晉末長(zhǎng)劍 第一百二十四章 學(xué)生們

整個(gè)正月，劉翰都住在山間。

到正月十五的時(shí)候，陸陸續(xù)續(xù)有人過來看望他。

“劉師為何留在山中？”毛修輕聲問道。

劉翰沒有直接回答，而是帶著他的這個(gè)學(xué)生來到了庭院外，指著遠(yuǎn)近的景色，問道：“這有什么不好嗎？”

毛修才十二歲，左右看了看，尋常的山間景色嘛，好在哪里？不如城邑繁華。

“朱門在城邑，我卻獨(dú)愛山林。”劉翰笑道：“北面蓋得草廬，南側(cè)辟得麥田，東坡種得果蔬，西園分得竹泉?！?p/> “晨起推開東窗，看著此等幽庭引來的晨霧，頓覺神思縹緲?！?p/> “上午于畦中灌園，陶冶身心，待得果蔬成熟，便邀三五好友前來品嘗。”

“午后伏案治學(xué)，推開西窗，俯瞰西園潺澗，頓覺疲勞盡消?！?p/> “傍晚時(shí)分，徜徉于田間，看著青翠的麥苗，知民生之不易，百姓之多艱?！?p/> “黃昏之時(shí)，枕著林間鳥鳴，恬然入睡，一夜無夢(mèng)?！?p/> “此我心之所欲也，不比蠅營(yíng)狗茍強(qiáng)？若能再教出一二出色弟子，能造福萬民，死而無憾矣。”

二人說話間，又沿著山坡走出去了好一段。

附近住著十余戶人家，都是劉氏從燕郡帶來的賓客僮仆家庭，皆已入籍本縣，平日里就在山間耕作放羊，日出而作，日落而息，時(shí)不時(shí)送一些山野農(nóng)家之物到這個(gè)院子里。

劉翰在平陽授徒，經(jīng)常派學(xué)生給這十余戶人家的弟子開蒙，教其讀書認(rèn)字，雙方互惠互利，怡然自得。

“明師志向高潔，實(shí)令人感慨?！泵迖@道。

“你才十二歲，能有什么感慨？”劉翰笑道：“汝父要從高陽回來了吧？”

“還得做完今年?！泵拚f道：“大王已經(jīng)下令，于常山、中山、高陽、河間、博陵、章武六郡各置一龍?bào)J府，此為今年緊要之事，怕是回不來?！?p/> 六郡分置獲鹿、陽城、魯口、順安、任邱、平虜六大龍?bào)J府，人員從禁軍中抽調(diào)三千六百人，從許昌、兗州世兵各抽調(diào)一千二百人，從襄城、洛南、宜陽、潁川丁壯中募集一千二百人，總計(jì)七千二百。

部曲則由汴梁役戶及去年抓獲的平城俘虜、譙、沛二國(guó)叛亂民眾充任。

至于為何不多設(shè)，一是需要量力而行，安置是需要大量投入的，其次是沒有充足的部曲了。

冀州北部這六個(gè)郡里面，常山、中山渺無人煙，博陵人口稍多，其余三郡也慘遭受水災(zāi)以及疫情蹂躪，沒多少人了，比白地好不了多少，豪族都數(shù)不到幾個(gè)，故增置龍?bào)J府聊為實(shí)控。

至此，全國(guó)諸州之中，兗州府兵最多，分散在陳留、濮陽、東平、高平四郡，約2.28萬人；

并州府兵次多，分散在太原、新興、雁門三郡，計(jì)1.44萬人；

司州第三，分散在平陽及洛南地區(qū)，約6600人；

青州第四，濟(jì)北郡有兩個(gè)龍?bào)J府2400人；

豫州襄城、潁川共有一個(gè)龍?bào)J府1200人；

冀州六郡設(shè)置府兵后，將超過司州，一躍而排第三，計(jì)7200人。

全國(guó)府兵總數(shù)五萬余人，不過裝備、戰(zhàn)力參差不齊。

最強(qiáng)的洛南府兵向稱精銳，比銀槍軍也絲毫不差，最爛的比農(nóng)兵強(qiáng)得有限——但提升空間比農(nóng)兵大多了。

府兵設(shè)置到現(xiàn)在，差不多也到一個(gè)階段性節(jié)點(diǎn)了。

接下來只會(huì)小規(guī)模零散設(shè)一些，一口氣設(shè)置五六個(gè)龍?bào)J府的情況不會(huì)常見了，這是出于多方面考慮而做出的決定。

“汝父在高陽做得不錯(cuò)，招徠亡散，安置流民，遠(yuǎn)近稱贊。”劉翰說道：“甚至有不少烏桓、丁零、鮮卑人舉家投奔，汝父一一編戶授田，此為夯實(shí)王之根基。做完今年，若不出岔子，明年定能入朝?！?p/> “不一定。”毛修苦笑道：“家父說，他已在幽州、冀州當(dāng)過太守，接下來可能要去并州再干幾年?！?p/> “并州有合適的地方嗎？”劉翰凝眉思索。

像毛邦這種人，非士族豪強(qiáng)出身，不是什么地方的太守都能當(dāng)?shù)摹?p/> 當(dāng)年燕尚未除國(guó)，毛邦任內(nèi)史，彼時(shí)是靠他出面打招呼，各項(xiàng)事務(wù)才能推行下去，但其實(shí)還是有點(diǎn)浮于表面。

他真正掌握一郡事務(wù)，還是去了一河之隔的高陽以后。

說句難聽的，沒有三年洪水外加一年疫情——遭災(zāi)重的地方，疫情特別嚴(yán)重，死人尤其多——他也未必能在高陽干得多好。

現(xiàn)在么，高陽諸縣一盤散沙，全都被編戶齊民了，殘存的幾個(gè)豪族也老老實(shí)實(shí)，配合官府丈量田畝、點(diǎn)計(jì)戶口。

掌握了人和地，再有人幫你做事，才敢說真正號(hào)令全郡。

并州諸地，看樣子沒合適的地方。不過他也沒多想，而是就著這個(gè)話頭，談起了武學(xué)生們。

“陸榮陸從仙前為中牟令，現(xiàn)在也調(diào)走了吧？”他問道。

“正是?！泵薮鸬溃骸八ズ觾?nèi)了?？へ┏坦茨芙尤?，遠(yuǎn)赴北平任太守，河內(nèi)由陸府君接掌?！?p/> “程元譚是廣平程氏子弟?！眲⒑舱f道：“他去北平，總能尋著點(diǎn)人脈，卻比陸榮容易多了。河內(nèi)在匈奴手中之時(shí)，幾為牧場(chǎng)，而今民眾多為遷移而來，又有黑矟軍坐鎮(zhèn)，陸榮乃梁王門生，接掌此地順理成章，亦能大刀闊斧做事?，F(xiàn)今有幾個(gè)人做到太守了？”

劉翰問的顯然是武學(xué)生了。

“河內(nèi)太守陸榮、西河太守田茂以及家父，就此三人。”毛修答道。

“還有馬邑郡丞、單于府東閣祭酒王輝、大將軍主簿鄭隆、單于府西曹掾季真以及那個(gè)騎督段良的小兒子，叫何名來著，老夫一時(shí)想不起來了。”

“龍?bào)J幕府戶曹掾段戎。”

“正是此人?！眲⒑残α诵Γ溃骸傲骸⒃S昌、汴梁武學(xué)開辦以來，竟有三個(gè)太守、四個(gè)幕府僚佐。令長(zhǎng)有幾人？”

“聽家父說，應(yīng)不到三十之?dāng)?shù)?！泵拚f道：“令長(zhǎng)以下，人數(shù)不詳?！?p/> “成才了這么多人，委實(shí)讓人驚訝。”劉翰搖了搖頭，道：“卻不知真才實(shí)學(xué)如何?！?p/> “大王便是要提拔門生，亦得有說得過去的功勞?！泵拚f道：“不然連一縣令長(zhǎng)都上不去，此七人應(yīng)都有一郡之能。”

劉翰不置可否。

在他看來，那些人或許勉強(qiáng)能治理一縣、一郡之地，但才學(xué)還是有所欠缺。

梁縣武學(xué)辦的時(shí)間最長(zhǎng)，教來教去，無非讀書識(shí)字、公文寫作、執(zhí)籌計(jì)算、武藝兵略等等，非正道也，更有些速成的感覺。

五年就出師，能有多少真本事？人家讀書二十年，還覺得自己才疏學(xué)淺呢。

二十年出了七個(gè)郡守之才，說實(shí)話夸張了，梁王故意提拔的成分很大。

“你父既然把你送到老夫這邊，就好好學(xué)?！眲⒑舱f道：“或許你有許多玩伴入了武學(xué)，五年后就去塢堡管事，或至軍中擔(dān)任隊(duì)主、隊(duì)副，但他們才學(xué)不足，越往高處走，越感到力不從心，還得回過頭來讀書。你不同，一開始就要打好根基，先從練字開始。字不好，吏部考察‘書’這一項(xiàng)就過不去。”

“是。”毛修深施一禮，應(yīng)道。

“今年是不是還要開辦新武學(xué)？”劉翰來到一塊大青石前，問道。

毛修連忙上前，仔細(xì)擦了擦，回道：“三月就開學(xué)了，乃晉陽武學(xué)?！?p/> 劉翰坐了下來，嘆道：“武學(xué)只能培育縣吏、小校，當(dāng)不得大用。梁王若有心，還是得辦官學(xué)啊。”

理論上來說，武學(xué)就是官學(xué)，只不過這是速成班罷了，教的內(nèi)容也很單一，且更側(cè)重于軍伍。

歷年學(xué)生中，從軍的比從政的要多。

梁國(guó)二十郡基層中，武學(xué)生的比例一年比一年高，漸漸充斥于縣一級(jí)，尤其是那些曾經(jīng)被打成白地或反復(fù)清理過的縣份，無需多硬的背景就能勝任，更是武學(xué)生扎堆的地方。

正如劉翰所說，武學(xué)生能力是有缺陷的，短板比較嚴(yán)重，他們中的絕大部分都升不上去，最終局限于一縣之內(nèi)。

不擅經(jīng)營(yíng)家業(yè)的，甚至連豪強(qiáng)都不是。

現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)那種第一代是武學(xué)生，到第二代連武學(xué)都沒能擠進(jìn)去，只能在家務(wù)農(nóng)的情況。不過，一個(gè)團(tuán)體大了，混得好的有，混得差的也有，本就很正常。

不過，最近邵勛招募了一大批十五六歲的武學(xué)生子侄，編入寧朔宮侍衛(wèi)之中，與他的東海老鄉(xiāng)分典防務(wù)，甚至有一些進(jìn)宮中各個(gè)部門當(dāng)雜役的，也算是一條出路了，且用起來也放心，減少被人暗算的可能。

“老夫四月要去晉陽，你就在這里好好溫習(xí)功課?！眲⒑舱f道：“若有不懂的，自問其他人便是。他們進(jìn)學(xué)已久，當(dāng)可為你解惑。”

“是?！泵迲?yīng)道。

父親把他送來此處，便是要他拜得名師，好好學(xué)習(xí)。同時(shí)多多接觸同窗，與他們結(jié)下情誼，將來都用得上。

毛氏的籍貫已經(jīng)落在河南郡，待學(xué)成之后，便可回洛陽參與士人聚會(huì)，請(qǐng)郡中正點(diǎn)評(píng)一番，打出名氣。

朝中高官大將，多與父親有舊，或有機(jī)會(huì)為其征辟，先從幕僚做起，再轉(zhuǎn)任地方。

河南毛氏走的路，乃傳統(tǒng)詩書傳家的士人路線，與其他人卻不太一樣。而這，其實(shí)也是得到梁王許可的，原因不得而知。

其實(shí)這樣也不錯(cuò)，將來能走到哪一步，就看自己的本事了。

(本章完)