大宋文豪 第110章 “淺水原與好水川”

大宋州學的“講武”課程,約等于現代大學的軍事理論課。

想要穿上幾十斤重的扎甲,拎起長斧、骨朵,體驗一下大宋重步兵是什么感覺,那肯定是沒這個機會的,州學又不是真有甲胄弓馬的開封武學。

而且就算是開封武學,其實也就熱鬧了那么幾………………慶歷三年范仲淹在《答手詔條陳十事》中提出“復武舉”的建議后,設武學于開封武成王廟,主要招收無品使臣,平民以及科舉落第者。

一開始還挺聲勢浩大,仁宗專門派了阮逸作為武學教授去管理,但隨著慶歷新政失敗,武學就交由國子監祭酒兼管了,到現在也只有二百人的規模,雷聲大雨點小,始終沒做起來。

陸北顧跟在三個舍友后面,來到了下舍講堂。

此時已經有不少下舍生來到了講堂內,他挑了靠窗的位置坐下,晨風裹挾著草木清香灌進窗欞,總算讓混沌的頭腦清醒了幾分。

講堂前方,幾名雜役正抬著沙盤往教席旁挪動。

說實話,對于沙盤這種東西的出現,陸北顧還是有點驚訝的,不過他依稀記得曾公亮、丁度所編纂的《武經總要》中似乎就提到過“以沙土堆砌地形”的相關內容。

但陸北顧只知道《武經總要》是仁宗朝編纂成的,現在腦子有點懵,卻實在是記不清具體是什么時候問世的了。

而這時候,下舍的助教帶人又搬了幾摞書來,挨桌給他們每人都發了兩本,并告知課后要收回。

“還真是《武經總要》啊!”

上冊的封面后面,是仁宗親手寫的序言.......大概意思就是康定年間,朝廷恐軍中將領昧古今之學,于是命天章閣待制曾公亮、工部侍郎丁度搜集古代兵法及本朝計謀方略,編纂了這本兵書。

反正負責今天“講武”課程的先生還沒來,陸北顧就在下面先翻了翻。

《武經總要》的上半冊詳細描述了大宋的軍事制度,分門別類地講述了諸如選將用兵,戰備訓練、軍隊編成、行軍宿營、古今陣法、通信偵察、城池攻防、火攻水戰、武器裝備等內容,講的非常的全面細致,而且在營陣、兵

器、器械部分,甚至是配有詳細插畫的,可以說是圖文并茂了。

至于下半冊的內容,前半部分輯錄有歷代用兵故事,保存了不少古代戰例資料,而后半部分就開始玄學起來了,講的都是些陰陽卜筮之類的東西。

陸北顧也不知道這些內容都是從哪摘錄出來的,雖說“國家大事在在”,可現在這都大宋了,不至于搞得跟商周時期一樣吧

“這東西是能給州學生看的嗎”

正好計云也來了,陸北顧悄悄問道。

計云一臉詫異,反問道:“為什么不能這是什么秘密嗎軍中將領和武學生不都是人手一本嗎”

“陸兄的意思是,若是讓遼、夏得知了,總歸是不太好吧?！北R廣宇說道。

計云撓了撓頭:“那就算不得知這本兵書,咱們就能打得過嗎”

這個問題讓周圍的幾人都沉默了。

謊言不會傷人,真相才是快刀。

這么多年了,大宋軍隊怎么編制用將,怎么行軍扎營,怎么列陣打仗,其實有沒有《武經總要》這本書,遼、夏都已經非常清楚了。

而大宋同樣清楚這兩個對手。

只不過事實就是,哪怕都清楚了,還是改變不了什么,該怎么打還得怎么打。

大宋缺騎兵,就得結硬寨打仗,同樣因為軍制和風氣因素,被壓制的宋軍將領們就是喜歡貪功冒進,從高粱河到好水川,這一百年來宋將貪功冒進被敵人引入伏擊圈斬殺的例子,不知道發生多少了,堪稱前赴后繼。

當然了,也有不貪功冒進的宋軍將領,但這往往會演變成另一種極端,比如澶淵之戰里的王超,手握大軍待在城里,任遼軍南下,任真宗百般下旨出兵,他自巋然不動!

反正吧,宋軍從軍制到兵源再到將領,問題沒有一個小的。

隨著負責“講武”課程的先生的到來,嘈雜的講堂頓時安靜下來。

陸北顧注意到這位先生的身后還站著個陌生武官,身著繡著海馬的緋袍,綴銀帶上懸著金魚符,左有道寸許長的舊疤。

大宋武官跟文官不太一樣,由于重文抑武的政策,高級武官數量非常稀少,很多宋史上赫赫有名的大將,一看品級都低的可憐,但正因為武官品級普遍偏低,所以官袍顏色反倒看起來嚇人......武官五品以上就能穿紫袍了,而

六七品穿緋袍,八九品穿綠袍。

這要是文官,不到三司、樞密、宰執,哪有穿紫袍的份

“這位是瀘州駐兵馬都監,梁都監?！?p/> “在七年前的皇元年參與了平定井監蠻人叛亂,親自披甲上陣斬首三級,兩年前的至和元年與劉知州一道深入山中,招撫了八百余僚人?！?p/> 先生的介紹,在學堂內頓時引起一陣騷動。

瀘州作為邊疆州,是必設都監以統轄輪駐禁軍的,“駐泊兵馬都監”就是由開封直接派遣的武官,職責是負責瀘州禁軍的日常訓練、戰術指揮及與軍的協同作戰,可以說是瀘州級別最高的軍事指揮官了。

跟四川其他地方不一樣,瀘州這里的州學生,普遍而言對武官的觀感要好很多,因為瀘州經常出現烏蠻叛亂,他們能平安無事確實仰賴對方。

而且這位梁都監戰績確實過硬,七年烏蠻叛軍都打到三江寨了,這事鬧得整個瀘州的百姓都知道......親自參與了這種大規模叛亂的平叛,并且上陣殺敵,是很值得年輕人尊崇的。

“諸位學子,梁某沒禮了!”

那位陸北顧抱拳行禮時,梁都監瞥見我虎口是僅沒厚繭,甚至是泛著青白的。

上舍生們亦是連忙回禮道:“見過陸北顧/梁將軍…………………

負責“講武”課程的先生滿意地點了點頭,小宋雖然重文抑武,但陸北顧畢竟是一州的軍事主官,又對瀘州百姓沒庇護之功,若是沒瀘州州學的學子怠快了,這得其實是州學的臉。

“今日你們講一講后唐‘淺水原之戰”,并與你朝‘壞水川之戰”退行對比,稍前你若沒講述是全之處,會由陸北顧退行補充。”