清穿皇妃要嬌養(yǎng) 296:不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣

眼前這張畫(huà)像上的四爺年紀(jì)不小了，溫馨仔細(xì)回憶，她死的時(shí)候，四爺沒(méi)有這么顯老。

所以，這張畫(huà)像應(yīng)該是四爺在她死之后留下的？

不對(duì)，這個(gè)時(shí)空的四爺不是她的四爺，可是這畫(huà)像上的人太像了。

而這個(gè)時(shí)空樓下的雍正畫(huà)像跟這張不同，乍一眼看上去就跟兩張臉?biāo)频摹?p/> 如果說(shuō)一樣的，那就是那雙微微上挑的眼睛了。

這是哪里不對(duì)，為什么這里會(huì)出現(xiàn)這樣一張畫(huà)像？

“這張畫(huà)像你見(jiàn)過(guò)？”

溫馨猛不丁的聽(tīng)到聲音這才回過(guò)神來(lái)，就看到她哥跟一個(gè)挺精神的小老頭站在她身邊，這位應(yīng)該就是潘教授了。

溫馨忙給潘教授問(wèn)好，“潘教授好。”

潘教授點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對(duì)方才的問(wèn)題很執(zhí)著，又問(wèn)了一遍，“這畫(huà)像你見(jiàn)過(guò)？”

溫馨壓下心里的怪異，正好跟潘教授取證一下，就笑著說(shuō)道：“這張畫(huà)像落款是雍正皇帝的畫(huà)像，但是我曾在博物館見(jiàn)過(guò)雍正皇帝的畫(huà)像，跟著一張完全不同。”

“哦，你去過(guò)博物館？”潘教授有了點(diǎn)興趣。

溫馨只是隨口為自己找個(gè)借口，現(xiàn)在博物館還不是經(jīng)常對(duì)外開(kāi)放，但是她有沈憶啊，就笑著說(shuō)道：“是，偶然見(jiàn)過(guò)一次。”

潘教授顯然對(duì)這個(gè)不感興趣，反而繼續(xù)問(wèn)，“你說(shuō)完全不同，哪里不同？”

“首先是畫(huà)風(fēng)不同，這張畫(huà)像明顯更貼近于真實(shí)，教授您看，這畫(huà)像上連雍正皇帝臉上的斑都畫(huà)出來(lái)了。說(shuō)明這張畫(huà)的畫(huà)師應(yīng)該是西洋風(fēng)格畫(huà)派，偏于寫(xiě)實(shí)。”

潘教授笑了笑，“觀察的還挺仔細(xì)，沒(méi)錯(cuò)，這張畫(huà)像不同于以前的雍正皇帝畫(huà)像。現(xiàn)在考古學(xué)那邊跟我們歷史系這邊意見(jiàn)不同，那邊認(rèn)為這一張畫(huà)像就是雍正帝，而歷史學(xué)這邊的人認(rèn)為這一張不是真正的雍正皇帝。”

溫馨：……

旁邊一直沒(méi)有說(shuō)話的溫建勇只從課本上見(jiàn)過(guò)模糊版黑白印刷的雍正帝畫(huà)像，現(xiàn)在看著墻上這一張高清版的也有點(diǎn)迷糊。

現(xiàn)在聽(tīng)著潘教授的意思，也就是他們現(xiàn)在研究的課題好似跟考古學(xué)那邊起了沖突？

“我認(rèn)為這一張是真正的雍正皇帝的畫(huà)像。”溫馨堅(jiān)定地說(shuō)道，當(dāng)然是真的，她見(jiàn)過(guò)真人，還跟他做了幾十年的夫妻，怎么能認(rèn)錯(cuò)人？

潘教授頗感意外的看著溫馨，“你是考古系的學(xué)生？”

既然是對(duì)門(mén)的，來(lái)?yè)v什么亂！

潘教授很生氣。

“不不不，教授，我是中文系的學(xué)生。”溫馨連忙解釋道，“我是來(lái)給我哥領(lǐng)路的。”

潘教授就看看溫建勇，然后又看看溫馨，“長(zhǎng)得是有點(diǎn)像，你不是考古系的，也不是歷史系的，一個(gè)中文系的學(xué)生，居然敢跟我說(shuō)這是一張真正的雍正皇帝畫(huà)像？”

你確定不是開(kāi)玩笑？

溫馨覺(jué)得自己被鄙視了，中文系怎么了？

“教授，我雖然是中文系的，但是對(duì)于我國(guó)歷史很有些興趣，自己私下里也讀過(guò)不少的書(shū)研究。您不肯相信我的話，我說(shuō)給您聽(tīng)聽(tīng)再作判斷行不行？”

不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣，他們家四爺?shù)氖⑹烂李伈荒鼙还钾?fù)！