讓你復(fù)讀戰(zhàn)高四，你撿漏上軍校？ 第四百一十九章 據(jù)理力爭(zhēng),地獄開局

戴正安踱步進(jìn)場(chǎng)，要真排輩論資的話，在場(chǎng)的干部，也沒人能跟這種老前輩相比啊。

人家一聲冷哼，就震住了全場(chǎng)。

坐在下方原本有些躁動(dòng)的龍班成員，以及虎班成員，集體神色一怔，而后訕訕的穩(wěn)住身體，不再吭聲。

但不開口，并不代表在場(chǎng)的人就服氣。

有一點(diǎn)要搞明白。

在場(chǎng)的人，那可是五大戰(zhàn)區(qū)首批參加中培的軍官。

若論潛力，那必然是以龍班成員為首，這些人普遍年齡較低，是真正新青代中的虎將。

虎班成員略微次之，他們職位或許高一些，大多都是有資歷，有背景，有功在身的正團(tuán)級(jí)干部。

過來培訓(xùn)，三個(gè)月后虎班成員回到部隊(duì)，絕大多數(shù)都是合成旅扛大旗的人。

龍班要過個(gè)幾年或者隨時(shí)補(bǔ)缺。

在這種大前提下，龍虎班湊齊七八十人，坐在禮堂內(nèi)，憑資歷，談能力。

誰又會(huì)真的去服氣誰？

如今，讓一個(gè)二十出頭的人擔(dān)任教員，并且這種教員，還不是國(guó)防大學(xué)培養(yǎng)出來的人。

意義就不同了啊。

就拿聯(lián)合參謀部副參謀長(zhǎng)陳煥然來說吧，雛鷹培養(yǎng)計(jì)劃后期都是陳副參謀長(zhǎng)負(fù)責(zé)，那么陳鈞，包括所有計(jì)劃中的成員，都算是他的門生。

陳鈞在這種場(chǎng)合被推出來，擔(dān)任大家的教員，難不成以后這些人都是陳鈞的門生？

這說法，聽起來或許很扯淡。

可部隊(duì)畢竟不是職場(chǎng)，有些東西不是你不想認(rèn)就能不認(rèn)的。

若是這一期畢業(yè)。

陳鈞去12軍摩步36旅溜達(dá)，季銅看到他，甭管心里愿意不愿意，面上都應(yīng)該喊一聲教員。

哪怕你不喊，這層身份也一直壓在這，就算以后老季掛星，也改變不了這個(gè)事實(shí)。

這就是大家不服的原因。

最最操蛋的是，陳鈞當(dāng)教員就算了，若是培訓(xùn)第二階段實(shí)踐還選179旅。

可就真坐實(shí)了陳鈞是教員的身份，跟人家學(xué)勉強(qiáng)說的過去，那又去人家單位實(shí)踐呢？

這特么想不承認(rèn)都不行，能找誰說理去？

當(dāng)時(shí)戴正安提醒過陳鈞，選179旅不合適，第一，是因?yàn)楝F(xiàn)在的179旅只是一個(gè)空殼，挑它的話。

需要學(xué)院出面施壓，盡快組建，才有了后面那通電話。

另一方面，戴老頭也是考慮到179旅是陳鈞所在的單位，實(shí)踐也選這里，開班必然不順。

擔(dān)憂內(nèi)部不合，干部有怨言。

所以學(xué)院不會(huì)在明面上宣布陳鈞為教員。

但奈何。

那混小子好像沒聽懂他說的話一般，執(zhí)意要選，戴正安也沒辦法。

至于原因，那就像剛才季銅說的那般，國(guó)防大學(xué)若是讓陳鈞擔(dān)任教員，你這么大的學(xué)院，邀請(qǐng)地方軍區(qū)的干部教學(xué)。

總要拿出點(diǎn)誠(chéng)意吧？

戴老頭答應(yīng)，并且現(xiàn)在回來鎮(zhèn)場(chǎng)子，就是他的誠(chéng)意。

他剛才盯著陳鈞看了半晌，回去后就給陳渙然打了一通電話溝通。

其實(shí)一切看似平淡的背后，都是有人再給陳鈞鋪路，他自己則是只管蒙著眼，瞎幾把沖。

而上面，已經(jīng)有人將路給他鋪出來了，只不過鋪的時(shí)候過于隱晦。

沒那么容易輕松察覺罷了。

戴正安瞧著禮堂內(nèi)議論的聲音戛然而止，他邁開大步走到臺(tái)上，將手中的文件放在鋪著紅布的桌子上。

而后一雙虎目環(huán)伺臺(tái)下。

“現(xiàn)在，誰有意見可以提?！?p/> 被老政委瞪著，臺(tái)下一眾干部面面相覷，悄悄吞了吞口水。

提肯定是有人想提，但特么那也得敢啊。

面對(duì)林國(guó)勇這種上校級(jí)別的技術(shù)教員，在場(chǎng)的人都沒啥壓力。

說話肆意點(diǎn)沒什么的。

可面對(duì)戴老頭，就算他們背后的靠山來了。

都不大好使，誰嘴那么硬，還敢提？

“怎么？剛才同志們不是挺活躍的嘛，不是挺會(huì)說的嘛？”

“現(xiàn)在怎么閉嘴了？”

“報(bào)告??！”

禮堂內(nèi)，一名虎班的上校聲線洪亮，很顯然是嘴最硬的出場(chǎng)了。

“講??！”

戴正安轉(zhuǎn)移視線，看向起身的上校。

對(duì)方也不憨，眼前的情況，明顯是學(xué)院內(nèi)軍改教育組的副組長(zhǎng)和教員，都偏向陳鈞。

這是已經(jīng)確定，并且不大能更改的事情，他自然不會(huì)頭鐵的去質(zhì)問，給自己找不自在。

上校起身后，先是對(duì)著戴政委敬禮，而后目光看向陳鈞。

聲音平穩(wěn)的說道:“我相信陳鈞同志的能力，他是全軍第一營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)，對(duì)于合成化信息化，接觸的最為全面，絕對(duì)有能力擔(dān)任教員。”

“首長(zhǎng)，我不是質(zhì)疑陳鈞同志的能力，而是他過于年輕，資歷尚淺，經(jīng)驗(yàn)歸經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)歸教學(xué)，這是兩個(gè)領(lǐng)域?！?p/> “先前首長(zhǎng)您提到兩個(gè)問題，第一，我們作為本土防御的部隊(duì)，為何要組建合成化，大陸軍模式真的跟不上時(shí)代嘛？”

“第二，合成化就一定比大陸軍更強(qiáng)嘛？”

“這兩個(gè)問題我想請(qǐng)陳鈞同志做一下全面分析，我還有一個(gè)疑惑，那就是據(jù)我了解。”

“合成營(yíng)戰(zhàn)斗能力固然很強(qiáng)，可能擊潰對(duì)方一個(gè)師，就比如124師，甚至有可能擊潰一個(gè)軍，但卻根本無法徹底殲滅敵方一個(gè)步兵連，合成營(yíng)一線步兵太少了，哪怕三個(gè)步兵連也很難對(duì)一個(gè)步兵連行成壓倒性優(yōu)勢(shì)?！?p/> “如果全軍合成化，一線步兵將會(huì)大幅度減少，這樣填線的部隊(duì)就幾乎沒有。”

“戰(zhàn)局過于龐大時(shí)，如何防止敵方部隊(duì)穿插？”

“我的問題就這些?！?p/> 提到軍改專業(yè)的問題，林國(guó)勇正準(zhǔn)備開口解答時(shí)，這次，卻是陳鈞攔住了他。

對(duì)著林教員微微搖頭后，陳鈞邁步來到臺(tái)上中間的位置，戴老頭坐在一旁，連看都沒看陳鈞。

似乎是早就知道這小子穩(wěn)不住。

陳鈞來到臺(tái)上站定，而后立正身體，抬手敬禮。

剛剛提過問題的上?；囟Y后，便坐回座位上。

禮堂內(nèi)，所有人都抬起目光，盯著陳鈞。

“有一點(diǎn)我也承認(rèn)?！?p/> 陳鈞清了清嗓子，他臉龐掛起了笑意，就是這種場(chǎng)合不太合適，過于嚴(yán)肅，很多軍官都只是抬頭看著他。

對(duì)陳鈞的笑意，視而不見。

“我承認(rèn)，有經(jīng)驗(yàn)不代表會(huì)教學(xué)，至于剛才上校同志提出的問題，還請(qǐng)?jiān)试S我一一的回答?！?p/> “首先，本輪軍改，并非是因?yàn)楹铣苫破鸬木幹聘母??！?p/> “其次，軍事改革從來就不存在對(duì)錯(cuò)問題，只是自己軍事改革設(shè)定的假想敵不同而已?！?p/> “眾所周知，我們和老毛子，假想敵的目標(biāo)都是老美，因?yàn)槿思矣凶銐虻目哲妰?yōu)勢(shì)以及武器能力，可以進(jìn)行遠(yuǎn)程打擊?！?p/> “所以，編制小型化，武器裝備分散化是應(yīng)對(duì)的最佳方案，而合成化恰好符合?！?p/> “基于這一點(diǎn)，取消師級(jí)單位，師改旅將合成放在營(yíng)一級(jí)，形成機(jī)械化營(yíng)，戰(zhàn)力就會(huì)變得更為均衡。”

“合成營(yíng)是野戰(zhàn)軍，而野戰(zhàn)軍作為尖刀部隊(duì)，最大的作用是要摧毀敵方野戰(zhàn)部隊(duì)主力和技術(shù)兵器，剝奪敵方軍事存量，而不是打治安戰(zhàn)填線?！?p/> “對(duì)于不以占領(lǐng)為目的，只是剝奪敵方軍事潛力的反擊戰(zhàn)目標(biāo)，合成營(yíng)無疑是最為合適。”“這種編制也是順應(yīng)時(shí)代誕生，至于填線對(duì)峙，以及占領(lǐng)治安，這種肯定是用傳統(tǒng)的摩托化步兵師最合適。”

“但這并不代表合成營(yíng)就打不了這種仗，合成營(yíng)是模塊化部隊(duì)，大規(guī)模戰(zhàn)局到來的時(shí)候，只需要調(diào)出一部分營(yíng)里的步兵連，臨時(shí)組建步兵營(yíng)，或者是步兵團(tuán)?！?p/> “足以在戰(zhàn)場(chǎng)上完成填線補(bǔ)缺的任務(wù)，并且速度會(huì)比大陸軍時(shí)代更快，戰(zhàn)斗力更猛。”

“再不濟(jì)，合成化也只是陸軍改了，武警的師團(tuán)都還在，兵力不夠武警來湊就行。”

“但話又說回來了，如果咱們真碰到，需要出動(dòng)武警步兵協(xié)助的對(duì)手，我估計(jì)這個(gè)對(duì)方也高明不到哪去?！?p/> “壓根用不到合成營(yíng)出手，?？哲姸寄馨阉麄兪帐暗姆?。”

“所以，我的回答只有一個(gè)，合成化也好，大陸軍時(shí)代也好，沒有強(qiáng)弱之分，只有順應(yīng)時(shí)代而已。”

“謝謝大家??！”

陳鈞說完，再一次立正敬禮。

臺(tái)下眾人聞言，神情不一，有人淡然，有人雙臂放在桌上低頭思慮，有人蹙眉不語。

合成化比大陸軍時(shí)代的火力更強(qiáng)，這是事實(shí)。

其實(shí)剛才提問題的那名上校，就是要引導(dǎo)陳鈞說出這種理論。

因?yàn)?，合成一營(yíng)的戰(zhàn)斗成績(jī)，那是有目共睹啊。

只要今天陳鈞站在臺(tái)上，說出合成化遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)盛于大陸軍時(shí)代。

那么，剛才的矛盾就會(huì)被再次激發(fā)，并且不容易遏制。

畢竟，陳鈞從畢業(yè)后，他接觸最多的就是合成化，而在場(chǎng)其他人守了半輩子的單位，是傳統(tǒng)的大陸軍的單位。

就算如今要改信息化，這幫干部也不會(huì)允許有人大肆詆毀自己的老單位，只要將矛盾激化，陳鈞就不合適再做教員。

只可惜，人家的回應(yīng)只有一個(gè)，順應(yīng)時(shí)代。

不存在誰強(qiáng)誰弱。

在場(chǎng)很多干部，都看出剛才那個(gè)上校心里那點(diǎn)小九九。

大家也都沒仇，只不過是接受不了這么年輕教員罷了。

可奈何人家不上當(dāng)，他們也就沒有理由，一直揪著不放。

更何況，戴老頭還在那坐著，能說啥?。?p/> 現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，再一次沉寂。

十秒，十五秒，二十秒，半分鐘

現(xiàn)場(chǎng)無人再吭聲。

等了半晌見沒動(dòng)靜，戴正安這才起身，聲音洪亮的說道:“既然同志們沒有異議，那今天就到這里為止?！?p/> “各位同志回去后，按照剛才林教員布置的任務(wù)，好好去寫，認(rèn)真對(duì)待。”

“陳鈞?！?p/> “到??！”

“明天正式開班之前收齊，將每人掌握的情況，做一份匯總給我。”

“開課之前，我丑話說在前頭，誰也別想著蒙混過關(guān)，所寫內(nèi)容我會(huì)一一過目。”

“課程表以及培訓(xùn)要求，都在這里，每人帶一份回去，解散吧?！?p/> 戴正安抬手指了指自己剛才帶過來的文件，而后轉(zhuǎn)身離去。

開班儀式，并不算愉快。

陳鈞也沒過多停留，他只是簡(jiǎn)單的宣布了下自己的宿舍號(hào)，跟林國(guó)勇確認(rèn)了一些消息后。

便急匆匆的回到了宿舍。

也是直到剛才，林教員才私下告訴陳鈞，需要他協(xié)助著教授一部分內(nèi)容，或者是參與一些教案的編纂。

學(xué)院這也是沒辦法啊，中培培養(yǎng)什么？

不就是培養(yǎng)合成化，信息化，首次開班教教員也是摸著石頭過河。

陳鈞作為合成第一營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)，本身有經(jīng)驗(yàn)有實(shí)踐，這么大的經(jīng)驗(yàn)包放這，誰能忍不住不用？

但做教員也不是說所有課程都要陳鈞來，他只是從旁協(xié)助一二，只要讓課程不走偏，研究教案不走彎路就行。

來這之前。

陳鈞是抱著求學(xué)的心態(tài)過來，啥幾把玩意都沒準(zhǔn)備。

沒成想，來了之后卻讓他擔(dān)任教員。

于是，回宿舍第一件事。

陳鈞開始打電話就聯(lián)系趙子恒，要把之前他編纂的有關(guān)合成講堂，以及合成營(yíng)訓(xùn)練的所有紙質(zhì)資料，全部安排人送過來。

連送來的人選他都想好了，就安排李武界跑一趟。

因?yàn)闁|西太多，全部拍照用手機(jī)傳輸還不如單獨(dú)跑一趟來的實(shí)在。

可也不知道怎么了。

陳鈞連續(xù)打了十幾通電話。

二營(yíng)的人壓根聯(lián)系不上，打一營(yíng)的電話，同樣打不通。

更離譜的是，連在后勤的李?，?，也聯(lián)系不上。

這怪異的一幕，讓陳鈞直蹙眉，不明白旅里的人都躥哪去了。

哪怕這不是戰(zhàn)備時(shí)間，營(yíng)區(qū)也該二十四小時(shí)值班啊。

他又哪里曉得。

此時(shí)的179旅，真可謂是全旅動(dòng)員啊，管你是看門的，還是巡邏的，管你是干部還是士官。

這時(shí)候，全部聚集在一營(yíng)的大訓(xùn)練場(chǎng)上，正在召開全旅動(dòng)員大會(huì)。

動(dòng)員的目的非常明確，他們179旅要面臨最大的挑戰(zhàn)了。

就在下午，第一集團(tuán)軍軍區(qū)大會(huì)上，劉金衛(wèi)總指揮親口承諾，要在三天之內(nèi)。

從軍區(qū)，戰(zhàn)區(qū)抽調(diào)5500名老兵，分批次調(diào)至179旅，組建一旅九營(yíng)的建制。

除此之外，對(duì)應(yīng)的武器裝備，軍里已經(jīng)和總裝協(xié)商過。

都會(huì)隨人員到位。

旅下轄四個(gè)合成營(yíng)，一營(yíng)同樣要被重新組建。

除了合成營(yíng)之外。

還要建立炮營(yíng)，防空營(yíng)，偵查營(yíng)，作戰(zhàn)支援營(yíng)，后勤保障營(yíng)。

這可不是其他單位，人家由摩步轉(zhuǎn)合成，或者由裝甲部隊(duì)轉(zhuǎn)合成，只需要落實(shí)軍改政策即可。

其他的都能一步步來。

179旅沒有一步步來的機(jī)會(huì)，上來就是王炸，一旅九營(yíng)同時(shí)建立。

陶旅對(duì)于旅里的變化，他高興是高興，可這股高興勁過去后，只剩欲哭無淚。

這特么上來就是地獄開局啊。

如果說陳鈞當(dāng)時(shí)帶領(lǐng)一營(yíng)的難度是100的話。

那么現(xiàn)在，老陶面對(duì)的難度，起步就是300，別問為啥就多兩倍。

第一個(gè)組建的肯定難度更高啊。

在軍區(qū)大會(huì)時(shí)，陶軍明本想申請(qǐng)看看能不能把陳鈞從國(guó)防大學(xué)調(diào)回來。

結(jié)果，那就沒有結(jié)果了。

不僅軍區(qū)拒絕，就連戰(zhàn)區(qū)的人都不贊成這種做法。

老陶只得自己扛起重建大旗。

這時(shí)候，他正集合179旅僅有的幾百人，正唾沫橫飛。

積極的描述宏偉藍(lán)圖呢。

(本章完)