修仙：我在現(xiàn)代留過學(xué) 第179章 天下雷法出九山

“但師尊，準(zhǔn)確地說，是雷電與靈力無關(guān)。”

鄭法想了想，還是糾正了掌門的說法。

他看了看臺(tái)下眾人，許多人臉上寫著迷茫。

他說的太空太大，很多剛剛接觸他思想的師兄弟很難跟得上他的思路。

“各位師兄師弟，有什么問題么？”

周乾遠(yuǎn)大概是聽過鄭法和章師姐論道，似乎明白他的性格，一點(diǎn)都不帶怯場(chǎng)的——

“鄭師兄，你說的這個(gè)，我大致能明白有什么意思，但……”周乾遠(yuǎn)抿了抿嘴，“有什么用呢？”

其他師兄弟聽到這話，不由點(diǎn)頭。

顯然，鄭法吹的天花亂墜，他們更看重好處——學(xué)鄭法這些東西，能不能讓他們修煉更快一點(diǎn)，法術(shù)威力更大一點(diǎn)，活得更久一點(diǎn)。

小妹鄭珊鼓了鼓嘴巴，似乎也看明白了這些師兄師弟的質(zhì)疑。

倒是鄭法并不意外——玄微界修士的想法，他早已明白。

他手一揮，各位師兄弟桌子上，都出現(xiàn)了本《雷法導(dǎo)論》。

“這是？”

“這是你們將學(xué)到的雷法，我所學(xué)的雷法……”鄭法意味深長(zhǎng)地說道。

“鄭師弟的雷法？”

臺(tái)下一片嗡聲，竟是忍不住議論了起來。

誰不知道，鄭師弟雷法超群——超群到什么地步呢？

蕭玉櫻厲害吧？

還是元磁道體，元嬰真人。

這鄭師弟就硬生生地奪下了這天碑界！

一個(gè)師兄忽然高聲道：“鄭師弟，你說這是你所學(xué)的雷法，意思是……學(xué)會(huì)了這個(gè)，我們就能擁有和你一樣的雷法造詣？”

“不！”鄭法笑道，“學(xué)會(huì)了這個(gè)，你們將比我厲害許多。”

鄭法倒不是謙虛。

他的電磁學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)說不上學(xué)透。

若真有人將這本書學(xué)明白，那在雷法上的造詣恐怕也是極深。

聽到這話這么說，臺(tái)下的眾人看向《雷法導(dǎo)論》的呼吸都粗了點(diǎn)。

講道理，鄭法就是對(duì)周乾遠(yuǎn)問題最好的答案！

見他們似乎是期待，又似乎是不怎么相信的表情，鄭法道：

“大家請(qǐng)翻開第一頁。”

眾人將書翻開，迫不及待地看了起來。

他們神識(shí)都超過常人。

鄭法為了讓他們理解，更是將許多知識(shí)點(diǎn)都寫的盡量淺顯。

可即便是如此，鄭法也能看到，這些弟子臉上的迷茫。

便是自己的師尊，此時(shí)也皺著眉，看著《雷法導(dǎo)論》的第一頁。

第一頁上，就寫著一句話：

“雷電，是帶電粒子的流動(dòng)，雷法，是影響這類流動(dòng)的方法。”

掌門有點(diǎn)牙疼。

自家弟子這話雖短，但事情大啊！

天雷是什么東西？

在凡人看來，是仙神的權(quán)柄。

在修士看來，是威力最大的攻伐法術(shù)。

可以說，在茫茫多的玄微法術(shù)之中，雷法也是極為特殊的。

它神秘，強(qiáng)大，難以掌控又引人入勝。

可鄭法在說什么？

兩句話，卻要揭開天雷的神秘面紗？

不只是掌門，其他師兄弟臉上也有著疑色。

“這句話，將是這本書的綱領(lǐng)。”鄭法笑道，“可以說，學(xué)完了這本書，你們能理解這句話就算是學(xué)通了。”

鄭法也無奈。

這句話看似簡(jiǎn)單，里面卻包含了許多物理學(xué)的常識(shí)。

而這常識(shí)……九山宗師兄弟都沒有。

特別是粒子這兩個(gè)字。

講起來簡(jiǎn)直是要鄭法的老命。

“首先，我們要明白，什么叫帶電，或者說，什么是電。”

他避開了最難講的粒子，從簡(jiǎn)單的東西講起。

鄭法手一招，那細(xì)長(zhǎng)的琥珀與絲綢便飛在了他的面前，在空中劇烈摩擦。

過了一會(huì)，鄭法分開兩者，又在虛空中一點(diǎn)。

在場(chǎng)中人只覺教室里的靈氣突然像是長(zhǎng)了翅膀的飛鳥一樣，歡快地飛出了室外。

這教室中竟暫時(shí)成了絕靈之地。

眾人眼中都有些疑惑。

隨著他對(duì)日月鐘的掌控越來越深，鄭法倒是能短暫又小范圍的控制一下九山界中的靈氣，這為他講課提供了不少便利。

鄭法拿著那琥珀走下了講臺(tái)，走到自家?guī)熥鹕磉叄崎T有點(diǎn)迷茫地看著他。

他將那琥珀輕輕靠近自家?guī)熥鸬氖种浮?p/> 越靠越近。

甚至距離不足頭發(fā)絲的十分之一時(shí)。

掌門的手指輕輕一顫。

一旁的龐師叔運(yùn)使著洞虛靈眼，更是看到了一截極為細(xì)微的電火花。

“這……便是帶電。”

鄭法朝著掌門說道。

其余有些弟子也修有靈眼之術(shù)，也看到了電火花，都在朝旁人解釋。

這群人依舊沒理解鄭法想做什么。

這玩意，難道和之前的實(shí)驗(yàn)有區(qū)別么？

鄭法沒說話，只是將那琥珀在師尊身上一蹭，然后又拿起來，再朝著師尊的手指靠近。

這一次，無論鄭法靠得怎么近。

再?zèng)]出現(xiàn)過一點(diǎn)電火花。

掌門看著那琥珀，臉色漸漸有些恍然。

“所以，原本這琥珀帶著電，所以能劈我一下。”

“但跟我接觸了之后，這電流到了我的身上……就沒有電火花了？”

鄭法沒想師尊如此敏銳，一下子就明白了自己想說什么。

“對(duì)。”鄭法道，“至于為什么流動(dòng)。”

“朝什么方向流動(dòng)。”

鄭法看了看聽課的諸位，心中也有點(diǎn)嘆息。

不是他不愿意多講。

是這群人實(shí)在是很難聽懂……

“下次課，我將和章師姐一同講授數(shù)學(xué)。”鄭法開口道，“若是真要學(xué)習(xí)我的雷法，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是必不可少的。”

甚至講電勢(shì)，講庫侖定律，講電子的測(cè)量。

這都需要一些前置的知識(shí)……

起碼數(shù)學(xué)要過關(guān)。

看著諸位弟子離開，掌門翻了翻《雷法導(dǎo)論》。

“你這為何一章一章之間留了許多空白？”

鄭法笑道：“師尊你看看，這一章，我講了靜電場(chǎng)理論，但這對(duì)雷法并無顯著的作用。”

“所以我留下這些空白，一方面，是準(zhǔn)備收集一些這理論對(duì)應(yīng)的雷法，學(xué)以致用……一方面，我也準(zhǔn)備讓這些弟子創(chuàng)造一些新的雷法。”

“創(chuàng)法？”

“是，我以為光學(xué)原理，吸引不了諸位師兄弟，將這原理應(yīng)用起來，他們才會(huì)真感興趣。”鄭法又說道。

他倒不是說創(chuàng)造符圖。

而是像龐師叔的連符之術(shù)或者師尊的符陣之法一樣，將一些雷符綜合應(yīng)用。

“另一方面，越多的雷法，恐怕對(duì)日月鐘有著好處。”

一旁的章師姐笑道：“玄微有天下劍法出天河之語。”

“鄭師弟這話若真能實(shí)現(xiàn)，怕是日后得天下雷法出九山了。”

“修為不高，心思不小！”沒想到，掌門一聽這話，朝鄭法哼道，“你那第三種秘法練得怎么樣了？”

“弟子還未入門。”

“那陰陽合秘法，能提高你結(jié)丹的幾率和品質(zhì)，你如今也到了筑基后期，不可懈怠。”

這老頭似乎還記恨鄭法方才的倒反天罡。

此時(shí)說道。

“是！”

鄭法恭敬道。

見鄭法走遠(yuǎn)，掌門翻了下自己手中的書本，似有些入迷。