重生之商途 第四章 天才就是這樣誕生的

卻說回到辦公室的張莉，坐在椅子上，一口氣喝了大半杯水，才把心中的怒火平息掉，想想自己是不是有些過頭了，跟一個(gè)孩子慪氣，怎么想都有點(diǎn)犯不上。可一想到肖揚(yáng)那雙淡定的眼睛，那看透一切的眼神，這火騰的一下又上來了。

“太可恨了，你給我等著，給我等著！”一邊嘟囔著，一邊低下頭打開抽屜，記得今年升初中考試的是還剩下幾套卷子來著，當(dāng)時(shí)并沒有拿走，就放在自己這里了。

這時(shí)校長肖國棟從外面走進(jìn)來，他是肖揚(yáng)的親大爺，跟肖國梁親兄弟倆，為人很和善厚道，見張莉坐在那找東西，想著這個(gè)點(diǎn)她應(yīng)該在教室上課才對(duì)，于是問道：“張老師，怎么沒在班級(jí)上課？”

“啊。”張莉被嚇了一跳，她光顧著找東西，根本沒聽到有人進(jìn)來的聲音。抬頭見是校長，她知道校長和肖揚(yáng)的關(guān)系，但她相信校長也會(huì)支持自己的，校長是個(gè)公正的人。

聽張莉一五一十的說完事情經(jīng)過，肖國棟也有些哭笑不得，在他印象里肖揚(yáng)可一直是個(gè)老實(shí)孩子啊，甚至說老實(shí)的都有些膽小了，從來不打架，不遲到不早退，今天這唱的是哪一出啊。

但他還是贊同張莉老師的觀點(diǎn)，得給這小子一個(gè)教訓(xùn)，要知道，小學(xué)考第一名其實(shí)根本沒啥用，上了初中之后學(xué)的都是全新的知識(shí)，如果這時(shí)候就不知天高地厚了，那以后也沒多大出息。

只是接下來的事情，卻讓所有人都大跌眼鏡。

事情是這樣的，肖揚(yáng)第二天一上學(xué)，就被叫到了辦公室。學(xué)校是一趟長長的平房，辦公室在西頭，大概一百多平方，從校長到老師都在這里辦公。

張莉把肖揚(yáng)叫到這里的原因其實(shí)是不想讓肖揚(yáng)在班級(jí)同學(xué)面前下不來臺(tái)，讓一個(gè)剛上六年級(jí)的孩子去做升初中的題，根本就是扯淡，如果都能做出來，那還要老師干嘛？都回家種地算了。

而且張莉也有教訓(xùn)一下肖揚(yáng)的想法，這孩子本性是好的，不知怎么過了一個(gè)暑假變得這么狂傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。張莉認(rèn)為這話說的非常對(duì)，等一會(huì)肖揚(yáng)做不上來題的時(shí)候，自己一定要把這兩句話送給他。

這時(shí)學(xué)校的老師都來上班了，見肖揚(yáng)就坐在校長的椅子上，在那認(rèn)真的答題，都感到有些好笑，他們也聽說了肖揚(yáng)和老師打賭的事情，認(rèn)為這純粹是孩子的胡鬧，不知道張老師和校長怎么想的，竟然跟著一起胡鬧。

不過為了照顧校長的面子，沒有老師走過去看，萬一這小子在紙上畫王八，校長面子上豈不是過不去。

古龍說過，有人的地方就有江湖，盡管那是小說，但現(xiàn)實(shí)中也一樣，有人的地方就有競(jìng)爭。這些老師表面上看一團(tuán)和氣，實(shí)際上都卯足了勁掙那可憐的公辦老師的名額呢。此刻都有些戲謔的看著張莉，心說年輕的丫頭就是不懂事，這不沒事給自己找麻煩？

肖揚(yáng)事先確實(shí)不知道老師會(huì)拿升初中的題來難為自己，不過他一點(diǎn)都沒害怕，作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，如果說中考題他可能不敢托大，但這升初中的題對(duì)他來說，實(shí)在簡單不過。

他此刻答的題正是今年夏天那批小學(xué)畢業(yè)生的試卷，一共三科，數(shù)學(xué)、語文和思想品德。其他的自然什么的沒作為必考課。而張莉只拿了語文數(shù)學(xué)這兩門功課的卷子。按照她的想法，肖揚(yáng)肯定是答不上來幾道題的，到時(shí)候再訓(xùn)他一頓，讓他老實(shí)點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，也就完了。在她心里，壓根就沒想過肖揚(yáng)如果真的都答對(duì)了該怎么辦。

不過張莉也是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋煟绻@小子真能都答對(duì)了，那小學(xué)這些課程他不上又能如何，如果他愿意，自己甚至可以提出讓他跳級(jí)上初中！不過那是不可能的。

肖揚(yáng)運(yùn)筆如飛，這些題真的難為不著他，大概也就一個(gè)多小時(shí)，肖揚(yáng)把兩張卷子拿起來，然后看著老師張莉，張莉老師也正在看著肖揚(yáng)呢，見肖揚(yáng)站了起來，把臉板起來，嚴(yán)肅的道：“肖揚(yáng)，你做完了？”

“嗯，老師，你批下卷子吧。我就在這看著。”肖揚(yáng)哪還不知道老師在想些什么，笑嘻嘻的說道。

張莉接過卷子首先便“咦”了一聲，滿臉驚訝的看著肖揚(yáng)，“這字是你寫的？以前怎么沒見你寫的這么好，難道一個(gè)暑假就練成這種字了？”

這時(shí)侯旁邊有沒課的老師也湊過來，同樣滿臉震驚的看著肖揚(yáng)。半晌才道：“要是一個(gè)暑假就練出這種字，那我們干脆別活了。”

上面是一張語文卷子，占篇幅最大的作文那里最明顯，通篇都是流暢的行楷，到談不上有多工整，因?yàn)檫@時(shí)候的小學(xué)生還被要求寫橫平豎直的楷書呢，而肖揚(yáng)的字很多看起來都很狂放。

肖揚(yáng)心頭暗笑，咱當(dāng)年可是省級(jí)書法二等獎(jiǎng)，要不是后來工作了把書法給扔下了，沒準(zhǔn)咱也早成了書法家。

那個(gè)湊上來看的老師滿臉狐疑的上下打量肖揚(yáng)半天才說道：“這么好的字，如果不是我一直看著你在那寫，真懷疑是不是你寫的！”

張莉再也板不住臉，吃驚的道：“不用懷疑，這字，咱們村子除了馮秀才沒第二個(gè)人能寫出來，卷子我給肖揚(yáng)的時(shí)候可是空白的，真見鬼了。”

“老師，不要宣揚(yáng)封建迷信好不好，趕快批卷子吧。”肖揚(yáng)笑咪咪的說道。

張莉剛剛看到肖揚(yáng)這筆字的時(shí)候就已經(jīng)對(duì)肖揚(yáng)另眼相看了，沒想到一看卷子，心中的驚訝更甚，只是粗略的看了一眼，她就知道，自己，好像要輸了。

這會(huì)肖國棟校長也從外面走了進(jìn)來，看見一群老師圍在那里看肖揚(yáng)的卷子，笑道：“怎么樣，兩張卷子加一塊能不能得五十分啊？”他認(rèn)為，能得五十分就說明自己這侄子非常厲害了。

自然老師唐國鋒是老教師了，今年五十多歲，帶著一副眼睛，聽了抬起頭，滿臉怪異的道：“小肖，你這侄子了不得啊。”

“哦？”肖國棟走過去，看張莉在那批卷子，看了幾眼，內(nèi)心的狂喜就忍不住表露在臉上，這小子，太厲害了，目前為止，居然一道錯(cuò)題都沒有。這是誰家的孩子，這是我們肖家的！在他心里，侄子跟兒子區(qū)別不大，都是自家的人。

兩個(gè)老師一起，用了不到二十分鐘，就把兩張卷子都批出來了，除了作文，兩張卷子硬是沒找到一道錯(cuò)題，都清晰的很。就連四則混合運(yùn)算那些應(yīng)用題，肖揚(yáng)都因?yàn)楹ε吕蠋熖裘。巡襟E寫的一清二楚，簡直就是老師備課的樣板公式！

肖國棟看了看作文，苦笑不已，字寫的比他好，再看內(nèi)容，題目是：我的家鄉(xiāng)。如果是一般的小學(xué)生，肯定會(huì)寫我的家鄉(xiāng)如何如何美麗，如何如何在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)入小康……

可肖揚(yáng)寫的作文的第一句話就是：我的家鄉(xiāng)并不美，低矮的草房苦澀的井水。

這不歌詞嗎！肖國棟心說，真是胡鬧，可是接著看下去，他笑不出來了，作文不長，五百多字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過要求的三百字。寫的都是農(nóng)村現(xiàn)在存在的種種弊端，交通閉塞，人的思想觀念陳舊，資源運(yùn)用不合理等等，這些占了一半的篇幅，剩下一半，則是應(yīng)該怎么在現(xiàn)有條件下解決這問題。

肖國棟認(rèn)真的看完之后，回頭看看坐在自己椅子上的肖揚(yáng)，這會(huì)早就忘了自己要在他作文上找毛病的事兒，激動(dòng)的說：“這些問題我也想過啊，卻沒有這么透徹，真想不到，一個(gè)十多歲的孩子看的竟然比我們這些大人還透徹，究竟誰才是老師？”

唐國鋒老師也感嘆不已：“天才，小肖，你家這孩子了不得，真是個(gè)天才啊！這樣的孩子，以后肯定能干大事，這成績，上初中絕對(duì)沒問題了！如果能跳級(jí)，對(duì)咱們學(xué)校絕對(duì)是個(gè)好的宣傳啊！”

這時(shí)節(jié)，大點(diǎn)的村子都有自己的學(xué)校，有的學(xué)校人多，有的人少，所以也涉及一些生源的搶奪問題，只有學(xué)生多，學(xué)校才會(huì)越來越好。肖國棟目光灼灼的看著肖揚(yáng)，唐老師說的沒錯(cuò)，自己以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)侄子是個(gè)天才呢，多好的噱頭，跳級(jí)上初中，沒準(zhǔn)都可以進(jìn)入少年大學(xué)班了！那是何等的榮耀。

肖揚(yáng)一看四大爺?shù)难凵瘢椭浪谙胧裁矗s忙跳下椅子，擺手道：“四大爺，可是說好了的，您是校長，可不能說話不算數(shù)，我現(xiàn)在絕對(duì)不上初中的，就一年，你們就不能再等一年我給你們考個(gè)全鄉(xiāng)，甚至全縣第一出來？不是一樣有面子！”

肖國棟考慮了良久，他也怕自己拔苗助長，真要是出了傷仲永的事兒，自己可是對(duì)不起老五一家子啊。

肖揚(yáng)被一旁的老師們那種赤裸的眼神打敗了，早知道就換個(gè)方法了，弄的這么轟動(dòng)，以后想隱藏也隱藏不了。

“你先回去，你的事情，我們還要開個(gè)會(huì)討論一下再說。”肖國棟滿臉歡喜的看著肖揚(yáng)說道：“可不能太驕傲了。”

至于張莉根本就是傻掉了，肖揚(yáng)走她都沒反應(yīng)。自己昨天還很有信心的說只要肖揚(yáng)都能答上八十分就如何如何，可沒想到人家答了個(gè)雙百，這成績放倒升學(xué)考試也絕對(duì)是第一了，好像沒誰能得兩百零一分的。

肖揚(yáng)也知道自己今天的表現(xiàn)太過了點(diǎn)，尤其是那篇作文，怎么看也不可能是個(gè)孩子的想法，索性也不去管，笑嘻嘻的走了。

他這一走，辦公室里立刻開鍋了，所有的老師都吵著讓校長請(qǐng)客，天才，這個(gè)詞挺俗的，但似乎現(xiàn)在也只能用這個(gè)詞來形容肖揚(yáng)了。尤其是那手硬筆行書，翻出肖揚(yáng)以前的卷子看看，簡直就是兩個(gè)人寫的，肖國棟決定有機(jī)會(huì)一定要問問自己五弟，肖揚(yáng)的字怎么練出來的。