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第67章 你有些飄啊

作者:一白化貝  分類: 都市 | 都市生活 | 一白化貝 | 學(xué)霸從改變開始 | 更多標(biāo)簽...
 
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學(xué)霸從改變開始 第67章 你有些飄啊

第一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束,王學(xué)輝還沒走出教室,陳海寧就迫不及待的回頭,把陳舟的數(shù)學(xué)卷子拿在手上,仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真的欣賞了一番。

陳海寧欣賞完,緊接著就是李響,那眼神比陳海寧還熱烈。

陳舟有些無語的看著這兩個人,心想別把我試卷搞壞了就行,很珍貴的。

張一凡見此卻是笑了笑,他早就已經(jīng)習(xí)慣了。

想了想,張一凡跟陳舟說道:“陳舟,我現(xiàn)在真的越來越看不透你了,一開始看你考試進(jìn)步,我只以為你有潛力可以挖。可我沒想到,你這潛力也挖的太深了點吧?”

聽到張一凡的話,陳舟想到了什么,微微一笑,說道:“那你以為?我暑假去文科補(bǔ)習(xí)班,是白補(bǔ)的嗎?我寒假去理科補(bǔ)習(xí)班,是白補(bǔ)的嗎?”

張一凡一愣,旋即和陳舟一起笑了起來。

數(shù)學(xué)開了個頭,晚上的第二節(jié)晚自習(xí)、第三節(jié)晚自習(xí),也全被物理和英語老師拿來講解試卷了。

只不過,物理和英語的分?jǐn)?shù)都還沒出來。

晚自習(xí)結(jié)束,又發(fā)了10張小卷子。

陳舟回到出租屋,先把卷子解決,然后估摸著時間寫了會復(fù)習(xí)資料。

到了1點鐘,他打開手機(jī),開始用百搜搜索“高等數(shù)學(xué)(第六版)上冊”的信息。

高等數(shù)學(xué)(第六版)上冊是華國國家級規(guī)劃的教材,現(xiàn)行很多大學(xué)都在用。

陳舟在之前查找拉格朗日中值定理時,查到高等數(shù)學(xué),就推薦給他的這一版教材。

看著搜索出來的一列列信息,陳舟“高等數(shù)學(xué)第六版(上冊下冊+答案詳解) PDF高清電子版”,進(jìn)入了一個網(wǎng)頁。

陳舟也不知道他的大米3能不能顯示出來這個高清電子版,先試試再說吧。

等了一會,還真顯示出來了,看來大米3性能OK。

陳舟手指劃動著屏幕,先簡單看了一下內(nèi)容提要和每一版的前言,大致了解了一下這本高數(shù)書的由來,以及這本書的涵蓋了哪些知識。

然后,陳舟繼續(xù)往下劃動,來到了目錄頁。

陳舟快速掃過目錄的內(nèi)容,和前面內(nèi)容提要和前言所說的差不多。

上冊主要包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、微分方程等內(nèi)容。

看到微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,陳舟的嘴角就勾起了一抹弧度。

這玩意太熟悉了呀...

翻過目錄,就到了正文部分。

第一章是函數(shù)與極限,第一節(jié)是映射與函數(shù)。

先是集合的一些知識,這部分內(nèi)容和高中學(xué)的是一樣的,陳舟看的很快。

然后到區(qū)間和鄰域、映射部分的內(nèi)容,陳舟稍微放緩了速度。

就這樣,就著手機(jī)查到的高數(shù)(第六版)上冊,陳舟開始自學(xué)起了高數(shù)的知識。

一直到兩點多鐘,陳舟關(guān)閉手機(jī),把寫在草稿紙上的筆記整理了一下,便爬上床睡覺了。

陳舟并沒有像第一次拿到精神藥劑那樣,迫不及待的就灌進(jìn)了嘴里。

這次,他打算好好規(guī)劃一下,先不喝藥劑,試一試高數(shù)的難度。

再結(jié)合每晚完成老師布置的任務(wù),以及自己布置的任務(wù)的時間,找到一個合理使用藥劑的方式。

第二天,陳舟照例5點15起床,洗漱,出門。

吃個早飯,買瓶酸奶和雞蛋,就來到了教室。

今天,除了語文,其余試卷全部發(fā)了下來。

英語145,錯了一道閱讀理解扣2分,作文扣了3分。

物理104,和估分一致,最后的壓軸解答題扣了6分。

化學(xué)92,也和估分一致,錯了兩道題中的各一小題。

生物81分,比估分低1分,一道選擇題干掉了6分,還有連錯了3個1分的填空。

總的來說,沒有數(shù)學(xué)那么令人滿足,但跟估分差不多,可以小滿足一下。

晚上回到出租屋的陳舟,在解決了當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)后,又開始接著昨天的高數(shù)(第六版)上冊。

昨天陳舟并沒有貪多,只是把第一節(jié)學(xué)完了,今天從第二節(jié)數(shù)列的極限開始。

又是兩點多,陳舟關(guān)閉手機(jī),坐在椅子上愣了會神。

他在想怎么合理分配時間的問題。

通過這兩天的試驗,陳舟覺得,做試卷還是需要喝點藥劑,提高效率,不然做的太慢了。

要是老師再多發(fā)幾張卷子,他估計高數(shù)的學(xué)習(xí)就得擱置了。

但是中間夾著一個復(fù)習(xí)資料,沒法跟卷子連起來,就會導(dǎo)致藥劑時間被浪費(fèi)。

想了想,陳舟決定把復(fù)習(xí)資料換成自己買的模擬卷,這樣就跟老師發(fā)的卷子連上了。

再把復(fù)習(xí)資料放在學(xué)校做,完美分配。

想到這,陳舟拿出一張草稿紙,開始寫計劃。

“嗯...按照之前使用藥劑的有效時間和學(xué)習(xí)效率推算,一口藥劑,兩個小時,足夠解決這些卷子了。然后,應(yīng)該可以再來一口,學(xué)習(xí)高數(shù)。”

“那就是,10:40到12:40左右的時間段解決卷子,12:41到2:41左右學(xué)習(xí)高數(shù)。”

“這不行啊,早晨5點15就起來了,這樣子,睡眠太不足了。而且精神藥劑太消耗腦細(xì)胞了...”

看著自己寫下的計劃,陳舟立馬又劃掉了。

想了想,陳舟重新寫道:

10:40-12:40,解決卷子。

12:41-1:41,學(xué)習(xí)高數(shù)。

關(guān)鍵就在這一個小時怎么控制好。

陳舟從背包里拿出一罐精神藥劑,放在桌子上。

跟普通的飲料罐差不多,一共也就10口左右。

“這玩意一小口不知道能不能頂一個小時?反正不管咋弄,一天一口半的量。”

陳舟不是不想拿量杯之類的好好精確一下,可現(xiàn)在屬實沒那條件。

想了想,陳舟決定明晚就開始按照這個學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行。

做完這些,陳舟趕緊爬床上睡覺,困吶~

眼睛一閉一睜,一晚過去。

今天上午第一節(jié)就是語文課,徐紹文終于把試卷發(fā)下來了。

陳舟的語文分?jǐn)?shù)和他估的分基本沒差,只不過把小數(shù)點后的四舍五入了,變成了145。

又是一天緊湊的試卷講解,到下午放學(xué)時,各科試卷基本上講解的差不多了。

二模的時間,即將結(jié)束。

學(xué)生們又要回歸到正常的沖刺復(fù)習(xí)中了。

晚自習(xí)前的聽力剛結(jié)束,王學(xué)輝拿著成績單進(jìn)了教室。

把成績單發(fā)下去,王學(xué)輝又簡單的說了下這次二模的整體情況。

然后把整體排名貼在講桌上,就出了教室,把課堂讓給了等在門口的吳梅老師。

陳舟看著自己的成績單:

語文145,數(shù)學(xué)150,英語145,理綜277。

總分717。

年級排名1。

“超過宋智,沒到725,不是高考。”

陳舟用一句話概括了這次考試,然后收起成績單,拿出英語專項訓(xùn)練資料,開始英語自習(xí)。

等到第一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束,陳舟慢悠悠的晃到講臺上,查看著王學(xué)輝貼的排名表。

第一名就算了,不看了,直接略過,從第二名往下看。

2,楊依依。

3,宋智。

......

15,李響。

......

22,張一凡。

23,陳海寧。

......

看到第三名宋智的名字,陳舟抬起頭看向了座位上的宋智。

和上一次一樣,陳舟看向宋智的時候,宋智也正看著他。

陳舟微微一笑,宋智目露贊賞。

于宋智而言,他已經(jīng)盡力了,沒考過陳舟,不丟人。

而且,單看陳舟這個人,宋智是贊賞與佩服的。

收回目光,陳舟又低頭看著排名表上第二名楊依依的名字。

他心中不禁想到先前的徐紹文的話。

楊依依一直是最靚的妞,而現(xiàn)在,他也終于是全校最靚的仔了。

陳舟抬起頭,搜尋著那個靚妞,目光接觸,相視一笑。

一直保持著愉悅的心情上完了后兩節(jié)晚自習(xí),陳舟回到出租屋,便開始按照計劃摸索著一小口的量。

第一天,這一小口喝少了,藥劑勁頭不夠。

才學(xué)到一點半,就從沉浸模式中出來了。

第二天,又多了一點點,藥劑勁頭持續(xù)到了兩點多。

第三天...

就這樣,陳舟在摸索中學(xué)習(xí)著高數(shù)的知識,雖然時長時短,但還算行之有效。

至少沒耽誤睡眠,不至于上課點頭。

時間也就這樣一天一天的在流逝。

這天,陳舟落了昨晚的試卷在出租屋。

中午吃完飯后的他,就回去取了。

沒想到王學(xué)輝也在房東家,正等著吃飯。

“王老師好,來吃飯呀?”陳舟打了聲招呼,就朝自己屋子走去。

“是的,來吃飯。”王學(xué)輝點了點頭,又問陳舟,“你吃飯了嗎?”

陳舟點了點頭,表示自己吃過了,然后打開房門,進(jìn)了自己屋子。

在陳舟找資料時,王學(xué)輝也進(jìn)了屋。

“陳舟啊,最近學(xué)習(xí)累不累?”王學(xué)輝進(jìn)屋后,四處看著,這是他第二次進(jìn)陳舟的屋子。

按照毛廠高中班主任去家訪的平均次數(shù)來算,他似乎有些失職,好像沒怎么光顧過陳舟同學(xué)的住所。

“還好吧,學(xué)習(xí)時間一如既往,也沒變過。”陳舟邊收拾卷子,邊隨口回道。

王學(xué)輝看了眼陳舟,這樣的學(xué)生多讓人放心嘛。

可當(dāng)他眼角的余光瞥到桌子上的一張草稿紙時,他微微一愣,旋即快步走近桌子,盯著那張草稿紙。

然后他發(fā)現(xiàn)這不是一張,而是一沓。

一沓寫著高等數(shù)學(xué)知識的草稿紙!

王學(xué)輝拿起這沓草稿紙,仔細(xì)的看著。

陳舟看到王學(xué)輝的動作,暗道一聲糟糕,被發(fā)現(xiàn)了...

果然,王學(xué)輝看完這滿是高等數(shù)學(xué)知識的草稿紙,忍不住說了一句:“陳舟同學(xué),你有些飄啊...”

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