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都重生了,誰(shuí)還追校草啊 第114章
這場(chǎng)討論并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)的揭曉而結(jié)束,反而引發(fā)了更深入的思考和討論。人們開(kāi)始重新審視教育資源分配的問(wèn)題,思考如何借助科技的力量來(lái)打破地域和貧富的界限,讓每一個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。而這場(chǎng)關(guān)于教育平等和科技發(fā)展的討論,也必將在未來(lái)繼續(xù)發(fā)酵和深化。
隨著這條新聞像長(zhǎng)了翅膀一樣傳遍全網(wǎng),城里的家長(zhǎng)們陷入了哀嚎。他們?cè)谪S富的教育資源下,竟然慘敗給了農(nóng)村的孩子!這個(gè)結(jié)果讓他們感到慘烈,難以接受。閩越省前三名竟然全都被農(nóng)村孩子包攬了!而且各個(gè)年齡段都是如此!所有的家長(zhǎng)都無(wú)言以對(duì)。
然而,這個(gè)事實(shí)也讓他們開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題:原來(lái)教育真的可以平等!原來(lái)實(shí)現(xiàn)教育資源平等竟然如此簡(jiǎn)單!只要有一臺(tái)人工智能老師,就能讓孩子們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,就能縮小城鄉(xiāng)之間的教育差距。這個(gè)想法讓他們感到震驚,也讓他們看到了希望。
“看到這個(gè)結(jié)果真是太棒了!”陸玄心看著眼前的數(shù)據(jù),微笑著說(shuō)道。她一直致力于推動(dòng)教育平等,而這個(gè)結(jié)果無(wú)疑是對(duì)她工作的最好肯定。“如今有很多人直接打電話到我們公司來(lái),想要定制教育機(jī)器人。你怎么看這件事?”張若來(lái)微笑著問(wèn)陸玄心。
“對(duì)于學(xué)校里的這些人工智能老師,我們目前是不能出售的。它們是我們實(shí)現(xiàn)教育平等的重要工具,需要保持其公益性質(zhì)。”陸玄心回答道,“不過(guò),我們可以考慮出售一些其他輔助學(xué)習(xí)的機(jī)器人,比如幫助提升興趣愛(ài)好的,如踢足球、跳舞、書(shū)法等。這些機(jī)器人可以豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,但一定要跟客戶說(shuō)明,這些機(jī)器人并不具備教授文化課的功能。”
張若來(lái)點(diǎn)頭應(yīng)道:“明白了!我們會(huì)嚴(yán)格把控機(jī)器人的功能和銷售范圍,確保它們能夠真正為孩子們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。”
陸玄心看著眼前的張若來(lái),眼神中閃過(guò)一絲滿意之色。她知道,這場(chǎng)教育的變革才剛剛開(kāi)始,未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走。但是,只要他們一直努力下去,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)真正的教育平等,讓每一個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
同時(shí),陸玄心也深知隨著大量機(jī)器人的出現(xiàn),將會(huì)大規(guī)模地?cái)D占人類的就業(yè)機(jī)會(huì)。這是一個(gè)復(fù)雜而棘手的問(wèn)題,但她不能因?yàn)楹ε逻@個(gè)問(wèn)題就停止前進(jìn)的腳步。時(shí)代在變化,一切都在變化中,關(guān)于收入和就業(yè)的問(wèn)題,并不是她一個(gè)人能夠解決的。她需要專業(yè)的人來(lái)做專業(yè)的事,而她能做的,就是盡自己所能去推動(dòng)教育的變革和發(fā)展。
如今華夏乃至全世界都在經(jīng)歷著巨大的變革,陸玄心也不能例外。她所賺的錢已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)驚人的數(shù)字,但她并沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步。她每年出資扶持貧困和教育扶貧工作,希望能夠?yàn)檫@個(gè)世界做出更多的貢獻(xiàn)。雖然明面上各國(guó)都在抵制陸玄心的機(jī)器人,但是現(xiàn)在幾乎所有的國(guó)家都在從華夏進(jìn)口機(jī)器人相關(guān)的技術(shù)和產(chǎn)品。
首臺(tái)可控核聚變裝置已經(jīng)在法蘭西建設(shè)完成,這一里程碑式的事件讓全世界都為之震驚。之前一直反對(duì)的英吉利等國(guó)家現(xiàn)在也都積極地與玄幻科技和華夏進(jìn)行接觸,希望能夠引進(jìn)可控核聚變裝置。而華夏電力也和玄幻科技共同成立了一個(gè)超級(jí)電力集團(tuán),開(kāi)始向周邊國(guó)家供電!這一切的變化都讓人們看到了未來(lái)的無(wú)限可能和希望。
陸玄心,這個(gè)女子,身姿窈窕,眼神中透著一股堅(jiān)定與聰慧。她手中掌握的財(cái)貨足以讓許多人眼紅,然而,她并未將這些財(cái)富視作私有,反而以一種開(kāi)放與回饋的心態(tài),將其用于更廣闊的社會(huì)建設(shè)。每當(dāng)?shù)搅私欢愔畷r(shí),她總是毫不吝嗇地將應(yīng)繳的稅款如數(shù)上交,甚至在許多公益活動(dòng)中,也能看到她慷慨解囊的身影。
在這個(gè)風(fēng)起云涌、天下變革的時(shí)代,財(cái)富如潮水般洶涌而至。然而,未來(lái)的道路會(huì)如何展開(kāi),卻像一片迷霧,讓人捉摸不透。也許會(huì)走向天下大同的和諧景象,也許會(huì)衍生出其他的路徑,這一切都是未知數(shù)。即便是聰慧如陸玄心,也不得不承認(rèn)自己對(duì)未來(lái)的迷茫與疑惑。
閩越省的一次策略大獲成功,成為了眾人矚目的焦點(diǎn)。贊譽(yù)之聲如潮水般涌來(lái),人們紛紛豎起了大拇指。在這個(gè)公平的時(shí)代,老百姓最看重的便是公平二字。只要他們覺(jué)得受到了公平的待遇,便會(huì)心情舒暢,即使自己未能親身參與其中,也只會(huì)自責(zé)能力不足,而不會(huì)遷怒于他人。當(dāng)然,如果能從不公平中撈到些許好處,他們也會(huì)欣然笑納,這不過(guò)是人之常情罷了。
教育改革的輪廓逐漸清晰起來(lái),陸玄心在這方面的投入也開(kāi)始逐漸減少。教材、人工智能教師等試點(diǎn)工作已經(jīng)完備,接下來(lái)的事情便是等待政府部門的審查與推廣。這些瑣碎之事自然無(wú)需陸玄心親力親為,她只需按照既定的程序行事即可。如此一來(lái),她便能更加專心致志地投入到科研工作中去。
當(dāng)一切塵埃落定之后,陸玄心突然想起了上次太空之行的收獲——一次久違的抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。這段時(shí)間忙于各種事務(wù),一直無(wú)暇顧及此事。如今閑來(lái)無(wú)事,她決定好好研究一下這個(gè)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
她來(lái)到了地下實(shí)驗(yàn)室中,這個(gè)實(shí)驗(yàn)室布滿了琳瑯滿目的監(jiān)控儀器和各種高科技設(shè)備。她輕聲呼喚著人工智能助手小智:“小智啊,你要仔細(xì)記錄下我身體的變化情況哦!包括電磁場(chǎng)和空間的變化都要一一記錄下來(lái)!”小智畢恭畢敬地回答道:“是!主人!”在吩咐完這些事情之后,陸玄心深吸了一口氣,準(zhǔn)備開(kāi)始她的抽獎(jiǎng)之旅。
“系統(tǒng)啊系統(tǒng),快打開(kāi)我的屬性面板吧!”她本來(lái)可以在心里默念這句話的,但為了能夠更深入地研究這個(gè)神秘的系統(tǒng),她特意大聲地喊了出來(lái)。話音剛落,一個(gè)淡藍(lán)色的光屏便像以前一樣浮現(xiàn)在她的面前。如果是初來(lái)乍到的陸玄心看到這個(gè)面板的話,恐怕會(huì)欣喜若狂、激動(dòng)不已吧!然而對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)世界并且對(duì)這個(gè)系統(tǒng)有所了解的陸玄心來(lái)說(shuō),她看著這個(gè)面板的感覺(jué)卻是如此的平靜與淡然。這個(gè)面板上的內(nèi)容已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的認(rèn)知范圍!她深吸了一口氣,開(kāi)始仔細(xì)查看面板上的內(nèi)容。
只見(jiàn)面板上赫然寫著:宿主:陸玄心、稱號(hào):文明拯救者、救世主、系統(tǒng):超神學(xué)霸系統(tǒng)、智商:265、力:28、速:27、體質(zhì):35、數(shù)學(xué):九級(jí)(/)、物理:七級(jí)(/)、生物:六級(jí)(/)、化學(xué):五級(jí)(3900/)、信息學(xué):八級(jí)(/)、語(yǔ)言學(xué):五級(jí)(/)、物品:科技護(hù)盾使用次數(shù)5、技能:寫作水平四級(jí)、通背拳四級(jí)、演講二級(jí)、黑客六級(jí)、音樂(lè)精通三級(jí)、擒拿精通三級(jí)、水下呼吸二級(jí)、圖紙:曲率引擎圖紙、抽獎(jiǎng)次數(shù):1。
(在四維屬性中,正常人的智商范圍在90到109之間哦!而69以下則是智力低下的表現(xiàn)呢!其他人的標(biāo)準(zhǔn)屬性值都是10哦!)陸玄心看著自己的各項(xiàng)數(shù)據(jù)不知道翻了多少倍,心中不禁感慨萬(wàn)千。尤其是體質(zhì)這一項(xiàng),竟然已經(jīng)超過(guò)了正常人的三倍之多!根據(jù)之前的測(cè)試情況來(lái)看,這個(gè)數(shù)值應(yīng)該是比較準(zhǔn)確的呢!她看著眼前這個(gè)神秘莫測(cè)的系統(tǒng)光屏,心中不禁泛起了一絲忐忑與不安。她很好奇這個(gè)系統(tǒng)光屏是否真的存在?如果不存在的話,那么她現(xiàn)在看到的又是什么呢?如果存在的話,那么這個(gè)系統(tǒng)的原理又是什么呢?為什么會(huì)把她送回到這個(gè)時(shí)代來(lái)呢?而且啊,系統(tǒng)面板上的東西到底有什么用處呢?這些都是讓陸玄心感到非常好奇的問(wèn)題呢!
盡管心中充滿了疑惑與不解,但陸玄心還是仔細(xì)地查看了自己的屬性面板。“抽獎(jiǎng)!”她向系統(tǒng)大聲喊道。隨著她的話音落下,“叮!”的一聲清脆的響聲在耳邊響起,“獲得個(gè)人防御系統(tǒng)加一!”聽(tīng)到這個(gè)突如其來(lái)的系統(tǒng)提示音,陸玄心不禁愣了一下。個(gè)人防御系統(tǒng)?這是什么東西啊?聽(tīng)起來(lái)好像很厲害的樣子呢!陸玄心不禁有些心動(dòng)了。“是否領(lǐng)取?”此時(shí),系統(tǒng)的聲音再次在她耳邊響起,帶著一絲誘惑與神秘。“領(lǐng)取!”陸玄心毫不猶豫地回答道,她的聲音中充滿了堅(jiān)定與果敢。很快啊,一條腰帶憑空出現(xiàn)在她的手中,這種虛空生成物品的能力,難道不是空間技術(shù)的展現(xiàn)嗎?陸玄心的眼中閃過(guò)一絲驚訝的神色,她對(duì)這個(gè)系統(tǒng)的好奇心越來(lái)越重了,同時(shí),她也很想知道,這個(gè)系統(tǒng)是否能被現(xiàn)有的科技探測(cè)出來(lái),還有系統(tǒng)里的東西,到底存放在哪里,難道這個(gè)系統(tǒng)真的處于另一個(gè)次元空間嗎?
陸玄心眼神閃爍地看著手中的腰帶,心中充滿了期待與好奇。她沉思了片刻之后,決定將腰帶先收起來(lái)并關(guān)閉了系統(tǒng)光屏。然后她快步走到旁邊的小智身邊問(wèn)道:“小智啊,你有沒(méi)有感覺(jué)到我身邊的空間有什么變化呢??”“沒(méi)有檢測(cè)到任何異常!”聽(tīng)到小智的回答之后啊,陸玄心不禁愣了一下,沒(méi)有任何異常?這豈不是說(shuō)小智根本沒(méi)有察覺(jué)到那個(gè)神秘系統(tǒng)的存在嗎?她迅速看了一眼旁邊的儀器面板,果然啊,在這些精密的儀器中都沒(méi)有檢測(cè)到那個(gè)神秘系統(tǒng)光屏的存在。同時(shí)啊,在她身邊也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何空間異常的情況,“那么這個(gè)腰帶是怎么回事呢?”陸玄心突然想起了什么似的,連忙向小智詢問(wèn)關(guān)于這個(gè)腰帶的來(lái)歷以及它是如何突然出現(xiàn)在她手中的問(wèn)題。這時(shí)候啊,小智突然陷入了沉默之中,人工智能陷入沉默真的是一件非常罕見(jiàn)的事情呢!“主人啊,您身邊可能出現(xiàn)了某種邏輯門的變化,但是很抱歉啊,我的儀器只檢測(cè)到您手中的腰帶是突然憑空出現(xiàn)的,但是還是沒(méi)有檢測(cè)到空間的變化!”
聽(tīng)到小智的話,陸玄心的臉色如同翻書(shū)一般瞬間變化,原本的淡然與從容在一瞬間瓦解。
“什么?這怎么可能??”她驚愕地問(wèn)道,聲音中充滿了不解與困惑。她的眼眸瞪大,仿佛要從那漆黑如墨的瞳孔中看出事情的真相。
她凝視著手中的腰帶,那是她剛剛莫名其妙得到的物品,它的存在完全超出了她的理解。“難道這個(gè)東西就這么憑空出現(xiàn)了,而我們的空間卻沒(méi)有任何變化??”她再次出聲道,語(yǔ)氣中充滿了疑惑。
陸玄心的眼眸中閃爍著光芒,那是對(duì)未知的渴望與對(duì)知識(shí)的追求。她稍微遲疑了一下,思緒如同流水般回溯,開(kāi)始仔細(xì)回想自己剛才取得這根腰帶的全過(guò)程。那個(gè)瞬間,腰帶就如同被神秘力量引導(dǎo)一般,突然出現(xiàn)在了她的手中。
果然!這根腰帶真的好像是憑空出現(xiàn)在自己手中的,她清晰地記得,之前手中并無(wú)此物,而現(xiàn)在卻實(shí)實(shí)在在地握在手中。這種情況完全超出了人工智能小智的理解范圍,小智的算力幾乎都要因此而停機(jī)了!
陸玄心長(zhǎng)時(shí)間地審視著這根腰帶,同時(shí)也觀察著周圍的空間變化。她沉思了很久很久,眼眸中閃爍著深邃的光芒。最終,她不得不承認(rèn)一個(gè)事實(shí)——空間確實(shí)沒(méi)有發(fā)生任何變化,這根腰帶真的是憑空出現(xiàn)的!她并沒(méi)有看到空間漩渦或者次元空間等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
這個(gè)結(jié)論讓她的內(nèi)心充滿了震撼。也許真的存在次元空間的技術(shù),但這不是現(xiàn)在的陸玄心所能研究的,也不是現(xiàn)在的探測(cè)器所能探測(cè)到的。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓她更加確信了這一點(diǎn),同時(shí)也讓她對(duì)未知的科技產(chǎn)生了更深的敬畏。
她的思緒如同流水般流轉(zhuǎn),想到了更多的可能性。“這或許是更高維度生物的科技呢??”她自言自語(yǔ)道,眼眸中閃爍著對(duì)未知的好奇與探索的欲望。這個(gè)想法讓她感到震撼的同時(shí),也讓她對(duì)宇宙的認(rèn)知更加廣闊。
“這不是我們?nèi)S生物所能理解的嗎??”她再次問(wèn)道,仿佛在向自己確認(rèn)這個(gè)答案。然而,這個(gè)想法似乎又回到了問(wèn)題的起點(diǎn),對(duì)于人類來(lái)說(shuō),高維度的生物就如同上帝、仙佛一樣神秘。
陸玄心輕輕地嘆了口氣,她的眼眸中流露出一種深深的落寞。她其實(shí)并不想把所有的事情都推給神秘學(xué)領(lǐng)域去解釋,盡管她曾經(jīng)對(duì)那個(gè)領(lǐng)域有過(guò)濃厚的興趣,甚至有過(guò)修仙的夢(mèng)想。然而,現(xiàn)在的她,身為一名科學(xué)家,卻最討厭神秘學(xué)的不確定性和未知性。
她抬頭望向窗外,深邃的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn),仿佛每一顆星星都在訴說(shuō)著宇宙的浩渺與神秘。無(wú)法掌控的東西總是最麻煩的,而陸玄心就討厭這種麻煩。她喜歡的是可以用邏輯和科學(xué)去解釋的事物,而不是這種讓人摸不著頭腦的神秘現(xiàn)象。
然而,現(xiàn)在似乎也沒(méi)有別的辦法了。她只能順其自然,走一步看一步,看看這個(gè)神秘的系統(tǒng)會(huì)帶她走向何方。陸玄心的臉上并沒(méi)有流露出太多的失望之色,她知道,如果能夠輕易探測(cè)出這個(gè)系統(tǒng)的根源,那么這個(gè)系統(tǒng)根本就不可能擁有逆轉(zhuǎn)時(shí)空送她回到十八歲那一年的能力。
她輕輕地?fù)崦歉鼛В惺苤鼛?lái)的奇異觸感。這種級(jí)別的科技,需要多么龐大的能量才能制造出來(lái)啊!陸玄心甚至都不敢想象,這種能量恐怕已經(jīng)超越了宇宙大爆炸的級(jí)別。為什么要用這么高級(jí)別的能量送她這個(gè)看似無(wú)用的人回到高中時(shí)期呢?她真的值得這樣的投入嗎?
陸玄心的眼眸中充滿了疑惑,她總感覺(jué)這個(gè)系統(tǒng)的目的可能沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。雖然很多人都有系統(tǒng),但是陸玄心始終保持著警惕和獨(dú)立思考。她不愿意成為系統(tǒng)的奴隸,一輩子都在系統(tǒng)的框架里面打轉(zhuǎn)。
她深吸了一口氣,讓自己冷靜下來(lái)。有些東西并不是那么簡(jiǎn)單,并不是現(xiàn)在的她能夠接觸到的。至少目前來(lái)看,她還差得太遠(yuǎn)了。但是,她并不會(huì)因此而放棄探索。她會(huì)將這個(gè)疑惑深深地埋藏在心底,等待著有一天能夠揭開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。
陸玄心將腰帶放在桌上,開(kāi)始好奇地研究起了這個(gè)神秘的物品,她的眼眸中閃爍著對(duì)未知的好奇與渴望。她輕輕地觸摸著腰帶的表面,感受著那種奇異的材質(zhì)和溫度。這根腰帶,居然能夠抵御最高量級(jí)能量炮的直接轟擊,這簡(jiǎn)直超出了她的想象。
她讓小智開(kāi)始掃描這根腰帶,想要深入研究這種級(jí)別的科技。然而,她很快就發(fā)現(xiàn),人類的很多設(shè)備對(duì)于這種級(jí)別的科技根本就沒(méi)有什么作用。這讓她感到有些沮喪,但同時(shí)也激發(fā)了她更強(qiáng)烈的探索欲望。
陸玄心知道,想要揭開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),并不是一朝一夕的事情。她需要耐心、細(xì)心和恒心,去逐步深入研究這個(gè)神秘的腰帶和科技。她相信,總有一天,她會(huì)找到答案的。
陸玄心手握著那條神秘的腰帶,沉思了好一會(huì)兒。腰帶的質(zhì)地細(xì)膩,帶著一種未來(lái)科技特有的光澤,仿佛訴說(shuō)著它不同尋常的來(lái)歷。她決定試試這條腰帶的特殊能力,這是一種被傳得神乎其神的防御裝備,能夠在宿主遭遇攻擊時(shí)自動(dòng)啟動(dòng)保護(hù)機(jī)制。
然而,陸玄心并不想親自冒險(xiǎn)測(cè)試。于是,她叫來(lái)了一個(gè)剛剛研發(fā)出的新型機(jī)器人,準(zhǔn)備讓它代為試驗(yàn)。這個(gè)機(jī)器人外形酷似人類,但面無(wú)表情,雙眼閃爍著冷光,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行命令。
陸玄心小心翼翼地將腰帶系在機(jī)器人的腰間,確保其緊貼機(jī)身。然后,她讓機(jī)器人走進(jìn)旁邊的房間進(jìn)行測(cè)試,同時(shí)開(kāi)啟了所有的高精度觀測(cè)設(shè)備,準(zhǔn)備捕捉每一個(gè)細(xì)微的變化。
“用最低頻的激光進(jìn)行射擊測(cè)試!”陸玄心稍作沉吟后命令道。她的聲音在空氣中回蕩,帶著一種不容置疑的堅(jiān)定。
隨著“咻!”的一聲輕響,一道激光準(zhǔn)確地?fù)糁辛藱C(jī)器人。然而,令人驚訝的是,防御護(hù)罩并沒(méi)有啟動(dòng),機(jī)器人也完好無(wú)損地站在原地。陸玄心看到這一幕,眼中閃過(guò)一絲疑惑。她不禁開(kāi)始懷疑,這條腰帶是否已經(jīng)損壞,或者它的觸發(fā)機(jī)制與自己預(yù)想的不同。
但很快,她明白了其中的奧妙。這條腰帶顯然能夠判斷出宿主是否真正受到威脅,雖然激光確實(shí)擊中了機(jī)器人,但那種程度的能量并不足以造成傷害,這也許就是護(hù)罩沒(méi)有啟動(dòng)的原因。陸玄心點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)自己的猜想表示肯定。
“增加激光的能量輸出!”她再次命令道,聲音中透露出一種期待與興奮。
隨著激光能量的增強(qiáng),一道更強(qiáng)大的激光束射向機(jī)器人。這時(shí),陸玄心驚訝地看到,機(jī)器人周圍出現(xiàn)了一個(gè)淡淡的光罩,它如同一個(gè)氣泡般將機(jī)器人緊緊包裹在內(nèi)。激光束在觸碰到光罩的瞬間便消散于無(wú)形,完全沒(méi)有觸碰到機(jī)器人本身!
陸玄心的眼中閃爍著興奮的光芒,這就是她一直在尋找的東西!這種能量護(hù)罩顯然已經(jīng)超越了人類技術(shù)的領(lǐng)域,讓她不禁懷疑這是否是那些被迫降落在地球上的外星人的杰作。這種技術(shù)對(duì)于地球的科技水平來(lái)說(shuō)實(shí)在是太超前了,仿佛來(lái)自另一個(gè)時(shí)空的饋贈(zèng)。
經(jīng)過(guò)一系列的測(cè)試后,陸玄心決定進(jìn)行更高能量的測(cè)試。她調(diào)整了激光設(shè)備的參數(shù),使其達(dá)到最高能量級(jí),然后再次向機(jī)器人發(fā)射激光。令人震驚的是,護(hù)罩依然穩(wěn)定如初,仿佛無(wú)論多大的能量都無(wú)法撼動(dòng)它分毫。而且從觀測(cè)數(shù)據(jù)來(lái)看其強(qiáng)度似乎深不可測(cè),這讓陸玄心對(duì)這條腰帶的未來(lái)充滿了期待。
測(cè)試結(jié)束后,陸玄心立刻查看了機(jī)器人內(nèi)部的數(shù)據(jù)記錄。她發(fā)現(xiàn),在護(hù)罩的保護(hù)下,無(wú)論是溫度、壓力還是其他可能對(duì)人體造成傷害的因素都被完全隔絕在外。人類受到傷害的可能性幾乎為零!這是一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn),它意味著這條腰帶將為人類提供前所未有的安全保障。
她小心翼翼地解下腰帶,拿在手中仔細(xì)端詳。這條腰帶不僅擁有超乎想象的防御能力,更代表著一種全新的科技水平。陸玄心沉思了一會(huì)兒,又查看了腰帶的耗能情況。
“竟然只消耗了百分之一的能量!”她驚訝地說(shuō)道。在剛才的測(cè)試中,激光持續(xù)了不短的時(shí)間,但腰帶的能量消耗卻微乎其微。這讓她先是感到高興,然后又有些感慨。這種能量密度恐怕不是簡(jiǎn)單的充電就能解決的,可能需要用高能晶體來(lái)進(jìn)行能量補(bǔ)充。然而,她手上并沒(méi)有這種東西。
突然,陸玄心腦海中靈光一閃,她想到了自己手頭確實(shí)有一些可能派上用場(chǎng)的東西——那些神秘的白色晶體!這些晶體是她在一次探險(xiǎn)中偶然發(fā)現(xiàn)的,具有極高的能量密度和穩(wěn)定性。如果能夠?qū)⑦@些晶體用來(lái)補(bǔ)充腰帶的能量,那么問(wèn)題不就迎刃而解了嗎?
想到這個(gè)可能性,陸玄心的眼中再次閃爍著興奮的光芒。她決定立刻進(jìn)行嘗試,看看這些白色晶體是否能夠成為腰帶的能量來(lái)源。
不過(guò),在嘗試之前,她還想測(cè)試一下這條腰帶對(duì)子彈等實(shí)體攻擊的防御效果。于是,她稍作沉思后叫來(lái)了一只身強(qiáng)體壯的大猩猩,把腰帶系在了它的身上。大猩猩好奇地打量著身上的新裝備,似乎并不知道它即將面臨什么樣的測(cè)試。
陸玄心在旁邊放置了一把火力強(qiáng)大的火器,對(duì)準(zhǔn)大猩猩就是一陣射擊。然而,結(jié)果并沒(méi)有出乎她的預(yù)料。當(dāng)子彈即將擊中大猩猩身前大約十厘米的位置時(shí),能量護(hù)罩突然閃現(xiàn)出來(lái)?yè)踝×俗訌椀娜ヂ贰kS著一聲清脆的響聲,子彈被彈開(kāi)掉落在地上而護(hù)罩也迅速消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這一切都是通過(guò)高精度的監(jiān)控設(shè)備觀察到的。在連續(xù)射擊了數(shù)十、數(shù)百槍之后陸玄心感到非常震驚和興奮。她發(fā)現(xiàn)這個(gè)護(hù)罩的智能邏輯似乎比她想象中的還要強(qiáng)大和先進(jìn)得多!它總是能夠在最關(guān)鍵的時(shí)刻出現(xiàn)并選擇最省能且無(wú)害的防御模式來(lái)保護(hù)宿主免受傷害!這真是太厲害了!
測(cè)試結(jié)束后陸玄心取回了腰帶并仔細(xì)檢查了一遍。經(jīng)過(guò)剛才的測(cè)試腰帶的能量只消耗了大約百分之五而已!這已經(jīng)是非常出色的表現(xiàn)了!她對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)感到非常滿意并決定繼續(xù)深入研究這條神秘的腰帶。
接著,她嘗試使用白色晶體進(jìn)行能量補(bǔ)充。令人驚訝的是,這些晶體竟然能夠完美地融入腰帶的能量系統(tǒng)中并為其提供源源不斷的動(dòng)力!只需要一枚指甲蓋大小的白色晶體就能迅速為腰帶補(bǔ)充百分之三的能量!這讓陸玄心欣喜若狂,仿佛看到了一條嶄新的科技之路在腳下延伸。
最后,她將這條神奇的腰帶交給了助手小智進(jìn)行更深入的研究和分析,希望能進(jìn)一步揭開(kāi)其能量護(hù)罩的奧秘以及探索更多潛在的應(yīng)用場(chǎng)景。同時(shí)她也在心中暗暗下定決心:如果父母愿意她一定要帶他們一起遨游太空感受那無(wú)盡的宇宙奧秘!而這條神奇的腰帶無(wú)疑將為他們的太空之旅增添一份堅(jiān)實(shí)的安全保障。
“喂,你們是不是都忘了?站在我們面前的,可是人工智能領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物啊!試問(wèn),在座的各位,有誰(shuí)能與他們相提并論?”一人激動(dòng)地說(shuō)道,他的話語(yǔ)中充滿了敬意與欽佩。
眾人聞言,如夢(mèng)初醒。
“對(duì)哦,如此看來(lái),陸教授其實(shí)早就有了深遠(yuǎn)的計(jì)劃。這次的教育改革,恐怕是完全基于人工智能來(lái)進(jìn)行的!”另一位學(xué)者眼睛一亮,恍然大悟地喊道。
人群中響起了一片贊嘆聲,大家對(duì)陸教授的志向和能力表示由衷的敬佩。
“真是讓人不得不佩服,陸教授的志向遠(yuǎn)大,能力超群,無(wú)論是學(xué)術(shù)造詣還是對(duì)未來(lái)的洞察力,都是世界頂尖的。不論這次教育改革的結(jié)果如何,她所展現(xiàn)出的膽識(shí)與魄力,都值得我們每一個(gè)人的稱贊!”一位資深教授感慨地說(shuō)道。
此時(shí),有人提到了教育機(jī)器人,“你們知道嗎?那種先進(jìn)的教育機(jī)器人,在市場(chǎng)上也有售賣,但價(jià)格居然高達(dá)三十萬(wàn)!而我們陸教授為華夏學(xué)府提供的教育機(jī)器人,價(jià)格才僅僅一千多塊錢。這價(jià)格差距,實(shí)在是太驚人了!”
“這其實(shí)很正常。”一位了解內(nèi)情的人解釋道,“陸玄心教授是個(gè)鐵骨錚錚的愛(ài)國(guó)者,她所做的一切都是以華夏的利益為先。你們難道沒(méi)看出來(lái)嗎?她不僅擁有卓越的科技才能,更有著一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。”
“說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!我真是羨慕華夏的孩子們,能有陸教授這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家為他們著想。”一位外國(guó)學(xué)者由衷地感嘆道。
與此同時(shí),在外網(wǎng)上,關(guān)于華夏教育改革的討論也進(jìn)行得如火如荼。然而,隨著智能機(jī)器人教師的逐步普及,家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn),他們?cè)僖膊挥脼楹⒆拥慕逃龁?wèn)題發(fā)愁了。這些智能教師能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)。對(duì)于那些不適合走傳統(tǒng)學(xué)術(shù)路線的孩子,智能教師們會(huì)自動(dòng)將他們分配到職業(yè)學(xué)校,根據(jù)他們的興趣和特長(zhǎng),為他們選擇最適合的教育路徑。
隨著教育改革的深入推進(jìn),國(guó)家也同步推動(dòng)了國(guó)內(nèi)大學(xué)和高職院校的改革。人工智能機(jī)器人開(kāi)始廣泛進(jìn)入高職院校,為深化教育改革注入了新的活力。從頂層設(shè)計(jì)開(kāi)始,推動(dòng)各行各業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新。而陸玄心教授,作為這次改革的推動(dòng)者之一,她所撰寫的改革提綱為整個(gè)改革指明了方向。當(dāng)然,具體的實(shí)施內(nèi)容和細(xì)則還需要更多的專家學(xué)者來(lái)共同完善。
隨著時(shí)間的推移,人工智能機(jī)器人開(kāi)始滲透到社會(huì)的各個(gè)角落。社會(huì)財(cái)富的分配方式也在悄然發(fā)生著改變,預(yù)示著一個(gè)新的階段的到來(lái)。生產(chǎn)力的進(jìn)步必然會(huì)推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系的變革,但這需要一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)程。然而,這些都是后話了。
在燕京大學(xué)的校園里,陸玄心教授感慨地看著她的學(xué)生們,尤其是韋東奕等佼佼者,“你們啊,可以說(shuō)都是經(jīng)我手培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生了!”她深情地說(shuō)道。
“我之前就跟你們說(shuō)過(guò),只要你們能寫出令我滿意的論文,我就讓你們順利畢業(yè)。現(xiàn)在看來(lái),你們都做到了!”陸教授微笑著對(duì)他們說(shuō)道,“希望你們?cè)谖磥?lái)的道路上能夠走得更遠(yuǎn)、飛得更高!”
“教授!”這時(shí),一個(gè)學(xué)生眼中閃爍著不舍的光芒,走到陸教授面前,“您能不能繼續(xù)指導(dǎo)我們攻讀博士學(xué)位呢?”他充滿期待地問(wèn)道。
陸教授看著這個(gè)學(xué)生,眼中閃過(guò)一絲無(wú)奈,“恐怕不行啊!”她輕聲說(shuō)道,“從前段時(shí)間開(kāi)始,我就已經(jīng)減少了你們的課程,因?yàn)閷?shí)在是太忙了,事務(wù)繁多。帶你們碩士生都已經(jīng)很吃力了,更何況是博士生呢!”
她頓了頓,繼續(xù)說(shuō)道:“我本來(lái)以為時(shí)間還很多,可以慢慢陪伴你們成長(zhǎng)。但現(xiàn)在看來(lái),時(shí)間真的非常有限。我無(wú)法繼續(xù)帶你們讀博士了。不過(guò),你們都是優(yōu)秀的學(xué)生,這是我為你們準(zhǔn)備的推薦信。如果你們想投到其他大師門下繼續(xù)深造讀博,都可以。因?yàn)槟銈冞x擇的是純數(shù)學(xué)領(lǐng)域,所以在國(guó)內(nèi)或者出國(guó)讀博都是很好的選擇。但我希望你們?nèi)绻袡C(jī)會(huì)走出國(guó)門,也不要忘記報(bào)效祖國(guó)!畢竟,祖國(guó)是我們永遠(yuǎn)的根!當(dāng)然,我也會(huì)尊重你們自己的選擇,一切都要看你們自己的決定!”
陸教授的話讓學(xué)生們陷入了沉思。他們知道,這是一個(gè)艱難但充滿希望的時(shí)刻。他們感激地看著陸教授,心中充滿了敬意和不舍。
“是!教授!”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)道,他們的眼中仍然閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬。
與學(xué)生們深情告別后,陸玄心懷著復(fù)雜的心情離開(kāi)了教室。她現(xiàn)在的生活非常忙碌,幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)間。她經(jīng)常泡在實(shí)驗(yàn)室里,與小智一起分析數(shù)據(jù)、糾正方程和算法。雖然小智能幫助她處理大量的數(shù)據(jù)和信息,但很多實(shí)驗(yàn)和研究工作仍然需要她親自去完成。此外,作為教育改革的總負(fù)責(zé)人,她還需要解決各種改革過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
前幾天,陸玄心去了國(guó)家實(shí)驗(yàn)室,聽(tīng)到吳院士說(shuō)已經(jīng)有人接種了真菌的消息時(shí),她不禁感到無(wú)語(yǔ)。她不知道該怎么評(píng)價(jià)這件事情也不知道這種東西的普及究竟是利大于弊還是弊大于利。對(duì)于她來(lái)說(shuō),她只希望這種新技術(shù)能夠慢慢得到觀察和驗(yàn)證,而不是急于求成地全面推廣。
與此同時(shí),教育改革也迎來(lái)了一次重要的考驗(yàn)——全國(guó)統(tǒng)一高考。這是一次全新的嘗試,沒(méi)有人知道結(jié)果會(huì)如何。即使是陸玄心也無(wú)法預(yù)測(cè)這次高考會(huì)出現(xiàn)什么情況。在沸沸揚(yáng)揚(yáng)的議論聲中,高考終于結(jié)束了。三天后人工智能就已經(jīng)把所有的成績(jī)都批改出來(lái),并進(jìn)行了全面的排名和公示。這個(gè)排名不僅詳細(xì)而且公正,讓所有人都看到了教育改革的初步成果。
然而,對(duì)于這個(gè)結(jié)果,人們的反應(yīng)卻是復(fù)雜的。有些家長(zhǎng)抱怨自己的孩子沒(méi)有考進(jìn)理想的學(xué)校,“唉!不讀了!我兒子每天都請(qǐng)家教,沒(méi)想到竟然還是進(jìn)了職業(yè)學(xué)校!這是什么狗屁教育改革!”一位家長(zhǎng)憤怒地抱怨道。而陸玄心聽(tīng)到這些抱怨,也只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。她知道,教育改革不是一蹴而就的事情,需要時(shí)間和耐心去慢慢推進(jìn)和完善。她堅(jiān)信,只要大家共同努力,就一定能夠創(chuàng)造出更加公平、更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
唉,你記得嗎?那個(gè)總是笑瞇瞇的小李,他的孩子以前在學(xué)校的時(shí)候,每次考試都是名列前茅的,像一顆璀璨的星星。可是這次教育改革后,怎么就掉到職業(yè)學(xué)校去了呢?一位家長(zhǎng),滿臉不解地問(wèn)道,眉頭緊鎖,仿佛在努力理解這個(gè)世界突如其來(lái)的變化。
另一位家長(zhǎng),憤憤地說(shuō):“你們家的孩子也這樣嗎?我們家的孩子在黃岡的時(shí)候,成績(jī)還算可以,那試卷上的分?jǐn)?shù),總是讓人眼前一亮。不管怎么說(shuō),至少能考上個(gè)進(jìn)士吧!可是現(xiàn)在竟然要去讀職業(yè)學(xué)校,真是讓人惱火!那未來(lái)的希望,仿佛被這場(chǎng)改革一錘子砸得粉碎。我都想送他出國(guó)留學(xué)了!”他的話語(yǔ)中充滿了失望與迷茫。
隨著科舉考試的結(jié)束,互聯(lián)網(wǎng)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。無(wú)數(shù)家長(zhǎng)憤怒不已,他們的心情如同翻涌的海浪,無(wú)法平靜。他們紛紛跑到陸玄心的微博下留言抱怨,那些憤怒與不解的文字,像尖銳的箭矢,射向教育改革的心臟。
陸玄心,這個(gè)名字在互聯(lián)網(wǎng)上掀起了軒然大波。她的教育改革,讓原本能夠輕易考上進(jìn)士,甚至一甲的城里孩子們,現(xiàn)在只能去職業(yè)學(xué)校就讀。而那些來(lái)自田野的農(nóng)村孩子們,卻獲得了進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)。這種情況,可以說(shuō)是教育的兩極反轉(zhuǎn),如同戲劇般的情節(jié)變化,讓人瞠目結(jié)舌。
張若來(lái)看到互聯(lián)網(wǎng)上的留言后,雙眼閃爍著憤怒的火光。他感到不解,為何陸玄心的教育改革會(huì)受到如此多的非議。然而,陸玄心卻面帶微笑,仿佛早已預(yù)料到這一切。
“其實(shí)人都是自私的。”陸玄心輕聲說(shuō)道,她的聲音如同春風(fēng)拂過(guò)湖面,平靜而深邃,“他們?cè)诰W(wǎng)上總是喜歡裝出一副慈善的面孔來(lái)追求公平,但真正的公平降臨到他們身上時(shí),如果觸動(dòng)了他們的奶酪,他們便會(huì)開(kāi)始質(zhì)疑。”
張若來(lái)愣住了,他看著陸玄心,眼中閃爍著思考的光芒。他似乎在努力理解這個(gè)復(fù)雜的世界,以及人性中的自私與矛盾。
陸玄心的話,像一把鑰匙,打開(kāi)了張若來(lái)心中的一扇窗。他開(kāi)始明白,那些城市中的中產(chǎn)家庭,曾經(jīng)因?yàn)槿斯ぶ悄軝C(jī)器人為他們節(jié)省了教育經(jīng)費(fèi)而稱贊陸玄心,而現(xiàn)在,當(dāng)教育改革觸動(dòng)了他們的利益時(shí),他們便開(kāi)始反對(duì)和質(zhì)疑。這一切,都是人性中的自私在作祟。
然而,陸玄心并未因此而動(dòng)搖。她堅(jiān)信自己的教育改革是為了更大的公平與正義。她冷靜地看著張若來(lái),問(wèn)道:“你覺(jué)得這些城市中產(chǎn)階級(jí)會(huì)怎么做呢?”她的聲音中充滿了堅(jiān)定與自信。
張若來(lái)若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他開(kāi)始理解陸玄心的決心與勇氣,“所以你之前才讓我保持冷靜是吧?因?yàn)槟菚r(shí)候你就已經(jīng)預(yù)料到這一點(diǎn)了!”他感嘆道。
陸玄心微微一笑,她的笑容中透露出一種從容與智慧,“看你這么不開(kāi)心,我就去懟他們一下,讓他們閉嘴好了!本來(lái)我是不想理他們的!”她的話語(yǔ)中充滿了霸氣與決心。
于是,陸玄心在微博上寫下了一段文字,那些犀利的言辭像一把把鋒利的劍,直指那些偽善人的心臟。她揭露了他們的真面目,也捍衛(wèi)了自己的教育改革。微博發(fā)出去之后,像一顆重磅炸彈,在互聯(lián)網(wǎng)上引起了軒然大波。網(wǎng)友們紛紛留言支持陸玄心,她的微博迅速獲得了數(shù)十萬(wàn)的點(diǎn)贊和數(shù)萬(wàn)的評(píng)論。這場(chǎng)關(guān)于教育改革的爭(zhēng)論也因此在互聯(lián)網(wǎng)上愈演愈烈。
而陸玄心卻像一位冷靜的指揮家,在這場(chǎng)爭(zhēng)論中保持著清晰的頭腦和堅(jiān)定的立場(chǎng)。她知道自己的教育改革雖然觸動(dòng)了某些人的利益,但卻為更大的公平與正義邁出了重要的一步。她堅(jiān)信自己的方向是正確的,也愿意為此承受一切壓力和挑戰(zhàn)。
在這場(chǎng)風(fēng)波中,張若來(lái)對(duì)陸玄心有了更深入的了解。他看到了她的勇氣、智慧和堅(jiān)定,也感受到了她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著。他開(kāi)始明白為什么陸玄心能夠在這場(chǎng)教育改革中堅(jiān)持下來(lái),并且得到了那么多人的支持和擁護(hù)。因?yàn)樗男闹杏幸粋€(gè)偉大的夢(mèng)想:讓每一個(gè)孩子都能享受到公平而優(yōu)質(zhì)的教育資源,讓他們的未來(lái)充滿無(wú)限可能和希望。
“哎呀,玄心女神真是太有遠(yuǎn)見(jiàn)了!”一位年輕人熱血沸騰地說(shuō)道,他的眼中閃爍著對(duì)陸玄心的崇拜與敬意。他環(huán)顧四周,看著那些所謂的家長(zhǎng)們爭(zhēng)論不休,心中不禁感到一陣無(wú)語(yǔ)。這段時(shí)間,他都懶得搭理這些人,覺(jué)得與他們的爭(zhēng)論毫無(wú)意義,但沒(méi)想到,玄心女神竟然親自下場(chǎng)了!這讓他重新燃起了斗志,他決定,他也要站出來(lái)支持玄心女神!
“支持玄心女神!玄心女神威武!”他高舉拳頭,大聲呼喊著,聲音中充滿了堅(jiān)定與力量。
另一位來(lái)自農(nóng)村的孩子,此刻也站了出來(lái),他深情地說(shuō)道:“我的心,始終和玄心女神在一起。我從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村走來(lái),憑借自己的努力和汗水,好不容易考進(jìn)了一所好學(xué)校。當(dāng)初,我考試得了六百多分,而且那是在試卷特別難的情況下取得的。可是,那些大城市的孩子,他們的成績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們,試卷的難易程度更是無(wú)法相提并論。當(dāng)我知道這個(gè)情況后,心情非常沉痛!我深感這不公平,而玄心女神的舉措,就是在為我們農(nóng)村孩子爭(zhēng)取公平!我全力支持她!希望這樣的公平能長(zhǎng)久持續(xù)下去!”
他的話音剛落,就有人憤怒地接話道:“哼!有些人就是占著特權(quán)不放!現(xiàn)在公平已經(jīng)出現(xiàn)了,他們卻還在那里嚷嚷著爭(zhēng)利。你們的孩子不努力,就想欺壓農(nóng)村孩子的利益嗎?我真是看不過(guò)眼了!我這些天觀察下來(lái),發(fā)現(xiàn)這些人的行為真是太讓人厭惡了!你們有錢就出國(guó)啊!送孩子去游學(xué)啊!別在這里嚷嚷!這么公平的事情,你們這些資本家難道沒(méi)看見(jiàn)嗎?真是太牛逼了!我這些天真是厭惡至極!只有兩個(gè)字能形容我的感受,那就是——惡心!”
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