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第5章 當(dāng)代義父的傳說(shuō)

作者:中秋月明  分類: 都市 | 青春校園 | 軟飯流 | 輕松 | 中秋月明 | 為了隱居 | 我騙室友去戀愛 | 更多標(biāo)簽...
 
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為了隱居,我騙室友去戀愛 第5章 當(dāng)代義父的傳說(shuō)

周圍的男生立刻轟然了下。

大學(xué)這么好玩嗎?!

不管怎么說(shuō),這也是211重點(diǎn)大學(xué)。

不說(shuō)學(xué)術(shù)氛圍濃厚到粘稠,起碼大家也算是接近六百分的準(zhǔn)學(xué)霸、好學(xué)生起步。

不至于上大學(xué)第一天先開始挖空心思談戀愛吧。

哪有這么饑渴。

甚至連臺(tái)上的各部分院校領(lǐng)導(dǎo)都才開始就座,整個(gè)大學(xué)生涯感覺(jué)都還沒(méi)展開呢。

秭小偉還是那副灰撲撲的不起眼模樣:“沒(méi)聽過(guò)那個(gè)段子嗎,如果在大學(xué)這個(gè)動(dòng)物園里打獵都打不到,出了園你還能打著?”

新生們表情也哎喲,好像是呢。

為了圖個(gè)清凈,秭小偉無(wú)所不用其極:“大學(xué)生肯定還是以學(xué)業(yè)為重,但是大學(xué)生涯可能是你這輩子唯一能真實(shí)自由感受愛情的最美好階段……”

掰著手指表達(dá):“之前中小學(xué)不允許,等你出校門后立刻面臨生存社會(huì)的工作壓力,那時(shí)候不談愛情,只問(wèn)有車有房嗎,存款多少,彩禮多少,相親才是大多數(shù)人最后湊合一輩子的歸屬,老了你拿什么來(lái)祭奠愛情,聽歌你都沒(méi)共鳴。”

男生們都不由自主圍攏來(lái),成年人的世界恐怖如斯?!

金牌教培高手無(wú)論語(yǔ)言表達(dá)還是情緒煽動(dòng)那都是到位的:“各位同學(xué)在腦海里面想象下,大學(xué)的傍晚,打完籃球洗完澡,一大瓶冰紅茶坐在宿舍陽(yáng)臺(tái)上,沒(méi)人嘮叨,也沒(méi)有任何業(yè)績(jī)壓力,微風(fēng)輕拂,心中也沒(méi)什么憂慮的事情,這個(gè)瞬間可以說(shuō)就是你在高強(qiáng)度的中小學(xué)和無(wú)比殘酷的社會(huì)生活之間,人生最自由、輕松、舒適的狀態(tài),假如還有個(gè)女孩兒在跟你共同經(jīng)歷,那就是最頂級(jí)的回憶了。”

剛進(jìn)校園的新生們,還在感受那種難以言表的心癢癢。

本以為只是離開父母后的剛出籠自由感,沒(méi)想到還疊加了對(duì)青春懵懂的多巴胺爆棚。

心之神往!

秭小偉甚至還跟高考作文似的掉了個(gè)書袋:“古人云,欲買桂花同載酒,終不似,少年游,套用現(xiàn)在的說(shuō)法就是吃煙等妞可樂(lè)涼,當(dāng)時(shí)只道是尋常……”

不用說(shuō)了,剛剛結(jié)束高中生涯,可能才體會(huì)過(guò)那種青澀時(shí)光一去不返的感受,讓男生們?cè)谀X海里都有畫面感了。

心里有根弦,莫名悸動(dòng)。

這下別說(shuō)黃永健,好多男生都急切詢問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)那要怎么做呢?”

還有人抱拳:“俺也一樣!”

秭小偉差點(diǎn)哈哈哈大笑起來(lái),就差拿把羽毛扇了。

故意拿喬:“叫爸爸!”

果然現(xiàn)代男生都很不要臉:“爹!”

“義父!”

……

叭叭叭的聲音跟堵車似的。

周圍還有一大堆人歡快的拉長(zhǎng)聲答應(yīng):“誒……”

“乖兒子……”

好像當(dāng)人爸爸是個(gè)多么得意的事情。

男生的快樂(lè)就這么幼稚而簡(jiǎn)單。

引來(lái)不少女生回望。

連魚貫而入的前排院系領(lǐng)導(dǎo)們都注意到這個(gè)角落,有輔導(dǎo)老師立刻朝著這邊嚴(yán)肅示意保持安靜。

男生們才噤聲入座,但又不由自主的擠在秭小偉周圍,生怕聽漏了半點(diǎn)關(guān)于泡妞的指點(diǎn)。

驚覺(jué)自己怎么又成了小屁孩包圍中心的隱居愛好者,趕緊低眉順眼的閉嘴。

整個(gè)迎新專業(yè)教育大會(huì)他都聽得聚精會(huì)神。

上了幾年班,似乎下意識(shí)的就能輕易把整個(gè)會(huì)議重點(diǎn)提煉出來(lái)。

新農(nóng)科教育意義重大,所有跟農(nóng)學(xué)有關(guān)的專業(yè)合起來(lái)并稱植物生產(chǎn)類學(xué)部群。

這叫一流學(xué)科群的組建,一年級(jí)都是統(tǒng)一進(jìn)行大類培養(yǎng),之后三年才專業(yè)分流。

算是順應(yīng)時(shí)代的改革實(shí)施方案。

怪不得這么多人。

這是包含四家學(xué)院的大學(xué)部呢。

總體局面講完,院長(zhǎng)們才分別上臺(tái)講解各自專業(yè)的特點(diǎn),培養(yǎng)方案,就業(yè)形勢(shì)。

就很神奇,秭小偉覺(jué)得是干貨滿滿的分享,其他新生大多當(dāng)成冗長(zhǎng)枯燥的會(huì)議念稿。

眼神里還是清澈的茫然,甚至偷看秭小偉的都比看臺(tái)上院系領(lǐng)導(dǎo)多。

可能他們大多還習(xí)慣于院校領(lǐng)導(dǎo)是多遙遠(yuǎn)的身影吧。

當(dāng)然高考中高分段的成績(jī),讓他們還是都聽懂了重要信息:“因?yàn)橐咔榈脑?,今年我們的新生軍?xùn),將由學(xué)分制的國(guó)防教育課程替代,所以接下來(lái)所有專業(yè)直接開始教學(xué)課程,課程表安排如下……”

女生們?nèi)滩蛔〕善瑲g呼,九月的江州還暑熱暴曬,能逃過(guò)這種護(hù)膚天敵的活動(dòng),簡(jiǎn)直萬(wàn)幸!

男生則大多惋惜不已,人生當(dāng)中難得可以摸摸槍的機(jī)會(huì)就這么消失了?

當(dāng)然現(xiàn)在他們很多關(guān)心是人生當(dāng)中怎么追女生。

最后一位副校長(zhǎng)做了迎新大會(huì)總結(jié),算是標(biāo)準(zhǔn)的總分總結(jié)構(gòu)。

會(huì)議完成。

領(lǐng)導(dǎo)們寒暄著離場(chǎng)。

各專業(yè)班級(jí)老師、輔導(dǎo)員開始相互熟悉、指定些臨時(shí)學(xué)生干部協(xié)助自己展開工作時(shí)。

之前的男生們又默默擠到秭小偉身邊。

聽他順口安排:“來(lái),你,你,你,你們幾個(gè)先假裝到那位老師身邊圍著聽兩句,然后到那邊,以……學(xué)生植物協(xié)會(huì)的名義,從前面那排女生開始詢問(wèn)專業(yè)姓名記錄手機(jī)號(hào),除了那位藍(lán)裙子的女生號(hào)碼標(biāo)記后應(yīng)該從道義上交給黃同學(xué),其他你們自己便宜行事,記住要淡定,而且一視同仁,別直勾勾的奔著誰(shuí)去,要不露痕跡的整體掃過(guò),快,在她們磨蹭完真的要去各班級(jí)協(xié)會(huì)前搞定!”

被他點(diǎn)中的,都是看起來(lái)比較斯文又能說(shuō)會(huì)道的家伙,其中還有個(gè)室友。

居然都沒(méi)任何疑慮,得令轉(zhuǎn)身的立刻去了。

雄性激素真可怕!

還有人想跟著,但動(dòng)動(dòng)腳步回看這個(gè)不起眼新生仿佛軍師穩(wěn)坐中軍帳的樣子。

選擇了等等看。

實(shí)在是秭小偉表現(xiàn)得太讓人信服了。

果然聽見有人問(wèn):“為什么是手機(jī)號(hào),不是加維信呢?”

這個(gè)好問(wèn)題讓所有男人跟著前鋒營(yíng)的目光都收回來(lái)。

秭小偉就是從這一刻展現(xiàn)出他真的有點(diǎn)東西:“維信得同意啊,有圍墻的院子和沒(méi)圍墻的,伱選哪個(gè)?”

周圍十幾個(gè)男生已經(jīng)有五體投地的跡象,秭小偉笑罵他們別盯著,該干嘛干嘛去。

大家才欲蓋彌彰的散開。

沒(méi)得到令箭的黃同學(xué)欲言又止,摸著后腦勺依依不舍的跟上秭小偉。

到輔導(dǎo)老師那登記手機(jī)號(hào)、維信加群,拿了課程表出來(lái),有單獨(dú)機(jī)會(huì)才忍不住問(wèn):“你怎么沒(méi)喊我去呢?”

秭小偉不怕傷人:“這就是個(gè)第一眼眼緣的事,你好歹把形象打理下,有點(diǎn)把握了再上陣,免得出師未捷身先死?!?p/> 的確黃永健有非常明顯的區(qū)縣外表穿著特征,頭發(fā)也蓬亂。

簡(jiǎn)單說(shuō)就是有點(diǎn)土。

他明明是昨天才來(lái)上大學(xué)的呀。

哪里想到立刻就上戰(zhàn)場(chǎng)了。

秭小偉的直言不諱讓他簡(jiǎn)直外表焦慮:“我這樣還能打理出來(lái)嗎,我會(huì)不會(huì)完全沒(méi)有機(jī)會(huì)?!?p/> 金牌教培打量下他:“你覺(jué)得自己有什么優(yōu)點(diǎn)?”

黃永健都信心全無(wú)了:“我……我沒(méi)優(yōu)點(diǎn)!”

秭小偉滿意點(diǎn)頭:“那就是可塑性較強(qiáng),具有全方面培養(yǎng)潛質(zhì)?!?p/> 黃永健緊張:“真的,我零基礎(chǔ),啥也不會(huì)!”

城里娃不是都琴棋書畫、各種運(yùn)動(dòng)十項(xiàng)全能的補(bǔ)習(xí)么,區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)娃能全力以赴考上211就已經(jīng)燒高香了。

秭小偉習(xí)慣性鼓勵(lì):“這是學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),有巨大進(jìn)步空間?!?p/> 黃永健不敢相信:“真的,我復(fù)讀兩次才考上,愛八卦、愛摸魚、經(jīng)常擺爛放棄?!?p/> 金牌教培總能發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn):“善于溝通,膽大心細(xì),善若止水,具有很好的自我心理建設(shè)嘛?!?p/> 黃永健干脆自爆了:“其實(shí)我最主要是脾氣不好,經(jīng)常罵人。”

秭小偉語(yǔ)重心長(zhǎng)的安慰:“這是為人坦率,性格直爽,我很看好你哦……”

昨晚還有意無(wú)意炫耀自己高中情史的縣里娃,現(xiàn)在只想仰天高喊,知我者偉哥也!

可這種崇拜也改不了打呼嚕的問(wèn)題啊。

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