我真沒想下圍棋啊！ 第十四章 又是點(diǎn)三三?

棋局初始，僅僅兩三手棋，便已顯崢嶸。

鄭勤深深看了一眼俞邵，然后再次將手伸進(jìn)棋盒，夾出棋子。

噠。

棋子落下。

四列十六行，星！

既然白子放棄了左下角占角，而直接選擇兇狠的咬上黑子，那么黑子便直接搶先占下左下星位，也是毋庸置疑的本手。

俞邵對(duì)于這一步棋并不意外，因?yàn)樵谒x擇掛角之后，這本就是黑子應(yīng)有的補(bǔ)償。

于是俞邵再次夾起棋子。

噠。

十七列三行，點(diǎn)三三。4

一子落下，頓時(shí)，所有人的眼睛都瞪圓了，滿臉匪夷所思，即便徐子衿也不禁微微皺眉。

“又……又點(diǎn)三三了？”1

“不是，他就這么愛點(diǎn)三三？他白棋也點(diǎn)？這一手明顯繼續(xù)小飛掛啊！”

“我看不懂，那孩子明顯棋力不俗，難道不知道點(diǎn)三三是劣手嗎？”9

沒辦法，在ai時(shí)代后大家才知道這手的拋瓦值有多高

“這誰知道呢？”

旁邊有人搖了搖頭，眼中眸光閃爍，：“不過這一盤棋，我覺得，兩天應(yīng)該沒白等，他們，究竟會(huì)讓我們看到怎樣一盤棋呢？“

周圍人的表情也有些莫名。

畢竟一般來說，圍棋布局階段都是波瀾不驚的，雙方都會(huì)韜光養(yǎng)晦，積蓄實(shí)力，而且每一步往往也都很容易被預(yù)判到。

但是這一盤棋，這才短短三四手，就連著出乎他們預(yù)料了兩次，那個(gè)叫俞邵的高中生，完全不按套路出牌。

白子剛才不去占角，而選擇小飛掛，這是一種極致的追求攻殺的兇狠下法。

因此在黑子落子星位之后，白子應(yīng)該繼續(xù)小飛掛，貫徹思路，但是，白子偏偏又點(diǎn)在了三三位，完全看不懂！

“難不成，那孩子對(duì)點(diǎn)三三有獨(dú)道的研究，他覺得點(diǎn)三三是一步好棋？”有人不禁暗生疑竇，開口詢問身旁的人。

“開什么玩笑？自從圍棋誕生伊始，點(diǎn)三三就已經(jīng)被研究了無數(shù)次了，那么多名手下的結(jié)論，難道還不如一個(gè)高中生？”17

有人搖了搖頭，反駁道。

俞邵看著周圍人一臉怪異的低聲議論，心中也有點(diǎn)不解。

其實(shí)自從上次對(duì)局他就發(fā)現(xiàn)了，他在點(diǎn)三三之后，雖然周圍人議論的聲音壓的很低，他聽不到，但是周圍人的表情都有些奇怪。

就好像，他下在了什么很奇怪的地方一樣。

但是當(dāng)時(shí)俞邵也沒太在意，可是如今這一手點(diǎn)三三，又引得眾人議論紛紛，這就讓俞邵覺得有點(diǎn)不太對(duì)勁了。

畢竟在他看來，這一手點(diǎn)三三，幾乎是無可爭(zhēng)議的一手。

在前世，圍棋ai橫空出世，棋壇被顛覆，無數(shù)定式被迅速淘汰，隨之也有無數(shù)新定式迅速崛起，并且很快席卷棋壇，成為主流。

而其中，點(diǎn)三三，就是最為標(biāo)志性的后ai時(shí)代下法，甚至后來棋壇都開始流傳“遇事不決點(diǎn)三三”之類的話。

“莫非，這個(gè)世界，還沒有出現(xiàn)圍棋ai？”14

一個(gè)想法突然自俞邵的腦海里冒了出來。

重生之后，俞邵想去好好去享受這一段青蔥歲月，暫時(shí)不要去想關(guān)于圍棋的事。

因此，俞邵還從來沒有去了解過這個(gè)世界的圍棋，也根本也不清楚這個(gè)世界的圍棋發(fā)展到什么程度了。

不過，俞邵雖然心中不解，但此時(shí)正在棋局之中，便收斂了心思，將注意力重新放回棋局之中。

鄭勤看到這一步點(diǎn)三三，陷入了沉默之中。

他低著頭，望著右上角的點(diǎn)三三，開始了長(zhǎng)考。1

時(shí)間一分一秒的過去，鄭勤卻遲遲沒有下棋，但是即便如此，周圍的人也沒有出聲催促，更沒有露出絲毫不耐煩的神色。1

所有人，都在等待著。

等待著鄭勤落子。

“點(diǎn)三三……”

鄭勤抬起頭，看了對(duì)面的俞邵一眼。

“又在這三三這個(gè)位置了，一如之前……”

“點(diǎn)三三之所以被認(rèn)為惡手，那就是因?yàn)椋c(diǎn)三三之后，會(huì)讓另一方的棋會(huì)走厚，會(huì)有無止境擴(kuò)張的外勢(shì)。”1

“之前我沒有好好把握這一點(diǎn)，因?yàn)椋姨p視他了，而他……是無法輕視的對(duì)手！”

“在之后的棋局之中，他幾乎沒有犯錯(cuò)，每一步棋都下的既精準(zhǔn)又兇狠。”

“簡(jiǎn)直無法相信，他只是一個(gè)連業(yè)余定段都沒有的高中生而已……”

“因此，想要贏，就絕不能再像之前一樣，等待著他犯錯(cuò)，必須要充分利用好外勢(shì)，去發(fā)展中央一塊！”

“他是攻殺型的棋手，那么，我所需要做的，就是避開他的獠牙，避免形成太過激烈的攻殺局面。”

“將棋局引入膠著糾纏的盤面，然后以大局觀和對(duì)棋局的把控取勝！”

“這兩點(diǎn)，他一個(gè)未經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練的高中生，絕不可能是我的對(duì)手的。”1

鄭勤終于將手伸進(jìn)了棋盒，夾出了棋子，眸中映出黑白棋子倒影，似星辰閃爍。

“那，正是我的勝機(jī)所在！”

手于萬丈而下！

“這一次，我不會(huì)輕敵，我會(huì)全力以赴！”

“我要贏！”9

啪！

十七列四行，擋！

俞邵垂下眼簾，望著這一顆棋子。

手伸入棋盒，夾起棋子。

噠。

十六列三行，爬。

雙方開始一陣落子如飛，棋子落盤聲不斷響起，回蕩在整間棋室。

而周圍圍觀的人也都聚精會(huì)神的望著棋局，最開始還能聽到呼吸聲，漸漸的，已經(jīng)連呼吸聲都幾乎聽不到了，所有人都徹底沉浸在了棋局之中。

隨著棋子不斷落下，棋局伊始的脈絡(luò)，也開始逐漸清晰。

“這盤棋，小鄭下的出乎意料的細(xì)膩啊。”

有人忍不住驚嘆：

“本來剛才面對(duì)白子的尖，選擇沖斷是第一感下法，但是小鄭卻選擇了跳，直接選擇去接棋，不僅化解了攻勢(shì)，還給黑子發(fā)展二路的可能，太細(xì)節(jié)了！”

“不過，小鄭到目前的行棋，似乎太過穩(wěn)健，進(jìn)攻性不足啊。”

有人感到有點(diǎn)疑惑：“他是想避開對(duì)面的鋒芒嗎？”

“應(yīng)該是了，對(duì)面那個(gè)叫俞邵的孩子，攻殺確實(shí)足夠犀利。”

有人點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也看出了鄭勤的想法：“這種棋往往會(huì)陷入復(fù)雜的糾纏之中，于細(xì)微處見真章、于無聲處聽驚雷！”

“而那個(gè)高中生，很明顯是攻殺型棋手，最善于在亂戰(zhàn)之中殺出血路，但是面對(duì)這種局面，恐怕就會(huì)很難受了。”1

“因?yàn)椋诩m纏的局面下一旦進(jìn)攻，就很容易暴露出弱點(diǎn)，然后被對(duì)面抓住，最后落入下風(fēng)！”

“這盤棋，鄭勤的勝算很大！”8