卷王魔女從不認(rèn)輸 第211章 單體符文

阿米莎女士講了很久的女巫煉金起源，莫蘭越聽(tīng)越疑惑：

“既然女巫煉金符文都是一個(gè)個(gè)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的，用魔法力繪制就具有對(duì)應(yīng)的效果，那還有什么系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論的必要呢？直接學(xué)所有的符文和符文組合就好了呀！”

這比需要自己細(xì)化施法指令的魔法，還要容易呢！

“單體符文的含義，可沒(méi)有你想的那么好理解，文字釋義只能詮釋這個(gè)符文基本的、有限的效果，還需要一點(diǎn)想象力才能真正的理解它。

而且很多單體符文在不同的載體上，會(huì)呈現(xiàn)看起來(lái)差距很大的效果。

這些靠自學(xué)很難掌握，這這節(jié)煉金理論課存在的意義，就在這里了。

現(xiàn)存的一百零八個(gè)單體符文，每個(gè)都有廣泛的意義和效果。

比如說(shuō)這個(gè)符文，你們應(yīng)該有印象吧？”

阿米莎用筆畫(huà)了一個(gè)圓，圓中間有一個(gè)倒著的藍(lán)星數(shù)字“8”。

莫蘭一眼認(rèn)出：“圖書(shū)館的那些書(shū)上，有很多！”

“沒(méi)錯(cuò)！這就是能力為‘固化’的符文。

但是‘固化’只是這個(gè)符文最基本的含義，它也不止能用來(lái)固化魔法。

禁錮魔力的魔法陣會(huì)用到它，增加物品耐久性會(huì)用到它，魔法坩堝會(huì)用到它，束縛類魔法物品也會(huì)用到它，甚至建女巫之家也能用到它……

如果一定要給它下一個(gè)定義的話，就是它能讓事物保持某一個(gè)固定的狀態(tài)。

至于是什么事物，就需要載體、添加劑和其他符文去限定了。

事實(shí)上這個(gè)定義仍舊是不準(zhǔn)確的，也不要試圖給它下一個(gè)極度準(zhǔn)確的定義。

因?yàn)橐坏┫铝硕x，它的能力就被限制住了，失去了更多可能。

想要真正掌握它，運(yùn)用它，還是得從各種符文組合和魔法物品里去理解，形成一個(gè)模糊的意象。

這樣才能保留符文的創(chuàng)造力。

根據(jù)煉金圖紙制作魔法物品，那談不上會(huì)煉金，也沒(méi)有任何前景。

別忘了，繪制符文還需要魔法力的參與，魔法力又是受我們思維和意志支配的。

不理解符文，也只能畫(huà)些最死板最普通的符文，復(fù)雜一點(diǎn)的符合組合對(duì)著畫(huà)也沒(méi)法畫(huà)出來(lái)。

煉金天賦不怎么樣，不準(zhǔn)備在這一行深入學(xué)習(xí)的，死板的記住符文的基本文字含義，可以這樣節(jié)省前提投入，快速得到成果。

但若是想深入學(xué)習(xí)煉金的話，這樣學(xué)就是在害自己。

理解符文，形成靈活的符文意象，自如的運(yùn)用符文，根據(jù)環(huán)境和需求，設(shè)計(jì)符文組合，煉制魔法物品，這才是正統(tǒng)而扎實(shí)的煉金之路。”阿米莎說(shuō)。

莫蘭傻眼了：“完蛋！《女巫煉金寶典》的畫(huà)片書(shū)我都看了一小半了，單體符文我早就全部記住圖案、含義和繪制方法了。

就連符文組合和經(jīng)典煉金圖紙，我都記了不少了。

現(xiàn)在一回想單體符文，腦子里就是它們的樣子和對(duì)應(yīng)的含義。

我豈不是把符文給學(xué)死板了？

畫(huà)片書(shū)里也沒(méi)說(shuō)不能這么記啊！”

她一看就記住了，扎扎實(shí)實(shí)，清清楚楚，和模糊靈活的意象完全不沾邊。

現(xiàn)在這情況，符文含義記的越清楚越死板。

算是走入歧途了。

魔女生涯第一次滑鐵盧就這么猝不及防的來(lái)了，窩在軟軟的沙發(fā)里，她也松弛不下來(lái)了。

焦急的看著院長(zhǎng)：“還有啥補(bǔ)救辦法沒(méi)有？”

阿米莎：“……”

以前也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)莫蘭這情況，煉金理論會(huì)在煉金入門(mén)課前面上，正經(jīng)要學(xué)煉金的小女巫都是先學(xué)的理論。

但現(xiàn)在多了一個(gè)超前學(xué)習(xí)到，在煉金理論課前，就記下了全部單體符文的小女巫。

暗罵101號(hào)不靠譜，給莫蘭開(kāi)啟圖書(shū)館權(quán)限的時(shí)候，沒(méi)有提醒她！

69號(hào)也沒(méi)有履行到監(jiān)護(hù)職責(zé)！

“真的全記住了，一點(diǎn)兒余地都沒(méi)有了？”阿米莎還抱著一點(diǎn)兒希望跟她確認(rèn)。

莫蘭搖了搖頭：“我這記憶力，記清楚容易，記模糊難，跟把畫(huà)片書(shū)抄錄到了腦子里似的。”

“那你就只有一個(gè)辦法了。”阿米莎嘆了口氣說(shuō)。

“什么辦法？”莫蘭立刻提起了精神。

“就是將所有能找到的符文組合和煉金圖紙都記下來(lái)，越多越好。

然后根據(jù)它們涉及到的單體符文進(jìn)行總結(jié)分類。

每學(xué)一個(gè)單體符文，你都要把去分析這些符文組合里，所學(xué)的這個(gè)單體符文起了什么效果，代表什么含義。

然后把所有的效果和含義都總結(jié)到一起，總結(jié)它們的聯(lián)系。

最后根據(jù)這些信息，去延伸想象這個(gè)符文更多的效果，并且驗(yàn)證和研究能不能實(shí)現(xiàn)。

這些嘗試，或許沒(méi)辦法讓你形成一個(gè)模糊的符文意象，但是卻能讓你對(duì)符文的理解，脫離死板的范疇，逐漸靈活起來(lái)。

模糊不模糊是次要的，只要靈活就可以了。

只不過(guò)，相比于一開(kāi)始就不形成清晰固定的理解，這樣學(xué)要復(fù)雜和困難許多，很少有女巫會(huì)選擇這樣去學(xué)煉金。”

阿米莎擔(dān)心她退卻，還安慰她：

“難也有難的好，這么學(xué)，你對(duì)符文應(yīng)用、符文組合構(gòu)建的知識(shí)，會(huì)非常扎實(shí)。

前期學(xué)單體符文比別人慢了點(diǎn)，后期學(xué)構(gòu)建符文組合就容易多了！”

“不難，不難！”莫蘭是真真切切的松了口氣，又窩回了沙發(fā)里：“就相當(dāng)于等我把所有的單體符文、符文組合還有煉金圖紙都記住后，再在腦子里分析加工一遍嘛！

這個(gè)學(xué)習(xí)方式，或許還更適合我一些。”

想到形成模糊的符文印象，她就頭疼，但記很多很多的符文功效樣本，正好是她擅長(zhǎng)的。

別的女巫的符文印象是玄之又玄，糊糊的一團(tuán)，邊界不分明。

她的就是一大堆各方面的效果含義堆在一起，再加上她自己想象加工擴(kuò)充的清晰而龐大的一團(tuán)，因?yàn)橛邢胂笱由欤瑯舆吔绮环置鳌?p/> 沒(méi)有設(shè)限，就能始終保持靈活，保持創(chuàng)造力。

這下她完全懂了。

阿米莎就擔(dān)心因?yàn)樽约旱氖韬觯瑢?dǎo)致莫蘭在煉金上困難重重，甚至放棄學(xué)習(xí)煉金了，聽(tīng)她這么說(shuō)，才放下了心。