重啟人生 0057【新概念決賽開(kāi)考了】

復(fù)賽地點(diǎn)，就在酒店隔壁的上醫(yī)。

學(xué)校已經(jīng)放假了，校園里比平時(shí)清靜，但偶爾也能看到一些大學(xué)生。

AB兩組選手都是中學(xué)生，他們進(jìn)了大學(xué)非常好奇，左望望右看看就跟來(lái)旅游的一樣。

陳貴良按照自己的參賽號(hào)，很快找到相應(yīng)考室和考桌。

監(jiān)考人員，跟昨天的登記人員一樣，也是新概念大賽的往屆獲獎(jiǎng)?wù)摺?p/> 他們或是家在魔都，或是工作學(xué)習(xí)在魔都，純粹義務(wù)跑過(guò)來(lái)幫忙，順便跟作家們混個(gè)臉熟。

騙炮屬于極個(gè)別行為。

這間考場(chǎng)的兩位監(jiān)考，陳貴良一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。

卷子很快發(fā)下來(lái)。

兩道題，任選其一寫(xiě)作文。

“題一：我所不能抵達(dá)的世界。”

“題二：有一種很小的鳥(niǎo)，能夠飛行幾萬(wàn)里，跨越太平洋，它需要的只是一小截樹(shù)枝。它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了就把樹(shù)枝扔在水面上，然后落在上面休息一會(huì)兒。”

陳貴良下意識(shí)就想選第一題。

太好寫(xiě)了。

想要抵達(dá)而不能抵達(dá)的世界，可以是“理想國(guó)”，也可以是“世外桃源”。

想象中的美好世界，可望而不可即，苦苦求之卻不得。

但陳貴良止住了動(dòng)筆的念頭。

這是一個(gè)陷阱！

恐怕今年參賽的選手，90%都會(huì)選第一題，然后寫(xiě)得千篇一律。

但第二題該怎么寫(xiě)呢？

陳貴良在草稿紙上，寫(xiě)下“堅(jiān)持”、“毅力”、“自強(qiáng)不息”等關(guān)鍵詞。

接著又寫(xiě)“智慧”、“善假于物”。

再寫(xiě)“愚公移山”、“唐吉坷德”。

考慮好幾分鐘，陳貴良難以下筆。

這玩意兒想要寫(xiě)好，遠(yuǎn)比第一題更難，一不小心就會(huì)落入俗套，又或者內(nèi)容空洞泛泛而談。

不易行文。

足足思考二十分鐘，陳貴良總算動(dòng)筆，他直接把這則寓言擴(kuò)寫(xiě)為神話故事。

小鳥(niǎo)是一只昆侖山的玄鳥(niǎo)，但昆侖仙宮已經(jīng)破敗，西王母也不見(jiàn)蹤影。它聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里大洋之外的瀛州，可以學(xué)得成仙之術(shù)，于是它跨越神州和大海一直飛翔。

昆侖之雪在它羽毛上結(jié)冰，猛烈的罡風(fēng)把它的羽翼撕碎。它抓了一截枯枝扔到曠闊無(wú)垠的大河，想要停歇卻差點(diǎn)被弱水淹死。

傳說(shuō)中的仙女們給它送來(lái)祝福，玄鳥(niǎo)艱難振翅飛到海邊。鯤鵬在這里都擱淺了，虬龍正在海底悲痛慘叫。百丈高的黑浪拍來(lái)，鮫人都在泣血，海市蜃樓也被巨浪拍散。

寫(xiě)著寫(xiě)著，陳貴良停筆。

他感覺(jué)感染力還不夠，文字很難描述那種仙幻世界。

而且，寓意也不深。

只是尋仙嗎？

玄鳥(niǎo)可以是“我”，尋仙可以是“追求知識(shí)報(bào)國(guó)”，殘破的昆侖仙宮是“正待復(fù)興的中華民族”。

但如果用正常文筆書(shū)寫(xiě)，很容易變成空喊口號(hào)，讀起來(lái)假大空非常尷尬。

要不用古文？

又或者直接寫(xiě)古體長(zhǎng)詩(shī)。

古體詩(shī)的格律自由，不嚴(yán)格要求平仄、對(duì)仗和押韻，非常適合沒(méi)有工具書(shū)的時(shí)候?qū)憽?p/> 陳貴良立即把剛才的稿子，歸納要義改寫(xiě)為古體長(zhǎng)詩(shī)。

刪刪改改，折騰一個(gè)多小時(shí)。

反復(fù)讀了幾遍，陳貴良感覺(jué)非常滿意，但又害怕評(píng)委們看不明白。

真就有可能看不明白！

尤其是80年代成名的一些作家，他們用白話文寫(xiě)文章非常牛逼，但古文功底恐怕比高中生強(qiáng)不了多少。

甚至還不如現(xiàn)在的高中生。

這么說(shuō)吧，此時(shí)就連滕王閣序，語(yǔ)文課本都有注釋錯(cuò)誤，而且是非常嚴(yán)重的常識(shí)性錯(cuò)誤，導(dǎo)致把一整句話都翻譯錯(cuò)了。

教材引用自一些工具書(shū)，那些工具書(shū)也全錯(cuò)了……

想來(lái)想去，古體詩(shī)是不可能改了，那就再給詩(shī)寫(xiě)一篇序吧，便于評(píng)委們理解那首詩(shī)。

癸未年冬，余至滬上，得一寓言而著其理。

蓋聞上古之時(shí)，精衛(wèi)銜微木以填滄海，愚公叩石壤而移崇山。觀夫天地之間，至微者可成至大之功，至簡(jiǎn)者常載至繁之道。

今有玄鳥(niǎo)，體弱身羸，振促翅妄越重溟，攜枯枝期渡滄波。其志也彌堅(jiān)，其行也愈勇……

兩個(gè)監(jiān)考人員，一直在走來(lái)走去。

看到有意思的文章，他們就會(huì)停下腳步，站在旁邊仔細(xì)欣賞。

這搞得很多選手精神緊張！

潘藝涵是第四屆獲獎(jiǎng)選手，家住魔都，大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)。

她主動(dòng)跑來(lái)幫忙監(jiān)考，只想要結(jié)識(shí)某些知名作家，同時(shí)跟萌芽編輯混得更熟。

此時(shí)此刻，潘藝涵站在陳貴良旁邊，看著修改完畢正在謄抄的作文，已然瞠目結(jié)舌說(shuō)不出話來(lái)。

發(fā)現(xiàn)她許久沒(méi)挪動(dòng)腳步，另一位監(jiān)考甘世嘉也走過(guò)來(lái)——嗯哼，愛(ài)情公寓3的特邀編劇。

仿佛陳貴良的作文有定身法術(shù)，甘世嘉也突然站在那里不動(dòng)。

一男一女，兩位監(jiān)考，立于陳貴良身邊如同左右護(hù)法。

作文這種玩意兒沒(méi)法抄，盯不盯著其他選手都行，他們倒也不算玩忽職守。

這個(gè)考場(chǎng)，已經(jīng)有人寫(xiě)完。

還有人放下筆冥思苦想。

只要是沒(méi)有在寫(xiě)的，很快就發(fā)現(xiàn)兩位監(jiān)考的異常。

他們大概猜到，今年的新概念作文大賽，多半又有一篇爆款文章問(wèn)世。

……

此時(shí)此刻，評(píng)委們也沒(méi)閑著。

他們正在閱讀精品初賽文章，主要工作是給出評(píng)語(yǔ)，印在新概念大賽獲獎(jiǎng)作文選里面。

名家給出評(píng)語(yǔ)，賣(mài)書(shū)時(shí)才有噱頭。

這破書(shū)的印刷量有幾百萬(wàn)冊(cè)，比三重門(mén)和幻城的首年銷(xiāo)量總和還多！

余樺把十多份初賽投稿看完，一個(gè)字的評(píng)語(yǔ)都沒(méi)寫(xiě)，順手遞給旁邊的鐵疑。

鐵疑手中也有一沓稿子，她拿給余樺做交換，笑著說(shuō)道：“你好歹寫(xiě)幾句話啊。”

余樺說(shuō)：“看到有意思的再寫(xiě)。”

真正大皺眉頭的，是那些高校教授，很多直接就是中文系主任。如果遇到什么好苗子，有可能會(huì)給一兩個(gè)降分錄取的自主招生名額。

但審閱半天，整體質(zhì)量很糟糕。

一年比一年糟糕。

交替閱讀，審來(lái)審去，名家們大部分都沒(méi)怎么動(dòng)筆。

他們實(shí)在拉不下臉！

也就作家馬源比較給面子，一口氣點(diǎn)評(píng)七八篇作文。

余樺交換了三批稿件，讀到陳貴良的討美利堅(jiān)侵伊檄。他想要寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，但又忍住了。

文章很不錯(cuò)。

但太不錯(cuò)了，不像是高中生寫(xiě)的，極有可能是某位老師代筆。

高中生和成年人的文章，一眼就能辨別出來(lái)！

思想性不一樣。

這么說(shuō)吧，一向不受媒體重視的C組，文章整體質(zhì)量遠(yuǎn)超A組和B組。

因?yàn)锳B兩組都是中學(xué)生，而C組則是30歲以下的非中學(xué)生（包括大學(xué)生和社會(huì)青年）。年齡也就大那么幾歲，但寫(xiě)出來(lái)的東西卻相差甚遠(yuǎn)。

唉，算了，就當(dāng)是完成任務(wù)。

余樺帶著強(qiáng)烈懷疑，給陳貴良的初賽文章寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)。

200位復(fù)賽選手的初賽文章，很快就被教授和作家們審?fù)辏嚯x復(fù)賽考試結(jié)束還早得很。

由于輿論壓力，大賽流程變得更正規(guī)，已經(jīng)沒(méi)人敢從考場(chǎng)隨便拿作文出來(lái)看了。

單獨(dú)補(bǔ)考更不行！

現(xiàn)在都是統(tǒng)一收卷，再統(tǒng)一送過(guò)來(lái)。

教授和作家們開(kāi)始聊天，瞎扯一些八卦和時(shí)政，有些還約好哪天去喝酒。

“老劉，你們清華今年一個(gè)名額都沒(méi)有？”

北大中文系教授曹文宣，閑得沒(méi)事兒?jiǎn)柷迦A中文系副主任閣非。

閣非是筆名，本姓劉。

“真沒(méi)名額，開(kāi)會(huì)討論很多次了。”閣非搖搖頭。

曹文宣嘆息：“招生改革，大家都很難啊。”

北大去年有150個(gè)自主招生名額，但為了響應(yīng)改革號(hào)召，主動(dòng)把名額縮減到50個(gè)。

這50個(gè)名額，優(yōu)先分配給全國(guó)各省的重點(diǎn)高中！

曹文宣的嘴皮子都說(shuō)破了，也只為新概念大賽弄到一個(gè)名額。

而清華呢？

干脆不給新概念面子，一個(gè)名額都沒(méi)有。

各校今年的自主招生，漸漸恢復(fù)到正常情況。但去年就已經(jīng)不給面子的，今年也很難再有什么好臉色。

不過(guò)場(chǎng)面話還是要說(shuō)的，清華中文系主任表示：我們這次的自主招生，更偏向于理工科。我會(huì)把北大的成功經(jīng)驗(yàn)，向我們清華的校部匯報(bào)。爭(zhēng)取把新概念作文大賽，跟清華的文科冬令營(yíng)相結(jié)合，把新概念獲獎(jiǎng)?wù)咦鳛槲覀兊奈目坪髠淙瞬牛?p/> 說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)。

支持力度最大的是復(fù)旦，去年給了新概念大賽五個(gè)名額！

今年還不知道要給多少。

以上，都是降分錄取，并非直接保送。

高校教授們走來(lái)走去，互相試探對(duì)方，都想知道彼此什么情況。

男作家們，則三三兩兩離開(kāi)，跑去屋外樹(shù)下結(jié)伴抽煙。

余樺正蹲著抽煙吹牛逼呢，就見(jiàn)胡瑋時(shí)抱著作文答卷，帶著幾個(gè)監(jiān)考人員匆匆而至。

“考完了？”作家們問(wèn)道。

胡瑋時(shí)滿臉笑容，喜悅中甚至帶著興奮：“苦等好幾年，今年終于出雄文了！”

眾人一聽(tīng)，連忙圍上來(lái)。