戀愛？重生的我只想爆獎勵 第23章 蘇淮?如錐在囊中

蘇淮掏出記事本和筆，坐到劉曉光辦公桌對面，穩(wěn)重開口。

“劉老師，麻煩您幫我捋一捋，我近期的工作重點都有什么？”

問題精準，問的對象也足夠精準。

常思遠馬上就要卸任，蘇淮看到他正在整理研究生面試材料，那么直接PASS不用遲疑。

一個精力都集中在自身前途、馬上淡出權(quán)利層的前主席，可能是最好的咨詢對象，但不是好的攻略目標。

小朋友才會把眼下的提問機會當做單純的提問機會。

至于孫煜處長，人家是領(lǐng)導，上來就拉著領(lǐng)導問東問西，那得多不懂事兒啊？

所以……就是你了，劉二！

蘇淮的突破口選得果斷、干脆，問題也直指核心，都在劉曉光的工作范疇之內(nèi)，他不得不盡心。

“小蘇，我先跟你講講咱們學生處的工作重點。”

劉曉光展現(xiàn)出了極高的耐心，從頭開始捋起。

但是，他的話很碎，有些缺乏重點，蘇淮不得不自行整理。

“咱們學生處大體上只負責三項具體工作。

分別是：學生管理、學生服務(wù)、學生事務(wù)協(xié)調(diào)。

管理上，學籍、檔案、考勤、寢室內(nèi)務(wù)、外出批假……主旨是保證學生健康成長和安全。

服務(wù)上，就業(yè)指導、心理咨詢、生活指導是重點，和你們新生關(guān)系不大。

協(xié)調(diào)上，主要是和辦公室、教務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤處打交道，仍然是立足于處理學生事務(wù)的基本職能。

咱們院比較小，只有三個大系，六個本科專業(yè)和一個輔修專業(yè)，以及四個專升本專業(yè)，總共1000多名在校生，62位教職工。

其中，未任教職的行政人員只有13人，實在捉襟見肘。

所以各班輔導員大多由研二學生擔任，真正能夠全力投入到工作中的人力并不多，學生處的壓力非常大。

也因此，院學生會成為了一線管理單位，幾乎負責所有事務(wù)性工作。

思遠在這兒有張辦公桌，可不是擺著好看的。

你也一樣，來了就別想躲清閑，是要負起責任的……”

不就是給熊孩子們當?shù)之攱屆矗?p/> 放心吧，我準備好了！

蘇淮的心態(tài)非常積極，畢竟即將喊他爸爸的人是顧久玥，那朵真正的天山冰蓮。

吃軟飯不積極，思想有問題。

吃軟飯?zhí)u力，早晚得磨細。

其間的尺度，老油條蘇淮肯定能把握好……

劉曉光喝了口水，繼續(xù)道：“由于人手嚴重不足，所以校園文化建設(shè)也歸咱們管。

組織和參與各種校園文化活動，如文藝比賽、運動會、講座、聯(lián)歡晚會等等……

噢，對了，學生創(chuàng)業(yè)項目審批和培訓也扔給咱們了，目前只有一個空架子，有政策沒資源，你的院內(nèi)兼職完全可以掛在創(chuàng)業(yè)中心……”

蘇淮唰唰唰的埋頭記錄，沒有正面回應(yīng)。

那個創(chuàng)業(yè)中心堪稱是光桿司令的桿中桿、光中光，毛都沒有一根。

在蘇淮上輩子，管院學生創(chuàng)業(yè)基本都是立棍單打，沒聽說誰申請這個。

當然了，像那些承包快遞點、開貓咖、開奶茶店、跑腿代理等等項目也確實沒必要申請什么政策扶持。

不過，如果蘇淮以后決定創(chuàng)業(yè)，那么絕對可以利用到院里的條件。

裁判員親自下場，待遇能一樣嗎？

到時候我不把你們擼出火星子來，我就不叫蘇藤鷹！

“……好了，差不多就這些。”

劉曉光大致介紹完，就開始等著蘇淮的回應(yīng)。

此時，正在埋頭寫材料的孫處長也停住了筆，常思遠則雙手抱胸往椅背上一靠，一起看向了蘇淮。

他們的動作并不大，也不顯眼，尋常新生肯定是察覺不了這種審視的。

可蘇淮是誰啊？

當年辦公室里的加班戰(zhàn)神，人送外號：大螺絲丁。

就沒有他湊不了的局、應(yīng)不了的急、補不上的活兒、堵不嚴實的洞。

從后勤到運營，是個人就能把他薅過去加班。

現(xiàn)在說起來好像不是什么光榮的事兒，可是換個角度看，大裁員都沒把他干趴下，以35歲高齡入職新公司，憑借著沒有任何門檻的補缺能力混到10K月薪，也算是某種生存之道。

帝都居，大不易，蘇淮在某些方面是有兩把刷子的。

可惜，只有兩把……

擱到重生之前肯定不太夠用，上限很低。

但是現(xiàn)在回到象牙塔中，那妥了，到處都是他表演的舞臺。

“我大致理解了，只是有幾個問題，需要和您再確定一下。”

蘇淮輕聲開口，態(tài)度很溫和。

但是，接下來馬上吐出一串問題，全干在了關(guān)鍵的寄點上。

“我這邊的第一負責對象肯定還是大數(shù)據(jù)專業(yè)，您剛剛沒有提到軍訓，但是從緊迫程度來考慮，我當前的工作重點應(yīng)該是協(xié)助院里保障軍訓順利進行吧？

咱們學生處，不管是從服務(wù)的角度出發(fā)，亦或者從協(xié)調(diào)的角度出發(fā)，肯定是軍訓的主要負責部門之一。

您沒提，但我不能不問，這是第一。

第二，院里是否準備籌辦單獨的新生入學晚會？

如果是，那么這就是排序第二的工作重點，全院都要動起來。

如果不是，那么校級晚會我們大數(shù)據(jù)班沒有能力配合，需要院里頂在前面分擔壓力。

第三，院內(nèi)社團有沒有招新的需要？

如果有，標準、要求、鼓勵措施分別是什么？

第四，學生會里類似常哥這種骨干最多再頂半個月到一個月，學生會肯定更需要收納新血。

那么，能不能向我們班提供幾個專屬名額？

我們班的寢室很分散，上課的地點也是東一塊西一塊的，為了不讓數(shù)據(jù)班游離在管院大集體之外，為新生們培養(yǎng)出真正的歸屬感和集體榮譽感，我個人以為，很有必要在各個方面都傾斜一下。

至于剩下的那些日常事務(wù)，倒是確實不急，空出手來兩天就能梳理清楚。”

劉曉光楞住了。

整個人的表情是⊙o⊙介樣的。

尼瑪，這是大一新生？！

常思遠放下抱胸的雙臂，胳膊壓在辦公桌上，身體前傾，上上下下打量著蘇淮。

從臉看到腳，什么都沒看出來。

蘇淮一身淘寶貨，干凈利索，皮膚曬得有點黑，里里外外都透著尋常。

可他表情穩(wěn)，眼神凝，坐姿端正又不緊繃，顯然沒把眼前的考驗當成什么大場面，發(fā)言也是真的有東西。

那種抽絲剝繭捕捉重點的能力，那種直言勇上據(jù)理力爭的氣魄……哪怕擱到成年人里也很罕見。

這是哪所重點高中培養(yǎng)出來的特殊苗子？！

怕不是從小學開始冒尖，當了整整12年班長吧？！

常思遠下意識的想：不管自己走不走留校的路子，都有必要和蘇淮打好關(guān)系。

結(jié)識這樣的學弟，只有好處，沒有壞處。

孫煜提起筆，重新埋下頭，唰唰唰的在記事本上寫了幾行字。

上面第一行是蘇淮的名字和專業(yè)，后面空出了空間填寫聯(lián)系方式。

下面則是簡單的點評，字跡相當潦草——

思維敏捷，細致周到，敢于爭取，自信強烈

疑似具備豐富的事務(wù)性工作經(jīng)驗，看問題非常成熟，勇于挑事任事，稍加鍛煉培養(yǎng)，會是一個難得的管理型人才

小常在大三接任學生會主席時遠沒有蘇淮成熟，或許……★

省略號后面又被孫煜標了一顆星星，那是他的個人習慣，意味著需要重點關(guān)注。

有些人，如同錐在囊中，你聽他講兩句話，或者讓他去辦一件事，他馬上就能破囊而出。

把蘇淮扔在大一新生這個層級里，他銳利得像根針。

一戳一股血，容不得任何輕忽。