日常系綜影：我的超能力每季刷新 第730章 裝死而不可得是一種什么樣的誅心體驗(yàn)

葉吉平被肖海洋搖晃的臉色一陣紅一陣白。

他好歹也是教專業(yè)課的班主任老師，對于經(jīng)典影視劇的分析是基礎(chǔ)素養(yǎng)，自然是知道這句話的可笑。

和剛才明明是肖海洋自己罵賀晨，卻拿他來說嘴，說什么他不怕賀晨是一個樣。

他真上頭的沖上去，那不就和雍正王朝里的金陵副將一樣成為炮灰‘小可愛’了嘛。

這句話真正被拱火的隆科多小多子，人家可都默默退到一邊去了，被越過自己直接往上沖的金陵副將的C語言驚呆了。

他現(xiàn)在就是小多子啊，真的驚呆了。

都什么時候了，肖海洋這禍怎么還揪著他不放，非要把他往前推啊。

你行你倒是自己上啊！

然而他也明白肖海洋就是自己不行啊！

自己上的膽子沒有，但拱火推著他上的膽子不僅有，而且很大。

打架次次不行，看起來卻高大健碩的身體，將他這個矮個子班主任抓住雙肩，使勁晃，他就算想脫身都做不到。

“肖海洋同學(xué)，老師知道你關(guān)心老師。”葉吉平都已經(jīng)選擇自抽耳光了，怎么可能被同樣只敢叫囂不敢自己上的肖海洋晃著就給晃點(diǎn)了呢，稍微穩(wěn)住身子，就忙不迭的表態(tài)。

“但有錯就要認(rèn)，老師錯了。我一直都懷疑自己不是一個好老師，之前還和你們說過，你們卻安慰我說‘你就是好老師’，以至于我有了一個錯誤的認(rèn)知。

現(xiàn)在賀晨同學(xué)只是撥亂反正，讓我有了清晰的自我認(rèn)知罷了。

我只是一個一直活在象牙塔中，脫離大眾的書生罷了。

百無一用是書生。

我給大家的工作建議，心是好的，卻因?yàn)闆]見識，對社會和生活缺乏足夠的認(rèn)識，才好心辦壞事的。

原諒！”

說話間，直接撥開肖海洋按著他肩膀的手，對著四周的學(xué)生鞠躬道歉。

換成以前，早就有人第一時間原諒并且重新鼓勵了，各種漂亮話不斷，就這么愉快的將那些不愉快給擦掉了。

畢竟狗血電視劇中，比這更離譜的沖突矛盾傷害什么的，都可以最后大團(tuán)圓包餃砸，更別說只是一句誤人子弟的建議，還沒有經(jīng)過時間的積累足夠的傷害呢。

但如今大家卻沒有第一時間回應(yīng)，而是齊刷刷的看向賀晨，等待賀晨的說法。

他們?nèi)缃穸加行㏄TSD了，總覺得可能有他們不知道的反轉(zhuǎn)，如果提前下場表態(tài)，下場可能不會太好。

實(shí)打?qū)嵉陌咐ずＱ罂删驼驹谶@里，那激動到充血的紅溫臉，那恨不得打人又不敢的無奈，那不敢打又說不過，自己人也滑跪的心酸心塞……全是負(fù)面情緒，沒人愿意嘗試。

還是讓子彈再飛一會吧！

不急！

陪他耍耍！

反正直面賀晨的又不是他們。

而且班主任葉老師本來就想讓這最后一堂班會有意義，之前還傳授了他們七條人生建議。

如今屬于教學(xué)研討階段，真理越辯越明嘛。

班主任葉老師這是在用親身實(shí)踐來傳授他們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，最起碼是對賀晨經(jīng)驗(yàn)。

“百無一用是書生，這句話也虧你說得出口。”賀晨嗤笑道：“別把你又和書生做了綁定了！

只是你沒用，不是書生沒用。

真正的書生文能提筆安天下，武能上馬定乾坤。

而且破壞總比建設(shè)容易。

你建設(shè)不行，破壞卻很行。

不管是蠢還是壞，如果今天沒有我駁斥你，這一個班的同學(xué)，有多少會受你影響，前路坎坷。”

說到這里，見葉吉平只是裝死低頭挨訓(xùn)，肖海洋只是紅溫瞪眼，提供的情緒值都陡降，他也懶得繼續(xù)揪著這個話題了，直接進(jìn)入下一個。

“不服氣我對你的評價？覺得我只憑第一條和第五條建議，就對你這么定性，冤枉你了？

那好，我們再看第四條！”

“……”本來已經(jīng)裝死的葉吉平猛地抬頭，很想叫嚷‘我沒有，不是我’，可是又不敢。

天啊！

我都這樣了，哪里表現(xiàn)出不服氣的樣子？

只是事到如今，他牢記剛才給學(xué)生們深情講述的第六條建議，也是最重要的一條，那就是：“將來沒有那么美好，也許會越來越不美好，你們會遇到挫折，會遇到苦難，那些挫折苦難可能無法逾越，你們會哀嘆命運(yùn)不公，眾生皆苦我卻最苦，作為老師我不知道避免的辦法，也不知道解決的途徑，如果這些還是不可避免的發(fā)生了，接受它，一切都會過去的。”

本來這條建議，也是和其他建議一樣，是他從網(wǎng)上找的，和他沒有混過社會工作過卻教授學(xué)生們工作經(jīng)驗(yàn)一樣，是飄在空中，隨口亂說的，根本沒有什么真實(shí)感受。

可現(xiàn)在他不僅有感受，而且感受非常深刻，迅速理論聯(lián)系實(shí)踐的那種。

而這不是他有天賦，純靠不可抵抗的外力，也就是那些無法逾越的挫折苦難不可避免的發(fā)生在他身上了，他不得不接受它，等待時間讓一切都過去……可他沒有告訴學(xué)生們，這種接受是如此痛苦煎熬……他也完全不知道啊！

漂亮話和真實(shí)果然完全不一樣。

除了賀晨，現(xiàn)在有誰敢當(dāng)著他的面對著他復(fù)述剛才他總結(jié)建議學(xué)生們的第六條建議，他感覺他只能死死左手抓右手，才能避免一巴掌扇過去的沖動。

賀晨沒有管他的臉色變化，繼續(xù)往下說：“你這第四條是專門送給女生的。

說的是也許你們在某一時刻，遇到一個比自己年長很多的異性，并且不可遏制的對他產(chǎn)生了好感。

這件事很正常！

也許這是一堂成長教育課，也許是通往真愛的途徑！

不管怎么樣，務(wù)必保護(hù)好自己。”

引用完葉吉平的第四條建議后，賀晨看向了這條建議專門針對的女生，班上的四朵金花。

“乍一聽，是不是很感動，覺得這個班主任老師真的很暖很貼心，可是這個建議真的經(jīng)不起推敲，里面真的是內(nèi)涵滿滿。

什么叫做你們會遇上年長很多的異性，會不可遏制的產(chǎn)生好感？

同齡人不香嗎？

年長那么多，身上都有老人味的異性卻那么香到讓你們不可遏制的產(chǎn)生好感，這些好感從哪里來？”