踩著魔門妖女成為最強(qiáng) 第二十九章 看看你的

原以為你是社交恐懼癥，沒想到你是社交恐怖分子！

邱澤從小到大那么多年，認(rèn)識(shí)的同齡男生數(shù)不勝數(shù)，但這種一言不合就拉同學(xué)去女生面前自爆的奇葩，他平生也是第一次見到。

至于他身邊的兩個(gè)男生，更是完全不想和對(duì)方繼續(xù)交流了……他們還想著大學(xué)期間脫單呢，當(dāng)然不敢輕易得罪這位猛士。

于是，直到下午的實(shí)踐課前，都沒有其他男生來和燕裕搭話。

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正如燕裕之前和林檸所說，修士歸根結(jié)底是軍事職業(yè)，因此實(shí)踐遠(yuǎn)遠(yuǎn)比理論更重要。

上午的理論課是一個(gè)教官單人負(fù)責(zé)，下午的第一節(jié)實(shí)踐課卻是十名教官同時(shí)在場(chǎng)。

所有教官統(tǒng)一板寸頭、迷彩服和軍靴，在校場(chǎng)上筆直站成一排，現(xiàn)場(chǎng)氣氛極其嚴(yán)肅正式，以至于再怎么頑皮的學(xué)生，此時(shí)也不敢繼續(xù)跟同學(xué)打鬧嬉笑。

為首的教官正是戚昌平，當(dāng)初在臨安府招收燕裕的那位老師，此時(shí)站在眾人面前，背手說道：

“我姓戚，戚繼光的戚，大家以后可以叫我戚教官。”

“接下來的四年，就是我來負(fù)責(zé)大家的實(shí)踐課程，所以我先說一下我這里的規(guī)矩。”

“我的課上，不禁止玩手機(jī)，不禁止吃零食，不禁止和同學(xué)交頭接耳，只要你在課堂現(xiàn)場(chǎng)待著，你可以去做任何你想要做的事情。”

同學(xué)們聽得呆愣，少部分人露出興奮神色，只聽見戚昌平話音一轉(zhuǎn)：

“當(dāng)然，有個(gè)前提：就是你必須能擊敗我。”

眾人頓時(shí)啞口無言：神特么擊敗教官！

我們要是有擊敗教官的實(shí)力，我們還在這里上什么學(xué)！

“當(dāng)然。”戚昌平繼續(xù)說道，“哪怕沒法擊敗教官，只要能擊敗伱身邊的所有同學(xué)，拿到全年段考試的第一名，我們也有專門對(duì)首席設(shè)置的福利。”

“說白了，就是我們實(shí)踐課是純粹的實(shí)力至上！實(shí)力夠強(qiáng)，你說了算！實(shí)力不行，就乖乖閉嘴，服從強(qiáng)者給你們的安排！”

沒有人開口說話，稍微聰明點(diǎn)的都知道這是在給下馬威，誰會(huì)傻到在這個(gè)時(shí)候跳出來作死？

“沒有要出來挑戰(zhàn)教官的嗎？”戚昌平環(huán)顧眾人，提高了聲音，“有想說話的，喊‘報(bào)告教官’，舉手！”

“報(bào)告教官！”邱澤率先舉手喊道。

“出列！”

“我們剛?cè)雽W(xué)不久，對(duì)各種法術(shù)還不熟悉，打不過教官！”邱澤大聲說道。

看到教官打算給下馬威，這廝直接給他遞話筒，其逢迎奉承的本事可見一斑。

戚昌平對(duì)此不置可否，只是冷冷說道：

“還不熟悉？昨天你們才到學(xué)校，教材就給你們發(fā)了，有一晚上的時(shí)間可以學(xué)習(xí)。哪怕是再笨的人，至少也該學(xué)會(huì)一個(gè)咒術(shù)了吧？”

眾人只是沉默不語。大一新生，有誰會(huì)在入學(xué)第一天就開始學(xué)習(xí)的啊？！

戚昌平再次環(huán)顧學(xué)生們，高喝道：

“三術(shù)之中至少學(xué)會(huì)一門法術(shù)，且五咒之中至少掌握一門咒術(shù)的人，出列！”

只有燕裕和陳靈韻站了出來。

一百多個(gè)學(xué)生里頭，并非沒有提前看過教材的人，但除去知道訓(xùn)練場(chǎng)的蘇云錦和林檸之外，其余同學(xué)并沒有可供練習(xí)的場(chǎng)地，自然也就沒法去掌握五咒。

前世唯一跳過這層門檻的，就是確認(rèn)靈根后立刻被派到軍方基地，提前學(xué)習(xí)過三術(shù)五咒的陳靈韻。

但學(xué)生們不會(huì)知道這事，他們只會(huì)以為陳靈韻是個(gè)修道天才，能在一個(gè)晚上就完全掌握三術(shù)五咒……這就是信息差的威力。

因此很明顯的事情就是，學(xué)院在后面力捧陳靈韻，試圖幫她在這一屆的修士同學(xué)里建立威望，要讓她成為鎮(zhèn)東軍修士的“首席模范”、“新生代表”——為她后面成為戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)提前鋪墊。

眾所周知的是，每屆高校的新生代表必然是暗箱操作的產(chǎn)物，所以這事兒其實(shí)也不算是例外。

不過燕裕更為關(guān)心的是，在自己和陳靈韻一起站出來后，原本打算扶持陳靈韻的這些人，會(huì)有什么樣的反應(yīng)呢？

“燕裕和陳靈韻，隨我來。”戚昌平吩咐說道，“其余的人，先原地學(xué)習(xí)神行術(shù)。一個(gè)小時(shí)后，我們會(huì)進(jìn)行階段性測(cè)驗(yàn)。”

于是大家就默默翻開隨身攜帶的課本，開始學(xué)習(xí)研究起來。

燕裕和陳靈韻跟隨教官們，來到后山旁邊的另一處訓(xùn)練場(chǎng)，然后戴上了特制的金屬手環(huán)，上面有著玄奧且美麗的符文。

“這是真元抑制手環(huán)。”戚昌平解釋說道，“可以抑制沖咒、炎咒和曲咒的殺傷出力，使你們沒法造成即死性的致命傷害。”

這是解釋給燕裕聽的，意思是叫他接下來不用留手，而陳靈韻明顯早就知道這個(gè)手環(huán)是什么用的了。

“接下來，你們直接在這里進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，測(cè)試水準(zhǔn)。”戚昌平繼續(xù)說道，“不用擔(dān)心會(huì)傷到對(duì)手，我們教官會(huì)全程觀戰(zhàn)，醫(yī)療團(tuán)隊(duì)也會(huì)在旁邊待命……有問題嗎？”

“有。”燕裕問道，“這個(gè)對(duì)戰(zhàn)的目的，是要我們互相分出勝負(fù)，還是單純檢驗(yàn)我們的實(shí)力水平？”

“既分勝負(fù)，也檢驗(yàn)水平。”戚昌平回答說道，“你不用關(guān)心那么多，盡全力就好。”

“嗯，我的意思是。”燕裕繼續(xù)解釋說道，“如果要分勝負(fù)的話，你們就沒法檢驗(yàn)我的實(shí)力水平了。”

“燕裕同學(xué)的意思是。”陳靈韻在旁邊挑眉笑道，“我目前的實(shí)力水準(zhǔn)，沒法逼他用出全力呢。”

戚昌平沉默不言，旁邊的教官們也是齊齊無語。

這是什么不知天高地厚的說法？

陳靈韻的實(shí)力不必多說，畢竟早在四月份就來軍方這邊學(xué)習(xí)，如今三術(shù)五咒都已經(jīng)掌握得無比純熟，單純的施術(shù)能力甚至不遜于軍方修士，你個(gè)新生有什么資格說這種大話？

昨晚并未陪同元帥視察訓(xùn)練場(chǎng)，所以這些教官們都未曾見過燕裕的表現(xiàn)，但他們也都是久經(jīng)風(fēng)浪之輩，部隊(duì)里再桀驁的刺頭都碰到過，因此全都很好地掩飾住了表情，只聽見戚昌平笑道：

“既然如此，那你就打慢一點(diǎn)，讓我們看看你的實(shí)力好了。”

“行吧。”燕裕開始活動(dòng)手臂，“那我就狠狠放水吧。”

他淡定地走上訓(xùn)練場(chǎng)，看著站在對(duì)面的陳靈韻，問道：

“你先出招？”

“好呀。”陳靈韻微笑說道。

她輕快地轉(zhuǎn)過身去，慢悠悠地走向后方，似乎是在丈量要拉開多少距離。

落到教官們的眼里，也是欣慰贊同之色頗多：顯然，這個(gè)姑娘非常清楚自己的弱點(diǎn)在哪里。

陳靈韻作為修士，接受軍方訓(xùn)練的時(shí)間并不算長(zhǎng)。如今的優(yōu)勢(shì)在于施咒熟練，缺點(diǎn)在于近身格斗和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力偏弱，這也算是女性的性別劣勢(shì)——在未經(jīng)訓(xùn)練的情況下，不如男性天生更擅長(zhǎng)打架。

一旦距離被對(duì)手拉近，很容易咒術(shù)施展不出來，就被一通不講武德的王八亂拳給打懵掉。拉開距離，就可以從容地施展各種法術(shù)，這才是最適合她的作戰(zhàn)手段。

面對(duì)陳靈韻擺在明面上的戰(zhàn)術(shù)意圖，燕裕并沒有什么反應(yīng)，甚至還打了個(gè)懶洋洋的哈欠。

先看看你的實(shí)力成色，小靈韻。