獸體 第十三章 耍刀法 書生降金盆

秦小官那“了”字還未說完，已將手中的蘋果閃電般往金盆的頭頂擲去。

“嗚！”

秦小官這一擲之速是何等的快，金盆幾乎剛聽見風聲，那蘋果就好像已經到了額上，而他，卻根本來不及躲閃，更沒有時間去想為何秦小官要用蘋果擲他。

“嗖！”

一道銀光從秦小官手中飛起，直射空中飛去的蘋果。

金盆只覺得頭頂一寒，秦小官手中的刀帶著蘋果擦著金盆的頭頂呼嘯而過，釘在了他身后邊的窗戶框上。刀身從蘋果尾部而入，貫穿頂部釘入窗木，只余刀柄在外。金盆受此驚嚇，身子一軟，臉色蒼白，眼框中淚光閃閃，眼看就要呼天搶地地哭出來了。

秦小官趕緊上前，冷聲說到：“你是要哭娘呢？還是叫爹呢？你這種哭鼻子的小孩子我在鄉下見過了！只是沒想到堂堂的金家少爺，也是這般膿包！虧我先前還當你是個人物！”

金盆本來就要哭著鼻子去找娘了，這刻聽秦小官如此一說，用衣袖將雙眼一抹，硬氣地說到：“誰說我要哭啦！少爺我可不是那些鄉下的小膿包！”

秦小官微笑著說到：“這才像個小男兒！一天哭哭啼啼的，就跟娘們兒沒什么區別了！”秦小官說著，伸手捻著刀柄，將蘋果和刀一齊扯了下來。然后，秦小官將蘋果卡在了指間，對金盆說到：“剛才只是拔刀，現在，先生可要正式開始了哦！”

金盆一聽，原來剛才只是拔刀。這拔刀的架勢已經如此驚險，那正式動手的話，究竟有多兇險呢。金盆疑惑著，但是想到剛才秦小官輕視他的話，咬牙道：“削吧！我看著呢！”

秦小官見金盆經過剛才的一嚇，居然還能如此硬氣，也不忍再嚇他了，于是便笑著說到：“不用緊張！看好啦！”

刀光閃動，汁水飛濺。

當秦小官變魔術一般把一個削得光溜溜的蘋果遞給金盆的時候，目瞪口呆的金盆竟然不知道去接。他駭然地看著秦小官說到：“先生！你，你這是刀法嗎？是什么刀法，如此神奇？難怪老爹說你是文武全才！果然是，名不——哎，反正就是厲害啦！”這孩子顯然是大戲看多了，又或是演義故事聽多了，馬上聯想到秦小官這樣功夫應該是一種很厲害的刀法。

“是名不虛傳！不錯！你小子倒也識貨！”

秦小官將錯就錯，順著這小孩子的心思，繼續說到：“想不到你比其他人眼光厲害多了，居然知道我這是一套獨特的刀法，這可是連你老爹也沒看出來哦！”

秦小官利用小孩子崇拜英雄的心理，引導著金盆的思維，以便在金盆心頭建立起他老師的威信。

聽先生稱贊自己的眼光，金盆壓抑著自豪問到：“先生先前說我還是個人物，是為何呢？”

秦小官平靜地說到：“我聽你先前居然能讓三個先生甘愿為你斟茶、遞水，說明你還是有點本事。要知道，若要人服你，你自己便得有讓人敬服的本領！比你弱的人，你難道會服他嗎？”

“不會！”

金盆肯定的點頭說到。

秦小官道：“這便是了！先前那三人之所以怕你，乃是怕你父親，并非是真怕了你！所以，你要想讓別人都服你、怕你的話，便得有比別人強的本領、業績！”

金盆聽了這話，覺得先生所言不假，現在自己既然比不上先生，那么就應該順服先生，跟他學本事，以后好讓其他人都聽自己的。于是他立即換了崇拜的神情，試探性地問到：“先生，可不可以，嘿，將你的刀法傳給我一招半式的？”

“這……”

秦小官故意為難地說到，“這刀法呢，可是先生的獨門絕學，本來是不想外傳的！——但是，如果你肯聽先生的話，不要說一招半式，就悉數教給你又何妨呢？”

“真的？”

金盆高興地叫到，只是他身體太重，實在跳不起來。

秦小官點頭說到：“君子一言，駟馬難追！先生如何會騙你，但是你可不能將這刀法外傳哦！對了，你可知為何先生在你們家會是文、武書童呢？”

“嗨，先生文的武的都厲害唄！”

金盆不假思索地回答到。

秦小官高深莫測地說到：“不是！是因為我這刀法乃是從‘文’中而來，是我練字時候體會而來的！”

“不會吧？這練字和練武又什么關系？

金盆疑惑地問到，不相信秦小官之言。

秦小官很認真地說到：“你見到金家的那些護院、武師能用這么小的刀嗎？他們只能耍耍大刀嚇唬一下人，而他們的功夫，除了練成一身硬肉以外，還有什么用處？你看戲里面那常山趙子龍，總不會是一身的硬肉吧？”

金盆見秦小官說得頭頭是道，搖了搖頭。在戲里面他是看過的，能把腰板翻得跟風車似的人，都是瘦瘦的，和眼前的老師差不多。

“所以，身上練那么多硬肉是沒有用的！當然，像你這樣的軟肉也不行！”

秦小官接著說到，“真正的功夫，可不是靠力氣大，身子胖就行！不然，為什么來金府應征的那些武師會統統輸給老師！練字之法，有所謂的‘點點如桃，撇捺如刀’，知道嗎，那說的便是字的筆畫可以如刀一般使用！”

金盆顯然已經對秦小官的話深信不疑了，他催促秦小官道：“先生！那你趕快教我練字吧！我也要練成和你一樣的高手！”

秦小官心頭暗喜，知道這小家伙終于上當了。于是就笑著說到：“好啊！不過呢，高手可不是一天兩天就練得成的，一天兩天練成的也算不得高手。但是老師相信你一定會堅持下去的，但是在練字之前，你總得先學會認字才行吧！”

言罷，秦小官翻開了書案上的《三字經。金盆現在興致高漲，當然跟著秦小官大聲朗讀著“人之初，性本善……”

金盆的讀書聲遠遠地傳了開去，路過湖邊的丫鬟、下人都暗自納悶，心道：“今天真是太陽從西邊出來了！從不摸書的少爺居然會讀得如此起勁！”

很快，有人把這情況報告了金山。金山簡直是笑得合不攏嘴了，這次，他覺得自己簡直是做了一筆一本萬利的生意。

教了一段三子經后，秦小官便留著金盆在那里搖頭晃腦的猛念，而他自己便抽身在旁邊看自己想看的書。并且悉心挑選了一些書籍，準備拿回自己的“廂房”再看。

秦小官深知小孩子的興致來得快去得也快，所以當金盆讀了一陣后，秦小官就叫他停了下來。讓他和自己一起練一練字。

一聽到練字，金盆就跟要練功一樣，馬上把筆遞給了秦小官，自己也順手抓了一只大毫在手。

秦小官見金盆這握筆的方式，樂了，這哪里是握筆，簡直就是在抓筆嘛。秦小官捻著金盆的手說道：“這握筆可不能亂握！得有其方法的，你這樣可不行哦！”

金盆嚷嚷道：“哪里有怎么多規矩啊，寫個字也得這么多講究！”

秦小官道：“那為何握刀、握槍都自有其方式呢！你啊，看好了。這握筆應該這樣！拇指和食指捏住筆的上端，用中指和無名指活動筆的下端，小指隨無名指自然活動……這樣才成！”

秦小官說著，提筆在紙上寫了一個端正的“金”字，是用楷書所寫。然后秦小官指著這字說到：“金盆，你看看，這就是‘金’字，你們家的姓。看，這上頭，是否是‘撇捺如刀’？”

金盆一聽，先生竟然是在寫他們家的姓，趕緊湊了過去，順著秦小官的手指看去，那“金”字的頭蓋兩筆，果然是形狀如刀，不禁佩服地說到：“先生真是厲害！‘唰唰’兩筆就點出兩把刀來！啊，這就是我們家的‘金’字啊，上頭居然放在兩把刀，正是氣派，我也要練習練習，等下給老爹瞧瞧去！”

秦小官見金盆終于開了竅，心頭自然高興不已，但是他當然不會表露出來。他點頭說到：“當然是這樣！我不是給你說了嗎，練字便如練刀，要有氣勢，也要注重力道，等你運筆的力道達到收放自如的時候，你的筆下自然可以揮刀是刀，刺劍是劍，點桃便是桃！來吧，你來練習一下，一開始，可不那么容易！”

金盆心頭有點不服氣，心想，不就是點一把刀嗎，有什么難的！但是他當然不會說出來，他要證明給先生看，讓先生知道金盆可不是普通的小孩！于是金盆便照著秦小官剛才寫的字，一筆一畫，有模有樣地臨摹著，顯得異常的小心。

遺憾地是事實并非如金盆想象的那般容易，這個可憐的孩子幾乎是剛寫下一筆，就抓起了筆下的紙，將它狠命地揉成了一團，扔在了地上。那軟軟的筆尖，調皮非常，一按就是一團漆黑，哪里是他能隨意掌控的！最開始，金盆將這歸結為自己不小心、沒熟悉毛筆，但是當他接二連三的扔了幾張后，他無奈地將手中的筆一扔，頹然道：“什么破筆！滑來滑去的，怎么寫嘛！”

秦小官呵呵笑著，拾起金盆扔掉的筆，仔細地在硯臺中調磨著筆尖。他知道也不能太過于打擊這孩子的信心，說到：“金盆！怎么受這點挫折就沮喪了呢？這樣還怎么學功夫、成大事呢？其實，嘿嘿，老師以前開始練習的時候，還不如你呢！但是我還是堅持了下來，否則如何能練成今天這地步！來，老師來教你！”

秦小官說著，握著金盆的手，帶著他一筆一畫寫了起來。一邊寫，一邊教金盆寫字的要領，“寫字不是畫畫，要一筆是一筆，不要涂涂抹抹。下筆要緩，然后再由慢到快，收筆又要緩……”

金盆也不是太笨，終于逐漸領悟到寫字的一些竅門了，至少寫出來的字已經讓人能夠認出來了。于是他興趣大增，跟著秦小官一直練了下去。