活人深處 第49章 猜測(cè)

班長(zhǎng)相當(dāng)膽大，直接將耳朵貼上了厚質(zhì)木門，小聲說(shuō)著：“校長(zhǎng)好像在與什么人吵架？或爭(zhēng)論某事？”2

“等等吧。”

“嗯。”

兩人坐在門外的長(zhǎng)椅上并未等待太久，

咔！門鎖開(kāi)啟，

一道熟悉的身影從辦公室內(nèi)走了出來(lái)。

那瘦弱而幾乎撐不起正裝的身體，校內(nèi)估計(jì)就只有這一個(gè)人，完全放棄了肉體的鍛煉，潛心沉醉于書(shū)本之間。3

“郭老師。”

班長(zhǎng)與羅狄同時(shí)起身叫出了對(duì)方的名字，

郭老師也是推了推眼鏡，盡可能看清兩人的面容，“哦，五班的學(xué)生……吳雯和羅狄。你們倆的試卷是我批改的，分別是95分和86分。4

雖然分?jǐn)?shù)不算最高，但能看得出有自己的‘理解’在里面，而非死板的回答，保持獨(dú)立思考是件好事，繼續(xù)保持。”1

“謝謝郭老師。”班長(zhǎng)道謝，羅狄只是輕微點(diǎn)頭。

對(duì)方擺了擺手便乘坐電梯離開(kāi)了這層樓。1

兩人緊跟著便走向辦公室，手指敲響在木門上，校長(zhǎng)一看到兩位朝氣蓬勃的學(xué)生，表情立即轉(zhuǎn)變并主動(dòng)上前握手。

叫他們過(guò)來(lái)的原因也是很簡(jiǎn)單，

因羅狄作為高中生，居然在考試期間展現(xiàn)「角落化道具」并且還能熟練使用。1

學(xué)校這邊也立即追查了羅狄的檔案，發(fā)現(xiàn)了他們倆在寒假期間居然協(xié)助調(diào)查員處理了一次「異常事件」，而且還在檔案內(nèi)受到調(diào)查局的高度評(píng)價(jià)。

唯一奇怪的是，這種光榮的事跡一般都會(huì)開(kāi)放性地通知，但兩人的事跡卻完全沒(méi)有傳出去，只是悄悄寫(xiě)在個(gè)人信息的后面。

無(wú)論如何，這是四中建校以來(lái)從未有過(guò)的情況，

哪怕曾經(jīng)也有學(xué)生協(xié)助過(guò)調(diào)查局，也僅限于提供情報(bào)，而不是像他們倆人這樣與異常事件有過(guò)最直接的接觸，對(duì)抗偽人，完成逃生。

校長(zhǎng)也是給兩人開(kāi)通了校園內(nèi)的最大特權(quán)，

包括且不限于：

退還全部學(xué)費(fèi)并發(fā)放社會(huì)援助獎(jiǎng)金，

定制個(gè)人營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃，

校內(nèi)一切開(kāi)銷全免，

特殊器材全天不限時(shí)使用等等。

總之就是將學(xué)校的資源盡可能傾向兩人，

畢竟根據(jù)昨晚表現(xiàn)，他們還有很大進(jìn)步空間。若能在升學(xué)前更進(jìn)一步，甚至有可能壓過(guò)一中那些優(yōu)等生的風(fēng)頭。

到時(shí)候整個(gè)學(xué)校的名聲都會(huì)因此大漲，無(wú)論社會(huì)地位，教師資源等等都會(huì)發(fā)生變化。

當(dāng)然，作為班主任的阮志軍也因此漲了不少的工資。2

“總之，你們倆最后一學(xué)期只要在校內(nèi)有任何的需求，學(xué)校都會(huì)盡量滿足。

就這樣吧~趕緊回去上課，我就不耽誤你們的時(shí)間了，獎(jiǎng)金與退費(fèi)今天就會(huì)到你們的賬號(hào)上。”

“謝謝校長(zhǎng)。”

班長(zhǎng)道謝后便準(zhǔn)備離開(kāi)，卻意外發(fā)現(xiàn)羅狄居然沒(méi)有要走的意思。

“校長(zhǎng)，在我們來(lái)之前，你與郭老師似乎有什么不愉快的事情？”

羅狄這句話差點(diǎn)沒(méi)把班長(zhǎng)嚇?biāo)溃挠羞@樣直接和校長(zhǎng)說(shuō)話的。不過(guò)，校長(zhǎng)也是比較隨性的人，并不在乎。

“你們?cè)谕饷媛?tīng)到了嗎？我只是就郭老師在教學(xué)工作上的不足之處談了一下。

你們也知道，現(xiàn)在是學(xué)生們最重要的一個(gè)學(xué)期，即便文化課占比較低，但也有少部分天生肉體不佳的學(xué)生，需要依靠這門學(xué)科來(lái)跨過(guò)升學(xué)的門檻。1

郭老師總喜歡在課堂上講一些他認(rèn)為重要，但實(shí)際很難提升成績(jī)的東西。我雖然知道這些東西可能有用，但目前最重要的還是提升成績(jī)。6

而且根據(jù)上學(xué)期的學(xué)生意見(jiàn)調(diào)查，他的得分是最低的，不然我也不會(huì)找他。”

羅狄繼續(xù)問(wèn)著：“會(huì)被開(kāi)除嗎？”

“那倒不至于，郭老師的水平還是很高的，就是教學(xué)方式需要改變一下。1

當(dāng)年他作為學(xué)生的時(shí)候，與你們有些相似。

只不過(guò)他的體育一直很差勁，但文化課成績(jī)卻是始終保持在年級(jí)第一，而且在高中期間便寫(xiě)下過(guò)多篇散文登上了市區(qū)，甚至是國(guó)家刊物。5

他還未畢業(yè)就受到了大學(xué)邀請(qǐng)，算是知識(shí)領(lǐng)域的天才。”

校長(zhǎng)的這番解釋不但讓羅狄一愣，就連準(zhǔn)備離開(kāi)的班長(zhǎng)都來(lái)了興趣而湊了上來(lái)。

哪知道羅狄接下來(lái)的提問(wèn)更加夸張，

“這么優(yōu)秀的人，怎么會(huì)回到四中教書(shū)？”3

這番話嚇得班長(zhǎng)在看不見(jiàn)的地方，猛地拉拽羅狄的衣袖。

校長(zhǎng)也是臉色突變，但很快又被壓制下來(lái)，“咳咳~咱們四中能夠培養(yǎng)出你們兩位，說(shuō)明還算是不錯(cuò)的嘛。1

文化課這條道路在當(dāng)前的國(guó)家局勢(shì)下本來(lái)就很窄，回到母校當(dāng)老師也是很常規(guī)的選擇。

對(duì)了~他好像不是你們的文化課老師吧？”

“不是。”

“那就行了~別閑聊了，我還有不少工作，你們趕緊回去上課吧。”

“校長(zhǎng)再見(jiàn)！”班長(zhǎng)笑瞇瞇地?fù)]手道別后，連忙將羅狄拉出辦公室。

兩人走在返回教室的路上，班長(zhǎng)一個(gè)小跑再次來(lái)到前面，只不過(guò)這一次卻是踮腳轉(zhuǎn)身，倒著走，與羅狄面對(duì)面。1

“你怎么變得不太一樣了？記得以前和你接受年級(jí)主任的表?yè)P(yáng)時(shí)，你總是一句話不說(shuō)，而且走得最快。

這次居然主動(dòng)和校長(zhǎng)說(shuō)這么多？而且這聊天水平也太……”1

“只是比較好奇郭老師的事情而已。”

吳雯擠出一臉惡心的表情，“咦~我們班的譚老師不好嗎？”

羅狄卻意味深長(zhǎng)地說(shuō)著：“班長(zhǎng)，你應(yīng)該懂我的意思。”5

后者也立馬領(lǐng)會(huì)到其中的意思，

“思維角落？不至于吧？這可是四中，木星市排名靠前的中學(xué)。就算是文化課老師也屬于編制內(nèi)，待遇可是很好的。2

再說(shuō)我可是經(jīng)常出入辦公室，郭老師雖然不愛(ài)說(shuō)話，經(jīng)常沉浸在自己的書(shū)中世界，但與其他老師也沒(méi)有不愉快。4

而且他的教學(xué)風(fēng)格好像一直都是這樣~有些學(xué)生喜歡，有些不喜歡。”

“只是剛才一瞬間生出的感覺(jué)而已。

不過(guò)，聽(tīng)了校長(zhǎng)的回復(fù)，應(yīng)該確實(shí)沒(méi)什么問(wèn)題。”

“放心啦！就算你的假設(shè)真的發(fā)生，這里可是校內(nèi)，一旦出問(wèn)題體育老師會(huì)在第一時(shí)間擋在學(xué)生面前并對(duì)偽人進(jìn)行有效清除。13

好了，還是趕緊帶你去校醫(yī)那里看看。”

校醫(yī)室

單獨(dú)設(shè)立在教學(xué)樓中段，約六間教室的大小且包含著一、二層。

平時(shí)至少有三位住院醫(yī)師或以上級(jí)別的醫(yī)生待在校醫(yī)室為學(xué)生們服務(wù)，

內(nèi)部配備著價(jià)格昂貴的先進(jìn)儀器，確保學(xué)生們一旦在體育課上受傷，能得到及時(shí)的治療而不留下后遺癥，以及進(jìn)行每月一次的完善心理檢測(cè)。

“又受傷了？是因?yàn)樽蛲淼目己藛幔吭趺船F(xiàn)在才過(guò)來(lái)。”

一位盤著棕色頭發(fā)，面容兇煞的中年女醫(yī)生立即鎖定了羅狄，似乎對(duì)這位學(xué)生很是熟悉。

班長(zhǎng)立馬解釋著：“不是的，胡主任……剛才羅狄同學(xué)在上樓的時(shí)候產(chǎn)生強(qiáng)烈暈眩，如果我不在的話，他估計(jì)會(huì)摔下去磕到腦袋。”

這位胡主任正是四中資歷最老的醫(yī)生，同時(shí)也是校醫(yī)室的負(fù)責(zé)人，剛好輪到今天坐診。

“坐過(guò)來(lái)。”

女醫(yī)生先是把脈，隨后又拿出各種儀器一通檢查。

“胡主任，怎么樣？”班長(zhǎng)感覺(jué)比羅狄更加著急。

“一切正常，正常得不得了。還記得你高三以前每次都是一個(gè)人，幾乎每個(gè)月過(guò)來(lái)體檢都有些營(yíng)養(yǎng)不良，開(kāi)了不少維C給你。4

現(xiàn)在倒是好多了，至少我的水平看不出任何身體層面的問(wèn)題。

估計(jì)與你昨晚體測(cè)過(guò)勞有一定關(guān)系，建議你請(qǐng)假半天，回家睡一覺(jué)就沒(méi)事了。”

“謝謝。”

就在羅狄起身離開(kāi)時(shí)，胡主任也跟上一句：

“你的眼睛也變得比以前有神了，以前每次見(jiàn)你都是死氣沉沉的，現(xiàn)在也算像個(gè)高中生了。15

高中生畢竟還是沒(méi)有什么人生經(jīng)歷，總覺(jué)得這三年就是人生里最痛苦的。這三年，是最快樂(lè)最美好的，回不去咯

既然現(xiàn)在身體變好了，也變成了兩個(gè)人，記得要好好珍惜。”15

羅狄沒(méi)有直接回應(yīng)，只是微微點(diǎn)頭并走向出口，反倒是班長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，很有禮貌地低頭感謝。6