某霍格沃茨的防御課助教 第35章 巫師的6個(gè)等級(jí)

“唔......”鄧布利多聽(tīng)到艾蒂安說(shuō)的話，居然沉思了一下，然后微笑著說(shuō)道：“布羅迪教授如果這么想，那也不是不可以。”

“哎！”艾蒂安擺擺手，想起了鄧布利多是英國(guó)人，于是急忙與鄧布利多劃清界限，“我就那么一說(shuō)。”

說(shuō)著挪動(dòng)了一下身體，離的稍微離鄧布利多遠(yuǎn)了一些。

“所以，”鄧布利多說(shuō)道，沒(méi)有理會(huì)艾蒂安的小動(dòng)作，“哈利的培養(yǎng)一事，還請(qǐng)布羅迪先生上上心。”

“行吧，”艾蒂安搓著自己光滑的下巴，“知道了知道了，我在想了。說(shuō)實(shí)話我最近還真有一個(gè)想法，不過(guò)可能到時(shí)候需要你或者某個(gè)精通煉金術(shù)和古代魔文的人來(lái)幫忙。雖然麻煩，但是我覺(jué)得是值得的。”

“沒(méi)問(wèn)題，”鄧布利多說(shuō)道，他的眼睛里充滿了懷念，“剛剛我提到的那個(gè)老朋友或許會(huì)賣(mài)我一個(gè)面子，不過(guò)時(shí)機(jī)還沒(méi)到，而且到時(shí)候可能還得你親自去談。”

“沒(méi)問(wèn)題，那我等你消息。”艾蒂安點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即又說(shuō)，“不過(guò)如果我覺(jué)得我實(shí)力不足，那么我也不好意思教波特啊，鄧布利多校長(zhǎng)你說(shuō)呢？咱們的增強(qiáng)班什么時(shí)候開(kāi)課？”

艾蒂安就是這樣的，任務(wù)完成，拿到報(bào)酬，絲毫不帶拖泥帶水。

“正好我現(xiàn)在有點(diǎn)時(shí)間，”鄧布利多啞然失笑，他看了一眼矗立在墻邊的掛鐘，“說(shuō)起來(lái)，布羅迪教授，你能告訴我魔咒的施法原理嗎？”

“想考考我是吧？”艾蒂安眉頭一挑，翠綠色的雙眸看著鄧布利多，“魔咒是給某一物體或生物增加特定屬性的符咒。魔咒與變形學(xué)不同，魔咒會(huì)更改或增加物體的屬性，它注重于讓物體‘做什么’而非讓物體‘是什么’。”

“而魔咒的施法原理，則是使用魔杖勾勒出魔咒對(duì)應(yīng)的如尼文符號(hào)，配合正確的發(fā)音共振體內(nèi)的魔力，激發(fā)魔咒。”

“非常標(biāo)準(zhǔn)的回答，出自標(biāo)準(zhǔn)咒語(yǔ)：初級(jí)，”鄧布利多拍了拍手，“布羅迪教授的基礎(chǔ)知識(shí)依然牢固。”

“謝謝，我是天才。”艾蒂安不帶一絲羞愧地說(shuō)道，大大方方地接受了鄧布利多的贊美。

“那么，”鄧布利多身體前傾，十指交叉，“布羅迪教授有沒(méi)有想過(guò)，為什么同一個(gè)魔咒，有的人用起來(lái)威力大，有的人用起來(lái)威力小呢？”

艾蒂安也坐了起來(lái)，他低頭想了一下，說(shuō)道：“標(biāo)準(zhǔn)咒語(yǔ)這本書(shū)里給出的解釋是施咒者的意念強(qiáng)弱，但是戈沙克夫人并不以施法見(jiàn)長(zhǎng)，我的理解是......”

艾蒂安稍微停頓了一下，似乎在思考措辭，“魔咒的強(qiáng)弱其實(shí)取決于兩個(gè)方面，第一個(gè)方面是魔力的強(qiáng)弱，例如成年巫師、精英傲羅、小巫師的魔力強(qiáng)弱不同，施展同一個(gè)魔咒的效果也不同。”

“第二個(gè)方面則是施法技巧，包括對(duì)于如尼文符號(hào)的熟悉程度和魔力共振的技巧，這個(gè)符號(hào)畫(huà)的越標(biāo)準(zhǔn)、共振頻率越高，魔咒的效果也越好。”

“非常精彩！”鄧布利多鼓起了掌，贊嘆道：“這一點(diǎn)上我的理解跟你是基本一致的。”

“所以我感覺(jué)我現(xiàn)在，實(shí)力進(jìn)入了瓶頸，好像我的面前有一層天花板，”艾蒂安盯著，“我知道你已經(jīng)打破了天花板，這也是我想向你請(qǐng)教的原因。”

“哦？你認(rèn)為我們中間隔著一層天花板？”鄧布利多好奇地問(wèn)。

“對(duì)，”艾蒂安干脆利落地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我自己有一套快速評(píng)估巫師實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)。”

“有興趣給我這個(gè)老頭子講講嗎？”鄧布利多好整以暇地問(wèn)道。

“可以，我根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，我把巫師分為五個(gè)級(jí)別，”艾蒂安看了鄧布利多一眼，“現(xiàn)在是六個(gè)級(jí)別了。”

“級(jí)別1：初學(xué)者，魔力低、施法技巧低，剛?cè)雽W(xué)不久的小巫師們都屬于這個(gè)階段；（“當(dāng)然我除外”艾蒂安補(bǔ)充道）

級(jí)別2：普通成年巫師。他們魔力中等、施法技巧低。在校期間只有魔力的增長(zhǎng)，但是沒(méi)有施法技巧的提升，是在學(xué)校里絲毫不學(xué)習(xí)的代表；

級(jí)別3：普通傲羅/精英學(xué)生。他們的魔力一般，但是在學(xué)校期間磨煉了很久的施法技巧，施法技巧中等；（“這一點(diǎn)放在其他人眼里，已經(jīng)是足夠高的施法能力了。”鄧布利多評(píng)價(jià)道。）

級(jí)別4：精英傲羅/普通教授，魔力中、施法技巧高，他們或許沒(méi)有太高的天賦，但是在魔力方面足夠有天賦，也研究魔咒很久，具有很高的施法技巧；

級(jí)別5：頂尖傲羅/魔法學(xué)院的院長(zhǎng)，這些人具有非常高的魔力天賦，魔力高，同時(shí)也有很高的施法技巧，屬于一般巫師努力也達(dá)不到的水平；”

“我現(xiàn)在就卡在5級(jí)，”艾蒂安說(shuō)完，看了鄧布利多一眼，“在見(jiàn)到鄧布利多教授之前，我之前以為5級(jí)就已經(jīng)是最高，但是在見(jiàn)到鄧布利多教授后，我感覺(jué)在5級(jí)上面還有一個(gè)等級(jí)。”

“級(jí)別6：頂尖巫師，深不可測(cè)的魔力和絕對(duì)頂尖的施法水平，現(xiàn)在看來(lái)，你、伏地魔、格林德沃都屬于這個(gè)水平。”

“不過(guò)這其中還是有一些變量的，”艾蒂安補(bǔ)充了一點(diǎn)，“對(duì)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和道具、場(chǎng)地的利用等，我只談施法的水平。”

“不得不說(shuō)，布羅迪教授，你對(duì)巫師的觀察真的是細(xì)致入微，”鄧布利多贊嘆道。

“所以，這個(gè)秘訣是什么？我需要上多少節(jié)提高班才可以？”艾蒂安開(kāi)了個(gè)玩笑。

他的言下之意是：我需要付出多大的代價(jià)，才能夠從你這里換到這個(gè)秘訣。

“不需要上很多節(jié)提高班，依靠伱的天賦，我們約定好的3次課程，上完以后你就可以達(dá)到你說(shuō)的5級(jí)巫師的頂峰。”鄧布利多平靜地說(shuō)道，“至于6級(jí)巫師的秘訣，我現(xiàn)在就可以告訴你？”

等等？這里面不會(huì)有什么陰謀吧？艾蒂安感覺(jué)自己玩不過(guò)這個(gè)老狐貍，想從他手里撈點(diǎn)好處難于登天，怎么今天他突然轉(zhuǎn)了性子，大發(fā)善心地要無(wú)償傳授他秘訣。

“你確定是不需要我付出任何代價(jià)的？現(xiàn)在以及未來(lái)都不需要？”艾蒂安試探地問(wèn)道。

“布羅迪教授，我對(duì)你沒(méi)有惡意。”鄧布利多平靜地說(shuō)道。

“好吧，那你說(shuō)，我聽(tīng)著。”艾蒂安坐的比值，聚精會(huì)神地打算聽(tīng)鄧布利多接下來(lái)會(huì)說(shuō)出什么驚世駭俗之言。