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紅樓之扶搖河山 第二百一十七章 豪情千人誦
賈琮當(dāng)年只在嘉順王的舒云別苑,見(jiàn)過(guò)周君興一面,卻沒(méi)有打過(guò)交道。
但是周君興手下的鷹犬,當(dāng)年卻差點(diǎn)要了他和曲泓秀的性命。
都說(shuō)周君興為人嚴(yán)酷,善于構(gòu)陷網(wǎng)羅罪名,他還沒(méi)真正見(jiàn)識(shí)過(guò),不過(guò)他這個(gè)兒子倒像得了父親真?zhèn)鳌?p/>
三言兩語(yǔ)之間,就給自己套上一堆莫須有罪名,而且成功煽動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子的情緒,也算個(gè)厲害人物。
剛才他看榜的時(shí)候非常仔細(xì),并沒(méi)發(fā)現(xiàn)周子安的名字,剛才蔡孝宇說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),此人這次落榜了。
那這人剛才如此出言構(gòu)陷挑撥,大概也就能理解了,不過(guò)是自己名落孫山,心中不懣,見(jiàn)不得自己這個(gè)榜首得意。
只是做派過(guò)于陰狠了,當(dāng)真是有其父便有其子。
只是他這一番話,挑動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子對(duì)自己的懷疑和憤懣,群情洶洶,好像真有些麻煩了。
“賈世兄能得鄉(xiāng)試榜首,必定文章錦繡,非同凡響,今天諸位同年,必定都想瞻仰請(qǐng)教一二,一睹解元公風(fēng)采!”
現(xiàn)場(chǎng)數(shù)千人,誰(shuí)還認(rèn)識(shí)誰(shuí),冷話說(shuō)過(guò)散了,誰(shuí)還會(huì)記得住你。
因?yàn)榻裉焓青l(xiāng)試放榜,主考官鄭儼和相關(guān)屬官,今天正好在貢院駐場(chǎng),聽(tīng)到放榜出現(xiàn)騷亂,這才趕出查看究竟。
周?chē)延袑W(xué)子陰陽(yáng)怪氣鼓噪道:“我等都想一睹賈世兄文華風(fēng)采,不如拿出來(lái)給眾人一觀,看看這榜首之位……。”
說(shuō)話的是周子安身邊一個(gè)藍(lán)袍學(xué)子,賈琮剛才聽(tīng)蔡孝宇提過(guò),是刑部侍郎石堅(jiān)之侄石永信。
學(xué)子因落榜發(fā)生激憤失控之舉,是常有的事,如果不及時(shí)化解制止,就有可能釀成學(xué)子爭(zhēng)執(zhí)踩踏等大禍。
這人和周子安一個(gè)鼻孔出氣,這是要把事情鬧大,也不知是哪里來(lái)的怨氣,八成是和周子安一樣落榜了。
要是被他發(fā)現(xiàn)有言行失矩的錯(cuò)處,不管是作為座師還是主官官,他都有權(quán)處置每一個(gè)學(xué)子,誰(shuí)還敢去觸他的霉頭。
不管是鄉(xiāng)試還是會(huì)試,放榜之日,都會(huì)聚集數(shù)千人觀榜,而大多數(shù)人都會(huì)落榜。
就算心中不平,背后妄言指點(diǎn)也就罷了,這當(dāng)面說(shuō)誰(shuí)也不敢,不然惹怒這位性情剛烈的鄭大人,被革除學(xué)籍功名,那仕途前程就全完了。
鄭儼詢問(wèn)了負(fù)責(zé)張貼榜文的禮部官員,很快就知道剛才現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的事情,臉色便沉了下來(lái)。
所以貢院發(fā)榜之日,相關(guān)官員在貢院駐場(chǎng)已成定例,但是主考官也駐場(chǎng)卻是少見(jiàn),今日也算湊巧。
正當(dāng)場(chǎng)面開(kāi)始變得有些失控,不可開(kāi)交之際。
主考官鄭儼是本次鄉(xiāng)試所有學(xué)子的座師,其人不僅文治卓絕,天下聞名,性情也十分剛烈耿直。
好事者有之,心有嫉恨者有之,趁著群情激昂,渾水摸魚(yú),出言鼓噪也就難免了。
文人相輕,歷來(lái)如此,既然已有人挑頭,其他人也就避開(kāi)了出頭鳥(niǎo)的風(fēng)險(xiǎn)。
有學(xué)子認(rèn)出,為首的那名官員,就是雍州恩科鄉(xiāng)試主考官鄭儼。
就像后世網(wǎng)絡(luò)評(píng)論家,鍵盤(pán)之上恣肆豪言,就因成本風(fēng)險(xiǎn)近乎為零,又可逞強(qiáng)使氣一番,誰(shuí)還知道網(wǎng)線那頭是人是狗。
方才還在鼓噪冷言的學(xué)子,一看到主官鄭儼出現(xiàn),都寒蟬若禁般收住了話音,方才喧鬧激昂的現(xiàn)場(chǎng),詭異的冷了下去。
況且鄉(xiāng)試榜首之位,經(jīng)這位主考官首肯才能被點(diǎn)。
貢院大門(mén)被打開(kāi),走出四五個(gè)身穿官服的人物,為首一個(gè)面容清癯,氣度嚴(yán)正,不怒自威。
突然貢院之中,登科鼓被敲響,隆隆鼓聲,沸湯滾水般傳出,在場(chǎng)眾學(xué)子為之一肅。
凝神問(wèn)道:“那位是賈玉章?”
賈琮連忙上前道:“學(xué)生賈琮拜見(jiàn)座師。”
當(dāng)日在文華樓,賈琮那篇士人明德不振的策論,震驚四座,鄭儼這才特地審閱了他三試文章,深感其才,才將他點(diǎn)為榜首。
不過(guò)一切都在糊名之下,他也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)賈琮本人。
如今親見(jiàn)其人,見(jiàn)他未滿志學(xué)之年,卻已是器宇軒朗,風(fēng)采照人,也不禁暗自贊嘆,果然是才貌卓絕。
鄭儼原先沉肅的臉色,微微和緩下來(lái),說(shuō)道:“你寫(xiě)的那篇士人明德不振的策論,可稱(chēng)不可多得的宏文,非常好。”
旁邊的學(xué)子聽(tīng)了這話都面面相覷,臉露震驚之色,這個(gè)賈琮到底寫(xiě)了什么策論之文,居然讓這位名望鼎盛的大儒,稱(chēng)為非常好。
鄭儼歷來(lái)以剛烈耿直著名,對(duì)治學(xué)更是十分嚴(yán)謹(jǐn),非常好這三個(gè)字從他口中說(shuō)出,那可是極難得的溢美之詞了。
賈琮謙遜道:“學(xué)生讀書(shū)時(shí)日不長(zhǎng),年薄識(shí)淺,座師謬贊。”
鄭儼點(diǎn)了點(diǎn)頭,又轉(zhuǎn)向貢院門(mén)前數(shù)千學(xué)子,臉色又變得凝重嚴(yán)正。
“諸生都是飽讀書(shū)經(jīng)之人,當(dāng)知圣人之學(xué),不單在案牘勞苦,更在篤修明德!
不補(bǔ)己短,卻妒人長(zhǎng),甚至無(wú)端妄言構(gòu)陷,敗壞私德,有何面目讀圣賢書(shū),言圣人語(yǔ)。
既然諸生對(duì)賈玉章點(diǎn)為榜首存疑,今日貢院之前就可解疑!”
說(shuō)完便吩咐了身邊一名屬官,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,那屬官便帶著幾個(gè)衙差,在榜文之下貼了十幾張紙。
鄭儼指著剛張貼出來(lái)紙張,厲聲說(shuō)道:“此乃賈玉章三試所寫(xiě)的程文策論謄抄試卷,章法嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)養(yǎng)深厚,在諸生之中為上等。
且三試中士人明德不振的策論,可稱(chēng)當(dāng)世宏文,誰(shuí)若也能寫(xiě)出這樣一篇文章,我便是點(diǎn)他為榜首,又有何妨!”
在場(chǎng)的學(xué)子聽(tīng)了鄭儼的話,都心中震動(dòng),到底是什么文章,讓治學(xué)眼界極高的鄭儼如此推崇。
許多人都涌到那剛貼出的紙張前,爭(zhēng)相瀏覽賈琮的試卷。
后面之人無(wú)法看清的,便讓前面之看了朗讀出來(lái),以作品鑒。
不管是嫉妒羨慕,還是拜讀之意,都想見(jiàn)識(shí)這榜首文章,到底好成何等模樣。
隨著現(xiàn)場(chǎng)陸續(xù)傳出朗誦之聲,原先被言語(yǔ)挑動(dòng),而彌漫在眾學(xué)子心中的疑慮憤懣,很快便平息下來(lái)。
大家都是經(jīng)年苦讀之士,能進(jìn)入鄉(xiāng)試之人,自然是能分辨出文章的好壞的。
而傳誦過(guò)來(lái)的程文策論,章法老道,筆力嫻熟,立論新穎,的確都是上上之選。
很多人心中雖有些失落,但也不得不承認(rèn),這位榮國(guó)勛貴之子,被點(diǎn)為榜首,在才學(xué)上還是有所持的。
很快,最后那篇士人明德不振的策論,也被前面的觀文之人朗誦了出來(lái)。
古之圣賢,先立明志,再求山海苦學(xué),故其學(xué)養(yǎng)之徳,無(wú)須臾而不進(jìn)。
今之所謂士人,剽盜圣賢金玉,攘掇明德之志,比于古圣賢大可愧矣。
沉于衰敗腐朽之論,而津津樂(lè)道;棄于格物明理之法,卻茫然未覺(jué)。
皓首窮經(jīng),視民生疾苦如隔岸之火;清談空賦,棄古賢兼濟(jì)宏愿如草芥敗履……。
隨著賈琮這篇策論被一句句朗誦出來(lái),人群開(kāi)始騷動(dòng),一種異樣的情緒,在數(shù)千學(xué)子心中鼓蕩。
剛開(kāi)始只是幾人輕聲朗讀,很快最前排十幾個(gè)人,都被這篇策論中激昂深沉的才思吸引,竟不知不覺(jué),異口同聲朗誦起來(lái)。
當(dāng)讀道:學(xué)人以書(shū)經(jīng)取仕,陷于功祿妄志,而棄圣人教誨。……言語(yǔ)世故,笑貌污濁,嗜欲橫流。
不少人想起剛才對(duì)賈琮被點(diǎn)榜首,自己這些人心中嫉恨,冷言鼓噪,聽(tīng)信他人構(gòu)陷為樂(lè),不正是最好的寫(xiě)照,心中都不禁浮起許多羞愧。
這十幾人眾口傳頌,聲音漸漸洪亮,隨著文章的韻律,或深沉凝重,或激揚(yáng)明悟,清越響亮的聲音,似乎將心中的污濁滌蕩!
當(dāng)讀道:
是故,觀天地之法,察萬(wàn)物之源,探究學(xué)人志向之微妙,以為匡正。
當(dāng)以其志浩養(yǎng),為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平!
越來(lái)越多的人被那文思所引,也跟著默誦,莊嚴(yán)肅穆的誦讀聲回蕩在貢院門(mén)口……。
(本章完)
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