活人深處 第47章 獨(dú)狼

班長(zhǎng)與小瑩在互相攙扶下回到休息區(qū)，

“水……”

“哦！”這位被叫作小瑩的女生倒是很聰明，立馬擰開(kāi)一瓶礦泉水喂給班長(zhǎng)喝。

“呼~(yú)活過(guò)來(lái)了。”

“班長(zhǎng)，你這調(diào)查員的衣服怎么來(lái)的？”

“還能怎么來(lái)？這東西只能是調(diào)查局給的呀。之所以會(huì)給，那必然是我們幫了忙。”

“幫了調(diào)查局的忙？難道說(shuō)！”小瑩瞪大著圓滾滾的烏黑眼珠，“你們協(xié)助他們抓捕了真正的偽人！”

“小瑩你挺聰明的嘛~難怪文化課和邏輯分析每次都能考到前十。”1

“嘿嘿。”不知為何，她只要被班長(zhǎng)夸贊后會(huì)有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，“對(duì)了，班長(zhǎng)你剛才說(shuō)你們？沒(méi)看到其他人有穿和你一樣的服裝啊。”2

“他選擇了別的獎(jiǎng)勵(lì)。”

“他？是羅狄嗎？”

班長(zhǎng)沒(méi)有直接回應(yīng)，只是笑瞇瞇地拍了拍小瑩的腦袋，

小瑩似乎很喜歡這樣的接觸，小聲嘟囔著：“難怪你們的關(guān)系會(huì)變得這么好~上學(xué)期還只是一起吃飯，這學(xué)期剛來(lái)就……”1

“小瑩，你該不會(huì)喜歡羅狄吧？”6

“沒(méi)！真的沒(méi)有。”小瑩的頭與雙手一個(gè)勁地同頻率搖晃。6

“我可是好幾次看到你在體育課期間，偷偷觀察羅狄呢。偷偷告訴你，我們還不是男女朋友關(guān)系呢。你要是喜歡的話(huà)，我們可以公平競(jìng)爭(zhēng)的。”17

“只有班長(zhǎng)你的成績(jī)能升學(xué)后與羅狄去到一個(gè)地方，我和你們不是一類(lèi)人。不過(guò)我也會(huì)加油的，爭(zhēng)取能考上市區(qū)編制。”

“小瑩，今后要和我們一起吃飯嗎？我記得你每次去食堂都是一個(gè)人。”

“可……可以嗎？”

“為什么不可以，我們不是同學(xué)嗎？”

“好……”不知為什么，明明只是一個(gè)再平常不過(guò)的吃飯邀請(qǐng)，小瑩卻感覺(jué)淚腺有些不受控制，視野都變得有些模糊。14

但就在這時(shí)，一陣陣肉體撞擊聲傳來(lái)，她們倆的注意力也被瞬間吸引了過(guò)去。3

場(chǎng)上，

包括高宇軒在內(nèi)的四人全部出局，而羅狄似乎沒(méi)有選擇與隊(duì)友合作，獨(dú)自一人站在偏遠(yuǎn)的位置。

小瑩也是連忙抹掉眼淚，專(zhuān)注于場(chǎng)上的情況，“發(fā)生什么事了？羅狄他好像沒(méi)有配合副班長(zhǎng)他們一起進(jìn)攻。”

班長(zhǎng)輕語(yǔ)，“是的，必須這樣。你能猜得出原因嗎，小瑩？”

小瑩摸了摸腦袋，“原因，嗯~羅狄他與以前唯一不同的就是手中那把刀了。

然后，班長(zhǎng)你又說(shuō)過(guò)你們倆得到過(guò)調(diào)查局的獎(jiǎng)勵(lì)，既然能夠給到你調(diào)查員的服裝，羅狄的東西也肯定不差。1

難道說(shuō)，那把刀是！”

“小瑩果然聰明~仔細(xì)看好了，接下來(lái)應(yīng)該是今晚最精彩的表演。”

……

場(chǎng)內(nèi)。

班主任盯著拋棄隊(duì)友，選擇成為‘獨(dú)狼’的羅狄，

他雖然將羅狄視作最好的苗子，但今天的這種行為卻是他最為厭惡的。

“不拋棄不放棄”是他從祖國(guó)帶過(guò)來(lái)的重要精神，也很好地通過(guò)教學(xué)傳遞給了每一位學(xué)生。5

現(xiàn)如今，他決定拿出全部實(shí)力來(lái)挫一挫羅狄的這份莫名自信。

就在班主任向前移動(dòng)時(shí)，

之前一直站著不動(dòng)的羅狄居然也向前移動(dòng)，1

兩人的步頻幾乎一樣，目光也對(duì)視在一起。

班主任有些詫異，他并未從羅狄眼中看出任何的自信，只是與平時(shí)一樣的冷靜與專(zhuān)注。

就在兩人即將貼近到攻擊范圍時(shí)，

羅狄這邊選擇先發(fā)制人，一個(gè)快速移步而完成近身。采用最為簡(jiǎn)單粗暴，與電影同款的砍殺姿勢(shì)向前揮刀。

勢(shì)大力沉，豎直斬落。

然而，

這樣的攻擊對(duì)付普通人還行，

但在身經(jīng)百戰(zhàn)的班主任眼里簡(jiǎn)直是漏洞百出，

太過(guò)明顯的出招，過(guò)度的揮砍幅度，以及單一的斬?fù)裟Ｊ健?p/> 拋開(kāi)力量與精準(zhǔn)，完全根本就是新生才會(huì)做出的動(dòng)作。

班主任一個(gè)側(cè)步轉(zhuǎn)身輕松躲過(guò)，順勢(shì)揮出一記機(jī)械棍，正對(duì)著羅狄的手腕。

這一下近距離的迅猛敲擊，不僅能卸掉兵器，甚至連手腕都可能會(huì)被擊打骨折，可以說(shuō)是勝負(fù)已定。1

休息區(qū)的小瑩也注意到了這一點(diǎn)，不禁輕聲喊出：“糟了！”

噹！

類(lèi)似打鐵的聲音在場(chǎng)館內(nèi)回蕩，

班主任驚訝于敲擊的手感不對(duì)勁時(shí)，羅狄原本斬下的砍刀竟轉(zhuǎn)向180°逆向上斬。1

危險(xiǎn)！

身體帶動(dòng)著雙腳，班主任迅速閃身后撤，直接拉開(kāi)了五米多的距離。

他的前額頭發(fā)被斬?cái)嗔藥赘⑶夷苄岬揭还墒襞c腐爛的氣味。

全場(chǎng)噤聲，

所有人無(wú)不震驚，即便是提前已經(jīng)知道兵器本質(zhì)的高宇軒也露出難以置信的表情，畢竟這是他頭一次見(jiàn)到僵尸化。

一旁的小瑩捂著胸口，盡可能壓低心跳速度。

班主任盯著羅狄那僵尸化的右前臂，之前的偏見(jiàn)瞬間消失。

“原來(lái)如此，這就是你‘拋棄’隊(duì)友的原因嗎？角落化道具，本身還具備隱匿特性，連我都能瞞得過(guò)。7

從未與接觸過(guò)異常事件的學(xué)生確實(shí)會(huì)受到這東西的直接影響，甚至長(zhǎng)出思維角落。

這東西現(xiàn)在居然能給未成年人用了？而且看你的熟練度，應(yīng)該已經(jīng)得到這東西有很長(zhǎng)時(shí)間了，誰(shuí)給你的？”

“市研究局。”

“這東西賦予你的僵尸化，能在事后完全回收而不留副作用嗎？”1

“能。”

“很好~繼續(xù)！”

羅狄的刀法很粗糙，基本就是照搬電影里殺人魔的動(dòng)作以及平時(shí)體育課上學(xué)到的基礎(chǔ)技巧，1

最多也就是配合自身肉體，提高斬?fù)羲俣扰c力量。

這樣簡(jiǎn)單的招數(shù)很難傷到班主任。

不過(guò)，

羅狄總能在合適的時(shí)間以手臂硬化來(lái)格擋傷害，再利用格擋創(chuàng)造的間隙給予極具威脅的反擊。

一時(shí)間，他居然與班主任打得有來(lái)有回。

但是……變數(shù)依舊只有這么多。

而班主任的變招卻有很多，

原本只是用來(lái)壓制與抽擊的機(jī)械棍，突然改變了運(yùn)動(dòng)軌跡，如同長(zhǎng)槍般點(diǎn)出。9

羅狄根本來(lái)不及反應(yīng)，速度甚至比蜘蛛女還快，

嗖！機(jī)械棍的端頭直接戳在他的鎖骨之間，造成了一瞬間的窒息。

下一秒，羅狄只感覺(jué)腹部在無(wú)防御的狀態(tài)下被踢中，整個(gè)人被踢出近十米遠(yuǎn)，幾乎要滑出場(chǎng)地。

周?chē)膶W(xué)生也是紛紛退開(kāi)，生怕沾染上了僵尸的氣息。

羅狄捂著被戳中的脖頸，背靠墻面而緩慢坐起，隨后看了看手表上的時(shí)間。

“六分鐘嗎？比預(yù)計(jì)的要差多了。”

羅狄對(duì)自己的成績(jī)并不滿(mǎn)意，但卻得到了班主任的眼神肯定

緊接著，下一組學(xué)生上場(chǎng)。

隨著全班學(xué)生的對(duì)抗結(jié)束，羅狄基本鎖定了班級(jí)最高分，但年級(jí)排名還得看最后的統(tǒng)計(jì)。

班主任一邊擦著額頭上的汗水，一邊來(lái)到休息區(qū)的位置，站在羅狄的面前。

“你已經(jīng)決定長(zhǎng)期使用這把武器，而不是我平時(shí)教學(xué)的野戰(zhàn)直刀是吧？”

“是的。”

“以你的成績(jī)，夜間集訓(xùn)或許不歸我管。不過(guò)，日間的體育課還是由我來(lái)上。

既然你執(zhí)著于這種最直接的砍殺，體育課的空閑時(shí)間我會(huì)單獨(dú)教你一些特殊的技巧。

我們的祖國(guó)以前在抵御東島入侵時(shí)曾有過(guò)大刀隊(duì)，這種砍殺技術(shù)并沒(méi)有因戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束而丟掉。”50

大刀，向鬼子的頭上砍去！

“謝謝班主任。”6