我在木葉寫(xiě)小說(shuō) 第101章 入侵伊始,三綱五常

“當(dāng)然，這些都要等你們?nèi)绦．厴I(yè)后才可以出村尋找，現(xiàn)在說(shuō)還是太早了！”

講著講著，新一戛然而止。

不是不想繼續(xù)講下去，而是出于臨時(shí)起意，后續(xù)劇情還沒(méi)編好，說(shuō)出來(lái)容易出紕漏。

“下一個(gè)問(wèn)題，還有三個(gè)。”

沒(méi)等帶土開(kāi)口，身邊同學(xué)眾說(shuō)紛紜，七嘴八舌給帶土出問(wèn)題。

“帶土，問(wèn)問(wèn)‘頭懸梁，錐刺股’是不是中華古國(guó)的刑罰？”這是森乃伊比喜。

“帶土君，可以問(wèn)問(wèn)‘瑩八歲，能詠詩(shī)，泌七歲，能賦棋’嗎？”這是帶土的琳醬。

“帶土，問(wèn)問(wèn)‘詩(shī)書(shū)易，禮春秋，號(hào)六經(jīng)，當(dāng)講求’這句話，六經(jīng)是哪兒六經(jīng)？”

“帶土，‘有連山，有歸藏，有周易，三易詳’，三易的內(nèi)容分別是什么？”

“帶土......”

“帶土.......”

“喂，問(wèn)一下‘三綱者，君臣義。父子親，夫婦順’......”

最后是傲嬌的卡卡西夾雜在眾人嘈雜的請(qǐng)求聲中，底氣略有不足。

早上剛因?yàn)閹吝t到數(shù)落了人家一頓，現(xiàn)在開(kāi)口請(qǐng)求，怪不好意思的。

但......心中好奇心驅(qū)使下，卡卡艱難的開(kāi)口。

新一老師隔三差五才會(huì)來(lái)學(xué)校，一直沒(méi)有抽到自己，錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，又不知道等到什么時(shí)候了！

“老師，我要問(wèn)‘瑩八歲，能詠詩(shī)，泌八歲，能賦棋’的意思！”帶土昂著小腦袋瓜趾高氣揚(yáng)。

這么好的刷好感度機(jī)會(huì)，當(dāng)然要好好把握！

“瑩八歲，講的是南北朝時(shí)期，北齊的祖瑩......”

新一笑瞇瞇的講說(shuō)，精神沉浸在腦海中的系統(tǒng)書(shū)庫(kù)里查閱資料。

“這泌七歲，能賦棋，說(shuō)的是唐朝時(shí)期有個(gè)叫李泌的孩子，七歲時(shí)以下棋為題而做出詩(shī)賦......”

新一說(shuō)完后，帶土對(duì)身邊同學(xué)們的請(qǐng)求聲充耳不聞，一心想要幫琳醬打破砂鍋問(wèn)到底。

“老師，南北朝是什么朝代？唐朝呢？”

新一雙眼含笑：“這是兩個(gè)問(wèn)題，你確定一次性全部問(wèn)完？”

“帶土......”

“別啊！”

“別......”

帶土還沒(méi)說(shuō)話，身邊同學(xué)們就炸鍋了。

好不容易有富裕的機(jī)會(huì)，都等著帶土幫忙問(wèn)問(wèn)題呢，這要把機(jī)會(huì)一次性消耗掉，想想就心疼！

帶土環(huán)視四周，最終目光在卡卡西那張臭臭的臉上停留。

“就......”

故意拉長(zhǎng)音，看卡卡西的神情反應(yīng)，最終在卡卡西面色發(fā)黑時(shí)補(bǔ)全道：“先問(wèn)南北朝吧！”

“好。”

新一沒(méi)啥意見(jiàn)，朝代本身就是給他們普及的重中之重。

之所以多問(wèn)一句，也是看到卡卡西那張烏黑的小臉，惡趣味爆發(fā)。

當(dāng)然，唐朝關(guān)乎新一心中的某個(gè)計(jì)劃，還不想這么早就讓帶土他們對(duì)唐朝有過(guò)深的了解。

“南北朝，是南朝和北朝的統(tǒng)稱......”

對(duì)于南北朝的故事，新一著重和學(xué)生們講述了中華四大美男子之一蘭陵王高長(zhǎng)恭的故事。

嗯，是指著卡卡西介紹的。

引起帶土的強(qiáng)烈不適，和全班同學(xué)對(duì)卡卡西的怒目而視，外加野原琳白嫩的小臉上浮起詭異的姨母笑。

門(mén)閥士族，疆域領(lǐng)土，經(jīng)濟(jì)政策......

科普知識(shí)涉及到南北朝的各方各面，就連某些野史中許多皇帝的變態(tài)奇葩事跡，也被新一一一講述。

聽(tīng)得臺(tái)下眾人面色酡紅，有人面露不齒，有人心潮澎湃，有人暗自心跳加速......

比如帶土口中悶騷的卡卡西，享受異樣刺激的森乃伊比喜，思想不純潔的野原琳，善良純情的小帶土，心懷正義的煉銅專家猿飛阿斯瑪，和猿飛阿斯瑪半斤八兩的月光疾風(fēng)......

眼看日頭高照，新一抬手看表。

電子表，是新一從和帶土等人在野炊時(shí)講述的某個(gè)都市言情小故事中兌換的。

沒(méi)怎么魔改，主要講述的校園故事。

手機(jī)新一現(xiàn)在也可以兌換出來(lái)，但是沒(méi)有信號(hào)站，頂多也就玩玩單機(jī)小游戲，不符合新一的心中構(gòu)想。

真正的計(jì)劃開(kāi)始，還是要等秦時(shí)發(fā)售。

只是新一現(xiàn)在有些迷茫，不知道秦時(shí)是要做動(dòng)漫，還是直接寫(xiě)成小說(shuō)。

如果寫(xiě)成小說(shuō)的話，難免會(huì)少掉許多味道。

比如黑絲少少和特別篇里的白絲少少，那可都是新一的紙片人老婆！

如果不畫(huà)出來(lái)，新一總是覺(jué)得心中少點(diǎn)什么。

雖然系統(tǒng)目前不讓兌換真人出來(lái)，但以后呢......做人，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區(qū)別？

陽(yáng)光下，銀白色的手表灼灼耀光，熠熠生輝，引得帶土目不轉(zhuǎn)睛。

手表一亮，新一提醒帶土：“嗯，快下課了，帶土，你還有最后一個(gè)問(wèn)題。”

“最后一個(gè)問(wèn)題......”

咽了咽口水，帶土以大毅力制止自己脫口而出的詢問(wèn)。

“我想問(wèn)老師，‘三綱者，君臣義。父子親，夫婦順’是什么意思？”

問(wèn)完，不忘補(bǔ)充道：“我自己想知道，和其他人沒(méi)關(guān)系！”

口嫌體正直，和卡卡西如出一轍的傲嬌范。

見(jiàn)此一幕，野原琳唇角上揚(yáng)，笑容愈發(fā)燦爛。

“三綱者，君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V，此綱之意，乃為表率。”

“君主是臣子的表率，言行要合乎義理。”

“父母是子女的榜樣，父母子女之間，應(yīng)相親相愛(ài)。”

“丈夫是妻子的依靠，夫妻之間，和順相處。”

“此為三綱，更是有一成語(yǔ)，名曰三綱五常，是諸子百家之中，儒家倫理文化的重要思想。”

言于此，新一著重介紹，并深深嘆氣。

“不過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，中華古國(guó)在上古大戰(zhàn)后逐漸消亡，這些思想也消失在歷史洪流之中，被世人遺忘，鮮有人知。”

“反而是忍者以執(zhí)行任務(wù)為天職大行其道，禁錮思想，磨滅感情，屬實(shí)不可取！”

三綱五常，是新一文化啟蒙中的重點(diǎn)思想。

封建王朝在歷史的驗(yàn)證下是不可取的，但其中蘊(yùn)含的思想制度，卻是精華遍布，鮮有糟粕。

譬如三綱五常，屬實(shí)正能量！

三綱五常宣揚(yáng)開(kāi)來(lái)，言行舉止得以規(guī)范，木葉的制度也會(huì)受到?jīng)_擊，綱舉目張，事半功倍。

無(wú)論制度怎樣變化，作為木葉實(shí)權(quán)派長(zhǎng)老的侄子，新一都是既得利益者，自然是要放開(kāi)了搞。

讓中華文化深入人心，規(guī)范人們言行舉止。

不僅是新一的追求，更是大量人氣值在向他招手！