重生之文化巨匠 第二百零一章 梁子虛帶來的震驚

梁玲一宣布可以上臺(tái)比賽了，下面的學(xué)生卻一片靜默。

大家你看著我，我看著你，大眼瞪小眼，就是沒有一個(gè)人上去。

在這種矚目的時(shí)刻，所有人都矜持起來了，不想做這個(gè)出頭鳥，就算打算上去露一手的人，也想等別人上去拋磚引玉之后，再上臺(tái)朗誦。

誰(shuí)也不敢出這個(gè)頭，因?yàn)樗麄冎罒o論是老師還是學(xué)生，能在這個(gè)班，文學(xué)上的鑒賞能力都不差，一旦上去的人寫不出什么好詩(shī)來，只怕要形成笑話。

謹(jǐn)慎起見，大家都只能做縮頭烏龜了。

整個(gè)教室鴉雀無聲，靜得連彼此的呼吸聲都能聽得到。

漸漸的，學(xué)生們的目光轉(zhuǎn)移到蘇文與梁子虛身上。

前者名聲在外，還出過詩(shī)集，賣得也不錯(cuò)，里面的作品都堪稱經(jīng)典。有這么一個(gè)牛人在，大多數(shù)人心里都覺得蘇文在這個(gè)比試上肯定要拔得頭籌，可以說是十拿九穩(wěn)。

至于梁子虛，他是這場(chǎng)比賽的發(fā)起者，是他吆喝著建議現(xiàn)場(chǎng)詩(shī)歌創(chuàng)作，如果沒有人出頭的話，他就必須先上臺(tái)去朗誦了。

梁玲見沒有人應(yīng)聲而上，有些失望，心想現(xiàn)在的學(xué)生怎么做個(gè)事都要思前想后，一點(diǎn)都不干脆，也沒有魄力，讓她好生不悅。

“沒有人上去嗎？”梁玲只能開口問他們了。

學(xué)生們面面相覷，說不出話來，看蘇文與梁子虛的動(dòng)作更頻繁了。

馬俊武又捅了蘇文一下，低聲說道：“蘇老大，要不你第一個(gè)上去，把你的大作朗誦出來，讓想上去的人都羞愧死，那就什么都不用比了。”

蘇文輕輕搖頭。

馬俊武疑惑說道：“難道你想等他們都朗誦完，再上去碾壓秒殺他們？你也太邪惡了吧！”

蘇文已經(jīng)無話可說了，話說粉絲的心態(tài)太難琢磨了，自從馬俊武對(duì)他死心塌地崇拜之后。思維已經(jīng)不能以正常人來揣摩了。

看到還是沒有人上去，梁玲長(zhǎng)吸一口氣，直接說道：“梁子虛同學(xué)，這比賽是你提議才舉行的。要不你就先上去給大家做一個(gè)榜樣？”

唰唰唰！

所有人的目光都集中在梁子虛身上。

饒是一向受人矚目的梁子虛，被同班同學(xué)齊刷刷注目，也感到一陣緊張。班主任讓他先上去，他無法拒絕。

就算第一個(gè)上去的人有不利的因素，他也只能硬著頭皮上去了。

嚯的站起來。梁子虛鎮(zhèn)定地說：“既然梁老師讓我拋磚引玉，那我就卻之不恭了。”說完，他慢慢走到了講臺(tái)上。

面對(duì)全班同學(xué)的目光，梁子虛強(qiáng)自鎮(zhèn)定，心態(tài)漸漸穩(wěn)定下來，掃了眾人一眼，目光最后在蘇文身上停留了幾秒鐘，這才慢慢掠過。

“蘇文，我一定不會(huì)輸給你的！”梁子虛心中有一個(gè)聲音在告訴他，就要在這種重要時(shí)刻。用他的文學(xué)才華去搶回屬于他的榮光！

在文學(xué)創(chuàng)作上打敗蘇文，證明他梁子虛并不比對(duì)方差，那么蘇文那什么文壇年輕作家之中第一人的名頭就要換人了！

目光又在班主任梁玲身上看了幾下，梁子虛深呼吸一下，平靜地說：“既然題材并沒有太多限制，只要是升學(xué)的見聞就行，那我就現(xiàn)場(chǎng)給大家來一首《邂逅》吧。邂逅者，初見也。我們剛升大學(xué)，還是第一次見面，大家的感受肯定各不相同。我有所領(lǐng)悟。創(chuàng)作這首《邂逅》獻(xiàn)給大家。”

啪啪啪！

梁子虛一說完，梁玲就帶頭鼓掌了，學(xué)生們看班主任都鼓掌了，他們出于禮貌。也紛紛鼓掌示意。

“邂逅這樣的主題也不錯(cuò)，在梁老師限定的主題范圍之內(nèi)。”

“《邂逅》這樣的詩(shī)不好寫吧？至少我就想不出來見個(gè)面有什么好感悟的，我就只能想到大學(xué)的志向，或者同學(xué)的友情，又或者青春戀人的糾葛。”

“好吧，看這梁子虛的《邂逅》寫得怎么樣先！”

“哈！哈哈！”就在眾人低聲議論的時(shí)候。忽然，一個(gè)聲調(diào)高得離譜的冷笑響了起來，震顫在眾人耳邊，讓他們不由自主地看向聲音的來源。

發(fā)聲的地方就在教室的后排，是一個(gè)男生，就坐在蘇文旁邊——

馬俊武！

蘇文傻眼了，想不通馬俊武哪根神經(jīng)出錯(cuò)了，竟然在這種時(shí)刻冷冷一笑。

誰(shuí)都聽得出來，他是在對(duì)梁子虛表示不屑！

深深地不屑！

這極其無禮，讓人無法忍受。

班主任梁玲眉頭皺了起來，不悅地打量馬俊武，覺得這個(gè)學(xué)生太沒有禮貌了！

劉華察覺到班主任的怒容，慌得扯著馬俊武，說：“老馬，你瘋了，人家就要朗誦，你笑什么笑！”

“老馬，你沒病吧？”黎歌忍不住想伸手去探馬俊武的額頭。

馬俊武不以為恥，對(duì)著講臺(tái)上的梁子虛笑得更夸張，猛地一說：“梁同學(xué)，你說邂逅就是初見，你確定要寫這樣題材的詩(shī)歌嗎？”

梁子虛聽出馬俊武不屑的意味，怒不可遏：“怎么，你有意見？”

馬俊武聳肩，悠悠說道：“我沒有意見，就怕你自取其辱罷了。”

“你……”梁子虛氣得都要當(dāng)場(chǎng)發(fā)作了。

馬俊武趕緊說道：“說到寫邂逅初見的詩(shī)歌，有誰(shuí)能超越得了蘇文的《木蘭花令》！一句‘人生若只如初見’，就道盡了初見邂逅的種種情愫。你確定你的邂逅能趕超‘人生若只如初見’這樣美麗的詞句嗎？我覺得你不行，所以你最好還是換另外一個(gè)題材的詩(shī)歌吧，免得把臉丟到姥姥家去！”

“轟！”

馬俊武這么一說，眾人這才想起蘇文寫過的《木蘭花令》，開頭一句，確實(shí)讓唯美到了極致。連東蓮上人這樣的詩(shī)壇牛人，都抬舉得高高的，現(xiàn)代詩(shī)人，幾乎無法超越。

“這同學(xué)說得不錯(cuò)呀，人家蘇文把邂逅初見寫到了極致，梁子虛能超過人家嗎？”

“梁子虛這家伙可能沒看過蘇文的文章，不知道人家寫過‘人生若只如初見’這樣經(jīng)典的句子吧。”

“好吧。我已經(jīng)替梁子虛默哀了。聽說蘇文對(duì)于文字的拿捏已經(jīng)到了很高的境界，詩(shī)歌又是最注重語(yǔ)言文字的體裁，梁子虛沒有勝的希望呀。”

下面的議論，讓講臺(tái)上的梁子虛又驚又怒。他的臉色一陣紅一陣白，難堪之極。

前面的梁玲，本來是不滿馬俊武攪局的，可聽他說完，也想起蘇文那一句經(jīng)典的初見。誠(chéng)如東蓮上人所言，初見寫情，無人能出其右！

但是，梁玲看出了梁子虛的尷尬，不忍心地說：“大家先安靜！蘇文是寫過初見，但那是古詞的體裁，我想梁同學(xué)應(yīng)該是要寫新詩(shī)，兩種格式是大不一樣的。所以，我們先聽一聽梁同學(xué)的詩(shī)，再判斷好還是不好。”

這話一出。學(xué)生們安靜許多了。

梁子虛感激地看了梁玲一眼，趕緊說道：“說是《邂逅》，其實(shí)是我暫定的詩(shī)名而已。真正要表達(dá)的是一種偶然遇見的感悟，也可以命名為《偶遇》什么的。”

“別解釋了，趕緊朗誦吧！”

“就是，好不好，我們先聽了再說！”

梁子虛更不敢怠慢了，深吸一口氣，平復(fù)心情，排除干擾。冷靜下來。

他又掃了一眼教室眾人，緩緩地念出了他的詩(shī)歌《偶遇》：

我是天空的一片云，

偶爾投影在你的心上——

你不必歡喜，

更無須驚訝－－

在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。

你我相逢在黑夜的海上。

你有你的追求，我有我的方向；

你忘掉也好，

最好你記得，

在這邂逅時(shí)互放的光亮！

這首詩(shī)，非常婉轉(zhuǎn)，在梁子虛帶有感情的嗓音下。抑揚(yáng)頓挫，充滿了情感，一下子就把聽眾帶到了詩(shī)歌的意境之中，讓他們稍稍陶醉了。

在眾人還沉醉在詩(shī)歌的美妙之中的時(shí)候，蘇文差點(diǎn)就要跳起來了——他雙目圓睜，整個(gè)人有一種驚恐的情愫環(huán)繞——

“這是怎么回事？難道梁子虛也是穿越人士？這不是徐大帥哥的《偶然》么！”梁子虛給蘇文一個(gè)天大的震驚！

梁子虛的作品雖然有些地方做了改動(dòng)，使得這詩(shī)歌落了下乘，但是，整體上與蘇文記憶中的《偶然》大致相同。

徐志摩的《偶然》，在形式上已經(jīng)達(dá)到了一種極致美！

它把“偶然”這樣一個(gè)極為抽象的時(shí)間副詞，使之形象化，置入象征性的結(jié)構(gòu)，充滿情趣哲理，不但珠潤(rùn)玉圓，朗朗上口而且余味無窮，意溢于言外。

詩(shī)史上，一部洋洋灑灑上千行長(zhǎng)詩(shī)可以隨似水流年埋沒于無情的歷史沉積中，而某些玲瓏短詩(shī)，卻能夠經(jīng)歷史年代之久而獨(dú)放異彩。這首兩段十行的小詩(shī)，在現(xiàn)代詩(shī)歌長(zhǎng)廊中，堪稱別具一格之作。

現(xiàn)在，蘇文竟然在這個(gè)小小的教室中，聽到了與《偶然》差不多的詩(shī)歌，這讓他無法不懷疑梁子虛是與他一樣的穿越人士！

如果他蘇文不是獨(dú)一無二的，在這個(gè)世界沒有了主角光環(huán)，那他還玩?zhèn)€屁呀！

“冷靜！冷靜！”驚恐之余，蘇文告誡自己冷靜，他漸漸恢復(fù)過來，想得更多了，“如果梁子虛與我一樣是穿越眾的話，記得《偶然》是怎么寫的他，應(yīng)該不至于改動(dòng)一些關(guān)鍵的地方，使得這詩(shī)少了一種韻味！怕就怕他……是穿越人士，但是無法完全記住全詩(shī)，只能改一下……”

蘇文越想又越凌亂了。

聽眾漸漸反應(yīng)過來。

“好！好詩(shī)！”首先是班主任梁玲鼓掌，向梁子虛表示了鼓勵(lì)，贊揚(yáng)他現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的這首詩(shī)。

“這詩(shī)……確實(shí)不錯(cuò)，有點(diǎn)韻味！”

“偶然的邂逅，是歡喜，是驚訝，還是……”

“梁子虛不愧是名聲在外的才子呀，現(xiàn)場(chǎng)寫詩(shī)也能寫出這樣的作品來！這功力，與那些詩(shī)人差不多了。詩(shī)歌他不擅長(zhǎng)呀，他只是寫小說的而已。”

啪啪啪！

學(xué)生們鑒賞能力都不差，覺得這是一首好詩(shī)，紛紛鼓掌。

看著梁子虛志得意滿地走下講臺(tái)，馬俊武非常不爽了：“這家伙一定是走了狗屎運(yùn)，一時(shí)靈感爆發(fā)，這才想出這么一首詩(shī)來！”

劉華附和起來：“估計(jì)是早就構(gòu)思好了，現(xiàn)在才拿出來而已。我說這家伙干嘛建議詩(shī)歌比賽呢，原來早有準(zhǔn)備呀。太奸詐了，太狡猾了，我劉老大一向鄙視這樣的人！”

黎歌則滿懷擔(dān)心地看著蘇文，問：“蘇文，你還有把握嗎？”

蘇文被他驚醒過來，晃晃腦袋，拋開心中凌亂的思緒，扭頭看了一下馬俊武，心中一動(dòng)，問：“老馬，你最愛看同齡人的作品了，梁子虛以前的作品你看過嗎？”

馬俊武點(diǎn)頭說道：“他就是一個(gè)專業(yè)寫小說的人，他與我是同一個(gè)行省的，我聽說過他，也看過他的作品。短篇小說看得多一點(diǎn)，長(zhǎng)篇嘛……他也就兩三個(gè)長(zhǎng)篇而已！”

“他都是以什么為題材的呢？”蘇文又問。

馬俊武想了一下，這才仔細(xì)說了一下。

聽完，蘇文總算放心下來了。

梁子虛寫的小說，大多是青春校園題材，無非學(xué)生間的是風(fēng)花雪月罷了，無論是立意還是內(nèi)容，或者短篇還是長(zhǎng)篇，都不在蘇文記憶中存在過。

也就是說，梁子虛的小說，都沒有借鑒過蘇文前世那些熟悉的作品！這不是一個(gè)穿越中該有的品性。

那么，可以排除梁子虛穿越的身份了。

為什么會(huì)與他現(xiàn)在的詩(shī)歌會(huì)與《偶然》相似呢？

應(yīng)該是巧合，畢竟文學(xué)都是有共通性的，大家用一樣的文字，感悟一樣的人生，寫一樣的題材故事，那就難免會(huì)出現(xiàn)雷同的作品了。

看看這個(gè)時(shí)代，雖然南宋之后就發(fā)生了改變，但是經(jīng)過七八百年的發(fā)展，文學(xué)上該有的一些發(fā)展軌跡，還是按照規(guī)律發(fā)展下去了。

沒有了明代，這個(gè)世界的華夏還是出現(xiàn)了《三國(guó)演義》、《水滸傳》等四大古代名著。由此可見出現(xiàn)相似軌跡的人創(chuàng)作出相同的作品，并不值得訝異。

就比如這個(gè)梁子虛，年少有才，長(zhǎng)相不錯(cuò)，家境殷實(shí)，活脫脫就是一個(gè)風(fēng)流才子大帥哥，說他與徐志摩相似，也不意外啊！

想通了這一點(diǎn)，蘇文總算安心了。

這是梁子虛的《偶遇》，不是徐志摩的《偶然》，遣詞造句上也不相同，梁子虛的作品，只能說是水準(zhǔn)之上，還沒有達(dá)到徐大帥哥的境界。

在蘇文向馬俊武打聽梁子虛作品情況的時(shí)候，又有幾個(gè)同學(xué)上了講臺(tái)朗誦他們的詩(shī)歌。

他們之中有男有女，詩(shī)歌涉及的題材也很廣泛，有青春，有理想，還有愛情，但是，所有人都能分辨得出來，他們的作品，都不及梁子虛的《偶遇》！

也許是眾人有了自知之明，覺得比不上梁子虛，上了幾個(gè)人之后，大家又都不敢上去了，講臺(tái)頓時(shí)空了下來。

安靜了一兩分鐘，眾人的目光，又齊齊轉(zhuǎn)到了蘇文身上。

大家都清楚，接下來，到蘇文上臺(tái)了！(