巔峰學(xué)霸 第2章 高端的打劫,可以用傳授知識的方式

星城鐵高一中，高中部數(shù)學(xué)教研組辦公室。

蘭杰坐在辦公桌前，看著對面瘦弱的少年，腦子里還在回味著剛才在網(wǎng)吧的情景。

顯然，他對這個(gè)叫喬喻的家伙是沒什么威懾力的。

哪怕他已經(jīng)從馬宇飛口中知道了這個(gè)家伙就是學(xué)校初中部初三的學(xué)生，但人家根本不鳥他，甚至差點(diǎn)發(fā)生小沖突！

最后還是蘭杰祭出了大殺器。

如果喬喻還不老實(shí)，他就馬上打電話到文化局投訴網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)，然后帶著他的照片提醒附近所有網(wǎng)吧都不要接納他上網(wǎng)，才最終讓這個(gè)看起來很瘦弱的小孩子選擇了屈服。

為此，他甚至選擇了暫時(shí)沒有打電話投訴那家網(wǎng)吧，只是帶著三個(gè)學(xué)生離開前拿手機(jī)拍下了網(wǎng)吧的名字——桂花巷網(wǎng)吧。

想到這些，他又下意識的想起他抓著這小子想要離開時(shí)，這孩子還不忘抓起桌上那些亂七八糟東西的場景。

隨后下意識看了眼少年放東西的兜，好家伙，這小子是真不怕老師啊！

……

沉默了良久，已經(jīng)給予三個(gè)學(xué)生足夠的壓力后，蘭杰終于將目光從那張消瘦而蒼白的臉上收回，平靜的看向馬宇飛跟盧嘉，說道：“說吧，怎么回事。”

兩個(gè)高一的優(yōu)等生側(cè)頭互相看了一眼，還是更活躍些的馬宇飛喃喃的說道：“那個(gè)，就是上上周，您在奧數(shù)課后給我們布置了一道題，我跟盧嘉想不出來，就想著晚自習(xí)下了之后偷偷溜去網(wǎng)吧看能不能在網(wǎng)上找到答案。結(jié)果網(wǎng)上也沒搜到。

然后當(dāng)時(shí)我們開的機(jī)器正好就在喬哥，哦，不，喬喻旁邊，他就隨口跟我們講了一下，然后這道題就做出來了。后來我們就想著遇到不懂的問題就到網(wǎng)吧來請教下他。”

顯然私下里叫喬哥，喬哥，叫得沒有任何心理壓力。但在老師面前兩個(gè)孩子還是要臉的，喬哥叫不出口，干脆直呼其名了。

蘭杰將目光再次放到了喬喻身上。

跟初三同齡人比起來，這家伙顯得要更為瘦弱些。或許因?yàn)樯僖婈柟舛n白的臉上表情很平靜甚至帶了一絲不屑，顯然根本不在乎兩人的闡述。

“你也說說吧，你是初三哪個(gè)班的，班主任是誰？不好好準(zhǔn)備上晚自習(xí)，跑網(wǎng)吧打游戲的事情你們老師知道嗎？”

“13班，班主任是袁老師，我不用上晚自習(xí)。”喬喻知道自己躲不過了，干脆的說道。

如果不是眼前這個(gè)家伙威脅他要讓周邊的網(wǎng)吧全都不接納他上網(wǎng)，喬喻壓根就不會(huì)這么老實(shí)的站在這里。

但沒辦法，他很清楚，在名字已經(jīng)暴露的情況下，他就算跑了，也肯定會(huì)被學(xué)校老師找到，很煩。早知道就不應(yīng)該貪圖高中住宿生那點(diǎn)生活費(fèi)的。

“啥？13班？”蘭杰愣住了。

雖然他是高中部的老師，但學(xué)校的初中部跟高中部也就隔了一個(gè)操場，各種情況他也是知道的。

今年鐵高初三就十三個(gè)班。

前面三個(gè)班分別是一個(gè)火箭班，跟兩個(gè)培優(yōu)班，每班四十個(gè)人。

四班到十二班是平行班，十三班這個(gè)獨(dú)苗苗就屬于那種吊車尾的學(xué)生集中地了。

雖然這種分班形式是明令禁止的，但在中考升學(xué)壓力越來越大的情況下，所有初中都會(huì)將學(xué)生分流。

另外，初中部本來是沒晚自習(xí)的。不過學(xué)業(yè)壓力那么大，所以推出了年級前120名，可以選擇自愿來上晚自習(xí)。平行班的學(xué)生如果想要上晚自習(xí)，需要向班主任提交申請，班主任同意后也能來上。

說是要申請，但因?yàn)閷τ趯W(xué)生家長來說晚自習(xí)本就是免費(fèi)的，對老師來說反正帶一個(gè)也是帶，一個(gè)班也是一樣帶。所以基本就是從1班到12班，都是要上晚自習(xí)的。

唯獨(dú)13班屬于被放棄治療的班級，不需要上晚自習(xí)，反正這個(gè)班的孩子根本不可能考上高中的。

畢竟初二生地會(huì)考都能不及格，兩門四十分總分的課程只能考三、五十分甚至更低的差生，在當(dāng)前中考卷成麻花的情況下，基本已經(jīng)自行斷絕了進(jìn)普高的可能。

星城中考總分七百，按照往年的情況，起碼要考610以上才能有個(gè)普高上，而生地會(huì)考成績就占了八十分……

但讓蘭杰想不通的是，一個(gè)一邊玩游戲，一邊能隨口解開難倒世界級奧賽選手的初三生，竟然能混到13班去？

這孩子還真特么逆天了！

咋？難道現(xiàn)在真就流行先上中專再逆襲不成？

“是的，13班，所以不用上晚自習(xí)，蘭老師，沒事我就先走了。下次我不會(huì)幫他倆答題了。”看到這個(gè)多管閑事的家伙發(fā)愣，喬喻說了一句就想跑。

“站住！”蘭杰厲聲道，然后瞪了眼忐忑不安的另外兩人說道：“你們先回班上去準(zhǔn)備上晚自習(xí)吧。”

“蘭老師再見。”如釋重負(fù)的兩人剛想灰溜溜閃人，又突然被蘭杰叫住：“等等。”

兩年人停下腳步，畏畏縮縮的看向蘭杰。

“我看你們晚上就啃了兩個(gè)包子，是不是生活費(fèi)都拿去給人充網(wǎng)費(fèi)了？”蘭杰問了句。

看到兩個(gè)半大孩子跨下來的那張臉，蘭杰在心底嘆了口氣，說道：“行了，我先借你們一人一百塊，你們自己去充飯卡或者當(dāng)生活費(fèi)，晚上記得去吃點(diǎn)東西，別耽誤了長身體。以后別做這種事了。”

說完，蘭杰打開最內(nèi)側(cè)的辦公桌，拿出兩張紅色票子遞了過去。

學(xué)校不讓帶手機(jī)，學(xué)生也沒法用手機(jī)付款，所以蘭杰的辦公桌里總是會(huì)常備些現(xiàn)金。

“謝謝蘭老師。”

“去吧。”

……

目送兩人離開，又看了眼一臉油鹽不進(jìn)沉默不語的喬喻，蘭杰在心底嘆了口氣，然后從辦公桌的抽屜里翻出了個(gè)黃色小本子。這是學(xué)校印刷的內(nèi)部通訊錄，里面記錄了學(xué)校所有科室的聯(lián)系電話跟老師電話的短碼。

入職鐵高的老師都會(huì)發(fā)一張移動(dòng)電話卡，錄入到系統(tǒng)中后，系統(tǒng)內(nèi)部的手機(jī)號碼只需要撥最后四位就能實(shí)現(xiàn)免費(fèi)通話，這張卡必須使用，畢竟老師這個(gè)行業(yè)也挺特殊的，關(guān)鍵時(shí)刻必須能隨時(shí)找到人。

很快蘭杰便找到了初中部那位袁老師的電話，語文老師袁媛，他甚至還有點(diǎn)印象，曾經(jīng)代表學(xué)校參加過朗誦比賽。管理能力應(yīng)該還不錯(cuò)，教學(xué)水平有待商榷。

說白了，在吊車尾的班級當(dāng)班主任，大都是有兩把刷子，又有明顯短板的那類教師。

“喂，袁老師，我是高中部數(shù)學(xué)組的蘭杰。”

作為學(xué)校高中部數(shù)學(xué)教研組的主任，蘭杰在學(xué)校里還是有幾分聲望的，電話里很快便傳來熱情的回應(yīng)。

“哦，蘭老師啊，你好，找我有什么事嗎？”

“是這樣的，我今天在桂花巷網(wǎng)吧抓到一個(gè)叫喬喻的學(xué)生在上網(wǎng)，說是你們班的學(xué)生，我就把他先領(lǐng)到我辦公室了，你看方不方便現(xiàn)在過來一下，我想了解下這個(gè)學(xué)生的情況。”

“啊？喬喻？他媽媽不是發(fā)微信說他病了，都連請兩天假了嗎？他跑網(wǎng)吧去上網(wǎng)被你抓到了？稍等，我這就過去。”

掛了電話，看著面前這個(gè)一臉無求所謂的少年，蘭杰也徹底無語了。

這信息量是真大，這都什么家庭環(huán)境啊？

媽媽幫兒子請病假逃課去網(wǎng)吧玩？

感情這家伙壓根就不是放學(xué)后才去的網(wǎng)吧，這是在網(wǎng)吧泡了一整天了？

難怪要忽悠高中生給他沖網(wǎng)費(fèi)，這每天的消費(fèi)，怕是不低啊！