都重生了誰(shuí)還打網(wǎng)球啊 第六章 顧誠(chéng)最后的那個(gè)發(fā)球

比賽仍在繼續(xù)。

原本議論紛紛的場(chǎng)外，可能是受到了比賽氛圍的影響，紛紛安靜下來(lái)，有一個(gè)算一個(gè)，皆是目不轉(zhuǎn)睛的盯著球場(chǎng)上的兩人。

而隨著兩人比分差距的不斷擴(kuò)大，越來(lái)越多的人臉上都露出了驚詫之色。

不止是中年男子，其他人也慢慢發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，從從第二局開(kāi)始，肖帆的劣勢(shì)就越來(lái)越大了不說(shuō)，甚至就連自己的發(fā)球局都打的極為艱難。

一開(kāi)始打的還算難舍難分，可隨著顧誠(chéng)漸漸適應(yīng)了這具身體，也習(xí)慣了59磅數(shù)的球拍后，局勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，幾乎呈現(xiàn)出一面倒的趨勢(shì)。

攻守易形了。

漸入佳境的顧誠(chéng)，就猶如一頭盯上了綿羊的餓虎，在咬住之后，鋒利的牙齒瞬間咬斷了綿羊的脖頸，根本不給綿羊一點(diǎn)點(diǎn)反抗的機(jī)會(huì)。

如果說(shuō)肖帆狀態(tài)不好，或者沒(méi)有將自身應(yīng)該有的實(shí)力發(fā)揮出來(lái)，大家還能理解，畢竟人都有發(fā)揮不好的時(shí)候，可今天的肖帆，他的發(fā)揮不能說(shuō)盡善盡美，但卻是他們所見(jiàn)過(guò)的比賽中發(fā)揮的最為完美的一次，根本挑不出什么毛病。

可明明發(fā)揮的那么完美，卻為何被壓著打？

3-0的比分，這實(shí)力差距的已經(jīng)不是一點(diǎn)半點(diǎn)了。

不過(guò)，肖帆打的很艱難，可卻是樂(lè)在其中。

對(duì)于熱愛(ài)網(wǎng)球的人來(lái)說(shuō)，能夠跟一個(gè)勢(shì)均力敵，甚至比自己強(qiáng)的對(duì)手打一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽，比什么都重要，亦是一次難得的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

砰砰！

顧誠(chéng)大力揮動(dòng)球拍。

一聲爆響過(guò)后，精準(zhǔn)地控球加上肉眼難以企及的球速，同樣的動(dòng)作，甚至除了發(fā)球區(qū)不同外，比之前還要更快一分的網(wǎng)球，死死地壓在了發(fā)球區(qū)的三角位。

“ace？”

“肖帆被接連兩次打出了ace球？”

倒吸冷氣的聲音接二連三的響起。1

“媽呀，不是偶然，這個(gè)高中生的發(fā)球簡(jiǎn)直比回?fù)羟虻乃俣冗€要快，肖帆到底哪里找來(lái)的對(duì)手？”11

“太強(qiáng)了！”

“肖帆小哥怕是也沒(méi)想到，自己隨隨便便從外面拉的一個(gè)路人高中生能徹底地壓制住自己吧！”3

“4-0了。”

“我要是肖帆，這時(shí)候想死的心都有了。”

輸了比賽沒(méi)什么，可看這情況，顧誠(chéng)不放水的話，肖帆大概要被零封了。

“要是能發(fā)球上網(wǎng)的話，興許還有機(jī)會(huì)能拿到一兩分，可對(duì)方根本就沒(méi)打算給肖帆發(fā)球上網(wǎng)的機(jī)會(huì)。”一名提著球拍的年輕人突然間感慨一聲，有些唏噓。

“發(fā)球上網(wǎng)？”

而青年身側(cè)正好就是那名中年男子：“你是初學(xué)者吧？有一年嗎？”

“你怎么知道？”

中年男子笑了笑：“從一開(kāi)始到現(xiàn)在的比賽你應(yīng)該都看過(guò)了，4-0的比分，再加上如今場(chǎng)上的局勢(shì)，完全說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題。”

“什么問(wèn)題？”

“那個(gè)高中生，幾乎每一個(gè)層面都比肖帆要強(qiáng)，而且強(qiáng)的還不是一點(diǎn)半點(diǎn)，說(shuō)句不好聽(tīng)的，就現(xiàn)在對(duì)方表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力，跟那些真正地職業(yè)選手比起來(lái)都絲毫不差。”2

中年男子甩甩手，聲音冷然：“兩個(gè)人都不是一個(gè)層面的，就算他不壓制肖帆的上網(wǎng)發(fā)球，對(duì)局勢(shì)依舊不會(huì)有任何影響。”1

“雖然我不愿承認(rèn)，但你說(shuō)的是對(duì)的。”肖帆的鐵桿支持者，一個(gè)差不多近四十歲的男子苦笑一聲，朝著肖帆的方向大喊道：“肖帆，加油，不要放棄啊！”

肖帆怔怔的望著滾到腳邊的網(wǎng)球。

加油？

4-0的比分，已經(jīng)說(shuō)明了一切。

無(wú)論是發(fā)球、上網(wǎng)、截?fù)簟⑸闲颍只蛘呤歉邏呵蛞约皩?duì)比賽的理解，對(duì)方都遠(yuǎn)勝于他，這是全方位的壓制。

“贏一分！”

“就算輸，那也得拿到一分，哪怕僅僅只是一分。”

肖帆深吸一口氣，翻盤(pán)是毫無(wú)希望了，但他不信，連從對(duì)方手上拿到一分都做不到，只要不放棄，自己還有機(jī)會(huì)拿到一分。

輪到他的發(fā)球局，肖帆抓著網(wǎng)球的手微微用力。

發(fā)球，上網(wǎng)。

比以往任何一次都要快的發(fā)球上網(wǎng)。

砰！

清脆的擊球聲剛剛響起，熒光黃的網(wǎng)球飛出去的瞬間，肖帆借著擊球時(shí)的身體前傾，迅速朝著網(wǎng)前靠去。

“肖帆……太拼了，這個(gè)時(shí)候竟然還能打出更快地發(fā)球上網(wǎng)！”

“人在危急時(shí)刻真的能挖掘出以往沒(méi)有的潛力。”

“可……沒(méi)用啊！”

看著被顧誠(chéng)輕松壓回底線動(dòng)彈不得的肖帆，眾人一陣無(wú)奈，這種情況，別說(shuō)站在球場(chǎng)的肖帆了，就是他們都生出一股深深地?zé)o力感。

什么球都能極其精準(zhǔn)地回?fù)舨徽f(shuō)，關(guān)鍵是，你的優(yōu)勢(shì)還發(fā)揮不出來(lái)，這樣的比賽太憋屈了。

“5-0了！”5

比賽可謂是一面倒，在眾人眼中作為職業(yè)選手，打過(guò)職業(yè)比賽，而且競(jìng)技狀態(tài)極好的肖帆，面對(duì)這個(gè)從始至終都一臉平靜地高中生，被打的一點(diǎn)脾氣都沒(méi)有。

15-0。

30-0。

40-0。

“最后一球了，這……肖帆不會(huì)連一分都拿不到嗎？”

不知道誰(shuí)喃喃自語(yǔ)的聲音傳來(lái)，一時(shí)間所有人都沉默了。

肖帆張了張嘴，心有不甘的緊緊握住球拍。

“一分都……”

苦笑漸漸浮現(xiàn)在肖帆的臉上。1

但很快，他的臉上充斥著堅(jiān)定：“發(fā)球吧，拿不到一局，這一分我拿定了。”

“不用放水。”隨后又咬著牙補(bǔ)了一局。。

不用肖帆提醒，其實(shí)顧誠(chéng)也沒(méi)想過(guò)放水，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)比賽是他一直以來(lái)的原則。

六年的網(wǎng)王生涯，對(duì)顧誠(chéng)而言，網(wǎng)球不僅僅是一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度的體現(xiàn)。無(wú)論對(duì)手是誰(shuí)，他都會(huì)全力以赴，尊重比賽、是尊重自己。5

顧誠(chéng)從地上撿起一顆網(wǎng)球捏在手中，原本準(zhǔn)備拋球的他卻是停頓了片刻，他在想，既然回到現(xiàn)實(shí)世界的他能夠繼承網(wǎng)王世界在網(wǎng)球方面的技術(shù)，那他所掌握的那些球技呢？

外旋發(fā)球、零式削球、會(huì)消失的發(fā)球、燕回閃，還有……19

你別亂用技能， 會(huì)死人的

能在現(xiàn)實(shí)世界重現(xiàn)嗎？

顧誠(chéng)不確定，按照道理應(yīng)該不行，可不知道為何，他想試試，而且這種想法很強(qiáng)烈。

想到這里，顧誠(chéng)微微后撤一步，手中的網(wǎng)球被他拋向空中，而后幾乎是條件反射的雙腳起跳，握在右手的球拍將做著自由落體的網(wǎng)球迅速籠罩。

砰！

比之前任何一次都要清脆的擊球聲響起。

往肖帆半場(chǎng)飛去的球在與地面發(fā)生碰撞后立刻反方向旋轉(zhuǎn)，直接朝著正準(zhǔn)備揮動(dòng)球拍的肖帆臉部飛去。1

“什么……”

肖帆下意識(shí)的抬起球拍去擋，然而網(wǎng)球直接撞在了球拍桿上，球拍應(yīng)聲在空中飛舞片刻，砸在了地上。

剎那間，原本嘈雜的球場(chǎng)瞬間變得一片死寂。