宇宙級(jí)魔神 第15章 天賦哥,想挨揍

“阿成，打個(gè)賭咋樣？”

訓(xùn)練室內(nèi)，摘掉護(hù)具的李遠(yuǎn)忽然開(kāi)口。

“賭什么？”

謝宇成正給手肘、小腿，這些磕碰到的地方擦拭紅花油。

實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中，身體對(duì)抗強(qiáng)度遠(yuǎn)超平時(shí)鍛煉。

為了保證效果，雙方會(huì)提前溝通，盡量發(fā)揮全力。

并不是健身房專門聘請(qǐng)的陪練，純挨打喂招。

但這樣一來(lái)受傷風(fēng)險(xiǎn)更大。

“你猜，天賦哥要多久學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的打法？

我倆把基本拳法、腿法、步法融會(huì)貫通，可花了好長(zhǎng)時(shí)間。”

李遠(yuǎn)雙手抱臂，側(cè)身望向一板一眼練習(xí)動(dòng)作的秦時(shí)，心里頗不是滋味。

兩小時(shí)不到，這家伙就能像模像樣，掌握進(jìn)攻節(jié)奏。

身體天賦未免也太突出了！

“不愧是天賦哥，看這突進(jìn)后撤，攻防意識(shí)，拿捏得多到位！”

謝宇成仔細(xì)盯著看了一會(huì)兒，搖搖頭：

“我每天七小時(shí)以上的訓(xùn)練量，堅(jiān)持三日才有他現(xiàn)在這個(gè)水準(zhǔn)。

這哥們確實(shí)有天分，估計(jì)四五天就能學(xué)會(huì)基礎(chǔ)打法了。

想上手的話，難一點(diǎn)，至少下足七八天的苦功。”

舊武打法通常分為兩步，一個(gè)叫腦子會(huì)了，一個(gè)叫手也會(huì)了。

前者的意思很明顯。

像拳、腿、步法，這三種基礎(chǔ)招式加起來(lái)，能逐個(gè)拆解出上百動(dòng)作。

再加上攻防轉(zhuǎn)變，彼此銜接，相當(dāng)復(fù)雜。

想要完全記住，并做到熟練掌握，沒(méi)那么容易。

而且腦子會(huì)了，不代表手也會(huì)了。

“讓身體記住那些動(dòng)作，進(jìn)而養(yǎng)成本能，最少是以‘月’為單位。

如果身體素質(zhì)差點(diǎn)，甚至可能以‘年’計(jì)。”

謝宇成充滿感慨：

“你又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)澤哥招的厲害拳手，雖然生命力開(kāi)發(fā)層次不高，但攻勢(shì)猛地一匹，咱們上去能撐十秒鐘就算成功了。

拳手這條路，沒(méi)那么好走，不苦練個(gè)三五年，哪有出頭機(jī)會(huì)。”

李遠(yuǎn)撇嘴：

“不見(jiàn)得，等我再練一陣子，保準(zhǔn)趕上他們。

阿成，到底賭不賭？輸?shù)娜苏?qǐng)客推拿，點(diǎn)個(gè)188套餐！”

謝宇成取笑：

“遠(yuǎn)哥，怎么老想著去錦色印象？是不是看上18號(hào)了？

行，我賭三天，天賦哥打法入門，狠狠驚艷老梁。”

李遠(yuǎn)搖搖頭：

“太樂(lè)觀了。身體素質(zhì)再怎么好，肌肉也不會(huì)長(zhǎng)腦子。

想要入門，五天起步，哪怕頓頓吃營(yíng)養(yǎng)膏，加上老梁給開(kāi)小灶！”

后面那句話，李遠(yuǎn)說(shuō)得斬釘截鐵，極為篤定。

人又不是鐵打的，身體會(huì)疲勞，精神會(huì)疲憊。

就算不顧一切往死里練，也沒(méi)可能在短時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)從零到一的實(shí)質(zhì)突破。

謝宇成聳著肩：

“咱們拭目以待吧，反正就一次188套餐，可不能偷偷加鐘啊遠(yuǎn)哥！”

……

……

日頭西移，盛夏的晚霞磅礴熱烈，好像碎金穿透云層，鍍?cè)诰胖薪虒W(xué)樓的低矮輪廓上。

秦時(shí)并不清楚有人拿他當(dāng)賭約，略微渙散的目光穿過(guò)濕透的頭發(fā)，豆大汗珠滴答滴答落在地板。

胸膛像拉動(dòng)的風(fēng)箱，帶動(dòng)短促呼吸，將熱力排到體外，形成煙霧似的淡淡白氣。

打法對(duì)體能的消耗太大了！

舊紀(jì)元流行的武俠小說(shuō)，那種絕世高手大戰(zhàn)幾天幾夜。

放在老梁那里，應(yīng)該無(wú)法理解。

任何武者，想要肌肉保持緊繃，筋骨始終發(fā)力。

很快就會(huì)竭盡疲勞，難以支撐。

就如做力量訓(xùn)練，必然是比有氧更容易累，一個(gè)道理！

兩者對(duì)身體造成的負(fù)擔(dān)，完全不是一個(gè)量級(jí)。

“這樣一想，奧特曼打個(gè)幾分鐘就能量耗盡，還挺科學(xué)。”

秦時(shí)覺(jué)得自己胸口也快亮紅燈了，整整兩小時(shí)的高強(qiáng)度練習(xí)，使得身體早已超出負(fù)荷。

肺部宛若火燒，每一次呼吸都隱隱抽疼，手臂、大腿、腳掌，各處肌肉發(fā)紅充血。

這是一次又一次力竭后，所接近的極限。

豐碑面板的文字信息，時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在視網(wǎng)膜。

如指示燈般閃爍，告訴秦時(shí)今日份的訓(xùn)練成果。

已完成一組力竭訓(xùn)練

成長(zhǎng)度+50

已完成一組力竭訓(xùn)練

成長(zhǎng)度+50……

足足七八條之多。

“今天訓(xùn)練量確實(shí)拉滿，以后就用打法來(lái)肝肌肉訓(xùn)練成就的升級(jí)條件。比練法有效多了！”

秦時(shí)大口喘氣，順便做著間歇休息。

敞開(kāi)的窗戶掠進(jìn)涼風(fēng)，吹在汗津津的年輕肉體上，令人意外舒爽。

“如果找對(duì)發(fā)力姿勢(shì)，將動(dòng)作一氣呵成，便能通過(guò)肌肉記憶將其反復(fù)循環(huán)，直至養(yǎng)成本能。

可惜，我的練習(xí)時(shí)長(zhǎng)太短，幾個(gè)小時(shí)的投入完全不夠看，沒(méi)辦法取得更大進(jìn)步。”

秦時(shí)默默思索，怎么更好利用豐碑解鎖的成就。

他適才不斷發(fā)動(dòng)肌肉記憶，一次次優(yōu)化出拳的發(fā)力路線，進(jìn)退攻防的動(dòng)作姿勢(shì)。

效果顯著！

證明此法可行！

“如果有人陪練就好了，這樣的話，進(jìn)攻和閃躲更真實(shí)，更鍛煉反應(yīng)能力。”

秦時(shí)想了想，眼神一凝，似是做出決定。

待心率降下，直接朝著訓(xùn)練室另一角走去。

“兩位……同學(xué)，能否幫個(gè)忙。”

剛結(jié)束第二輪實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的李遠(yuǎn)、謝宇成，齊刷刷停下動(dòng)作。

他倆沒(méi)料到，天賦哥竟會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)搭話。

畢竟，新一中和九中，都市圈跟舊廠街，能有啥交集？

“哥們，有啥事兒？直說(shuō)就行。”

謝宇成為人比較活潑，善于交際，跟誰(shuí)都能聊兩句，率先給出回應(yīng)：

“大家也算半個(gè)同學(xué)，理應(yīng)互幫互助。”

秦時(shí)略作停頓，組織語(yǔ)言：

“我想跟兩位進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)，練練手。”

謝宇成愣住：

“不是，哥們，你打法還沒(méi)入門。我倆跟著老梁大半個(gè)月了，待會(huì)兒拳頭沒(méi)輕沒(méi)重，傷著你多不好。”

秦時(shí)面露誠(chéng)懇，解釋道：

“我覺(jué)得可以試試。獨(dú)自練習(xí)，總是把握不好攻防節(jié)奏，注意力也沒(méi)辦法完全集中。如果有一個(gè)對(duì)手，應(yīng)該會(huì)好些。”

謝宇成眉頭皺緊，正想說(shuō)些什么，卻被李遠(yuǎn)攔住，后者冷漠拒絕：

“抱歉，幫不了你。想找陪練，去健身房，或者修煉館。

我們花錢上老梁的補(bǔ)習(xí)班，是來(lái)提升生命力，沒(méi)打算干兼職。”

盡管李遠(yuǎn)不大喜歡這個(gè)新來(lái)的學(xué)員，尤其是在知道秦時(shí)就讀于都市圈新一中后，但也拎得清楚大致情況。

這小子明顯很受老梁看重，萬(wàn)一實(shí)戰(zhàn)對(duì)練傷著對(duì)方，承擔(dān)責(zé)任的人，便是自己。

沒(méi)必要因?yàn)閮?nèi)心的那點(diǎn)兒不爽，惹出事來(lái)，犯錯(cuò)受罰。

“謝同學(xué)剛才說(shuō)，要互幫互助。這樣吧，我請(qǐng)兩位吃隆祥記的營(yíng)養(yǎng)膏，兩位指點(diǎn)我一下打法，成么？”

秦時(shí)也不著惱，依舊誠(chéng)懇：

“咱們點(diǎn)到為止，學(xué)舊紀(jì)元的武館師傅，搭一把手。”

天賦哥練瘋了？

腦子被肌肉塞滿了？

就這么想挨一頓毒打？

兩人面面相覷。

“遠(yuǎn)哥，營(yíng)養(yǎng)膏太難吃，我沒(méi)興趣，你來(lái)吧。下手別太重，悠著點(diǎn)。”

謝宇成看出李遠(yuǎn)有些心動(dòng)，直接把機(jī)會(huì)讓出去。

同時(shí)也做了提醒，別真?zhèn)角貢r(shí)，惹得老梁動(dòng)怒。

“行，我知道分寸，幫他戴下護(hù)具。”

李遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭。

一盒營(yíng)養(yǎng)膏好幾十塊，價(jià)格不便宜。

屬于九中學(xué)生消費(fèi)不起的“輕奢日用品”。

足以打動(dòng)補(bǔ)習(xí)班任何學(xué)員。

秦時(shí)戴好護(hù)具，頭頸胸腹、手腳關(guān)節(jié)皆被包裹住。

他跟李遠(yuǎn)拉開(kāi)十幾步遠(yuǎn)的距離，各自擺出抱架姿勢(shì)。

謝宇成站在場(chǎng)外，充當(dāng)業(yè)余裁判。

“給他點(diǎn)兒教訓(xùn)得了！讓他曉得考進(jìn)都市圈沒(méi)啥了不起，別因?yàn)橛袔追植拍埽阈母邭獍粒　?p/> 李遠(yuǎn)捏緊指節(jié)，搖晃脖頸，將肌肉放松，想著該用幾招擊敗對(duì)方。

唰！

未等念頭敲定，秦時(shí)率先發(fā)起攻擊，腳步向前一突，身影晃到面前。

直接一個(gè)左刺拳沖臉！