我居然是工具人 255

片山翻白眼時(shí)，邦子咯咯大笑。笑得實(shí)在開心的樣子。

我也有過(guò)這種年代。片山想起遙遠(yuǎn)的青春年代──其實(shí)是不久以前的事。那時(shí)候……很不開心。被女孩甩了、成績(jī)不好、做什么都被人取笑。為何人生如此不公平？他每天都在感嘆著過(guò)日子。

跟現(xiàn)在比較一下……現(xiàn)在也沒(méi)啥改變啊。

“有鬼出現(xiàn)哦。知道嗎？”邦子終于回到正題。

“鬼？在哪兒？”

“學(xué)校──大家都說(shuō)，一定是橋本信代的鬼魂回來(lái)報(bào)復(fù)的。”

“啊──有人看到嗎？”

“沒(méi)有哇。不過(guò)呀，聽說(shuō)怪事接連發(fā)生哦。”

“例如？”

“在無(wú)人的房間里，花瓶掉地跌破了、玻璃窗突然裂開之類?！?p/> “會(huì)不會(huì)是什么人的惡作??？”

“為什么要做那種事？還有，經(jīng)常有人聽到啜泣聲哦。”

“那種鬼話我也常聽聞?！?p/> “唷，你在笑。不當(dāng)真呀。好吧。我就捏造說(shuō)和你上酒店去了?！?p/> “慢著！”片山慌了。因著曾被本宮校長(zhǎng)目擊二人接吻的事，片山極不愿意那件事傳進(jìn)栗原耳中。

“刑警做出如此有傷風(fēng)化的事，豈有此理！”栗原大概會(huì)怒吼?！澳阋ぷ鞯酵诵轂橹?！”

那才是真正的悲劇……

“你要我怎么做？”

“陪我一起去調(diào)查如何？”邦子雙眸發(fā)光。如果說(shuō)“不”，又是上酒店？

當(dāng)然，重大事件也有從表面上看似無(wú)關(guān)的調(diào)查而一下子破案的例子，不過(guò)少之又少。

“好吧。那要回學(xué)校啰?！?p/> 片山站起來(lái)。邦子也霍然起立，用手纏著片山的手臂。

“哎，這樣子走進(jìn)學(xué)校──”

“進(jìn)酒店比較好？”

“知道啦。”片山嘆息。何以我總要被人威脅？

反正都要回學(xué)校一趟的。石津那家伙順不順利……

路上被擦肩而過(guò)的學(xué)生們指指點(diǎn)點(diǎn)地取笑著，片山羞得臉紅到脖子里。

“最初發(fā)生的是英語(yǔ)課室哦?！卑钭诱f(shuō)：“這邊?！?p/> 片山只好老實(shí)地跟著走。

所謂的視聽課室，在片山念高中的年代還相當(dāng)稀奇。每張桌子都有耳機(jī)，用作語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。

“這里發(fā)生了什么事？”

“看，那個(gè)墻壁。留下四方形的白色痕跡，對(duì)不？”

“大概掛過(guò)圖畫吧?！?p/> “是鏡框。因?yàn)槔蠋煹呐d趣是攝影嘛，他去英國(guó)時(shí)拍的照片都放大了掛在那里。他只去過(guò)一次罷了，就是愛談那個(gè)。怪人一個(gè)?！?p/> “那張照片的鏡框怎么啦？”

“鑲在表面的玻璃破了呀。”

“嗯哼──可能是有足球飛進(jìn)來(lái)打破的，各種理由都有可能呀?！?p/> “沒(méi)有的事！事后大家都仔細(xì)看了。找不到足球或石子之類?！?p/> “哦……”

片山抬頭去看那個(gè)掛過(guò)鏡框的墻壁痕跡。那旁邊裝置了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的金屬棒。

“那是什么？”

“天線?！?p/> “電視的？”

“不是啦。是FM的天線。當(dāng)老師要講什么時(shí)，從衣領(lǐng)上的無(wú)線咪入聲，透過(guò)那個(gè)天線送達(dá)各部耳機(jī)?！?p/> “原來(lái)如此。若是那樣，畢竟是有東西從窗口飛進(jìn)來(lái)造成的。”

“很遺憾，窗戶是關(guān)閉的。打開的只是通風(fēng)用的小窗而已?！?p/> “是嗎──那一定是某種震蕩……會(huì)不會(huì)是地震？”

“只有這個(gè)課室地震？”邦子用稍微輕蔑的眼神看看片山。

“是誰(shuí)看到鏡框打破

的？”

“無(wú)人見到。老師上鎖出到外面了。大概十分鐘左右，傳來(lái)“砰”一聲巨響。老師還站在課室前面，熱心地回答學(xué)生的問(wèn)題哪。然后被聲音嚇了一跳，開鎖進(jìn)去一看，鏡框表面的玻璃已粉碎了。”

奇妙的故事。不過(guò)，似乎與殺人事件不太有關(guān)。

“可能是有人不慎打破的?！逼教岢龇Q不上名探的推理?！捌渌€有什么打壞了？”

“不想說(shuō)了?！卑钭诱f(shuō)。

這是好現(xiàn)象，片山想。只要邦子對(duì)自己失望，她就不會(huì)再以未婚妻自稱了──普通男性被女孩討厭會(huì)覺得沮喪，但片山的情形是例外。

“我做這行的，對(duì)事情的看法會(huì)很現(xiàn)實(shí)。”片山說(shuō)：“即是無(wú)夢(mèng)的男人啰?！?p/> “是呀?！卑钭狱c(diǎn)頭?！白鳛槲椿槠薜奈?，對(duì)于這一點(diǎn)是不安的。”

“可不是？你應(yīng)該挑個(gè)更年輕的、充滿夢(mèng)想的男人才是。”

“不是的。當(dāng)然，和有夢(mèng)的人交往會(huì)比較有趣，但實(shí)際生活的話又不一樣了。夢(mèng)不能吃嘛。結(jié)婚對(duì)象還是像阿義這樣無(wú)夢(mèng)的人好?！?p/> 片山渾身一震。

“不要再叫我‘阿義’好不好？”他急忙離開邦子，走到并排的桌子間。“──看來(lái)很有趣。你們用這個(gè)來(lái)聽老師講話嗎？”

他拿起桌面的耳機(jī)，試著戴在頭上。

“或者用來(lái)聽外國(guó)人講話的錄音帶?！卑钭诱f(shuō)：“想不想聽我愛的呢喃？”

“這是開關(guān)？沒(méi)有播音樂(lè)嗎？”

他搞錯(cuò)是收音機(jī)了。把音量的鈕轉(zhuǎn)至“最大”時(shí)，發(fā)出輕微的嗡嗡聲。然后突然“嘎”地，宛若一百只獅子的咆哮聲侵襲耳朵。

“嘩！”片山跳起，粗暴地把耳機(jī)扔掉。

“危險(xiǎn)！伏下！有怪物！”他嚷著匍匐在地。

可是──回心一想，這種地方不可能有猛獸。驀地抬頭一望，從桌間匆匆走過(guò)來(lái)的是──

“福爾摩斯！”片山爬起來(lái)。“是你呀？發(fā)出那個(gè)驚人叫聲的?！?p/> 邦子噗哧而笑。

“老師的桌上有咪哦。是你把音量扭到最大……”

“好家伙！專嚇人！”

“阿義這人相當(dāng)糟糕咧。好可愛！好想保護(hù)你哦。”

邦子往片山步步逼近。片山已到了被人贊可愛也不覺得開心的年紀(jì)。他連忙后退，可是夾在桌子間，沒(méi)有太多后退的余地，很快就被邦子追上了。

“我這人的母性本能很強(qiáng)的，最愛有需要被保護(hù)的人了。”

邦子伸長(zhǎng)脖子把唇壓過(guò)來(lái)。片山企圖閃過(guò)一邊──不料連人帶桌一起栽倒。

發(fā)出“咚隆呯啷”的驚人巨響。好不容易爬起來(lái)時(shí)，課室的門打開。

“什么事？”來(lái)者是本宮校長(zhǎng)?！坝质悄銈?？”他氣得瞪眼睛，聲音顫抖。“到校長(zhǎng)室去好好請(qǐng)教請(qǐng)教！”

走進(jìn)校長(zhǎng)室后，邦子好奇地東張西望。

“啊？這里是校長(zhǎng)室？相當(dāng)寒酸哪?！?p/> “坐吧?！北緦m校長(zhǎng)拼命擺出威嚴(yán)的臉孔說(shuō)。不過(guò)，那句話是多余的，因?yàn)槠胶桶钭右呀?jīng)雙雙坐下了。

“到底警視廳是怎樣教育的？自稱來(lái)查案，實(shí)為誘惑女學(xué)生。太豈有此理了！”

片山正要表示抗議，這間學(xué)校是怎樣教育的？女學(xué)生居然公然誘惑前來(lái)查案的刑警！

可是，這樣子會(huì)變成吵架了。

“萬(wàn)分抱歉?！?p/>