Z世代藝術(shù)家 第32章 一錘定音

6月1日，兒童節(jié)。

巴金先生的女兒李小林帶著方星河作品來到病房，給病重臥床的父親一字一句念誦，最終得到了巴金先生艱難口述的盛贊。

當(dāng)天，新民晚報便刊登了老先生的溢美之詞。

“我現(xiàn)在跟疾病作斗爭，也從各種各樣的作品中得到鼓勵，今天聽小林念了方星河的作品，很欣喜，如獲至寶。

一篇中學(xué)生作文值得怎樣的盛贊？

這要從它所傳達(dá)的精神講起。

庸人‘順天知命’，而我們?nèi)A夏兒女歷來追求‘逆天改命’，這個認(rèn)識很好，方星河小朋友能有這樣的認(rèn)識，更好。

青少年一定要有抗?fàn)幘瘢一畹煤芡纯啵３Ｌ岢鲆矘匪溃俏乙渤３９钠鹩職猓瑢π×炙齻冋f：我現(xiàn)在要為你們而活著。

我仍在抗?fàn)帲荒敲磮詻Q地、也不那么勇敢地抗?fàn)帯?p/> 你們還不到我的程度，所以你們更要學(xué)會抗?fàn)帲灰粐樧。灰共讲磺啊?p/> 方星河的思想和文字跨越時間長河與我共鳴，相信也能與你們共鳴，建議大家都去看一看。

以后，我也要經(jīng)常聽小林給我念他的新文章，出一篇，聽一篇。

到了我如今的階段，再沒有什么能比出現(xiàn)一個優(yōu)秀的文壇新人更令我感到欣慰，今天心情激蕩，病痛似也少了些許，謝謝你們，也謝謝方星河。”

很簡短，也并不華麗，但這是巴金，病重后一直住院的巴金。

近現(xiàn)代華夏文學(xué)史中的大師就那么幾位，魯郭茅，巴老曹，巴金先生是唯一在世的一位，他的分量可想而知。

并且，撇開政治地位和文學(xué)地位不提，老先生本人的品格和德行也深受敬重，一句話頂別人一萬句。

所以當(dāng)新民將巴金先生的感言發(fā)出來之后，坊間輿論一片“嘩然”。

嘩然的具體原因是：大多數(shù)人都不理解方星河憑什么。

不理解，那就重新再看。

當(dāng)權(quán)威的想法和自己的想法形成沖突時，這個時代的人，更習(xí)慣于從自身去尋找原因。

于是，有很多原本沒有看知而不順，又或者看得不甚仔細(xì)，只是跟風(fēng)討論現(xiàn)象的媒體人和讀者，開始重新審視這篇文章。

重視和不重視，得出的一定是截然相反的結(jié)論。

很快，便有人帶頭“反思”，也有人站出來為方星河“鳴冤”。

鄢烈山第二天便在南都報上刊登了新文章，跪得那叫一個快。

他如此寫道：“我一直在強調(diào)，方星河沒有錯，錯在體制。

我也從未講過，方星河的文章不值一提。

正相反，單看文章本身，方星河的水平是走在時代前列，且已具備些許大家氣象的。

上一篇報道我沒有在文學(xué)方面展開，導(dǎo)致了很多誤解，現(xiàn)在我要明確地講——

在不考慮因為環(huán)境影響而形成的個人性格的前提下，方星河是我們能從學(xué)生中挖掘出來的最頂級的文學(xué)天才。

這一點毋庸置疑。

任何一種不討論他的影響反而去質(zhì)疑他的才華的聲音，都是輕浮的高高在上的不尊重基本事實的妄言，我將其視為這個時代的噪音。”

被歸類為“噪音”的宋祖德劉信達(dá)等人，頓時灰溜溜的縮陽入腹，萎了。

但是記者并沒有放過他們，而是馬上沖過去做二度采訪，提問很是令人難堪。

劉信達(dá)慫了，含糊回道：“這里面恐怕有什么誤會，友人給我看的那篇文章，居然不是方星河的原文，我也是受人蒙蔽……”

記者追問：“所以，你承認(rèn)方星河的水平很高嗎？”

“額……這個……這個嘛……我還沒有看到真正的文章……”

“我這里有，你現(xiàn)在需要看嗎？”

“啊？啊……我還有事，對不起，麻煩讓讓……”

劉信達(dá)支支吾吾落荒而逃。

而宋祖德就很剛，他硬著頭皮回道：“我看文章，從來不關(guān)心文字好壞，我只關(guān)心它的社會影響！我有我自己的文學(xué)鑒賞能力和鑒賞標(biāo)準(zhǔn)，這就是我，一個永遠(yuǎn)敢于說真話的文學(xué)批評家！”

記者自然沒有放過他，繼續(xù)追問：“所以，你是否還堅持認(rèn)為這是一篇狗屁不通的中學(xué)生作文？”

宋祖德腦門上也冒汗了。

堅持吧，跟大師唱反調(diào)，非得被文學(xué)界那幫人生撕了不可；不堅持吧，難道要對一個小屁孩道歉？

想了又想，最終，他選擇了一種極其委婉的認(rèn)慫方式。

“通不通要看你從哪個角度去評判它，基于道德或者基于文學(xué)或者基于影響的正負(fù)，得出的結(jié)論肯定不一樣。我認(rèn)為巴金老師的點評有道理，但我也有我的角度，總之，祖德是一個對社會負(fù)責(zé)任的詩人，對了，你們要不要聽聽我的詩？”

記者：？？？

你是不是有病？

當(dāng)然不是，這貨只是格外不要臉罷了。

可惜，不要臉也躲不掉，雖然記者什么有用的東西都沒采訪出來，但是一點都不妨礙他們幾個變成公眾眼中的跳梁小丑。

新報道一經(jīng)刊出，這幾個貨被罵慘了，連帶著之前的刊載報社也挨罵，很多讀者打電話批評他們不負(fù)責(zé)任、嘩眾取寵、水平低劣，鬧得全社上下灰頭土臉。

這一次，不給幾個內(nèi)部處分，怕是交代不過去了。

什么叫做偷雞不成蝕把米？

此刻便十分生動。

而“挺方派”，頓時揚眉吐氣，鼓起勝勇追窮寇，對“倒方派”進行了全面清算。

今天，我們要一個一個的打回去！

不是為了證明我有多么了不起，而是要告訴別人，我失去的東西一定要拿回來！

省流：又是一場媒體人的狂歡。

啊不對，那可不止是媒體在狂歡，現(xiàn)實里的三中也愈發(fā)躁動。

只要方星河敢走出教室，馬上會被圍觀；

不出門也沒有用，屁大點個書桌，天天被漂亮姑娘們?nèi)脻M滿登登。

主要是零食，其次是情書。

零食必須是這年月的高端貨，像什么無花果、果丹皮、跳跳糖之類的別來沾邊。

情書都是帶著香氣的紙，而且基本附著照片。

小鷹們天天一驚一乍的——

臥槽，這不是初三二班的學(xué)姐嗎？

臥槽，這不是實驗最漂亮的誰誰誰嗎？

臥槽，這妞帶勁，真大！

臥槽，隔壁高二的老女人也來湊熱鬧？想屁吃呢！

毫不夸張的講，帥方快把縣里所有初一到高三的漂亮女生一網(wǎng)打盡了，之前他用顏值登基的時候都沒這么邪乎。

可見，在得到巴金先生的盛贊后，他身上的光環(huán)已經(jīng)耀眼到了什么程度。

出門上個廁所，碰見的所有老師全都和顏悅色的。

初三6班的班主任綽號黑面神，看到他時沒笑硬擠：“小方啊，親自來尿尿？”

方星河：“……”

剛上完課間操，初三1班的班主任霸王尺拽著他就走：“上回你沖到我們班里打架，我都沒舍得抽你，欠我的人情該還了吧？肘，我們班這節(jié)語文課你來上！”

方星河腦瓜子嗡嗡的。

最后不得不放了大招，才得以脫身。

“您可想好了，我勾勾手指頭，你們班的女生可就別學(xué)習(xí)了，天天黏我屁股后面等著領(lǐng)牌子吧……”

這話忒糙，忒不像話。

霸王尺氣得吹胡子瞪眼睛的，但最終還是慫了。

“滾滾滾！損種，再敢出現(xiàn)在我們班門口，腿給你打折！”

方星河回去以后照常學(xué)習(xí)，但他控制得住自己，卻控制不住老房。

三中教師們不勝其擾，集體公投，選出了近期最能嘚瑟、最不要臉、最愛裝逼的煩人精，老房滿票當(dāng)選。

一旦沒課了，他就全校可哪亂出溜，手里永遠(yuǎn)不拿教案，拿著家春秋三部曲，逢人就搭訕，躲都躲不開。

“老王，我最近讀巴金先生的家，有了一些新感觸，來，咱倆嘮嘮！”

教音樂教美術(shù)的還好，酸也酸不到哪兒去，教語文的和班主任那叫一個倒霉催的，被他逮到就沒好。

然后更魔幻的是什么？

校長劉大山被老師們的投訴給搞煩了，覺得影響實在太不好，于是出面找人談話。

方星河滿腦門問號——不是，你不找老房說事，喊我過去干什么？

他迷迷糊糊來到校長辦公室，大山同志在門口等著，笑容滿面的。

“坐，小方，快請坐！”

你收收味兒，別這么諂媚，我才14！

不行。

方星河全程坐著，大山在他面前轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

聊天內(nèi)容更扯淡，大山從自己對文學(xué)的熱愛開始聊起，中間吟了一首他寫的現(xiàn)代詩讓方星河提意見，末了鄭重其事的請求：等你新書上市了，務(wù)必送我一本。

方星河急于脫身，痛快答應(yīng)。

“行，到時候送您10本，全帶簽名。”

大山哥喜不自勝，看得出來，至少有八分真心。

這就是1999年啊……

Z世代十分感慨，他對于近期發(fā)生的樁樁件件仍然不夠理解，但是一點都不影響他爽。

那種踏踏實實活在這個時代，活在一群真人中間的安穩(wěn)和快樂，言語難以表達(dá)。

而那些麻煩和困擾，又何嘗不是他反過來影響了世界的有力證據(jù)呢？

一念至此，滿心歡喜。

不過，他也沒有沉浸在這種虛假的榮華當(dāng)中，別人罵或者捧，酸或者慫，不能影響復(fù)生少年堅如磐石的意志。

方星河重新沉入題海，什么都不再搭理，只想安靜的拿下中考。

可惜，打了雞血般嗷嗷暴漲的粉絲總量和星光值，以及一個巨大的意外驚喜，還是把他震了出來。

星光面板

粉絲數(shù)：275w

星光值：6250w

星耀值：3

從1號到8號，短短一個星期的時間，不但粉絲總量瀕臨300萬，而且花干凈的星光值再創(chuàng)新高。

但那都不是重點，重點是……星耀值！

意外驚喜，來得總是那么突然。

小方嘴都要笑歪了，每天睡醒第一件事就是打開面板看數(shù)字。

忍？根本忍不了一點。

加點加點！

中考前的最后一波提升，就在今天！

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