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我的蘇聯(lián) 第二百七十一章 謀劃
“局長,我以前也是你的下屬!我們就不要這么客氣了!”謝洛夫和薩哈托夫斯基中將雖然是平級的干部,但是對于這種老牌的特工一直都表示尊敬,抿了一口咖啡道,“今天回到第一總局,我還是蠻懷念當(dāng)時在這里工作的經(jīng)歷的!算是工作和私人都兼而有之吧,我想和局長談一下對外情報的事情……”
“哦,你都到了軍事管理總局還忘不了第一總局的工作!”薩哈托夫斯基用手指點了一下謝洛夫笑道,“好吧,我就坐下來看看我們的對外情報司司長,對我們第一總局現(xiàn)在的工作有什么意見……”
“不敢有什么意見,只是原來我當(dāng)對外情報司司長時候的一些工作!現(xiàn)在我離開了第一總局,害怕對于當(dāng)時我負(fù)責(zé)的工作出現(xiàn)變動!畢竟每一個有每一個人的看法!”謝洛夫?qū)⒈臃旁谧雷由线吽伎歼呎f道,“不能指望后來的司長和我當(dāng)司長的時候思路一致,當(dāng)然了,我并沒有干涉第一總局工作的意思,只是提出我個人的一點看法……”
“哦!”薩哈托夫斯基中將明白了謝洛夫的意思,無非就是害怕自己離開第一總局之后,后繼的情報司長將他的心血白費,平心而論這種理由是站得住腳的。薩哈托夫斯基中將也沒有事無巨細(xì)全部要聽從自己安排的作風(fēng),“謝洛夫,你可以說說你的看法!我看看和現(xiàn)在對外情報司的工作是不是一致……”
“我連續(xù)兩次前往埃及,以埃及作為基地將我們蘇聯(lián)的影響力向四面八方輻射!”謝洛夫好像像是又回到了在第一總局的日子,追憶道,“西面的阿爾及利亞、東邊的敘利亞和伊拉克,以及南方的蘇丹!在我回來之前進(jìn)展最為平穩(wěn)的國家是敘利亞,前后都沒有大的波折。首先取得了重大突破的是南方的蘇丹,我們和阿布德將軍成功的建立了聯(lián)系……”
“嗯,這些情況我都有一定的了解!”薩哈托夫斯基中將點頭說道,“蘇丹的行動非常的成功。筆硯閣bi艷ge更多好除了那個國家有些不穩(wěn)定之外,蘇丹的各方面條件在非洲來講總算是不錯,在我們第一總局的行動史上,蘇丹一戰(zhàn)絕對可以稱得上是濃重的一筆……”
“是的,蘇丹的行動基本上已經(jīng)穩(wěn)定了。現(xiàn)在我最關(guān)心的反而是伊拉克那邊!”謝洛夫不慌不忙的恭維了一下自己以前的上司,繼續(xù)說道,“伊拉克是巴格達(dá)條約組織的核心國家,只要伊拉克那里有了突破,我們高加索地區(qū)的軟肋也就不復(fù)存在,美國人就失去了威脅蘇聯(lián)肋下的能力,所以今天我談的問題主要是這一點!”
“嗯,對外情報司有了消息!最近伊拉克的自由軍官組織似乎在蠢蠢欲動,謝洛夫,你的意思是這次自由軍官組織有很大的成功把握?”
“沒錯。我正是這個意思!薩哈托夫斯基中將!”現(xiàn)在的謝洛夫已經(jīng)是和薩哈托夫斯基中將平級的總局局長,在鄭重提出建議的時候,和原來作為情報司司長的時雖然是同樣一句話,可話語權(quán)上面已經(jīng)完全不一樣了。
謝洛夫想的很簡單,薩哈托夫斯基中將確實在認(rèn)真的思考著這個建議,巴格達(dá)條約組織對蘇聯(lián)的威脅一點都比西邊的北約要小,不要看巴格達(dá)條約組織的國家和西邊的北約強國完全不能比,這個強弱都是對比出來的,北約有華約應(yīng)對,巴格達(dá)條約組織的國家雖然不強。可高加索地區(qū)同樣是蘇聯(lián)的薄弱地點,蘇聯(lián)只有一個軍區(qū)在那里,承受的壓力十分巨大。
“好,我讓中東司的同志們密切注意伊拉克的情況!”薩哈托夫斯基中將點點頭說道。“這次就把巴格達(dá)條約組織一次給拆了,打通我們前往中東的通道……”
薩哈托夫斯基中將的表態(tài),讓謝洛夫算是松了一口氣,至少不用擔(dān)心自己離開第一總局之后就人走茶涼,留下的工作沒有人上心了。不過害怕薩哈托夫斯基中將有些想錯了,謝洛夫還是多補充了一些自己的想法。介紹了遜尼派和什葉派在中東地區(qū)的情況。
“想法很好,經(jīng)過你的分析什葉派掌權(quán)確實比遜尼派對我們有利的多!”薩哈托夫斯基中將很是認(rèn)可謝洛夫的分析,兩個人探討了一下在中東的布局,最后謝洛夫得到了認(rèn)可之后告辭,謝絕了薩哈托夫斯基中將的挽留,離開了第一總局的總部。
在謝洛夫忙著整合第三總局的時候,蘇聯(lián)的中心克林姆林宮內(nèi)赫魯曉夫也在醞釀著一件非常重大的事情,“勃列日涅夫、謝列平,你們也知道具體的情況了。目前想要執(zhí)行現(xiàn)在的政策,我只能做出這種決斷!兩天之后在開會的時候,我就會正式提出決議!”
勃列日涅夫和謝列平對視了一眼,都沒有看透對方的想法,但還是幾乎同時開口道,“總書記,我會支持你的決議!”說完話兩個人都是同時一愣,再看向?qū)Ψ降哪抗庵卸嗔艘稽c不同尋常的意味。
“不是我想這么做!”赫魯曉夫有些沉重的摸摸自己的禿頭說道,“以我們蘇聯(lián)對美國的實力對比,片面的軍備競賽是解決不了我們之間的問題的,我們蘇聯(lián)自稱是擁有最崇高的思想,最為安定的社會環(huán)境!但是如果人民的生活水平無法和美國相提并論,讓我們怎么和人民說,你們的祖國偉大呢?這不等于是欺騙人民一樣么!”
勃列日涅夫和謝列平都沒有出聲,讓人不知道他們心中到底在想著什么,但是作為赫魯曉夫目前所信任的左膀右臂,兩個人還是很快就表態(tài)支持赫魯曉夫的意見。目前整個蘇聯(lián)之內(nèi),還不存在有反對赫魯曉夫的能力的人,他們兩個自然也不例外。
“總書記,我們明白你的意思,我們必須和美國人競爭!不僅僅是在軍事上,同樣也要在經(jīng)濟(jì)上,既然我們需要時間來穩(wěn)固我們的經(jīng)濟(jì),暫時的對美國人采取緩和態(tài)度也是可以的,我和亞歷山大都沒有任何意見!”勃列日涅夫面無表情的回答道。
勃列日涅夫和謝列平對于這件事情,也許并不像是他們表面上這么支持,但是現(xiàn)在的赫魯曉夫在拿下了馬林科夫集團(tuán)之后,所具有的權(quán)威已經(jīng)讓一般的挑戰(zhàn)者沒有對抗的膽量,現(xiàn)在赫魯曉夫只要想推行什么政策,自然沒有人能反對,比如說這次。
兩天后的三月二十七日,中央主席團(tuán)會議召開,赫魯曉夫首先先提議的是關(guān)于蘇聯(lián)現(xiàn)階段的教育改革,蘇聯(lián)的國民教育在戰(zhàn)爭結(jié)束以后的十年中取得了很大發(fā)展。但是,現(xiàn)在蘇聯(lián)的國民教育制度是在三十年代整頓時期形成的,那時對中小學(xué)提出的任務(wù)是為高一級學(xué)校培養(yǎng)文化基礎(chǔ)扎實和掌握了科學(xué)基礎(chǔ)知識的合格考生,對中等專業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校提出的任務(wù)是培養(yǎng)工農(nóng)業(yè)所急需的技術(shù)人員和專家;對中小學(xué)進(jìn)行勞動訓(xùn)練和綜合技術(shù)訓(xùn)練,以及讓他們做好參加勞動的思想準(zhǔn)備,讓他們學(xué)好生活與勞動所必需的實際知識和技能等任務(wù)被推到次要地位。
現(xiàn)在隨著七年制義務(wù)教育的普及和中等教育的發(fā)展,青年升學(xué)與就業(yè)的矛盾越來越大。最近三年間有兩百萬以上的中學(xué)畢業(yè)生未能升學(xué),僅今年一年就有八十萬名中學(xué)畢業(yè)生不能升學(xué),他們對參加工農(nóng)生產(chǎn)勞動既無思想準(zhǔn)備,又無實際的勞動技能。升學(xué)與就業(yè)成為蘇聯(lián)教育的主要矛盾。這樣,在學(xué)校工作的目標(biāo)與勞動就業(yè)的可行性之間,在教育制度的結(jié)構(gòu)與國家經(jīng)濟(jì)的需要之間出現(xiàn)了嚴(yán)重的相互脫節(jié)、互不適應(yīng)的現(xiàn)象。
消除這一現(xiàn)象的根本辦法,就是要建立一種教育制度,它既有利于學(xué)生為未來的生活和工作做準(zhǔn)備,又能促進(jìn)學(xué)生參加與自己年齡和身體相適應(yīng)的,并對社會有益的活動。此外,在進(jìn)入五十年代中期以后,蘇聯(lián)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的現(xiàn)代化對工人和工程技術(shù)人員的培養(yǎng)也提出了新的要求,急需進(jìn)行中等教育,職業(yè)技術(shù)教育和高等教育的改革。
赫魯曉夫的解決辦法是,并要求盡快改組原十年制學(xué)校為各種類型的十一年制的普通中學(xué)。與此相適應(yīng),普及義務(wù)教育由七年延長到八年。并要求從明年起,就開始把實施普及義務(wù)教育的七年制學(xué)校過渡到實施義務(wù)教育的八年制學(xué)校的工作,并在三、五年內(nèi)完成這一過渡。
赫魯曉夫的教育改革不論從什么方面來講都是一件好事,所以很快就獲得了中央主席團(tuán)全體成員的通過,教育改革對整個蘇聯(lián)來說都是一件大事,但是包括勃列日涅夫和謝列平在內(nèi)的一些人都知道,其實今天發(fā)生的大事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是教育改革這么簡單。(
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