我的老師是學(xué)霸 第三百六十二章 自閉的西蒙

第三百六十二章

一個(gè)小時(shí)后。

原本古井無(wú)波的顧律，嘴角微微上揚(yáng)。

在草稿紙上寫下最后一個(gè)公式后，顧律停筆。

目光掃過(guò)一行行公式，顧律嘖嘖贊嘆，“簡(jiǎn)直完美！”

說(shuō)罷，顧律打了個(gè)響指。

爆肝藥劑的效果絕對(duì)不是蓋的。

六項(xiàng)屬性值全部提高20，使得顧律在面對(duì)相當(dāng)棘手的問(wèn)題的時(shí)，可以做到信手拈來(lái)的程度。

眼前就是一個(gè)很顯然的例子。

西蒙所說(shuō)的那個(gè)死結(jié)，就是一個(gè)棘手無(wú)比的問(wèn)題。

西蒙苦苦鉆研了兩天沒(méi)有任何頭緒。

顧律在沒(méi)嗑藥之前，耗費(fèi)了一小時(shí)的時(shí)間，用掉了無(wú)數(shù)張草稿紙，但只是隱隱約約抓住了什么，距離真正的解開(kāi)死結(jié)還有一段不小的距離。

而嗑藥之后……

顧律僅僅用了一小時(shí)的時(shí)間，就把問(wèn)題搞定！

嗑藥，就能變強(qiáng)！

顧律再次重視起爆肝藥劑的價(jià)值。

因?yàn)檫@次要是沒(méi)有爆肝藥劑的話，他和西蒙，或許不得不選擇放棄已經(jīng)搭建完成30框架，選擇另外一條路走。

這一來(lái)一回，不知要浪費(fèi)掉多少時(shí)間。

既然已經(jīng)將這個(gè)死結(jié)解開(kāi)，那第一件事，當(dāng)然是要通知西蒙。

顧律撥打西蒙的視頻電話。

德國(guó)，波恩大學(xué)。

辦公室里，西蒙打著飽嗝開(kāi)門走進(jìn)來(lái)，臉上帶著些醉意。

前面自從國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)閉幕回來(lái)后，西蒙就遵從顧律的安排，負(fù)責(zé)搭建課題的理論框架。

為了不讓顧律小瞧他的能力，西蒙可以說(shuō)的上是忙得腳不沾地。

但還是被那個(gè)死結(jié)死死卡住了兩天，讓西蒙欲仙欲死。

現(xiàn)在，西蒙終于把那個(gè)爛攤子全部丟給顧律。

簡(jiǎn)直是一身輕松！

于是，在之前結(jié)束和顧律的視頻通話之后，一身輕松的西蒙約了幾個(gè)同事去外面吃了頓好的。

當(dāng)然，還喝了點(diǎn)小酒怡情。

西蒙靠在椅背上，敲著二郎腿，嘴中哼著德國(guó)鄉(xiāng)村民謠的曲調(diào)，簡(jiǎn)直美滋滋！

一想到這樣的小日子自己還能再過(guò)上幾天的時(shí)間，那就更舒服了！

“顧律，現(xiàn)在輪到你飽受那欲仙欲死的折磨了，希望你可以堅(jiān)持的久一點(diǎn)。”

一想到顧律在飽受那個(gè)難題的摧殘下痛不欲生的模樣，西蒙就不厚道的忍不住笑出聲。

但就在這時(shí)，顧律的一通視頻通話打過(guò)來(lái)。

西蒙一臉懵逼。

扭頭望著辦公室墻壁上掛鐘愣了一下。

晚上七點(diǎn)半。

這距離上次通話結(jié)束才過(guò)去兩個(gè)小時(shí)多點(diǎn)的時(shí)間。

顧律怎么這么快就打回來(lái)了？

難道是他意識(shí)到那個(gè)問(wèn)題的難度，又想把那堆爛攤子重新丟給自己？！

西蒙內(nèi)心是一萬(wàn)個(gè)拒絕。

一想到那種可怕的可能性，西蒙內(nèi)心是不愿接聽(tīng)這通電話的。

但猶豫躊躇了幾秒，還是選擇接聽(tīng)。

視頻對(duì)面，露出一臉精神奕奕的顧律。

“嘿，西蒙，晚飯吃了嗎？”一上來(lái)，顧律就笑著熱情打招呼。

西蒙臉上扯出一抹比哭還難看的笑容，“吃……吃了，剛吃完。”

“看你的樣子，應(yīng)該還喝酒了吧，今天高興？”顧律笑著問(wèn)。

西蒙擺擺手，“不不不，我一點(diǎn)都不高興。”

原本是相當(dāng)高興的，但現(xiàn)在西蒙一點(diǎn)都高興不起來(lái)。

“對(duì)了，光顧著和你寒暄了，差點(diǎn)忘記正事。”顧律話語(yǔ)一轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣鄭重開(kāi)口，“西蒙，有件很重要的事情我要告訴你。”

“你說(shuō)吧……”西蒙一副認(rèn)命了的樣子。

他已經(jīng)做好當(dāng)接盤俠的思想準(zhǔn)備了。

但顧律的下一句話，確是把西蒙給震驚的不輕。

顧律云淡風(fēng)輕的語(yǔ)氣開(kāi)口，“西蒙，你說(shuō)的那個(gè)在研究中遇到的死結(jié)，剛才已經(jīng)被我給解開(kāi)了。”

“哈？！”

顧律這一句話，西蒙聽(tīng)得真真切切。

不會(huì)存在任何聽(tīng)錯(cuò)的可能。

那就是說(shuō)……

顧律真的把那個(gè)死結(jié)給解開(kāi)了？！

原本喝了點(diǎn)酒的西蒙醉意瞬間被驅(qū)散。

西蒙瞪大眼睛，當(dāng)場(chǎng)直接愣住了。

顧律口中說(shuō)出的話，并非是西蒙預(yù)料中那個(gè)不愿接受的答案。

但卻比預(yù)料中的要更讓人震驚。

現(xiàn)在才過(guò)去多久？

兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

顧律僅僅用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就搞定了那個(gè)難題。

這對(duì)于深知其難度的西蒙，帶來(lái)的震撼是十足的。

視頻對(duì)面的顧律接著開(kāi)口，“我已經(jīng)將草稿拍成圖片通過(guò)郵件給你發(fā)過(guò)去了，你先看一下。”

西蒙從震撼中回神，接受顧律發(fā)來(lái)的郵件，點(diǎn)開(kāi)圖片，一張張認(rèn)真的看。

在西蒙之前的研究中，遇到了一些無(wú)法用幾何語(yǔ)言解釋的部件。

這個(gè)死結(jié)，卡住了西蒙，同樣卡住了嗑藥之前的顧律。

但是磕了藥之后，顧律終于找到了破題的辦法。

既然這些部件無(wú)法用幾何的語(yǔ)言解釋，那顧律就不再絞盡腦汁的強(qiáng)求去用幾何語(yǔ)言表達(dá)他們。

但數(shù)學(xué)并非只有幾何這一個(gè)分支。

既然用幾何語(yǔ)言解釋不了，可以嘗試用其他數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行解釋。

斟酌篩選一番后，顧律選擇使用代數(shù)語(yǔ)言。

顧律先是利用一些拓?fù)鋵W(xué)的手段，將那些部件平面化，接著嘗試去利用代數(shù)方程將其表述出來(lái)。

再利用代數(shù)簇的定義。

即代數(shù)方程的解可以定義為幾何對(duì)象。

這樣，那幾個(gè)部件就可以用幾何的方式進(jìn)行描述。

這是一種相當(dāng)巧妙的轉(zhuǎn)換。

西蒙大致的掃完顧律在草稿上推理的過(guò)程，臉上不知是該笑還是該哭。

顧律解開(kāi)了這個(gè)死結(jié)，讓研究可以繼續(xù)進(jìn)行下去，按理來(lái)說(shuō)，西蒙是該開(kāi)心的。

但關(guān)鍵是有一件事太傷人了……

西蒙鉆研該問(wèn)題兩天時(shí)間，毫無(wú)建樹(shù)，但顧律僅僅用了兩個(gè)小時(shí)，就將其搞定。

其中差距，顯而易見(jiàn)。

不得不說(shuō)，西蒙開(kāi)始有些自閉了。

“西蒙，西蒙，你沒(méi)事吧？”顧律見(jiàn)視頻對(duì)面雙眼無(wú)神的西蒙，不由開(kāi)口問(wèn)道。

西蒙深吸一口氣，迅速的從這種挫折的敗感中恢復(fù)過(guò)啦，“我沒(méi)事。”

西蒙從不相信自己會(huì)弱于顧律。

之前是，現(xiàn)在同樣是。

只不過(guò)……

霍奇猜想是在不是他擅長(zhǎng)的研究方向。

讓顧律占據(jù)優(yōu)勢(shì)在情理之中。

嗯，一定是這樣！

西蒙內(nèi)心不斷安慰自己。