長(zhǎng)，不好啦。”

就在丁躍和林芷柔聊著關(guān)于發(fā)行這幾首歌的時(shí)候，突然旁邊的文若涵大叫了一聲。

“嗯？怎么了啊？大驚小怪的？”

丁躍轉(zhuǎn)過頭來，看向了正抱著手機(jī)不知道在干嘛的文若涵。

“丁校長(zhǎng)，你，你在網(wǎng)上被網(wǎng)友質(zhì)疑了。”文若涵抬起頭來，氣憤的說道：“這些網(wǎng)友太過分啦，怎么能這么說丁校長(zhǎng)呢！”

“怎么了？”

丁躍完全不知道發(fā)生了什么，便連忙走過來，到了文若涵身邊后，低下頭來看了一下她手機(jī)上面的內(nèi)容。

看完之后，丁躍這才明白是怎么一回事兒，難怪讓文若涵同學(xué)這么憤怒。

文若涵同學(xué)的手機(jī)界面是微博，她看到了一條質(zhì)疑霧城文理大學(xué)校長(zhǎng)，也就是自己畢業(yè)論文答辯通過提前畢業(yè)的動(dòng)態(tài)。

這條動(dòng)態(tài)已經(jīng)有超過一千條評(píng)論了。

能夠超過一千條評(píng)論，就說明已經(jīng)有了一定的熱度，如果繼續(xù)發(fā)酵的話，說不定還會(huì)被網(wǎng)友們討論到登上微博熱搜。

而且還有一個(gè)與之相關(guān)的話題，話題里越來越多的人在發(fā)表相關(guān)的動(dòng)態(tài)，熱度自然就不斷的上升著。

“我還以為是什么事兒呢，淡定一點(diǎn)，問題不大。”丁躍倒是挺淡定的笑著說道。

“啊？丁校長(zhǎng)，這還問題不大啊？”文若涵都傻眼了，丁校長(zhǎng)這心態(tài)可還真不錯(cuò)呢。

高速文字從冒牌大學(xué)開始章節(jié)列表