你好啊！2010 第五十三章 謝謝

晚上放學(xué)后，周遠(yuǎn)將面前摞起來的書給放倒，然后將手機(jī)放進(jìn)了口袋里。

“程哥，回家了。”

“嗯。”程行點(diǎn)了點(diǎn)頭，將書放進(jìn)了抽屜里。

兩人下樓離開了學(xué)校。

等教室里的人都走的差不多時(shí)，姜鹿溪從前面的講臺(tái)拿了些粉筆，走到了后面的黑板處，只是她拿著粉筆在黑板前矗立了良久，依舊沒有去動(dòng)筆。

如果可以，她也想像之前的程行那樣，只在上面寫個(gè)國(guó)慶快樂就行了。

但這次班主任將黑板報(bào)的內(nèi)容從程行改成了她，那就說明班主任對(duì)這次的黑板報(bào)是比之前要重視的，畢竟是區(qū)里舉辦的，又有外校的參賽。

但辦黑板報(bào)并不是她的強(qiáng)項(xiàng)，而且因?yàn)橐郧俺绦卸际侵辉谏厦鎸憘€(gè)國(guó)慶快樂就草草完事，她也沒有參考的對(duì)象，什么樣的黑板報(bào)是好，什么樣的黑板報(bào)是壞她也不知道。

教室里還沒走的英語課代表幕洋在看到姜鹿溪在后面的黑板前站了好久還沒有動(dòng)筆后，起身走了過來，他笑著問道：“班長(zhǎng)，需要幫忙嗎？”

“我高一的時(shí)候辦過黑板報(bào)，而且當(dāng)時(shí)還得過獎(jiǎng)，我可以幫你。”幕洋道。

放在平時(shí)，他早已經(jīng)離開了。

或許是猜到了姜鹿溪會(huì)利用晚上下課的時(shí)間去辦黑板報(bào)，而自己又是這方面擅長(zhǎng)的人，因此放學(xué)后便在教室里多留了一會(huì)兒。

早在今天下午老班的那些話說完后，幕洋的心思就已經(jīng)活絡(luò)了起來。

如果說學(xué)校里還會(huì)有男生不喜歡姜鹿溪的話，那么三班，就絕對(duì)沒有一個(gè)男生不對(duì)姜鹿溪有好感，這樣同在一個(gè)教室，幾乎天天都能見到的人，見到的次數(shù)越多，心動(dòng)就越多，在這個(gè)對(duì)性認(rèn)知已經(jīng)不算晚的年代，他們不是沒有在小學(xué)或者是初中的教室里碰到過比較漂亮的女生，但姜鹿溪絕對(duì)是最漂亮的那個(gè)，也是最優(yōu)秀的那個(gè)。

只是單純的漂亮，做不到人人都會(huì)喜歡。

但如果這個(gè)女孩身上不只漂亮，又同樣品學(xué)兼優(yōu)呢？

姜鹿溪的身上，象征著高中時(shí)代的美好。

而在這即將過去的高中里，在這即將還有不到一年時(shí)間各奔東西的時(shí)間里，或許是秋的悲涼，又或者是教室里難得只有他們兩人在的關(guān)系，望著姜鹿溪那精致動(dòng)人的俏臉，幕洋的心在不可抑制的快速跳動(dòng)著，不僅春風(fēng)可以吹動(dòng)一個(gè)少年的心，秋風(fēng)同樣可以。

此時(shí)的幕洋，差點(diǎn)將心中的喜歡與暗戀，脫口而出。

在日記本上的無數(shù)個(gè)日記里，篇篇都有她的出現(xiàn)。

但他還是抑制住了，表白好出口，但表白所帶來的后果，是無法承受的。

眼前這個(gè)女生，恐怕只能留在所有人的記憶中，無法去擁有。

但在這最后不到一年的時(shí)光里，如果能跟姜鹿溪并肩站在教室里一起辦一期黑板報(bào)，那也算在這高中三年中，與她有了一些交際，而不只是看著，像風(fēng)一樣，只存在于記憶中。

“不用。”姜鹿溪淡淡地?fù)u了搖頭。

“你一個(gè)人，不好辦。”幕洋說道。

姜鹿溪沒再回他的話。

“是不是如果是程行幫你的話，你就愿意？”沉默了一會(huì)后，幕洋問道。

姜鹿溪奇怪地看了他一眼，皺著眉頭問道：“跟他有什么關(guān)系？”

“沒什么，只是覺得程行喜歡陳青那么多年，被陳青拒絕后就開始打你的注意，轉(zhuǎn)變的有點(diǎn)太快了。”幕洋說道。

“還有事嗎？”姜鹿溪看著他問道。

“沒了，沒了。”幕洋尷尬的笑了笑，然后說道：“如果之后需要幫忙了跟我說一聲就行。”

看著姜鹿溪站在那里沒說話，幕洋只能訕訕的先行離開。

姜鹿溪望著黑板，思考了良久，最終還是在黑板上先寫下了國(guó)慶快樂這四個(gè)字。

時(shí)間不早了，再不走奶奶該擔(dān)心了。

距離國(guó)慶放假還有一段時(shí)間，每天放學(xué)后花二十分鐘的時(shí)間，應(yīng)該是能夠?qū)⑦@期黑板報(bào)給出出來的。

姜鹿溪將粉筆放回講臺(tái)上，然后將門鎖上離開了。

第二天早上，張環(huán)來到教室將門給打開，程行走到教室將后面的燈給打開時(shí)，發(fā)現(xiàn)后面的黑板報(bào)上多了幾個(gè)字，在昨天晚上放學(xué)的時(shí)候，這些字還是沒有的。

看來是姜鹿溪利用晚上放學(xué)的時(shí)候?qū)懙摹?p/> “陳青，你說我們要不要幫幫姜鹿溪？學(xué)校對(duì)這期黑板報(bào)的比賽挺重視的，昨天回家的時(shí)候，我爸為了他們班級(jí)的黑板報(bào)熬到半夜沒睡，一直在想創(chuàng)意，還用電腦查了大量資料。”王顏此時(shí)對(duì)著陳青說道。

王顏的父親是一名語文老師，在隔壁的二中當(dāng)班主任，這也是為什么王顏的字寫的好的原因，算是從小就被他父親逼著練字。

“幫什么啊？老師把這個(gè)工作交給她的，又沒有交給我們。”李丹在旁邊說道。

“也不能這么說嘛，畢竟關(guān)乎著班級(jí)的整體榮譽(yù)。”王顏說道。

其實(shí)王顏想要幫忙，也有另外一種考慮，因?yàn)槁犝f這次黑板報(bào)比賽的評(píng)分組陣容很豪華，算是三校的領(lǐng)導(dǎo)加上區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)參與進(jìn)來，而且他父親跟他說，這次評(píng)分組里面，可能還會(huì)有他，因?yàn)樵u(píng)分組里除了各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)外，也需要一些語文班主任參與進(jìn)來。

王顏還是很想在眾人面前展現(xiàn)一下她練了那么多年的字的。

畢竟黑板報(bào)的內(nèi)容就只有兩個(gè)，一個(gè)是字，一個(gè)是畫。

少年時(shí)期有一項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng)，是恨不得所有人都知道的。

“她要是請(qǐng)我們過去幫忙，我們就過去，如果不請(qǐng)的話那就算了。”陳青說道。

王顏點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑道：“也是，總不能人家沒請(qǐng)我們，我們自己貼上去吧？”

“那我看你想炫耀自己字寫的好的機(jī)會(huì)沒了。”都不是傻子，王顏跟姜鹿溪又沒什么交際，兩人都沒說過幾句話，王顏會(huì)主動(dòng)去幫她，還說什么整體榮譽(yù)，李丹可不信這個(gè)，她想去幫忙，肯定是覺得自己字寫的好，想上去賣弄一下，于是便直接將她給拆穿了。

“姜鹿溪可不會(huì)輕易請(qǐng)人幫忙。”李丹說道。

“找死啊，什么叫我想炫耀自己字寫得好，我才沒有。”王顏說完后又道：“不過也是哦，好像除了程行，這些年她還真沒有找過其他任何人幫忙過。”

而這句話說出來后，王顏便立馬閉上嘴了。

這句話有些不動(dòng)腦子了，她小心翼翼的看了看旁邊的陳青。

以前，程行可是跟陳青形影不離的，只要她們幾個(gè)在哪，程行都會(huì)在哪。

但是這段時(shí)間，程行不僅沒有在她們旁邊出現(xiàn)過，還跟她們鬧了好幾次矛盾。

陳青則是笑道：“確實(shí)是這樣，我看小顏你的字是賣弄不了了。”

王顏不屑地哼了一聲，道：“她姜鹿溪成績(jī)好我認(rèn)，但我就不信她一個(gè)人能做多好的黑板報(bào)出來，她不找我們幫忙，到時(shí)候弄了個(gè)倒數(shù)第一，老班要是生氣了可不會(huì)輕饒她。”

晚上放學(xué)后，抱著跟昨天幕洋想法的人不在少數(shù)，三班那么多人，字寫得好或者是畫畫的好的人不在少數(shù)，哪怕是這兩樣都沒有，但是并不妨礙他們有一顆想要去幫姜鹿溪的心，因此在看到姜鹿溪拿著粉筆走到教室后面的黑板時(shí)，許多人都走了過來。

“班長(zhǎng)，要幫忙嗎？”

“班長(zhǎng)，關(guān)于這次黑板報(bào)的比賽，我有一個(gè)創(chuàng)意。”

“班長(zhǎng)，需要我?guī)湍銓懽謫幔俊?p/> 或許，這是高中三年里跟姜鹿溪作同學(xué)唯一一次可以借著這次黑板報(bào)比賽，而可以上前光明正大跟她打招呼說話的機(jī)會(huì)。

眾人都不蠢，都知道姜鹿溪大概率會(huì)拒絕他們的幫忙，但能走上前近距離的看她一眼，與她說兩句話，或許就已經(jīng)給自己的青春留下一個(gè)交代了。

那些喜歡與暗戀，都埋藏在心里。

等以后回憶青春時(shí)，再掏出來帶著笑意與滿足的去懷念。

但在面對(duì)姜鹿溪時(shí)，雖有勇氣走上前，但大多數(shù)人都是自卑與靦腆。

有些膽小的，走上來與她說一句話，還不等她開口拒絕，便臉紅的快速離開了。

青澀的暗戀與喜歡就是這樣，怦然心動(dòng)時(shí)，無法抑制的羞紅了雙臉。

能來這里上學(xué)的學(xué)生，大部分都是十年寒窗苦讀費(fèi)勁千辛萬苦的努力得來的，他們跟程行不一樣，程行喜歡一個(gè)人，可以直接去表白，甚至可以去不計(jì)后果的遞交情書。

但是他們喜歡一個(gè)人，只敢自卑的藏在心里。

這個(gè)世界，普通人的喜歡，最廉價(jià)。

廉價(jià)到喜歡了不知多少年，可能就只有自己知道。

廉價(jià)到不敢表露于心，只敢藏在心底的最深處。

程行放下手中的筆，隨著最后一名男生被拒絕離開后，教室總算是清靜了起來。

“沒看出來，你還挺受歡迎的。”程行轉(zhuǎn)過身來笑道。

“你還不走？”姜鹿溪皺著眉頭問道。

“我走了你怎么辦？伱真覺得自己能一個(gè)人將這期黑板報(bào)給辦好？”程行問道。

“跟你沒關(guān)系。”姜鹿溪冷聲道。

“還是有點(diǎn)關(guān)系的，你應(yīng)該知道老班對(duì)這次黑板報(bào)有多重視，如果不重視的話就讓我來辦而不是你了，而且這次是上面牽頭舉辦的，學(xué)校對(duì)這次黑板報(bào)比賽也很重視，你辦好了不要緊，要是辦不好，到時(shí)候校長(zhǎng)發(fā)起火來批評(píng)了老班，你覺得老班會(huì)不會(huì)處罰你？”

程行將她手里的粉筆拿了過來，說道：“沒其它的意思，我只是不想看到你被老班用木棍打手心。”

他笑了笑，道：“我體驗(yàn)過，挺疼的。而且你要是有思路能做出來的話，我肯定不會(huì)熱臉貼冷屁股的去幫你，畢竟誰都不想幫個(gè)人還要被對(duì)方冷言冷語的對(duì)待，但你到現(xiàn)在也就只在上面寫了個(gè)國(guó)慶快樂，要是以往學(xué)校里自己舉辦的比賽，寫這個(gè)可以，但這次要是再只是寫這幾個(gè)字，到時(shí)候你可真就要被打手心了。”

“況且，早點(diǎn)做完早點(diǎn)回家，你這樣不知道怎么做，每天都這么晚回去，你奶奶也會(huì)擔(dān)心的。”程行道。

姜鹿溪聞言愣了愣，她抿了抿嘴，不吱聲了。

程行先是將姜鹿溪寫在黑板上的那幾個(gè)字給擦掉，然后開始認(rèn)真畫起了圖。

要說繪畫這種東西，還真得感謝陳青。

初一的時(shí)候陳青的父母給陳青報(bào)了一個(gè)繪畫班，而程行當(dāng)時(shí)為了跟在陳青的后面，能每天都跟她形影不離，于是也求著父母跟陳青報(bào)了同一個(gè)繪畫班。

雖然當(dāng)時(shí)學(xué)的可能沒有陳青認(rèn)真，但是當(dāng)時(shí)跟著陳青一起學(xué)了將近一年時(shí)間，太難的東西可能畫不了，但如果只是畫一些簡(jiǎn)單的東西的話，還是沒有太大難度的。

這期黑板報(bào)要怎么辦，要在上面畫什么東西，要寫什么東西。

昨天晚上回到家的時(shí)候，程行想了很久，到了今天早上時(shí)，終于想了出來。

他領(lǐng)先教室里其它學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，就是他看的書比他們多。

有很多東西，是他們?cè)谡n本上學(xué)不到的。

程行從下面開始勾勒，不多久，他從姜鹿溪手里拿過來的那半根粉筆便沒有了。

“再給我拿根粉筆。”程行伸出了手。

姜鹿溪撇了撇嘴，但還是將手里握著的一根長(zhǎng)粉筆給了他。

程行接過粉筆，將這根長(zhǎng)粉筆的頭給掰斷遞給了姜鹿溪。

粉筆頭太過光滑，著力點(diǎn)不夠，寫出的字特別淡，而且寫在黑板上還會(huì)發(fā)出很刺耳的聲音，就像是用手指去扣墻一樣，讓人很不適。

因此，這也是為什么很多老師寫黑板上寫字時(shí)，都會(huì)把粉筆頭給掰斷的原因。

姜鹿溪不明白程行要畫的是什么東西，因?yàn)樗豢闯隽顺绦挟嫵隽艘坏烙忠坏缽潖澢木€，但最終是什么東西，依舊沒有半點(diǎn)輪廓和雛形。

“你要畫什么東西？”最終，姜鹿溪還是忍不住問了出來。

“地圖。”程行道。

“哦。”姜鹿溪點(diǎn)了點(diǎn)頭，程行畫的倒還真有一點(diǎn)地圖的輪廓，國(guó)慶的黑板報(bào)比賽畫一張中國(guó)地圖的話，確實(shí)也是一個(gè)很不錯(cuò)的創(chuàng)意。

“這是你剛想的創(chuàng)意嗎？”姜鹿溪問道。

“昨晚回到家的時(shí)候就在想了，想了大半夜才睡。”程行道。

姜鹿溪不吱聲了。

“畫我來，但最后的字還得你來，我現(xiàn)在的字寫的太丑了。”程行道。

前世成了作家的時(shí)候，因?yàn)橐獏⒓踊顒?dòng)簽名，而且身為一名傳統(tǒng)作家，如果字太難看確實(shí)說不過去，因此程行費(fèi)了好大的功夫才把字給練好，但現(xiàn)在的字確實(shí)寫的不是很好。

這種東西不是說帶著記憶就能寫好的，想寫好，還是得多練才行。

但現(xiàn)在程行哪里有時(shí)間去練字。

“嗯。”姜鹿溪點(diǎn)了點(diǎn)頭。

程行將下面的最后一條線給完成，然后道：“今天就到這里吧，剩下的明天再畫。”

程行要畫的這張地圖，確實(shí)繁瑣了一些。

不過按這樣的進(jìn)度的話，四天的時(shí)間差不多能把地圖給畫完。

地圖畫完后，只是寫字的話就簡(jiǎn)單了，只要給姜鹿溪留一天的時(shí)間就夠了。

五天的時(shí)間將黑板報(bào)給辦出來，放假前的最后一天就是三校加區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)和老師組成的評(píng)委組過來打分的時(shí)候了，還好，留給他們的時(shí)間是足夠的，因此不需要太趕。

“到時(shí)候我需要寫什么？你給個(gè)大概，我可以回家先把稿子寫出來。”姜鹿溪說道。

“不用，最后一天的時(shí)候，我會(huì)告訴你怎么寫。”程行道。

“哦。”姜鹿溪先是哦了一聲，然后看著他道：“謝謝。”

“行，這個(gè)謝謝接受了。”程行笑著拍了拍手，然后道：“那回家吧。”

姜鹿溪點(diǎn)了點(diǎn)頭，程行將教室里的燈給關(guān)上，然后姜鹿溪鎖上了門。

兩人走到樓道，程行將樓道里的燈給踩亮，然后下了樓。

“騎慢一點(diǎn)，路上注意安全。”到了樓下時(shí)，程行停下來對(duì)她說道。

程行說完，便揮了揮手，先行離開了這里。

看著程行離開的背影，姜鹿溪愣了片刻，隨后才走進(jìn)車棚，將車棚里唯一的一輛自行車推出來，然后騎著離開了學(xué)校。

月光皎潔，星辰密布。

晨時(shí)雖有霧氣，但晚上的天氣很好。

……