這個(gè)武圣血條太厚 第十五章 心境探秘,殺伐之心(大章)

“丁教授您好。”

上午9點(diǎn)，李飛走進(jìn)教室，向一名中年男子行禮。

男子名叫丁波，是此前和溫可一起去競(jìng)技場(chǎng)看李飛比武的那位，也是武大止戈科的一位教授。

丁波在武大已經(jīng)開了兩門課，一門《螺旋絞殺》，一門《勁力化形詳解》。

其中‘螺旋絞殺’是他自創(chuàng)的一種武技，以先天一炁催動(dòng)，使用于多種性質(zhì)的先天一炁，是炁變初期的武師們能夠修行的高階武技。

至于勁力化形則是炁變后期才能涉及到的高端操作，同樣是一門高深的技巧。

如今他又開了一門《先天一炁實(shí)戰(zhàn)解析》，這是要教武師如何在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用先天一炁。

“嗯。”

丁波對(duì)李飛點(diǎn)點(diǎn)頭，“自己找位置坐。”

此時(shí)教室里已經(jīng)坐了二十多人。

總學(xué)分達(dá)到120分的武師級(jí)學(xué)員還是有不少的，一名道基強(qiáng)者開課，這些學(xué)員都不愿意錯(cuò)過(guò)。

這些學(xué)員見到李飛后，神情復(fù)雜。

有人微笑示意，有人面無(wú)表情，有人露出嫉妒之色

李飛在后排找了個(gè)沒人的位置坐下，靜靜等待上課。

“好了，時(shí)間到了。”

兩分鐘后，丁波看了一眼手中的懷表，開口道，“還沒來(lái)的就不用來(lái)上課了。”

這位教授最討厭有人遲到，如果有人遲到，這節(jié)課就不用來(lái)上了。

“你們有誰(shuí)能告訴我，先天一炁的本質(zhì)是什么？”

丁波一開課就提出一個(gè)很大的問(wèn)題。

在場(chǎng)一眾學(xué)員都沉默。

“李飛，你來(lái)答！”

不曾想丁波直接點(diǎn)了李飛的名。

在場(chǎng)這些學(xué)員里，他也只知道李飛的名字。

李飛神色平靜地站起身：

“先天一炁是人體和植入體融合在一起，共同迸發(fā)出的一種能量。”

“那勁力呢？”

丁波不置可否，繼續(xù)問(wèn)道。

李飛：“勁力是比先天一炁更高級(jí)的能量。”

“那為什么勁力就比先天一炁高級(jí)呢？”

丁波看著李飛。

李飛不假思索道：“因?yàn)閯帕Ω幽殻绻忍煲粸攀氰F，那勁力就是鋼。”

“嗯。”

丁波點(diǎn)點(diǎn)頭，示意李飛坐下：

“不錯(cuò)的比喻，先天一炁是鐵，勁力是鋼，百煉成鋼！”

他看著在場(chǎng)的一眾學(xué)員：

“你們都知道想要練成勁力就必須先過(guò)心關(guān)，領(lǐng)悟?qū)?yīng)的心境才能百煉成鋼。我開的這堂課不會(huì)告訴伱們?cè)撊绾稳ヮI(lǐng)悟心境，但我會(huì)教你們?nèi)绾五懺炷銈兊摹F’！哪怕最后煉不成‘鋼’，也至少比其他人的‘鐵’更強(qiáng)，更硬！”

在場(chǎng)一眾學(xué)員聞言都露出期待之色。

他們都是被卡在炁變初期的武師，如果接下來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)他們都沒法突破心關(guān)，領(lǐng)悟心境，那他們就必須另辟蹊徑，用別的辦法來(lái)增強(qiáng)戰(zhàn)力。

這世間有些武師是可以越境戰(zhàn)勝練勁武師的，比如給眾人上課的丁波，對(duì)方曾經(jīng)還是武師的時(shí)候，就多次戰(zhàn)勝過(guò)練勁武師！

接下來(lái)的時(shí)間，丁波沒有廢話，開始給眾人講解各種運(yùn)用先天一炁的實(shí)戰(zhàn)技巧，全是干貨！

在講解過(guò)程中，丁波時(shí)不時(shí)會(huì)把李飛叫上去做示范，現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)李飛運(yùn)用庚金真炁，讓其余學(xué)員觀摩。

如此一來(lái)，李飛的收獲自然是全場(chǎng)最多的。

對(duì)此，其余學(xué)員雖然羨慕嫉妒，卻又沒法說(shuō)什么。

明眼人都看得出來(lái)三名教授同時(shí)開新課，就是專門為了李飛才開的，所以在場(chǎng)眾人還得感謝李飛。

沒有他，這些人甚至都沒機(jī)會(huì)來(lái)上丁波開的這門新課。

一個(gè)小時(shí)的課程結(jié)束后，李飛向丁波行禮道謝。

“有不懂的隨時(shí)都可以來(lái)問(wèn)我。”

丁波拍了拍李飛的肩膀，如此說(shuō)道。

這一幕再次讓周圍的學(xué)員們眼紅。

道基期的強(qiáng)者，豈是想請(qǐng)教就能請(qǐng)教的？

哪怕在武大，很多教授也只負(fù)責(zé)上課，不負(fù)責(zé)答疑。學(xué)員們有不懂的也只能自己去悟。

“多謝丁教授。”

李飛再次行禮，然后走出教室。

接下來(lái)他要趕去下一個(gè)課堂——

“韋教授您好。”

李飛向一名年紀(jì)看上去大概五十多歲的男子問(wèn)好。

對(duì)方全名韋志全，也是教授，開的這門課叫《真炁詳解》。

這位韋志全教授練出的先天一炁是乙木真炁，雖然和李飛不是同系，但就真炁的各種特性而言，他還是可以指點(diǎn)李飛很多東西的。

“自己找位置坐。”

韋志全教授淡淡地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)李飛說(shuō)道。

這一次教室里坐著的人就很少了，加上李飛也只有三個(gè)人，其中一個(gè)是王鳳青。

“李學(xué)弟，又見面了。”

王鳳青向李飛打了個(gè)招呼。

李飛點(diǎn)點(diǎn)頭：“學(xué)姐好。”

他沒想到已經(jīng)是道基期的王鳳青竟然還要來(lái)學(xué)習(xí)真炁的課程，看來(lái)韋志全教授教的內(nèi)容必然不一般！

此時(shí)不遠(yuǎn)處的另外一名男學(xué)員也主動(dòng)向李飛打招呼：

“李學(xué)弟你好，我叫曹一清。”

“曹學(xué)長(zhǎng)好。”

李飛禮貌回應(yīng)道。

曹一清這個(gè)名字他見過(guò)，在競(jìng)技場(chǎng)武師戰(zhàn)力榜的榜首！

“希望以后有機(jī)會(huì)能在競(jìng)技場(chǎng)上和學(xué)弟切磋。”

曹一清笑著對(duì)李飛說(shuō)道。

李飛也笑道：“一定。”

“好了，開始上課。”

韋志全突然開口道。

于是三人都安靜下來(lái)，一起看向他。

“真炁的特性是純粹。”

和丁波不同，韋志全沒有提問(wèn)，一開始就直奔主題：

“它能夠?qū)⑹N天干屬性的先天一炁本身的特性發(fā)揮到極致，比如乙木真炁是極致的生機(jī)，壬水真炁是極致的浩瀚、丙火真炁是極致的陽(yáng)剛、庚金真炁是極致的鋒銳等等。

除了這個(gè)特性之外，真炁還是最能兼容其他植入體的先天一炁，因?yàn)檎鏋偶兇猓瑳]有任何雜質(zhì)，所以不容易和其他植入體發(fā)生沖突。”

聽到后面這點(diǎn)，李飛才知道為什么王鳳青這個(gè)道基期的強(qiáng)者還要來(lái)聽課。

想必對(duì)方是想要學(xué)習(xí)如何利用真炁的特性去兼容其他的植入體，從而為接下來(lái)的修行打好基礎(chǔ)。

接下來(lái)的時(shí)間里，韋志全具體講了一些真炁的運(yùn)用之法，然后他停了下來(lái)，看向聽課的三人：

“你們有什么問(wèn)題，現(xiàn)在可以提了。”

不同于丁波從頭講到尾，韋志全喜歡讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己提問(wèn)，由他來(lái)解答。

“韋教授，我有疑問(wèn)。”

曹一清率先開口道，“我在用丙火真炁施展一些招式時(shí)，時(shí)常會(huì)感到不順暢，是否是因?yàn)檫^(guò)剛易折？”

韋志全看著他：“展示一下你的招式。”

于是曹一清起身開始展示招式.

等韋志全解答完曹一清的疑惑后，王鳳青起身提問(wèn)，她問(wèn)的果然是關(guān)于真炁與其他植入體相互配合的問(wèn)題。

最后輪到李飛提問(wèn)，他想了想開口問(wèn)道：

“韋教授，真炁的特性是純粹，有沒有可能在讓真炁融入其他能量的情況下，依然使其保持純粹？”

王鳳青和曹一清兩人聽到這個(gè)問(wèn)題都有些意外。

因?yàn)檫@種問(wèn)題應(yīng)該是道基期強(qiáng)者去考慮的，而且還必須是已經(jīng)納入第二種植入體，且將其培養(yǎng)到炁變期，有了第二種先天一炁才需要考慮的問(wèn)題。

就連現(xiàn)在的王鳳青都暫時(shí)不需要面對(duì)這種問(wèn)題。

韋志全看著李飛，開口道：

“想要讓真炁融入別的能量，又同時(shí)保持自身的純粹，除非融入的這種能量也是真炁。”

李飛若有所思。

他之所以問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，就是想知道有沒有可能把血煞之氣與庚金真炁徹底融合在一起，而不只是像現(xiàn)在這樣相互‘組裝’在一起。

接下來(lái)韋志全具體講解了一些兩種真炁相互融合需要注意的事項(xiàng)，讓李飛很有收獲。

最終這堂課就在提問(wèn)與解答疑問(wèn)中度過(guò)。

上完課后，李飛回到宿舍用筆記記錄上午兩節(jié)課的心得體會(huì)。

之后他去食堂吃過(guò)午飯，下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)另外一間教室。

溫可教授正等在里面。

這堂課是對(duì)方新開的《庚金一系心境探秘》，這是三門課程中，李飛目前最期待的一門課，因?yàn)檫@關(guān)系到他接下來(lái)該如何破境。

“溫教授。”

李飛向溫可行禮。

“去找位置坐吧。”

溫可依然戴著一個(gè)黑框眼鏡，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道。

接下來(lái)陸續(xù)有人走進(jìn)教室，在開課前，教室里坐了十幾人。

這些人都是修庚金一系先天一炁，卡在心境這一關(guān)，遲遲沒能突破的武師。

“開始上課。”

見上課時(shí)間到了，溫可開始講課：

“庚金主殺伐，所以庚金一系的勁力對(duì)心境的要求是要領(lǐng)悟殺伐之心。我開這門課，就是要幫助大家領(lǐng)悟到殺伐之心。”

在場(chǎng)眾人聽到這話都神情古怪。

溫可的氣質(zhì)太溫柔了，她這樣溫柔的人，用如此溫婉的語(yǔ)氣說(shuō)要幫助大家領(lǐng)悟殺伐之心，實(shí)在讓人覺得很有反差感。

“自古以來(lái)，公認(rèn)戰(zhàn)場(chǎng)上是最容易領(lǐng)悟殺伐之心的地方，我大藍(lán)朝歷史上也有好幾位名將是在戰(zhàn)場(chǎng)上悟出殺伐之心的。”

溫可沒有在意眾人的神情，繼續(xù)說(shuō)道：

“那大家有沒有想過(guò)，為什么戰(zhàn)場(chǎng)上就容易領(lǐng)悟殺伐之心呢？”

因?yàn)闇乜傻臍赓|(zhì)十分溫和，不同于其他道基期的教授那么威嚴(yán)，所以學(xué)員們?cè)谒恼n上也更加活潑。

她一提問(wèn)，下面立刻就有人回答道：

“因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上殺人是為國(guó)殺敵，沒有負(fù)罪感。”

“因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上殺人，殺得越多，越光榮！”

“因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上最有殺伐的氛圍。”

眾人七嘴八舌地說(shuō)道。

溫可等眾人都回答完畢后，才笑著搖搖頭：

“大家說(shuō)的都有一定道理，但并不是最關(guān)鍵的原因。在戰(zhàn)場(chǎng)上容易領(lǐng)悟殺伐之心，是因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上殺的人最多。”

這個(gè)答案讓眾人都愣住了。

誰(shuí)也沒想到居然是因?yàn)檫@個(gè)。

“溫教授，難道要領(lǐng)悟殺伐之心，就是要?dú)⒑芏嗪芏嗳耍俊?p/> 有人問(wèn)道。

溫可依然搖頭：

“殺的人多不是一定就能領(lǐng)悟出殺伐之心，也有可能變成一個(gè)殺人魔頭。殺伐之心的關(guān)鍵在于任何時(shí)候都清楚地知道自己為何而殺人，不管是殺一個(gè)人，還是殺百萬(wàn)人，都不會(huì)影響自己的心境，這就是殺伐之心。”

聽到這話，李飛微微皺眉。

他自認(rèn)心志堅(jiān)定，若只是殺一些該殺之人，他不會(huì)有任何動(dòng)搖。

但若是殺的人多了，變成千人，萬(wàn)人甚至是百萬(wàn)人，他覺得自己還做不到絲毫不動(dòng)搖。

“我給大家分享一個(gè)故事吧。”

溫可用她溫婉的語(yǔ)氣給眾人娓娓道來(lái)：

“我朝歷史上的名將敖云，大家應(yīng)該都聽過(guò)吧？”

敖云，能夠排進(jìn)大藍(lán)朝歷史前十的兵家名將，也是兇名赫赫的殺神。

他是大藍(lán)朝歷史上屠城記錄最多，坑殺降卒數(shù)量最多的將領(lǐng)。

直接或間接死于敖云之手的人多達(dá)百萬(wàn)！

“《大藍(lán)記》的名將錄中，記載了一則有關(guān)敖云的小故事。嘉旭七年，北漠國(guó)犯邊，敖云率兵平亂，僅用了不到一個(gè)月的時(shí)間就擊敗了來(lái)犯的北漠大軍，還俘虜了兩萬(wàn)多名降卒。

關(guān)于要不要?dú)⒌暨@兩萬(wàn)多人，軍中爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)論，敖云被吵得煩心，就帶著幾名隨從去了附近的一座山里散心。在途中，敖云遇到了一名進(jìn)山砍柴的山民，他攔下山民，詢問(wèn)道：世間草木都有生機(jī)，也是生靈的一種，你每日進(jìn)山伐木作柴，不會(huì)覺得不忍心嗎？

山民反問(wèn)敖云：如果不伐木，我怎么生活呢？

敖云聽后大笑，然后帶著隨從返回軍中，當(dāng)即下令將那兩萬(wàn)多名降卒全部斬殺！事后有人問(wèn)他為何如此，他說(shuō)：山民伐木是為了活著，我等殺人亦是如此，無(wú)甚不同。”

溫可講完了這則故事，看著在場(chǎng)的學(xué)員們：

“你們對(duì)這個(gè)故事有什么看法？”

當(dāng)即就有學(xué)員舉手：“溫教授，您的意思是說(shuō)，殺伐之心就是要將殺人當(dāng)作是伐木一般？可是山民伐木是因?yàn)闆]有選擇，但敖云將軍是有選擇的，這兩者之間終究還是不同吧？”

溫可微微一笑，她第一次看向李飛：“李飛同學(xué)，你覺得呢？”

在場(chǎng)眾人紛紛將目光集中在李飛身上。

李飛平靜地說(shuō)道：

“嘉旭七年，天下大旱，東邊的草原上鬧饑荒，南北兩大漠國(guó)都在不斷死人，國(guó)內(nèi)的糧食不夠，所以才不得不率兵來(lái)侵略大藍(lán)朝。他們帶著國(guó)內(nèi)的數(shù)萬(wàn)青壯進(jìn)入大藍(lán)朝，一是為了掠奪足夠的糧食，二是為了消耗人口。也就是說(shuō)如果不能掠奪到足夠的糧食，那幾萬(wàn)人死一部分在戰(zhàn)場(chǎng)上，也是有機(jī)會(huì)渡過(guò)這場(chǎng)饑荒的。

所以哪怕敖云將軍當(dāng)時(shí)不殺那兩萬(wàn)多名降卒，把他們放回去，這些人也是活不了的，說(shuō)不定還會(huì)被繼續(xù)派來(lái)攻打大藍(lán)朝。至于養(yǎng)著這些人，當(dāng)時(shí)大藍(lán)朝自己的糧食都不夠，沒道理拿自家百姓的口糧去養(yǎng)敵國(guó)的人。”

他剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，最喜歡看的書就是《大藍(lán)記》，關(guān)于敖云的這個(gè)故事，他在書上看到過(guò)，有印象，所以此時(shí)能夠回答上來(lái)。

“這”

其余的學(xué)員們聽到李飛的這個(gè)話，頓時(shí)啞然。

溫可欣賞地看著李飛，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：

“李飛同學(xué)說(shuō)的沒錯(cuò)，所以其實(shí)敖云將軍當(dāng)時(shí)也沒有別的選擇，殺了那兩萬(wàn)多名降卒才是唯一的出路。

我給大家講這個(gè)故事，確實(shí)是想讓大家借鑒敖云將軍的想法，但不是要大家將殺人看作是伐木，而是要讓大家記住，殺人不是最重要的，最重要的是明白為何殺人。

如果有一天你們能始終把握住自己的本心，勘破殺戮的本質(zhì)，哪怕一個(gè)人都不殺，你們同樣能領(lǐng)悟殺伐之心。”

在場(chǎng)的學(xué)員們都若有所思，有所觸動(dòng)。

李飛看著溫可，突然開口道：

“溫教授，學(xué)生想知道可有什么輔助手段來(lái)幫助我們領(lǐng)悟殺伐之心？”

他不相信堂堂教授開課，最后就只是給大家講故事。

“自然是有的。”

溫可點(diǎn)點(diǎn)頭。

說(shuō)著，她從抽屜里拿出一個(gè)藥瓶：

“這個(gè)瓶子里放著的是殺生丸，這是一種可以激發(fā)人的怒意和殺性的丹藥，通常是給初上戰(zhàn)場(chǎng)的新兵們服用的。不過(guò)這種藥物對(duì)人體的損傷較大，哪怕你們是武師體魄，也不能頻繁使用。”

“溫教授。”

有學(xué)員看著那瓶殺生丸，“你的意思是讓我們服下這殺生丸，然后努力擺脫藥物的影響，從而領(lǐng)悟殺伐之心？”

溫可搖頭：“當(dāng)然不止，我還有一項(xiàng)超凡能力也能夠激發(fā)人的殺心，這項(xiàng)超凡能力配合藥物，能夠讓你們徹底迷失在殺戮的欲念中。接下來(lái)你們要做的就是在這種狀態(tài)下努力保持清醒。

什么時(shí)候你們能清醒地和我交手，什么時(shí)候你們就算通過(guò)了這門課的考核。”

“這”

這個(gè)考核方式一聽就覺得很難，畢竟是一位道基期強(qiáng)者親自施展的超凡能力，再加上有藥物影響。

“大家隨我來(lái)。”

溫可拿起桌上的藥瓶，轉(zhuǎn)身走出了教室。

接下來(lái)李飛和十幾名學(xué)員一起走出教室，跟隨溫可來(lái)到一座操場(chǎng)上。

“大家每人服用兩粒殺生丸。”

溫可將手中的藥瓶遞給學(xué)員，開口道。

于是眾人相互傳遞藥瓶，每人都服下了兩粒紅色的小藥丸。

李飛在來(lái)的路上就將自己體內(nèi)構(gòu)建好的真血?jiǎng)湃可⑷ィ鎯?chǔ)的血煞之氣也全部散去。

因?yàn)樗麚?dān)心自己一會(huì)兒可能會(huì)失去理智，萬(wàn)一打著打著動(dòng)用了這些底牌，那就說(shuō)不清楚了。

服用藥物時(shí)，他提前切斷了和萬(wàn)血珠的聯(lián)系。

這樣也不用擔(dān)心一會(huì)兒會(huì)使用血魂技了。

“你們?nèi)ミx自己擅長(zhǎng)的兵器吧。”

等眾人都服下殺生丸后，溫可指著不遠(yuǎn)處的武器架說(shuō)道。

李飛走過(guò)去選了一把趁手的鋼刀。

此時(shí)他已經(jīng)感覺到身體開始變得燥熱起來(lái)，體內(nèi)的鋼甲植入體也越來(lái)越躁動(dòng)，心情很煩躁，很想要發(fā)泄一下。

他轉(zhuǎn)頭看向其余人，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)員情況更嚴(yán)重，已經(jīng)開始不斷喘著粗氣，眼睛變得血紅。

“都過(guò)來(lái)吧。”

此時(shí)，不遠(yuǎn)處的溫可開口道。

李飛轉(zhuǎn)頭看去，只見對(duì)方不知何時(shí)已經(jīng)取下了一直戴著的那個(gè)黑框眼鏡。

其實(shí)李飛之前就有些好奇，堂堂道基強(qiáng)者不至于視力有問(wèn)題，為何要戴眼鏡？

難道是為了更好看？

此時(shí)見溫可取下了眼鏡后，他有些懂了。

戴上黑框眼鏡的溫可，看上去氣質(zhì)溫婉，是一個(gè)十分溫和的人。

但取掉眼鏡后，她整個(gè)人的氣質(zhì)一下就變了！

冰冷，充滿殺意，特別是那雙眼睛——

太過(guò)銳利！

與之對(duì)視，好似正在被刀劍切割！

“溫教授”

這樣的轉(zhuǎn)變讓在場(chǎng)的學(xué)員們都十分錯(cuò)愕，心中不由得升起一股寒意。

溫可抬起手，對(duì)眾人勾了勾手指：

“你們，一起上吧。”

這個(gè)動(dòng)作原本是有幾分曖昧的，但隨著溫可做出這個(gè)動(dòng)作，眾人心中好像有什么東西被引爆了！

轟——

內(nèi)心深處的火焰噴涌而出，十幾名學(xué)員雙眼血紅，嘶吼著朝溫可殺去！

要在不真正傷到人的情況下同時(shí)與十幾名武師交手，尋常的道基期強(qiáng)者都會(huì)覺得有些棘手。

不過(guò)溫可并非尋常的道基期。

只見溫可一揮手，一名沖得最快的學(xué)員就倒飛了出去，手中的鋼刀斷成了兩截。

接下來(lái)一名名學(xué)員以最瘋狂的姿態(tài)朝溫可發(fā)起進(jìn)攻，他們沒有配合，也忘記了自己學(xué)過(guò)的各種高深武技，只是用最狂暴的姿態(tài)將自己最強(qiáng)大的力量朝溫可砸過(guò)去！

而溫可的應(yīng)對(duì)也很簡(jiǎn)單，用同樣粗暴的方式給予回應(yīng)，一拳一腳都蘊(yùn)含著巨大的力量，將沖來(lái)的學(xué)員們通通轟飛出去！

李飛是這些人中相對(duì)最冷靜的一個(gè)，雖然他也十分躁動(dòng)，但還沒有徹底失去理智。

他本身的性格就足夠克制和謹(jǐn)慎，再加上他是以‘破心障’的方式突破到炁變期的，心意力量足夠強(qiáng)大，所以哪怕不動(dòng)用萬(wàn)血珠，他也壓制住了藥物和超凡能力帶來(lái)的影響。

“嗯？”

溫可的眼神冷冽如刀，突然落在了還站在后方的李飛身上。

“怎么，不敢動(dòng)手嗎？”

她的語(yǔ)氣也變得充滿殺意。

這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話傳入李飛耳中，好似有一股無(wú)形的力量隨之涌入李飛體內(nèi)，讓他內(nèi)心深處一直壓抑住的火山徹底爆發(fā)了！

“殺——”

李飛雙眼血紅，全力爆發(fā)庚金真炁，鋒銳至極的暗金色刀芒斬向溫可。

溫可嘴角上翹，但這抹笑容中卻蘊(yùn)含著森寒的殺意。

她上前一步，抬手迎向斬來(lái)的暗金色刀芒。

她的手掌同樣被暗金色的光芒包裹著，很快就和李飛斬出的刀芒碰撞在一起，然后瞬間將李飛的刀芒碾碎，接著一掌拍打在李飛身上