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第572章 你倆是表姐妹

作者:蜜汁姬  分類: 都市 | 都市生活 | 學(xué)生 | 輕松 | 重生 | 蜜汁姬 | 重燃青蔥時(shí)代 | 更多標(biāo)簽...
 
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重燃青蔥時(shí)代 第572章 你倆是表姐妹

晚飯的時(shí)候,李家做了兩大桌子的豐盛菜肴,雖然還沒(méi)到除夕夜,但也差不太多。

尤其袁婉青的到來(lái),大家伙再次見(jiàn)到了大明星后,都相當(dāng)熱情。

陳鹿和陳思嘉更是一直圍著袁婉青轉(zhuǎn)。

不過(guò)在飯桌上,...

十六、校園文化的傳承與創(chuàng)新

隨著“逐夢(mèng)學(xué)院”在藝術(shù)教育領(lǐng)域的不斷探索和,校園文化也逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格和內(nèi)涵。這種文化不僅凝聚了師生們共同的價(jià)值觀和精神追求,更成為推動(dòng)學(xué)院持續(xù)的強(qiáng)大動(dòng)力。

為了更好地傳承和弘揚(yáng)校園文化,“逐夢(mèng)學(xué)院”開(kāi)展了豐富多彩的文化活動(dòng)。每年春季,學(xué)院都會(huì)舉辦盛大的“校園文化藝術(shù)節(jié)”,這是全體師生共同期待的盛會(huì)。藝術(shù)節(jié)期間,校園里處處洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍:音樂(lè)廳里回蕩著悠揚(yáng)的旋律,畫(huà)廊中展示著精美的作品,舞臺(tái)上上演著精彩的演出……每一個(gè)角落都充滿了創(chuàng)意與活力。學(xué)生們通過(guò)各種形式展現(xiàn)自己的才華,表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。一位參加過(guò)多次藝術(shù)節(jié)的老生感慨地說(shuō):“在這里,我們不僅是學(xué)習(xí)藝術(shù),更重要的是學(xué)會(huì)了如何用藝術(shù)去感染他人、傳遞正能量?!?p/> 除了大型活動(dòng)外,學(xué)院還注重日常校園文化的建設(shè)。走在“逐夢(mèng)學(xué)院”的校園里,你會(huì)被那些充滿藝術(shù)氣息的角落所吸引。走廊墻壁上掛著一幅幅學(xué)生們的優(yōu)秀作品,教室門(mén)口擺放著師生們親手制作的手工藝品,校園廣播里播放著由同學(xué)們創(chuàng)作的原創(chuàng)歌曲……這些看似平凡的細(xì)節(jié),卻處處彰顯著學(xué)院對(duì)藝術(shù)的尊重和推崇。此外,學(xué)院還鼓勵(lì)各系部根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展特色文化活動(dòng),如美術(shù)系的“色彩之旅”寫(xiě)生活動(dòng)、音樂(lè)系的“星空音樂(lè)會(huì)”等。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活,也為他們提供了更多展示自我的機(jī)會(huì)。

在傳承校園文化的過(guò)程中,“逐夢(mèng)學(xué)院”始終不忘創(chuàng)新。面對(duì)新時(shí)代背景下青年一代的需求變化,學(xué)院積極探索新的文化傳播方式,讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美結(jié)合。近年來(lái),學(xué)院利用新媒體平臺(tái)打造了一系列具有影響力的線上文化品牌。例如,“逐夢(mèng)之聲”微信公眾號(hào)定期推送校園內(nèi)外的藝術(shù)資訊、師生風(fēng)采等內(nèi)容;“藝創(chuàng)空間”抖音賬號(hào)則以短視頻形式記錄下校園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,吸引了眾多網(wǎng)友的關(guān)注和點(diǎn)贊。同時(shí),學(xué)院還積極引入虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)等前沿技術(shù)手段,為師生帶來(lái)全新的藝術(shù)體驗(yàn)。比如,在去年舉辦的校慶活動(dòng)中,學(xué)院特別設(shè)置了VR藝術(shù)展覽區(qū),觀眾可以佩戴特制眼鏡身臨其境地欣賞到不同時(shí)期、不同風(fēng)格的藝術(shù)作品,感受科技與藝術(shù)碰撞產(chǎn)生的奇妙效果。

為了讓更多的校友參與到校園文化建設(shè)中來(lái),“逐夢(mèng)學(xué)院”建立了完善的校友聯(lián)絡(luò)機(jī)制。無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,只要是從這里走出去的學(xué)生,都時(shí)刻關(guān)注著母校的,并愿意為其貢獻(xiàn)一份力量。每年畢業(yè)季,學(xué)院都會(huì)組織一場(chǎng)別開(kāi)生面的“校友返校日”活動(dòng)。當(dāng)天,老生們重返校園,與在校師生共度美好時(shí)光。他們參觀新建成的教學(xué)設(shè)施、分享職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、探討行業(yè)前景……這種跨時(shí)空的情感紐帶,不僅加深了校友之間的聯(lián)系,更為校園注入了源源不斷的活力。

十七、社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)

在“逐夢(mèng)學(xué)院”的辦學(xué)理念中,培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感的藝術(shù)人才是至關(guān)重要的目標(biāo)之一。學(xué)院認(rèn)為,藝術(shù)不僅僅是一種技能或愛(ài)好,更應(yīng)該成為服務(wù)社會(huì)、改善民生的重要力量。因此,從入學(xué)第一天起,每位新生都會(huì)接受系統(tǒng)的社會(huì)責(zé)任教育,讓他們明白作為一名藝術(shù)家應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和使命。

為了幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感,“逐夢(mèng)學(xué)院”開(kāi)設(shè)了一系列相關(guān)課程。其中,《藝術(shù)與社會(huì)》是一門(mén)必修課,它引導(dǎo)學(xué)生思考藝術(shù)與社會(huì)之間的關(guān)系,探討如何運(yùn)用藝術(shù)手段解決實(shí)際問(wèn)題。課堂上,教師們會(huì)結(jié)合國(guó)內(nèi)外典型案例進(jìn)行分析講解,如通過(guò)公共藝術(shù)項(xiàng)目提升城市形象、利用文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)等。此外,學(xué)院還邀請(qǐng)各行各業(yè)的杰出代表走進(jìn)校園,與學(xué)生面對(duì)面交流互動(dòng)。這些人當(dāng)中既有功成名就的藝術(shù)家,也有默默奉獻(xiàn)的社會(huì)工作者;既有創(chuàng)業(yè)成功的商業(yè)精英,也有扎根基層的人民公仆。他們的故事激勵(lì)著每一位學(xué)子,使大家深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與社會(huì)進(jìn)步密不可分的道理。

實(shí)踐出真知?!爸饓?mèng)學(xué)院”非常重視社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施。學(xué)院與多家社會(huì)組織建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,為學(xué)生提供廣闊的服務(wù)平臺(tái)。每年暑假期間,都會(huì)有一批批志愿者團(tuán)隊(duì)奔赴全國(guó)各地開(kāi)展支教、扶貧、環(huán)保等活動(dòng)。在云南的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué),志愿者們不僅為孩子們帶去了豐富的課外書(shū)籍和文體用品,還組織開(kāi)展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工制作比賽等一系列豐富多彩的活動(dòng)。一位參與此次活動(dòng)的學(xué)生表示:“這次經(jīng)歷讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活條件,同時(shí)也堅(jiān)定了我將來(lái)要用藝術(shù)回報(bào)社會(huì)的決心?!倍诒本┑囊患茵B(yǎng)老院里,音樂(lè)系的學(xué)生們用美妙的歌聲和琴聲為老人們送去了溫暖和快樂(lè)。當(dāng)看到老人們臉上洋溢的笑容時(shí),大家都感到無(wú)比欣慰。

除了組織集體活動(dòng)外,“逐夢(mèng)學(xué)院”也鼓勵(lì)和學(xué)生自主發(fā)起公益項(xiàng)目。學(xué)院設(shè)立了專門(mén)的基金用于資助優(yōu)秀的創(chuàng)意方案,并為參與者提供必要的指導(dǎo)和幫助。有一位攝影專業(yè)的學(xué)生發(fā)起了名為“鏡頭下的中國(guó)鄉(xiāng)村”的紀(jì)實(shí)攝影計(jì)劃,他利用課余時(shí)間深入農(nóng)村地區(qū)拍攝當(dāng)?shù)匕傩盏恼鎸?shí)生活場(chǎng)景。經(jīng)過(guò)一年多的努力,他的作品終于結(jié)集成冊(cè)出版發(fā)行,并在北京國(guó)際攝影周上展出,引起了廣泛關(guān)注。另一位設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生則關(guān)注到了城市中流浪動(dòng)物的問(wèn)題,她聯(lián)合幾位志同道合的朋友共同創(chuàng)辦了一個(gè)名為“暖巢”的寵物救助站,為那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物們提供了一個(gè)溫暖的港灣。這些來(lái)自學(xué)生們的實(shí)際行動(dòng),充分體現(xiàn)了“逐夢(mèng)學(xué)院”在培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感方面取得的顯著成效。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),“逐夢(mèng)學(xué)院”還建立了一套完善的評(píng)價(jià)體系。學(xué)院將社會(huì)責(zé)任表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系,作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等重要依據(jù)之一。同時(shí),對(duì)于在志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),樹(shù)立典型榜樣。這樣的制度安排,既激發(fā)了廣大學(xué)生積極參與的熱情,又營(yíng)造了良好的校園風(fēng)尚。

總之,“逐夢(mèng)學(xué)院”通過(guò)多種途徑和方式,努力培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感的藝術(shù)人才。在這里,每一位學(xué)生都在不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,他們不僅掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能,更重要的是懂得了如何用自己的藝術(shù)才能回饋社會(huì)、造福人類。正如李珞所說(shuō):“我們希望從這里走出的每一名畢業(yè)生都能夠成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代文藝工作者?!?p/> 十八、多元化的合作與機(jī)遇

在全球化日益深化的今天,“逐夢(mèng)學(xué)院”深知只有不斷拓展合作領(lǐng)域、尋求多元化機(jī)遇,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。為此,學(xué)院積極探索與其他行業(yè)、機(jī)構(gòu)以及社會(huì)各界的合作模式,努力構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放包容、互利共贏的合作生態(tài)系統(tǒng)。

首先,在跨界合作方面,“逐夢(mèng)學(xué)院”取得了令人矚目的成績(jī)。學(xué)院與多家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,共同探索藝術(shù)與科技、商業(yè)等領(lǐng)域深度融合的新路徑。例如,與某知名互聯(lián)網(wǎng)公司聯(lián)造了“數(shù)字藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室”,旨在研究開(kāi)發(fā)基于大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)的藝術(shù)創(chuàng)作工具和平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)室成立以來(lái),已經(jīng)成功推出多款深受用戶喜愛(ài)的產(chǎn)品和服務(wù),如智能繪畫(huà)助手、虛擬偶像養(yǎng)成系統(tǒng)等。這些成果不僅為企業(yè)帶來(lái)了可觀的經(jīng)濟(jì)效益,也為學(xué)院師生提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。一位參與項(xiàng)目的研究生說(shuō):“在這里,我們可以接觸到最前沿的技術(shù)成果,并將其應(yīng)用于實(shí)際創(chuàng)作中,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷?!?p/> 除了與企業(yè)合作外,“逐夢(mèng)學(xué)院”還積極與政府部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)等展開(kāi)多層次、多領(lǐng)域的協(xié)作。學(xué)院與某市文化和旅游局簽訂了合作協(xié)議,圍繞當(dāng)?shù)匚幕糜萎a(chǎn)業(yè)規(guī)劃開(kāi)展課題研究、人才培養(yǎng)等工作。雙方共同策劃組織實(shí)施了一系列大型文化活動(dòng),如民俗文化節(jié)、非遺保護(hù)工程等,有效提升了該市的文化軟實(shí)力和旅游吸引力。與此同時(shí),學(xué)院還與中科院心理研究所合作成立了“藝術(shù)心理學(xué)研究中心”,聚焦于藝術(shù)對(duì)人類心理健康的影響這一熱點(diǎn)話題。中心匯聚了一批來(lái)自不同學(xué)科背景的專家學(xué)者,通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)分析等方式揭示藝術(shù)療法背后的科學(xué)原理。研究成果發(fā)表后,在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界引起了強(qiáng)烈反響。

其次,在國(guó)際合作方面,“逐夢(mèng)學(xué)院”繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)。除了之前提到的與多國(guó)藝術(shù)院校建立友好合作關(guān)系外,學(xué)院還積極參與國(guó)際藝術(shù)組織和行業(yè)協(xié)會(huì)事務(wù),在規(guī)則制定、標(biāo)準(zhǔn)確立等方面發(fā)出中國(guó)聲音。今年年初,學(xué)院成功加入了聯(lián)合國(guó)教科文組織下屬的世界藝術(shù)教育聯(lián)盟,成為該組織在中國(guó)大陸地區(qū)的首個(gè)成員單位。借助這一平臺(tái),學(xué)院得以與全球范圍內(nèi)更多優(yōu)秀的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)交流合作,分享經(jīng)驗(yàn)、共同進(jìn)步。此外,學(xué)院還積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議,籌備創(chuàng)辦“絲綢之路國(guó)際藝術(shù)論壇”。論壇將邀請(qǐng)沿線國(guó)家和地區(qū)代表共商藝術(shù)教育合作大計(jì),探討如何通過(guò)藝術(shù)促進(jìn)各國(guó)人民之間的相互了解和友誼。

最后,在校企合作育人方面,“逐夢(mèng)學(xué)院”不斷創(chuàng)新體制機(jī)制,力求實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。學(xué)院與多家知名企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生提供真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境和崗位鍛煉機(jī)會(huì)。例如,與某著名公司合作開(kāi)設(shè)了“創(chuàng)意工作坊”,讓學(xué)生們直接參與到實(shí)際項(xiàng)目中去,在實(shí)踐中提升創(chuàng)新能力。同時(shí),學(xué)院還與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)教材、設(shè)計(jì)課程體系,確保教學(xué)內(nèi)容緊跟行業(yè)需求。一位企業(yè)高管表示:“通過(guò)與‘逐夢(mèng)學(xué)院’合作,我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)潛在的人才,還能及時(shí)反饋市場(chǎng)需求信息給學(xué)校,形成良性循環(huán)。”

為了吸引更多優(yōu)質(zhì)資源向?qū)W院集聚,“逐夢(mèng)學(xué)院”還加大了對(duì)外宣傳推廣力度。學(xué)院充分利用各類媒體渠道講述學(xué)院故事、傳播學(xué)院文化,提高知名度和美譽(yù)度。前不久,學(xué)院拍攝制作了一部反映校園生活的紀(jì)錄片《逐夢(mèng)之路》,并在各大視頻網(wǎng)站上線播出。影片真實(shí)再現(xiàn)了師生們追逐夢(mèng)想、勇攀高峰的過(guò)程,感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。一位網(wǎng)友留言說(shuō):“看了這部片子,我對(duì)‘逐夢(mèng)學(xué)院’有了更深的了解,也更加向往這個(gè)地方?!?p/> 總之,“逐夢(mèng)學(xué)院”正以更加開(kāi)放的姿態(tài)迎接多元化機(jī)遇,在不斷拓展合作領(lǐng)域的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了自身的快速。未來(lái),學(xué)院將繼續(xù)秉持合作共贏的理念,攜手各界伙伴共同譜寫(xiě)更加輝煌燦爛的篇章。


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