法師之上！ 第128章 總有些驚奇的際遇

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第129章總有些驚奇的際遇

西恩公國(guó)的氣候十分炎熱。

即使已經(jīng)到了暗夜月，距離最炎熱的日照月已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月，空氣中依然散發(fā)著狂放熱烈之意。

高德緩慢行走在賽瑞斯學(xué)院的道路上，打量著兩旁風(fēng)格各異的建筑。

似乎每一塊磚石，都閃爍著這座歷史悠久學(xué)院的榮耀光芒，釋放著權(quán)力氣息。

誰(shuí)也想不到，包括高德自己，也絕對(duì)想不到，半年前還在霍根城為自己生命憂(yōu)心的一個(gè)小學(xué)徒，會(huì)在半年后來(lái)到西恩公國(guó)最核心的圣西恩城。

并且加入整個(gè)公國(guó)最神圣的法師學(xué)院學(xué)習(xí)。

人生真是很奇妙。

高德順著學(xué)院的主干道，來(lái)到教學(xué)區(qū)。

符文系所在的小樓已經(jīng)印入眼簾。

那是一幢厚實(shí)的冷漠的黑色建筑，立有兩個(gè)標(biāo)牌，一個(gè)寫(xiě)著“符文系”，一個(gè)寫(xiě)著“加文樓”。

高德已經(jīng)搞清學(xué)院中建筑的命名規(guī)律。

加文樓，大概率就是表明這座建筑是于加文·霍格擔(dān)任院長(zhǎng)期間，主持修建的。

這么看來(lái)，這還是一座比較新的建筑。

高德刷了一下自己的身份銘牌，輕松通過(guò)加文樓所設(shè)的魔法陣，進(jìn)入樓中。

樓里很安靜。

他甚至能清晰聽(tīng)到自己的鞋底與地板接觸發(fā)出的單調(diào)聲音。

這是因?yàn)榉南档娜藬?shù)本就是學(xué)院各系中最少的。

不論是導(dǎo)師人數(shù)還是學(xué)員人數(shù)，都是如此。

原因也很簡(jiǎn)單粗暴。

符文學(xué)，太難了，太多人連入門(mén)都做不到！

但是人數(shù)最少的符文系，偏偏又能分到這樣一座嶄新且獨(dú)立的建筑。

要知道即使在整個(gè)學(xué)院中，能獨(dú)立擁有一棟樓的系也是寥寥無(wú)幾。

從這里又能看出，符文學(xué)雖然難，但也配得上它的難度，極受重視。

事實(shí)也是如此，符文師向來(lái)被視作魔法工匠御三家之首。

高德順著走廊向前，終于是遇到了一名學(xué)員。

“你好，我想問(wèn)何西導(dǎo)師的辦公室在哪？”他上前問(wèn)道。

“你找何西主任有事？”那學(xué)員看著年紀(jì)挺大，應(yīng)當(dāng)是入學(xué)較多年的老學(xué)員了，他瞅著高德的面孔陌生，下意識(shí)戒備問(wèn)道。

高德點(diǎn)點(diǎn)頭，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)道：“我是新生，分配到的導(dǎo)師是何西主任，我今日前來(lái)找他報(bào)道。”

“你被分配到何西主任門(mén)下？怎么可能，何西主任向來(lái)不收學(xué)員的”

那老學(xué)員一臉驚奇的表情，隨后像是想到了什么，“你是那個(gè)以加文院長(zhǎng)推薦信入學(xué)的新生！”

“是我。”高德也并沒(méi)有為此不好意思，大方承認(rèn)。

“難怪.按照學(xué)院規(guī)章，以最高待遇入學(xué)的學(xué)員，不論是分配到哪個(gè)導(dǎo)師，該導(dǎo)師都不能拒絕。”老學(xué)員露出了然的神情。

“何西主任的辦公室在頂樓，不過(guò)他一般都不在辦公室，大部分時(shí)間都在符文工作室中，你要找他，就去三樓的符文工作間吧。”他想了想，跟高德說(shuō)道。…。。

“謝謝。”高德感謝了一聲，便跟那老學(xué)員各自離開(kāi)。

只是他并沒(méi)有注意到，在自己離開(kāi)之后，那老學(xué)員回頭看了他的背影一眼。

眼中閃過(guò)一絲同情之色。

高德登上三樓，來(lái)到幾乎占據(jù)三樓大半空間的符文工作間前。

符文工作室的大門(mén)敞開(kāi)，并沒(méi)有設(shè)置任何阻攔。

高德猶豫了一下，還是邁步進(jìn)入其中。

一間就像科幻影視作品中實(shí)驗(yàn)室的大型工作間，出現(xiàn)在高德的眼前。

工作間內(nèi)的光線(xiàn)十分明亮與柔和，顯然是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)，便于精細(xì)操作。

墻壁上則是掛滿(mǎn)了各種符文圖譜和對(duì)應(yīng)的解析圖。

而在工作間的中央，是一個(gè)寬敞明亮的工作臺(tái)，由特殊材質(zhì)制成，雕刻著許多繁雜的魔法符文。

工作臺(tái)上，散落著隨意堆放的草稿紙以及各種工具，包括用精金制成的刻刀，楔形刮刀，用各種珍貴魔法材料做成的筆

緊鄰工作臺(tái)的是一片專(zhuān)門(mén)用于刻繪符文的區(qū)域，周?chē)O(shè)有防護(hù)結(jié)界，以防意外發(fā)生。

此外還放有三個(gè)高聳書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍和卷軸以及手稿。

這是表面上能看到的，實(shí)際上這間符文工作間中，還有許多高德看不見(jiàn)的設(shè)計(jì)。

包括強(qiáng)大的能量供應(yīng)系統(tǒng)，先進(jìn)的元素調(diào)控魔法陣，各種隱形的警戒符文與監(jiān)控法陣，能隨時(shí)監(jiān)控到各種異常情況并且及時(shí)出發(fā)警報(bào)并且啟動(dòng)相應(yīng)防御措施

而在工作間的內(nèi)部，還有一個(gè)小房間，只是此時(shí)房門(mén)緊閉。

高德目光掃了一圈，并未發(fā)現(xiàn)任何人。

要么何西主任此時(shí)并不在工作間里，要么就是在符文工作間內(nèi)部的小房間中。

高德想了想，敲了敲敞開(kāi)的大門(mén)，在安靜的符文工作間中發(fā)出一點(diǎn)醒目的聲音后，大聲對(duì)著空曠的工作間道：

“新生高德，前來(lái)找何西·奧利肯導(dǎo)師報(bào)道。”

他的聲音，在工作間回蕩了一下。

下一刻，工作間里那間房門(mén)緊閉的小房間中，響起了一個(gè)蒼老但平靜，從容且不含任何情緒的聲音。

“之前接觸過(guò)符文學(xué)嗎？”

“從未。”高德實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)道。

“桌上的資料先看，看完就可以離開(kāi)了。”這個(gè)聲音直接對(duì)高德發(fā)布了指令，沒(méi)有任何的寒暄與招呼。

甚至都沒(méi)有出來(lái)與高德打個(gè)照面。

似乎顯得有些過(guò)于冷漠，但高德并沒(méi)有因此感到不適。

事實(shí)上，他也并不喜歡所謂的客套寒暄。

而對(duì)于這種開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接布置任務(wù)的方式，高德不但不反感，甚至有些喜歡。

高德點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，隔著一道門(mén)，人家哪里看得見(jiàn)自己的點(diǎn)頭？

他失笑一聲，也沒(méi)有再補(bǔ)充什么，默默走到中央的工作臺(tái)前。

只是看到那隨意散落擺放著的凌亂資料和稿紙，高德還是愣了一下。…。。

所以，到底哪些是何西·奧肯利要他看的資料呢？

高德目光在那些紙張與資料上快速掃過(guò)。

首先排除那些一看就極其複雜的符文圖乃至解析。

他一個(gè)從未接觸過(guò)符文學(xué)的人，根本看不懂。

何西作為符文系主任，也不會(huì)讓一個(gè)門(mén)外漢一上來(lái)就看這個(gè)。

然后是排除那些深?yuàn)W的原理解析，原因同上。

必然是我一眼看得懂的，簡(jiǎn)單的東西高德并沒(méi)有選擇詢(xún)問(wèn)何西·奧肯利自己要看的資料究竟是什么。

因?yàn)樗X(jué)得問(wèn)這個(gè)問(wèn)題實(shí)在太蠢。

他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行著挑選。

很快，一本打開(kāi)的小冊(cè)子吸引了高德的注意力。

這應(yīng)該是一本手寫(xiě)的筆記，上面的文字都是手寫(xiě)的。

紙頁(yè)則是十分古舊，甚至已經(jīng)泛黃，邊緣起皺，顯然已有一定的年份。

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