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文豪:這孩子打小就聰明 第242章 好多熱點(diǎn)啊
采訪地點(diǎn)本身定在顧陸家,不過后來更改到茶樓的包廂。
“小顧作家,剛才遠(yuǎn)遠(yuǎn)在紅綠燈等候處瞧見,就知道肯定就是你。神情帶著坦然,流露著儒氣。”
記者李泉自我介紹,“《文藝報(bào)》記者李泉。”
《文藝報(bào)》的記者怎么那么像夸夸群出來的?顧陸心想。
其實(shí)李泉也并非是完全胡說八道,與普通的高中生相比,顧陸確實(shí)比較突出。
成年人穿越成學(xué)生,哪怕被身體激素和環(huán)境的影響,也肯定有所區(qū)別。
記者旁邊的老人是?顧陸目光轉(zhuǎn)向另一處。
后者也自我介紹,“小顧作家您好,我是《通俗報(bào)》的主編馮景元。”
“冒昧和文藝報(bào)的李記一起來,主要是拜讀了《鄉(xiāng)村教師》,感觸很多。”
老人馮景元做了個(gè)解釋,“所以知道了文藝報(bào)有對(duì)小顧作家的專訪,就毛遂自薦的做了個(gè)文顧。”
文顧是采訪里比較特殊的職業(yè),一般來說要訪問比較專業(yè)的人士,就會(huì)邀請(qǐng)同專業(yè)的人在一旁。
畢竟要問題更加有深度。有時(shí)文顧不會(huì)出現(xiàn)在鏡頭前,只會(huì)在幕后對(duì)采訪稿提供一點(diǎn)意見。
“噢噢,馮主編、李記好。”顧陸打招呼。
也不是第一次,因此顧陸還是有些小習(xí)慣。
這茶樓算是附近中高檔的存在,因此包廂隔音還不錯(cuò),空間也大。
圓桌旁邊擺放著自動(dòng)麻將桌。
李泉把文藝報(bào)的小牌子豎在旁邊,再打開錄音筆,與采訪對(duì)象對(duì)坐。
文顧馮景元坐于靠窗的左側(cè),也拿出個(gè)小本本。
場(chǎng)景很專業(yè)的的。
“那么現(xiàn)在我們的專訪開始了,”李泉說,“小顧作家,您之前在采訪中說,寫作的一開始源于要生活。請(qǐng)問這個(gè)話題可以展開講講嗎?”
還看了顧陸之前的采訪,功課是做了的。
“離婚的家,醉酒的爸,年齡尚小的我,大概就是這樣。”顧陸說。
呃,這話聽著怎么這么耳熟呢,似乎和自己之前去考察人間疾苦時(shí),和女技師口中的差不多。
李泉心中想法千萬萬,但表情很專業(yè)。“難怪《小王子》里的酒鬼,還有冰菓中父母親角色的缺失,都有跡可循。”
實(shí)際上霓虹輕,基本是看不見父母親的角色的,不過你要這么理解,顧陸也不會(huì)反對(duì)。
“一個(gè)國家要宏大的抱負(fù),是一代人和一代人薪火相傳的努力,所以近兩年對(duì)青少年的教育話題關(guān)注度非常高。小顧作家您既是青少年,也是童話作家,雙重身份加持之下,有什么獨(dú)特的看法嗎?”李泉問。
咦?這問題有點(diǎn)超綱,畢竟是文藝報(bào)的專訪稿,他前面是真沒看過。
“獨(dú)特看法并沒有,但我有點(diǎn)切身的經(jīng)歷可以分享。”顧陸幾秒鐘組織語言,然后說,“教育的趨向是越來越內(nèi)卷的。”
“內(nèi)卷?”
“也就是會(huì)有更多家庭以及學(xué)生,付出更多的努力來爭(zhēng)奪有限的資源的現(xiàn)象。”顧陸說。
“聽小顧作家的語氣是不喜歡這種方式?”李泉問。
“內(nèi)卷的終點(diǎn)是收益和付出的比例下降,也可以說內(nèi)卷是無效努力。”顧陸說,“比如說,高中本來已經(jīng)夠累了,但學(xué)生全部都累了,那就讓學(xué)生只睡五個(gè)小時(shí),或者是四個(gè)小時(shí)才能考上合適的學(xué)校。”
顧陸上一世是聽說,南韓的高考制度是四當(dāng)五落,就是睡五個(gè)小時(shí)就會(huì)落榜。
“只要想要跟上其他人,你就必須這樣做。”顧陸說,“即便國家一直在擴(kuò)招,但這種風(fēng)氣是遏制不住的。”
他說:“就會(huì)進(jìn)一步造成雞娃和大學(xué)文憑貶值。”
內(nèi)卷、雞娃,這小詞一套一套的,李泉又問了不能理解的雞娃是什么含義。
“國外有本挺著名的書叫《心靈雞湯》,就是讓人加油努力,雞娃就是指更小的讓孩子進(jìn)行拼搏。”顧陸說,“我對(duì)教育業(yè)不了解,李記,我們還是講講其他的吧。”
“哈哈哈,小顧作家的想法非常具有前瞻性。”李泉說,“那最后一個(gè)關(guān)于教育的問題可以嗎?”
“請(qǐng)問。”
“關(guān)于文憑貶值,”李泉說,“關(guān)于文憑貶值的事情一直在發(fā)生,小顧作家認(rèn)為還會(huì)進(jìn)行大幅度貶值嗎?”
“李記你也說了,一直在貶值。”顧陸說,“按照目前內(nèi)卷和擴(kuò)展的趨勢(shì),我放一個(gè)暴論,以后大學(xué)生出社會(huì),根本找不到工作都有可能。”
“哈哈哈小顧作家此話太夸張。”李泉沒當(dāng)回事,繼續(xù)問下個(gè)問題,“剛來霧都我就聽說,讀物正在舉行[小小閱讀星]的活動(dòng),作為發(fā)起人之一,您認(rèn)為這次活動(dòng)有什么意義?”
小小閱讀星?我,發(fā)起人?顧陸臉上透露著茫然。
見過大風(fēng)大浪的記者李泉,首先把旁邊的錄音筆按暫停。
“小顧作家不知道這件事?”李泉說,“那可能是溝通方面出現(xiàn)了一點(diǎn)問題。”
緊接著李泉對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了介紹,霧都舉辦的一個(gè)公益活動(dòng),在縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)新增更多公益圖書。城市里童話書也進(jìn)行骨折價(jià)售賣,總之一句話,促進(jìn)兒童的讀書興趣。
除此之外,十四歲以下的學(xué)生還可以寫下讀后感,寄給活動(dòng)方。
會(huì)選出“閱讀星”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),文章在先鋒報(bào)發(fā)布,還可以和小王子顧陸合影。
按照主辦方霧都圖書和霧都宣傳部門給出的資料,顧陸是發(fā)起人之一,有照片為證。
照片給看不見圖片的人詳細(xì)描述:顧陸右手握拳高舉,臉上掛著燦爛的笑容。
聽完記者李泉的講解,顧陸沉默,好事情啊,但為什么不告訴他?
至于照片,顧陸一眼就認(rèn)出了,是去年為小王子舉辦簽售會(huì)時(shí),沙區(qū)宣傳部門拍攝的。
一魚兩吃是吧?
最后大獎(jiǎng),還要與他合影,顧陸就要看看,現(xiàn)在不和他說,到時(shí)候怎么說。
官方有時(shí)候辦一些事,真的比較離譜。
弄清楚來龍去脈,李泉讓錄音筆恢復(fù)工作。
“非常好,閱讀可以學(xué)到很多東西,閱讀也是寫作的基礎(chǔ)。并且以后就算不進(jìn)行寫作,保持良好的閱讀習(xí)慣,也能提高個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備。”顧陸說,“我每天都會(huì)閱讀,一周大概看五本書左右。”
“那小顧作家一定要為讀者們分享書單。”李泉說。
“好的,沒問題。”顧陸點(diǎn)頭,“采訪結(jié)束了我寫個(gè)書單。”
“小顧作家,我們下一個(gè)問題。”李泉說,“《文匯報(bào)》曾經(jīng)批評(píng)過您,說您的《小王子》是幻想童話,甚至包括以校園為背景的《冰菓》都不是廣大高中生能經(jīng)歷的生活,文匯報(bào)認(rèn)為應(yīng)該提倡現(xiàn)實(shí)主義的兒童文學(xué),對(duì)于此觀點(diǎn),您有什么看法?”
批評(píng)我的人多了,文匯報(bào)算老幾!顧陸心里想著,但他嘴上把心里話進(jìn)行了修飾。
“幻想童話和現(xiàn)實(shí)主義童話,我認(rèn)為首先是要引起讀者的興趣,以我個(gè)人能力來說,寫幻想童話更能吸引讀者。”
“關(guān)于冰菓,不是廣大高中生能經(jīng)歷的生活,這點(diǎn)完全沒錯(cuò)。”顧陸點(diǎn)頭。
“其他城市我不清楚,但我朋友李古圓進(jìn)行過調(diào)查,光是霧都,有我書中寫的各種活動(dòng)社團(tuán)的高中,算上民營高中也只有五個(gè)。”
好精確的數(shù)據(jù)?李古圓是干甚的?記者李泉心中閃過一抹好奇。
“哪怕是我就讀的八中,也沒書中那么悠閑。所以嚴(yán)格來說,冰菓是我的幻想。”顧陸說,“我只是給讀者提供一個(gè)幻想。”
要說沒代入感,顧陸本人對(duì)冰菓的高中生活也沒代入感啊!
他的學(xué)生生涯是寫作學(xué)習(xí),偶爾在籃球社累得氣喘吁吁,顧陸高中還沒周琳、呂平等人精彩。
之所以是專訪,那是因?yàn)槲乃噲?bào)準(zhǔn)備了十五個(gè)問題。
前面的問題,方向感是傾向于作者本人。
后面的問題,重心就放在作品上了。
顧陸回應(yīng)后面的問題也更順暢,因?yàn)樗龅搅朔参某亓艉邸?p/>
就好像他刻意為之的用詞習(xí)慣,為什么在《聊齋新義》中并未出現(xiàn)。
對(duì)此,咕嚕大王是早就等人來詢問了,“因?yàn)橥陡迦嗣裎膶W(xué)的文章是我用來為自身證明的,再加上人民文學(xué)審稿也很嚴(yán)厲。所以我反反復(fù)復(fù)修改了非常多遍,用詞習(xí)慣都被我修改掉了,關(guān)于這點(diǎn)看我的草稿就知道了。”
沒錯(cuò),顧陸以防不時(shí)之需,在電腦碼字的同時(shí)還準(zhǔn)備了草稿。
先用紙筆把文章修改好,然后再打到電腦上投稿。雖然麻煩,但李泉采訪過的好多作家都這樣做。蓋因,紙筆寫起來似乎更踏實(shí)。
“我們就剩下最后一個(gè)問題了。”李泉說,“在某次四九城的文學(xué)會(huì)議上,少年兒童文學(xué)社的簡社長透露了小顧作家的新作是顛覆性的科普作品。”
“剛才小顧作家也說了,要吸引讀者看下去,才是最好的,新作是科普題材,請(qǐng)問是否也會(huì)以趣味性優(yōu)先?”李泉說。
顧陸也明白,就好像《小王子》請(qǐng)來余心姚,新作《平面國》也開始造勢(shì)了!
“準(zhǔn)確說的話,趣味性和科普性兼得吧。”顧陸回應(yīng)。
“那顛覆性是真的嗎?”李泉追問。
可不能拆簡社長的臺(tái),顧陸聞言也是點(diǎn)頭。
很好《顛覆性的科普》《顧陸談“內(nèi)卷”》《顧陸認(rèn)為未來大學(xué)生會(huì)找不到工作》唉呀,本場(chǎng)的內(nèi)容太多了,李泉一時(shí)半會(huì)都找不到重點(diǎn)。
采訪結(jié)束,一直沒說話的馮景元才開口。
“《鄉(xiāng)村教師》看完,我的反應(yīng)是,作者絕對(duì)是六零后或七零后,”馮景元說,“否則寫不出這類作品,現(xiàn)在我總算有點(diǎn)理解了,小顧作家年紀(jì)輕輕,但對(duì)教育行業(yè)非常關(guān)注,也有自己的理解。”
“馮主編過獎(jiǎng)了。”顧陸說。
“沒有一點(diǎn)過獎(jiǎng),”馮景元說,“《鄉(xiāng)村教師》是對(duì)教育和傳承非常浪漫的呈現(xiàn)。”
緊接著,馮景元牛頭不對(duì)馬嘴的說一句,“小顧老師不久后會(huì)收到一筆錢,但不多,哈哈哈。”
“??”什么錢。
緊接著,無論顧陸怎么詢問,對(duì)方也只是笑而不答。
早就說過,把謎語人關(guān)進(jìn)阿卡姆,別放出來。
和文藝報(bào)比起來,之前的霧都日?qǐng)?bào)的采訪,顧陸感覺有點(diǎn)業(yè)余。
“好像也不能這樣想,前者是專門搞文學(xué)的報(bào)紙,后面更關(guān)注時(shí)事和名聲,側(cè)重點(diǎn)都不同。”
縱觀文藝報(bào)的歷任主編,茅盾、丁玲、馮雪峰等,都是大作家。
毛鄧兩位領(lǐng)導(dǎo)曾給該報(bào)定下了三個(gè)責(zé)任“展示名家風(fēng)采”“縱覽文學(xué)藝術(shù)新潮”“讓世界了解中國文藝”。
關(guān)于最后一點(diǎn),沒有錯(cuò),文藝報(bào)是有英語、法語和日語版本的。
“也幸虧只接了文藝報(bào)的專訪,這一趟太累了。”顧陸伸個(gè)懶腰。
本來每逢雙休,都會(huì)給自己燉點(diǎn)好東西,但今日是完全沒精力了。
很快,某人的到來,讓顧陸臉上的疲憊變成了開朗。
湯圓跑來邀請(qǐng)顧陸去吃飯,因?yàn)槔罟艌A家親戚,送來了野豬肉。
趕緊就讓顧陸去嘗鮮。
上一次顧陸吃的野生的東東是“山泡”,學(xué)名叫啥他不清楚,反正紅紅的,吃酸酸的,滿山遍野長。
“野豬肉什么個(gè)味?”
“嗯——應(yīng)該和家豬肉有區(qū)別。”
“你說得非常有道理。”
來到雜貨鋪。
顧陸也因?yàn)閬磉^非常多次,所以輕車熟路,甚至還幫忙售賣東西。
“我們家古圓成績能這么好,多虧了顧陸,來多吃點(diǎn)。”席間李母夾菜。“之前的月考成績就很好,他經(jīng)常跟著你,肯定學(xué)到了不少東西吧。”
“媽!我成績比轱轆好,我們互相補(bǔ)習(xí)。”
“你補(bǔ)習(xí)什么?小顧還用你補(bǔ)習(xí)?”李母不相信。
李父也不相信,因?yàn)閮扇私?jīng)常聽到自家小孩說顧陸又上報(bào)紙了,顧陸又寫出了什么作品,顧陸有多厲害。
不看報(bào)的李父和李母,對(duì)顧陸的認(rèn)知,全是李古圓自己拿報(bào)紙,拿雜志回來告訴他們的。
“我記得伱爺爺生日,晚上喝了兩杯馬尿,然后就攬著我說‘顧陸我最好的朋友,你知不知道,我能寫作發(fā)表都是他給的信心……’”李父說。
“爸!”這下子李古圓腳趾扣地了,臥槽,他怎么可能說過這么傻逼的話。
有些話當(dāng)心里就行了,說出來就是大傻逼。
喝醉了真就這樣,顧陸還記得去年初中畢業(yè)晚宴,好多同學(xué)也喝了,張禹東攬著某人(不記得名字的同班同學(xué)),大喊:“老師你知不知道,這是我兒子,他是我兒子,我們關(guān)系最好,桀桀。”
看著一臉渾身不自在的李古圓,顧陸出言證明,“關(guān)于學(xué)習(xí)方面,確實(shí)是湯圓給我補(bǔ)習(xí)。”
“哦,那也是你給古圓機(jī)會(huì),他應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。”李母說。
“?”李古圓感覺自己成外人了。
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