重生1977大時代 第950章 涉外風波暗流,未曾想過的中醫發展暢想

大金打了留學生？

方言聽到這個消息后還是稍微有些錯愕的。

大金的脾氣方言還是知道的，在江湖上混了這么多年，一般情況他肯定是不會動手的，所以方言首先就排除了大金主動挑釁情況。

那么事情就簡單了，要么就是大金和對方誤會了，要么就是對方主動找事兒，刺激到大金了。

不過在學校里和留學生打架，這種涉外的情況，學校都是非常重視的。

這學校里的留學生眾多，基本上社會主義陣營里，能夠找到的大部分國家的留學生，都在這里能夠看到一兩個。

“大金受傷了沒？”方言對著孟濟民問出了自己的第一個問題。

孟濟民一怔，他本來以為方言要問，是打了哪個國家的人，結果他更加關心的是大金受傷沒有。

孟濟民對著

“我也是聽說的，他和四個越南的人在打起來了，一個打四個，應該不會太好受，后來他們都被帶走了。”

“我記得那個老金和你好像很熟，所以就想著問你一下?！?p/> 方言對著孟濟民說道：

“他到學校圖書館的工作是我安排的。”

聽到這里，孟濟民才明白過來。

老金肯定是方言人，要不是自己人，他肯定不會安排工作的。

孟濟民剛要說話。

就聽到方言對著他說道：

“行了，我去找下學校領導打聽下情況?！?p/> “待會兒分享課幫我給老劉請個假?！?p/> 孟濟民欲言又止，說道：

“好。”

說罷他對著方言提醒道：

“留學生那邊是玉川教授在管，你找他合適點?！?p/> “謝了?！狈窖哉f著就要出去。

孟濟民對著他追問道：

“要不我跟你一起去吧！”

方言擺擺手：

“沒事兒，我一個人能搞定?！?p/> 這種事情其實越少人知道越是好處理，人多了反倒是就不好處理了。

孟濟民對著

“那你要幫忙隨時知會??！”

方言朝著外邊走去，嘴里說道：

“嗐，又不是去打架，記得幫我請假?。　?p/> “好?！泵蠞駪艘宦暣饝聛?。

接著方言就直接朝著辦公室而去。

等到了王玉川校長辦公室時候，結果發現里面沒有人。

方言只好又去找王恩厚書記。

雖然和他不算太熟，但是畢竟也是打過交道的，問他肯定知道情況。

趕到王恩厚辦公室的時候，他正急急忙忙的準備出門。

方言對著他招呼道：

“王書記，你知道今天中午圖書館管理員嚴金打架的事兒嗎？”

王恩厚有些錯愕，問道：

“你也是為這事兒來的？”

方言也沒藏著掖著，對著

“我實話實說，嚴金是我安排進來圖書館的，現在他出事兒了，我肯定要管??！”

王恩厚指著外邊：

“現在人在東直門醫院里面。”

“他受傷了？”

“一個打四個，又不是鐵打的，能不受傷嘛？”

說完他又補充道：

“現在情況有些復雜，你的身份敏感，不適合參與進來，這事兒交給學校領導就行了?！?p/> 方言聽到這么說，說道：

“但是，嚴金……”

“行了，別但是了，王玉川副校長在處理，他還能不幫你的人？”

方言一聽這話，又問道：

“那到底是怎么打起來的？”

“聽說是那個阮文雄早就和嚴金有過一次沖突，當時沒有打起來，這次是帶著人故意去挑釁找事兒，然后借機毆打嚴金的。”

方言對著

“那學校打算怎么處理？”

“實話實說，我感覺就算是王玉川副校長來處理，就憑那四個學生一心想鬧事兒的態度，學校大概率壓不住，最后肯定要請示上級?！?p/> “所以……”他頓了頓，然后突然話鋒一轉對著

“你要是想找人幫忙，我辦公室里有電話，最好是能干預這事兒的人，級別越高越好。”

方言一怔，沒想到王恩厚居然這么說，這位可是學校的書記啊。

不過方言反應還是很快的，當即就點頭：

“行，那我打個電話。”

“那就這樣，我先走了，你打完自己回去上課，不準露面?！?p/> 方言沉吟了一下，最后只能答應下來：

“額……好！”

其實方言也知道王恩厚是什么意思，自己是學校和上級在中醫領域重點培養的人才，如果參與到糾紛里面，肯定會對他產生影響的。

只是方言也是服了，昨天晚上才和小鬼子對過一場。

今天猴子又鬧起來了。

不過算起時間來，他們也確實應該出問題了。

從今年他們各處的留學生，都開始以各種方式回國了。

嗯？！

想到這里，方言突然一個激靈。

這有沒有一種可能，是猴子故意搞事兒，想要借此機會回國的？

想到這里，方言拿起電話，給廖主任打了過去。

果然這會兒他沒有在家里，方言只好又給衛生部的領導打了過去。

這下就直接接通了。

給副部長同志說明了現在的情況。

并且表明了，大金是自己安排進圖書館的人。

這種時候藏著掖著也沒意思，反正也是自己頂頭上司加靠山之一。

這種時候把事情說的越清楚，上級領導就越是知道該怎么做。

聽到方言的匯報后，副部長那邊略微沉吟了下，詢問道：

“現在事情傳播的范圍控制了嗎？”

“學校方面應該控制了，只有一些學生聽過，加上現在還是上課時間，所以傳播出去的可能性不大，但是下午放學后就不知道了。”

電話那頭的領導說道：

“行，我知道了，你去上課吧，接下來的事情我來辦?！?p/> “好。”方言應了一聲。

既然領導都這么說了，方言也就不多說什么了，等著他辦事兒就行了。

掛斷電話后，方言想了想，并沒有立即離開，而是給北理那邊打了個電話過去，他要找資深人士詢問下。

這個資深人士當然就是自己老爹或者老丈人了。

畢竟是在學校里混了這么多年的人了，方言詢問他們知道的肯定是更清楚一些。

方言本來是找老爹，結果他這會兒在實驗室。

只能找老丈人。

接到電話后，方言簡單的把事情說了下，大金，老丈人也認識，還在一張桌子上喝過酒的。

方言幫忙解決工作，老丈人也是知道的。

所以聽到大金被人打了，他還是有些震驚的，方言隨后說出了自己的疑問，想知道一般遇到這種情況會怎么處理。

“這個流程我還真是知道，你算是問對人了?！崩险扇嗽陔娫捓镞€挺得意。

他頓了頓說道：

“一般遇到這種情況，如非身份特別敏感，校方都會第一時間將涉事雙方帶離現場，并送醫驗傷?！?p/> “圖書館目擊學生被要求簽署保密承諾書，嚴防沖突細節外泄?！?p/> “副校長作為分管外事領導，需在24小時內向教育部提交《涉外事件初步報告》，重點說明三點：第一那幫留學生早有預謀，重點說明阮文雄先前沖突未遂。第二我方人員是被動防衛，而且是被四個人圍毆。第三雙方受傷程度，最好是帶著醫院鑒定結果?？傊７叫璞M快的通過官方報告爭取主動權?！?p/> 方言繼續問道：

“那接下來呢？”

老丈人在電話里說道：

“接下來就是走流程了嘛，根據現行《外國留學生管理條例》第17條，這種挑釁滋事者可遣返?！?p/> “涉事越南留學生將被取消獎學金資格?！?p/> “外交部亞洲司通過駐越大使館通報其違反校規，但一般暫時不公開驅逐，這都是避免激化雙方沖突。”

“最后就是校方以“健康原因”安排其“自愿退學回國”，然后事情就這么結束?！?p/> “阮文雄他們享受不公開處分特權避免國際輿論壓力，而大金獲得內部免責保護。”

方言聽完后，對著老丈人問道：

“大概多久時間能做完這些？”

老丈人說道：

“有規定的，一般沒有特殊的情況，都是48小時內完成調查定性，72小時內完成人員處置?！?p/> “這種事情學校都是有預案的，放心吧！”

方言聽到這里，稍微放心了一些，對著老丈人道了謝就要掛電話。

然后就聽到老丈人對著他叮囑到：

“你現在身份敏感，不要去明著摻和，有什么時候找人去辦，現在你有人脈就要用起來，不要單打獨斗?！?p/> 方言對著他回應到：

“我已經給衛生部副部長打過電話了，您放心吧?！?p/> 老丈人聽到后，欣慰的說道：

“那就好，那就好！”

“好了，我回去上課去了。”方言對著老丈人說道。

“行，去吧去吧?！崩险扇说戎窖話祀娫挕?p/> 方言掛斷后，這次沒有打電話了，走出辦公室，朝著教室而去。

等到了教室里的時候，孟濟民正在和班主任劉渡舟說方言請假的事兒。

結果下一秒就看到方言回來了。

“怎么回事？咋又回來了？”孟濟民對著方言問道。

“被王恩厚書記趕回來了，說我這個身份過去不合適?！狈窖詫χ麄冋f道。

孟濟民聽到松了一口氣說道：

“剛才你走得太快了。我還沒來及的考慮?！?p/> “后面我尋思，你現在過去可能也幫不上忙，弄不好摻和進去還容易把事情搞復雜。”

他感慨到：

“還是王書記考慮周到?！?p/> 劉渡舟看到方言回來，對著他說道：

“既然回來了，那就好好上課。”

方言點點頭。

倒是沒有說什么，直接找位置坐下，準備上課。

過了一會兒，上課時間到了，又是一節分享課，今天上午沒有去實習，所以分享就只能是今天方言，老范，袁青山來了。

方言今天雖然興致缺缺，但是這種環節還是不能少的。

畢竟還有這么多同學都等著他分享今天的醫案呢。

于是他還是上臺講了起來，挑選的當然還是四個醫案里面最經典的，也就是最后一個醫案，王樹森的醫案。

方言一開講，頓時全班都同學都認真的聽了起來。

講述了老王先生在印度把自己肚子吃壞了，然后還被醫院耽擱了那么久時間，好多人也是被整笑了。

好多人還是第一次聽到國外真實的旅行生活。

原來印度居然是這個鬼樣子？

衛生條件這么差，醫療條件也這么離譜。

方言逮著這個機會，稍微扯開話題聊了幾句。他開始講周邊國家的醫療條件，順嘴就提到了1978年的越南醫療情況：

“前幾年越南剛打完仗，醫院、診所好多都被炸沒了。好點的醫療資源全扎堆在大城市，農村連個像樣的醫院都找不著。因為衛生條件太差，瘧疾、霍亂、肺結核這些傳染病到處亂竄，越南政府根本管不過來，疫情越鬧越兇。打仗打得糧食也不夠吃，好多孩子都營養不良。那些受傷的軍人和平民，連個能做康復治療的地方都沒有?！?p/> “而且戰爭讓不少醫生、護士死的死、走的走，醫學院校也停課了。大部分地方只能靠赤腳醫生和土法子治病，這也是為啥現在越南來咱們這兒學習醫療技術的人特別多。雖說有些國家派醫療隊來幫忙，就比如咱們派遣了三十多支醫療隊，但越南地方大，醫療隊根本顧不過來，解決不了全國老百姓的看病難題?！?p/> “而且越南缺醫少藥，醫療器械和藥品全靠別的國家援助，自己壓根造不出來高級設備和藥。底下的老百姓沒辦法，生病了只能用草藥或者老祖宗傳下來的土方子硬扛。所以說，越南那會兒對咱們中醫的需求特別大，就盼著能多學點中醫技術和知識?！?p/> 方言說打這里，欲言又止。

在坐的都是聰明人，今天學校發生的事兒，他們肯定也知道了。

至于大家怎么想，方言就管不著了。

他覺得，只要是個正常人，都不會愿意把自己的拿手本事教給這群主動挑事的家伙。

臺下的老劉還以為方言要說點什么激烈的言辭，結果方言表現的相當克制。

政治敏感度比一般的學生高多了。

沒有說什么不該說的話。

方言心里明白，有些情況下，話說得適可而止，比一股腦把情緒全發泄出來效果要好得多。情緒發泄完了，大家往往覺得事情就算翻篇了。

但話說得恰到好處、留有余地，反而能讓別人認真琢磨，激發大家自己去思考，進而更慎重地判斷這件事。

接下來，方言重新回到正題，他把自己開方子時候的思考過程，又從頭到尾的捋了一遍。

這個醫案對于在場眾人來說也是相當精彩?。?p/> 方言明確患者病機為：“脾胃素虛、濕熱毒邪殘留、肝郁氣滯、瘀血阻滯”。

準確抓住“本虛標實”的核心矛盾，將20年前的胃切除術、印度感染的濕熱、長期焦慮導致的肝郁與反復出血的瘀血串聯成完整的病理鏈條。

然后用精妙組方與矛盾平衡完美的用多靶點藥物配伍，以四君子湯健脾固本為根基，柴胡疏肝散解肝郁，左金丸清肝和胃，三七和白及“止血不留瘀”，海螵蛸和煅瓦楞護膜制酸，形成攻補兼施的立體治療網絡。

老范當時就認為這個是教科書級別的一個醫案。

現在經過方言講解和，大家更是認為這絕對是經典。

方言矛盾處理的策略在止血與化瘀的平衡上，用三七粉沖服快速止血，同時以丹參、莪術活血通絡，既止新血又化舊瘀，規避了單純止血導致的“瘀血閉門”風險。

清濕熱與護脾胃的博弈，在苦寒藥黃連、黃芩與健脾藥白術、茯苓間找到“黃金分割點”，既清除吻合口炎癥，又避免損傷本已虛弱的脾胃功能。

剛才在方言講解病人辨證的時候，大家認為精彩的是辨證，后面等到變成出來后，大家發現自己不管是怎么開藥，都會出現一些不良現象。

而這個患者很可能會頂不住。

但是方言就當著他們面，把這個看起來不太可能達成的目標，一步步的完成了。

如此快速的思考，就不是一般人能夠達成的。

班上幾個頂尖人才，看了過后一個個也都服氣了。

李正吉認為自己來開藥，應該可以想出一個類似的解法，但是時間耗費上絕對比方言久。

真怪不得人家能夠當班長，能夠到現在還保持百分百的治愈率。

這不光是他過目不忘，還有他思考的速度，還有臨場的那份鎮定。

這些都會影響到一個人的發揮。

等到方言講完后，大家紛紛鼓起掌來。

就連班主任老劉都一樣。

“精彩！”他對著方言豎起大拇指。

方言講解不是講解他有多牛比，更多是給大家一種解題思維。

哪怕大家沒有方言聰明，博學，但是學會了他這種解題思維過后，遇到病人也能夠給出一份讓人滿意的答卷，哪怕是時間用的稍微久點，開的藥沒有照顧的那么周到。

但是只要是學會了思考方式，就有辦法讓自己進步。

這才是劉渡舟對希望大家能夠學習到的東西。

方言笑了笑，老劉就是這樣，每次都很給面子。

主動站起來鼓掌。

搞的他都有些不好意思了。

然后又對著大家透露了另外一個好消息。

“這個老王先生的女婿，新加坡的王勁先生，決定一個名為“岐黃薪火基金”的項目。該基金旨在扶持中醫發展，預計規模不會小于另一個基金?！?p/> 聽到這個消息后，在場的人都驚訝了。

方哥今天居然有賺了個扶持中醫的基金項目。

接著，他們聽到方言又補充道：

“這個基金可不只是資助青年中醫師，扶持的范圍特別靈活。不管是哪方面需要助力中醫發展，這個基金都能派上用場?，F在暫時還不方便透露太多細節，大家就等著看好消息吧！要不了多久，有關這個基金項目的消息就會公布了?！?p/> 這下大家激動了，開始猜測起來。

方言聽著他們猜測的東西，突然發現為什么有人喜歡說話說一半了，大家的思維還是挺發散的。

有些東西自己都沒想到，因為居然有人說是建一所中醫中心學校。

就像是培訓職業體育運動員一樣，從小培養。

直接把中醫放在一起卷，就像是各種體校一樣，瘋狂卷，總會卷出一批非常厲害的人才。

聽著雖然有點天馬行空，但是仔細一想好像也挺有可行性的。

只不過這必然還有很多前置條件，比如說高回報，教育部門政策，傳承機制，前期投入的大量資金，就業出口戰略布局，社會認知度提升。

光是方言隨便一想，就有好多事情需要做，這些條件的系統化建設完成后，才能有效解決中醫教育中“理論脫離臨床”“傳承斷層”“就業渠道狹窄”等核心痛點，使天馬行空的構想轉化為可落地的國家中醫戰略支點。

不過，能夠提出這設想，說明大家還是有想過中醫改變的出路的。

等到討論完成后，老劉又讓袁青山上去講課分享，他上午也在旁觀，應該也有很多東西可以分享給大家。

袁青山則是分享的張姒的那個病癥。

一氧化碳中毒，對于中醫來說一樣是一件不容易治療的事兒。

一節課上完后，大家感覺意猶未盡。

可惜接下來兩堂課就沒這么好玩了。

思想政治課這次一上課就先強調了一下，今天老金和阮文雄的事兒，不管是知道還是不知道的人，都要求一定要保密，不要傳播。

這年頭也沒有網絡，上級怎么安排，大多數人基本上也就沒啥意見。

不過也有人還是挺關心怎么處理的。

畢竟是自己人挨了打，而且還是被猴子圍毆的，加上這人還是方言安排到圖書館的人。

某些思維比較活躍的同學，已經在想著怎么報復回去了。

畢竟現在這年頭，大家都信奉一個：人不犯我我不犯人。

自己人挨了打，而且還是方哥的熟人，拿回去找場子，那不是天經地義嗎？

晚點還有加更。

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