木葉：綱手，我才是火影！ 第五十二章 對(duì)話?你們有這實(shí)力嗎?

山洞內(nèi)，篝火明亮。

敘舊一番后，彼此情緒穩(wěn)定許多。

自來也、彌彥和小南吃著燒烤的東西，一邊吃一邊聊。

“老師，雨之國的狀況跟波之國類似，是否能通過近乎您在波之國這樣的操作來實(shí)現(xiàn)和平呢？”

“嗯……”

自來也沒立即回答。

波之國的情況，跟雨之國肯定不一樣。

現(xiàn)在的波之國沒忍村，大家可以通過國家、忍村兩個(gè)層面達(dá)成中立互贏的協(xié)議，滿足除需海上擴(kuò)張的水之國外其余各方要求。

正因如此，此次的計(jì)劃能成功推動(dòng)，達(dá)成如今的和平狀態(tài)。

雨之國有雨隱村和半藏，注定無法照抄，至于通過對(duì)話、互相理解來實(shí)現(xiàn)大家的全部和平……

大概率很難！

自來也臉上發(fā)燒。

彌彥能有現(xiàn)在的念頭，有很大原因是受了他影響。

如今的他，跟過去想法略有不同，所以能想到過去思想的缺陷，但要針對(duì)性解決雨之國的難題，他心底沒有答案。

自來也瞥向京彥。

要求助嗎？

可惡！

到底誰是徒弟？

自來也啊自來也，你真是太不像話了！

“京彥，你覺得呢？”

“??？”

京彥茫然。

不是出來實(shí)驗(yàn)忍術(shù)的效果嗎？

怎么還有我的事！

不止他愣了，彌彥、小南也是傻眼，錯(cuò)愕地看向自來也，一時(shí)間搞不懂自來也的意思——

這種大事，老師問個(gè)孩子……

京彥天賦再高，能力再強(qiáng)，難道還知道和平、戰(zhàn)爭(zhēng)的意義嗎？

可能是考驗(yàn)？

他們看了看自來也，又看向京彥。

“雨之國跟波之國，不太一樣?！?p/> 京彥沉思片刻后，說著自己的想法。

彌彥心底好笑，但臉上還是強(qiáng)裝嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地接話：“怎么說？”

“波之國的矛盾能和平解決，前提是吃虧的只有水之國一家，當(dāng)時(shí)我跟老師在波之國遭遇的敵人，也大多是水之國那邊的?！?p/> 京彥回答。

彌彥原本還有些幫著出題的意思，但很快，他就沒有了這樣的心思，全神貫注地傾聽著京彥說話。

一句話說完，他意猶未盡。

“那我們雨之國呢？”

“我不了解雨之國，但你們國力肯定比波之國厲害，又是直接夾在三個(gè)大國中間，想要和平……”

難！

京彥看向自來也。

“老師，我年紀(jì)小不知道怎么辦，您有答案嗎？”

“……”

我有個(gè)錘子答案。

自來也腹誹。

他要有答案，也不必沉默至今。

“雨之國的情況，跟波之國確實(shí)不一樣，我這兩三年苦思也沒什么答案，所以才……哎，讓老師為難了?！?p/> 彌彥嘆息，明白自來也沒有好辦法。

想想也是，自來也要是有法子，不必他們找來，早自己就到雨之國了。

他們相信老師。

“不過，彌彥前輩，有句話不知當(dāng)不當(dāng)講?！?p/> 京彥遲疑片刻，決定還是撈一把。

彌彥側(cè)過頭，鄭重發(fā)誓：“請(qǐng)你和老師相信，今天的對(duì)話不會(huì)進(jìn)入除長門外的任何人耳中，否則我必遭千刀萬剮！”

自來也遲疑片刻，最后還是把話憋回去。

他無欲無求，不怕誹謗、流言。

京彥呢？

這孩子才八歲，天賦極好、前途無量，萬一因事不密而被團(tuán)藏的人抓住痛腳，他真是萬死莫辭。

“我不清楚你們雨之國的情況，但我覺得你們需要考慮一件事……”

京彥道，“你們有跟半藏對(duì)話的能力嗎？”

半藏？

跟半藏有……

自來也怔了怔，而后陡然醒悟。

是??！

彌彥他們?cè)谟曛畤l(fā)展自己的勢(shì)力，就相當(dāng)于有一個(gè)家族形式外的忍者組織在火之國暗中發(fā)展。

若不知道也就罷了，一旦被知曉，木葉肯罷休嗎？

絕不會(huì)。

他表情嚴(yán)肅。

“是的，彌彥，只有先活下去才有未來。現(xiàn)在的你們，有資格讓半藏和和氣氣坐下來對(duì)話嗎？”

為什么波之國的事能成？

因?yàn)橐阅救~、云隱村為核心的利益相關(guān)團(tuán)體，足夠讓水之國望而卻步。

對(duì)話的基礎(chǔ)是實(shí)力。

現(xiàn)在的彌彥，顯然不具備跟半藏掰手腕，那么組織的生存、延續(xù)，都需要看半藏的臉色。

“與半藏的對(duì)話能力……”

彌彥喃喃自語，而后臉上浮現(xiàn)震驚、難以置信之色。

他明白京彥、自來也的意思了。

但是。

正因如此，彌彥才感到震驚——

老師最初被他帶偏了，一直思考如何實(shí)現(xiàn)和平，直至眼前的孩子一語中的，才醒悟過來眼下他們的危機(jī)所在。

難怪老師帶他過來……

彌彥很聰明。

他很快想到，一個(gè)人的思維、理念不會(huì)驟然轉(zhuǎn)變，老師肯定是遇上京彥之后，才有了諸多理念、行為模式的變化。

否則。

今年之前，為何不見老師有什么動(dòng)作？

這孩子才是關(guān)鍵啊！

彌彥目光熱切，旋即又是一陣晦暗。

可惜是木葉的人。

他咬唇思索，苦惱地抓頭發(fā)。

“目前半藏大人還未表現(xiàn)出異樣的態(tài)度，而我們聚在一起的理念就是幫助雨之國，若離開雨之國……”

心不齊便不能成事。

彌彥清楚，一個(gè)團(tuán)隊(duì)理念崩塌，那么離滅亡也就不遠(yuǎn)了。

“有個(gè)地方，目前還是一片混亂與空白。”

京彥提醒。

彌彥道：“川之國？！”

雨之國南邊的川之國，目前還是個(gè)無忍村的國家，到處是流浪武士與流浪忍者，是一片無主之地。

然而。

它也是夾縫中的國家。

風(fēng)之國、火之國一旦開戰(zhàn)，那么處于川之國的忍者組織就有可能會(huì)被盯上，甚至可能面臨被掃平的風(fēng)險(xiǎn)。

當(dāng)然。

實(shí)力足夠強(qiáng)，就有機(jī)會(huì)成為雇傭兵……

京彥沒說的很明白，可自來也對(duì)這些太熟悉了，只需他起個(gè)頭，自來也順著很快就把情況理順。

彌彥臉上迷茫、興奮與擔(dān)憂來回變幻。

去川之國嗎？

小南想了好一會(huì)兒，擔(dān)憂地說：“要去川之國的話，也要往南一些吧？不然容易被夾擊?！?p/> “嗯?！?p/> 彌彥點(diǎn)頭。

雖然是從一個(gè)泥潭跳入另一個(gè)泥潭，但至少目前的川之國沒有忍村。

短期內(nèi)，他們可以安全地暗中發(fā)展。

“不管如何抉擇，只有變足夠強(qiáng)才能擁有話語權(quán)，繼而真正影響一個(gè)國家。在那之前，你們一定要小心地生存下去，特別是長門?！?p/> 自來也沒細(xì)說長門的事。

可他相信，彌彥、小南能聽明白。

彌彥和小南向自來也、京彥深深鞠躬。

然后，彌彥說：“老師、京彥，謝謝你們！我現(xiàn)在不再迷茫了。”

“希望不會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)相見?！?p/> 有些話，自來也說不合適，但京彥還是要說。

他可不想“資敵”。

彌彥鄭重道：“一定不會(huì)，我們的目標(biāo)是和平，有任何可能的消息，我會(huì)第一時(shí)間轉(zhuǎn)達(dá)給你們?！?br/>