星照不宣 第一百八十六章 面試

葉凡回到家中，眾人問(wèn)他情況。

“一字不差地寫(xiě)上去了，要出了問(wèn)題只能怪老范了。”葉凡道。

“老范的思想不會(huì)太前衛(wèi)吧？”劉青嘟囔。

葉凡眼看自己已經(jīng)一步步邁向成功，葉蘋(píng)卻沒(méi)見(jiàn)有什么動(dòng)靜。“喂，你怎么弄啊？想出辦法沒(méi)有？”葉凡問(wèn)她。

葉蘋(píng)笑了笑：“當(dāng)然有辦法。”

“什么辦法？”三人一起問(wèn)。

葉蘋(píng)掏出了兩封信，朝三人晃了晃。三人想拿，葉蘋(píng)道：“封住的，看不了了。”

“是什么？”三人問(wèn)。

“一封是介紹信，一封是推薦信。”葉蘋(píng)笑道。

三人不解。

“介紹和推薦我去德林中學(xué)任教啊！”葉蘋(píng)道。

“誰(shuí)介紹和推薦？教什么？”三人目瞪口呆。

“本小姐在A市的音樂(lè)圈子里還算認(rèn)識(shí)那么幾個(gè)人，教得當(dāng)然是音樂(lè)課了。”葉蘋(píng)笑道。

“你行不行啊？”葉凡問(wèn)。

“嘿，你還是擔(dān)心你自己吧！”葉蘋(píng)道。

幾人默然，葉凡被葉蘋(píng)所觸動(dòng)，音樂(lè)課這可以說(shuō)是副課中的副課，相比起語(yǔ)文要輕松不知道多少倍。忍不住嘆道：“體育招老師不？讓我當(dāng)那個(gè)就好了。”

兩天后，葉凡和葉蘋(píng)一同接到了電話。

葉蘋(píng)這邊卻是她地兩位介紹人打來(lái)，告訴她周末拿著信去參加面試。

幾天時(shí)間里，葉蘋(píng)出出進(jìn)進(jìn)，不知從哪摸來(lái)個(gè)手機(jī)。葉凡卻毫無(wú)自覺(jué)性，始終拿著小楊的不放。小揚(yáng)被逼無(wú)奈。破費(fèi)又買(mǎi)了一款，哪知又惹得葉凡眼熱，要求和他交換。小揚(yáng)想到自己原版手機(jī)里還存著些許資料。忍痛換了回來(lái)。

接罷電話，葉凡望向葉蘋(píng)：“你怎么樣？”

“已經(jīng)都準(zhǔn)備好了。”葉蘋(píng)拿起桌上一個(gè)紙帶拍了拍。

“我看看你的資料。”葉凡接了過(guò)來(lái)。

“蘇菁芷……”葉凡念著葉蘋(píng)資料上的姓名。“你自己起的？”

“是啊，我平常都用這個(gè)名字。”葉蘋(píng)道。

“你當(dāng)之無(wú)愧是肥皂劇地粉絲，這名字太肥皂了。”葉凡嘆息著繼續(xù)翻看。

“這證書(shū)真的假的？”葉凡看到一張證書(shū)，禁不住問(wèn)道。

“當(dāng)然是真地。”葉蘋(píng)得意。

這是一張小提琴的等級(jí)證書(shū)：業(yè)余十級(jí)。

“級(jí)再高到底也是業(yè)余嘛！”葉凡曬笑道。

葉蘋(píng)沒(méi)來(lái)及回答，一旁地小揚(yáng)插話道：“小提琴在社會(huì)上只有業(yè)余的等級(jí)考試，專業(yè)的只能是在正規(guī)的音樂(lè)學(xué)院里接收正規(guī)系統(tǒng)的音樂(lè)學(xué)習(xí)。”

葉凡望了葉蘋(píng)一眼，沒(méi)有再說(shuō)話，顯然葉蘋(píng)是不可能有這樣的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的。

“不過(guò)可以參加一些比賽，就可以獲得專業(yè)的認(rèn)可了。”小揚(yáng)又道。

“我知道，”葉蘋(píng)淡淡的笑著。將資料收了起來(lái)后道，“后天我們分開(kāi)過(guò)去比較好。”

“你的氣息怎么隱藏？”葉凡問(wèn)。

“之前和你說(shuō)過(guò)地第二套方案。”葉蘋(píng)笑道。

“那很危險(xiǎn)。”葉凡說(shuō)。

“還好我有經(jīng)驗(yàn)，不是菜鳥(niǎo)。”葉蘋(píng)道。

對(duì)于這些無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻就有可能迸發(fā)出來(lái)的嘲笑，葉凡已經(jīng)無(wú)動(dòng)于衷了。

兩日后，兩人假裝不認(rèn)識(shí)。奔赴德林中學(xué)參加面試。

葉凡沒(méi)想到自己會(huì)是第一個(gè)。他還不知道他在兩次考試后已經(jīng)引起德林中學(xué)校長(zhǎng)的密切關(guān)注。

為了面試學(xué)校專門(mén)收拾出了一間

屋子，葉凡進(jìn)去后。看到對(duì)面的長(zhǎng)桌后面坐著四個(gè)人。是李校長(zhǎng)和學(xué)校的其他頭頭腦腦。

“各位好，我叫范曄，應(yīng)聘語(yǔ)文教師。”葉凡簡(jiǎn)單自我介紹，心里是七上八下。對(duì)于面試會(huì)發(fā)生什么他兩天里有了各種版本的猜測(cè)，甚至懷疑對(duì)方會(huì)不會(huì)讓自己七步成詩(shī)。為此葉凡做好了準(zhǔn)備，搜集了打油詩(shī)兩首，并做了修正。

“不錯(cuò)，真是一表人才。”對(duì)面中人中有人說(shuō)話了，正是李校長(zhǎng)。這話一出，其他人都是一愣，接著各懷心事。

葉凡看到了自己上來(lái)就給對(duì)方留下了不錯(cuò)地印象，自然比較雀躍。其他三人是學(xué)校其他三個(gè)部門(mén)地一把手，但再大也大不過(guò)校長(zhǎng)。校長(zhǎng)這話一出，三人禁不住開(kāi)始嘀咕：上來(lái)就哪好，這人莫不是李校長(zhǎng)的親戚？

三人匆忙翻開(kāi)這人地資料開(kāi)始研究，卻沒(méi)看出這人和李校長(zhǎng)之間存在聯(lián)系的任何蛛絲馬跡。再看李校長(zhǎng)，依舊是一臉欣賞的表情。

“嗯，范老師，你為什么選擇當(dāng)老師。”李校長(zhǎng)問(wèn)。

如果說(shuō)葉凡對(duì)面試中會(huì)提的問(wèn)題有猜想的話，這就是他想到的第一個(gè)。而這個(gè)問(wèn)題葉凡其實(shí)半年前就已經(jīng)想過(guò)。當(dāng)就讀于師大的時(shí)候，葉凡就像自己以后很有可能會(huì)成為老師，這個(gè)問(wèn)題顯然是無(wú)法避免，于是閑暇時(shí)總會(huì)琢磨。此刻自然是很從容地答道：“我從小就很欣賞‘為人師表’這個(gè)詞。但在我讀書(shū)的時(shí)候，卻看到無(wú)數(shù)的老師進(jìn)行雙重標(biāo)準(zhǔn)，他們嚴(yán)格要求學(xué)生，但對(duì)自己卻完全不是這么回事。于是我就想，如果我是老師，一但要做到‘為人師表’這四個(gè)字。我想這是我選擇當(dāng)老師最大的原因。”

這段說(shuō)辭并不和葉凡半年中所想完全一樣，而是在發(fā)生了初考時(shí)地那事后。葉凡又生出一些新的感悟，此刻正好用上。

“好！好！為人師表，不錯(cuò)。”李校長(zhǎng)贊許的點(diǎn)頭。

其他三人繼續(xù)納悶，在他們看來(lái)，葉凡這段說(shuō)辭很普通。甚至很公式化。但在李校長(zhǎng)眼中有了初考的那事，卻把葉凡這看似公式化地答話當(dāng)了真了。

“那么，你為什么會(huì)選擇我們德林中學(xué)呢？”李校長(zhǎng)忽然又問(wèn)道。

葉凡笑了笑后道：“這個(gè)我想大家應(yīng)該是心照不宣的事。因?yàn)榈铝种袑W(xué)的待遇遠(yuǎn)超一般學(xué)校。”

這話雖然是誠(chéng)實(shí)地大實(shí)話。但卻有些過(guò)于直白了。其他三人都皺起了眉，但李校長(zhǎng)卻依然道：“很好。很直率。這個(gè)理由我相信會(huì)是所有教師選擇德林的重要理由之一，但只有你敢大聲說(shuō)出來(lái)。”

其他三人一起望著李校長(zhǎng)，像在看一個(gè)怪物。他們?nèi)滩蛔≡俅蔚皖^去看葉凡地資料，確認(rèn)這家伙是不是姓“李”。

“不過(guò)，既然你這么說(shuō)了，我又有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)。如果將來(lái)有比德林待遇更好的機(jī)會(huì)，那你是不是就會(huì)棄德林而去呢？”李校長(zhǎng)道。

至此一個(gè)字沒(méi)說(shuō)的三人一直是驚完了怔，怔完了驚，此刻這話他們震驚。

這在德林中學(xué)是個(gè)敏感話題。因?yàn)閷W(xué)校中的不少學(xué)生都有顯赫的背景。不少老師因此而受到常識(shí)，攀龍附鳳，一步登天。鬧得德林中有一股很不良的風(fēng)氣：許多老師的心思已經(jīng)全然不在教學(xué)上，而是總想著得到哪個(gè)富家高官子弟家庭的賞識(shí)。每年也因此會(huì)流失不少優(yōu)秀的教師。德林終究只是一所中學(xué)，待遇再好也好不到哪去，至于權(quán)力那就更加有限了。

面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。葉凡幾乎是不假思索地坦然道：“不會(huì)。”這是比較發(fā)自內(nèi)心地。葉凡雖然自小一人生活。但充足的金錢(qián)，強(qiáng)大的星殺術(shù)實(shí)力。讓他也和普通孩子一樣，感覺(jué)不到什么社會(huì)所帶來(lái)的壓力。于是在這種選擇面前，也是有著清高的想法的。認(rèn)為自己不可能會(huì)被這些東矽左右。

李校長(zhǎng)此時(shí)問(wèn)道：“既然這樣，你能不能解釋一下你為什么會(huì)放棄原來(lái)地學(xué)校，選擇我們德林中學(xué)呢？”

很不巧，這又是一個(gè)葉凡有所準(zhǔn)備地問(wèn)題。跳槽的原因嘛，任何職場(chǎng)地面試都很有可能會(huì)問(wèn)到。葉凡淡淡一笑道：“不是我放棄了原來(lái)的學(xué)校，是原來(lái)的學(xué)校放棄了我。在這種情況下，我在眾多學(xué)校中選擇待遇和條件較好的德林中學(xué)繼續(xù)我的教書(shū)生涯，我想也是人之常情吧？”

“哦？那我可不可以知道一下原來(lái)的學(xué)校為什么放棄你嗎？”李校長(zhǎng)問(wèn)道，在葉凡遞交的報(bào)名資料里并沒(méi)有詳細(xì)提到離職原因。

有關(guān)這個(gè)問(wèn)題，卻也是經(jīng)過(guò)小揚(yáng)、劉青等幾人合計(jì)過(guò)的，此刻葉凡只是原話照搬：“這都是過(guò)去的事了，我不是很想說(shuō)，如果諸位有興趣知道，能不能讓我過(guò)后寫(xiě)下承交上來(lái)？“

“這個(gè)時(shí)候，你的臉上要有一絲痛苦狀，但約不要太明顯。就是那種被人戳到痛處，很不好受，卻又要強(qiáng)自克制的感覺(jué)！！”當(dāng)日小揚(yáng)的耳提面命回響起來(lái)。

葉凡照他說(shuō)的做了，只是不知道對(duì)面這幾人有沒(méi)有捕捉到他那“一絲不易查覺(jué)的痛苦。”

李校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)其他三人：“你們有什么看法？”

三人陷入短暫的沉默，心中卻在高速的思考。

從李校長(zhǎng)最初的表現(xiàn)，三人都認(rèn)定他與這人有著莫大的關(guān)系。但之后的兩個(gè)問(wèn)題卻又是在追問(wèn)對(duì)方的痛腳，看起來(lái)不像是要放水。不過(guò)轉(zhuǎn)念又一想，既然這人是通過(guò)正常渠道進(jìn)行應(yīng)聘，李校長(zhǎng)大概是不想讓人察覺(jué)和他有什么內(nèi)在關(guān)系。

如果只是依三人的本意，都一致不喜歡此人。就是因?yàn)樗卑琢恕?p/> 這世上本就有一些東西，是大家心里清楚，嘴上卻不會(huì)說(shuō)出來(lái)的，反正大家都會(huì)這么做，說(shuō)出來(lái)只會(huì)讓人覺(jué)得難堪，又何必多此一舉呢？

葉凡如此的舉動(dòng)，在他們看來(lái)，或者是在做作，或者就是不成熟的表現(xiàn)。

不過(guò)由此也讓他們相信這家伙一定是被原學(xué)校放棄的那一個(gè)。這樣的性格處事，走到任何工作崗位都不是那么好相處的。

究竟應(yīng)該怎么辦呢？三人躊躇著，又望向李校長(zhǎng)。李校長(zhǎng)的目光中晝是期待，三人略一猶豫，終于下定了決心。

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