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重寫(xiě)科技格局 第一千零三十二章 思想家
跟伊斯格魯布逛了一上午,中午吃過(guò)飯稍作休息,下午,輪到了孟謙與學(xué)生對(duì)話(huà)的環(huán)節(jié)。
這一次對(duì)話(huà)本來(lái)是準(zhǔn)備放在大禮堂內(nèi)的,但是因?yàn)樘鄬W(xué)生都想來(lái)參加,座位根本不夠,考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題,孟謙主動(dòng)提出把地點(diǎn)改到了普林斯頓大學(xué)拿騷樓前的草坪上。
而且孟謙拒絕自己坐在臺(tái)上,而是直接坐到了學(xué)生們的對(duì)面,跟大家面對(duì)面交流。
孟謙的行為給安保人員造成了更大的麻煩,但是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)距離感瞬間拉近。
“我很喜歡這種感覺(jué)。”孟謙戴好麥克風(fēng)后說(shuō)道,“距離會(huì)淡化交流的真實(shí)感,我喜歡近距離,面對(duì)面的溝通。
特別是跟你們這樣一群充滿(mǎn)了朝氣的年輕人面對(duì)面,會(huì)讓我覺(jué)得自己也年輕了不少。
所以,我現(xiàn)在非常好奇你們有什么想跟我交流的,不過(guò)話(huà)先說(shuō)在前面,不要問(wèn)我類(lèi)似為什么成功這樣的問(wèn)題,我希望你們的人生千萬(wàn)不要復(fù)制我的人生。”
坐在第一排的幾名學(xué)生立刻舉手,能坐在第一排的,不是有能力就是有背景的主,主持人在其中隨機(jī)選了一名女生,“孟總您好,我叫米切爾森·凱瑟琳,一名大三的學(xué)生。
作為普林斯頓大學(xué)的學(xué)生,身邊的人都覺(jué)得我特別的成功,甚至好像下意識(shí)的就認(rèn)為我以后肯定會(huì)很有出息。
但事實(shí)上我現(xiàn)在特別的迷茫,我甚至到現(xiàn)在都不知道自己畢業(yè)后到底該去做什么,到底能去干什么,我經(jīng)常會(huì)面臨焦慮和無(wú)助,這種感覺(jué)很痛苦。”
孟謙溫柔的笑道,“你不僅是普林斯頓大學(xué)的學(xué)生,你還能坐在第一排,說(shuō)明你確實(shí)是一個(gè)優(yōu)秀的人。
但是如果你真的陷入了對(duì)未來(lái)的迷茫,或許就是因?yàn)槟惚荒愕膬?yōu)秀束縛住了。
也許,并不是你身邊的人覺(jué)得你以后一定會(huì)有出息,而是你覺(jué)得你以后一定得有出息。
你以為的所有外界的聲音都不過(guò)是你內(nèi)心聲音的表達(dá)罷了。
因?yàn)槭聦?shí)上,這個(gè)世界上幾乎所有人都?jí)焊辉谝饽愕奈磥?lái)到底會(huì)是什么樣的,只有你自己在意。
所以如果你真的想解決你的問(wèn)題,我的建議是先學(xué)會(huì)放下你作為普林斯頓大學(xué)學(xué)生的這個(gè)身份,我相信你一定有很強(qiáng)的能力,但你要永遠(yuǎn)記得,面對(duì)這個(gè)世界,我們都是渺小的。
當(dāng)你學(xué)會(huì)放下你這些之后,你也會(huì)突然意識(shí)到,迷茫是每一個(gè)年輕人都會(huì)經(jīng)歷的事情,我一直都說(shuō),人不迷茫枉少年,哪怕你是普林斯頓大學(xué)的學(xué)生,你也跟千千萬(wàn)萬(wàn)的年輕人一樣,你們特別,但也沒(méi)那么特別。
不僅是你,包括今天在座的所有學(xué)生,如果你放不下普林斯頓大學(xué)學(xué)生的這個(gè)身份,你的一生都極有可能被其禁錮,這個(gè)身份很可能成為你們?nèi)松飞献畲蟮淖璧K。
我希望你們能好好思考這個(gè)問(wèn)題。”
女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭認(rèn)真思考起來(lái),她身旁的男生立馬舉起手來(lái),“孟總,我是你的信徒,我覺(jué)得你改變了這個(gè)世界的規(guī)則,這件事情真的太酷了。
我也覺(jué)得這個(gè)世界有很多問(wèn)題,但是我們不像孟總這樣天才,我們沒(méi)有能力改變這個(gè)世界,身邊的長(zhǎng)輩總說(shuō),如果我們沒(méi)有能力改變世界就順從這個(gè)世界,真的是這樣么?”
孟謙看著男生笑了笑,“我很喜歡你的問(wèn)題。
首先感謝你認(rèn)可我的思想,但就像你說(shuō)的,我改變了世界,注意這個(gè)詞,改變,而不是毀滅。
我們都有可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界存在問(wèn)題,但是我們又生存在這個(gè)世界之中,我們的家人,我們愛(ài)的人也都生存在這個(gè)世界之中。
我們不可能因?yàn)槭澜缬袉?wèn)題就去毀滅他,我們真的想做點(diǎn)什么,只能是去改變他。
既然是改變,我們當(dāng)然要去接受這個(gè)世界,因?yàn)槟悴唤邮埽悴蝗ズ煤昧私猓阍趺粗谰唧w該怎么該?就像你面對(duì)一個(gè)你完全不理解的人,你說(shuō)我要改變你,你這不是在胡扯么?
我們不僅要接受,還要好好體驗(yàn)。
其次,當(dāng)你想改變世界卻好像又無(wú)能為力的時(shí)候,你有沒(méi)有什么能做的?是跟很多年輕人一樣高喊著我不喜歡這個(gè)世界,我討厭這個(gè)世界么?那有什么意義呢?
你討厭這個(gè)世界,這個(gè)世界搭理你么?
相信我,世界不會(huì)搭理你的,但是你自己可以搭理你自己,你身邊的人,或許會(huì)搭理你。
你既然覺(jué)得這個(gè)世界有問(wèn)題,你覺(jué)得一些事情是錯(cuò)誤的,那你是不是可以做到,自己先不這么做,然后勸勸身邊的人不要這么做?
最后我想說(shuō),改變世界,需要強(qiáng)大的力量,但還真的是先從自己開(kāi)始的,至少我的經(jīng)歷就是這樣,我的思想現(xiàn)在能被這么多人接受,其實(shí)并不是因?yàn)槲覐?qiáng)大了,而是因?yàn)樵谖覐?qiáng)大的過(guò)程中,我自己保持著符合我內(nèi)心世界的三觀(guān)。
我在強(qiáng)大過(guò)程中一直堅(jiān)持的改變自我成為了我改變這個(gè)世界最大的力量。
此外我還想說(shuō)一點(diǎn),每個(gè)人都會(huì)對(duì)這個(gè)世界有意見(jiàn),但每個(gè)人的想法就真的都是對(duì)的么?
就比如我做不到以德報(bào)怨,我對(duì)于給過(guò)我惡意的人往往會(huì)加倍奉還,很多人都指出過(guò)我這個(gè)問(wèn)題,所以,你認(rèn)為對(duì)的事情也不一定是對(duì)的,一切,先從改變自己開(kāi)始。”
“孟總。”第二排的一名女生躋身上前表現(xiàn)的非常積極。
孟謙便示意主持人讓她提問(wèn)。
“孟總,你說(shuō)過(guò)人類(lèi)有可能進(jìn)入一個(gè)通過(guò)合作創(chuàng)造更多資源,從而解決資源爭(zhēng)奪問(wèn)題的新時(shí)代,所以叢林法則不再適用于人類(lèi),但是我看過(guò)你的新全球思維解讀,這里面依然在提優(yōu)勝劣汰,這不矛盾么?”
“這么說(shuō)吧,我一直很反對(duì)叢林法則的一個(gè)基礎(chǔ)就是因?yàn)楸旧砭褪且粋€(gè)動(dòng)植物界的自然法則,人是動(dòng)物么?
是,但人是高等動(dòng)物。
現(xiàn)代社會(huì)推崇叢林法則我說(shuō)的直白一點(diǎn),就是把人當(dāng)畜生。
我之前在講解叢林法則的時(shí)候之所以要特別強(qiáng)調(diào)人類(lèi)通過(guò)合作創(chuàng)造更多資源,就是想讓更多的人意識(shí)到,人不是畜生。
所以相比于剛才那位同學(xué),我相信你可能對(duì)我的思想并沒(méi)有太過(guò)深入的了解,因?yàn)槲宜岢龅膬?yōu)勝劣汰并不是叢林法則中的優(yōu)勝劣汰。
而是一個(gè)屬于人類(lèi)生存法則中的優(yōu)勝劣汰,我用科技公司做一個(gè)比喻,套用叢林法則的優(yōu)勝劣汰其實(shí)更多是由企業(yè)決定的,而現(xiàn)在我們說(shuō)的優(yōu)勝劣汰,更多是由市場(chǎng)和用戶(hù)決定的。
我希望大家住這一點(diǎn),我們是人,是高等生物,不是畜生。”
當(dāng)孟謙在跟學(xué)生們交流的時(shí)候,伊斯格魯布站在不遠(yuǎn)處觀(guān)察著這一切,這時(shí),學(xué)校的大股東突然來(lái)到他的身邊,并示意他看一眼手機(jī),“孟謙這些年在年輕人這個(gè)問(wèn)題上做了很多事情,他確實(shí)如他所說(shuō),想把未來(lái)寄托在年輕人的身上。”
伊斯格魯布打開(kāi)手機(jī)看到一份大股東發(fā)來(lái)的文件,耐心看了一會(huì)兒,因?yàn)閮?nèi)容很多,“所以這才是孟謙真正一直在積累的東西么。”
“我覺(jué)得你應(yīng)該跟幾所高校的校長(zhǎng)們聊一聊,也許你們也應(yīng)該參與到這件事情里來(lái),從你們的角度去跟上面的人好好聊一聊。”
“孟總這個(gè)人身上真的有一種奇怪的吸引力。”
“你還沒(méi)明白,因?yàn)樗粌H是一個(gè)企業(yè)家,更是一個(gè)思想家。”
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