鰥夫的文娛 第一五九章【第三個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)】

1985年，12月17日。

德城，春風(fēng)巷。

《我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)》引發(fā)熱議，召開(kāi)研討會(huì)，但是林有成的生活其實(shí)并沒(méi)有太大的改變，甚至林有成都還沒(méi)有和大哥林有才說(shuō)，他打算后面帶蘿卜頭們?nèi)ゾ┏嵌ň樱矝](méi)有和大哥林有才說(shuō)自己已經(jīng)花了兩萬(wàn)多在京城買(mǎi)了一座房子。

畢竟這要是給林有才知道，可能又會(huì)念叨他敗家。

當(dāng)然，林有成也非常清楚地知道，這件事等后面還是要和林有才說(shuō)得。

畢竟如果真的拖家?guī)Э谌ゾ┏牵隙ㄊ且患笫拢€是需要從長(zhǎng)計(jì)議。

再則林有成其實(shí)并不著急，反正四合院已經(jīng)在那，又不會(huì)離開(kāi)。

當(dāng)然，現(xiàn)在也還只有一座四合院。

林有成一邊給林兆歡綁辮子，一邊想著后面去京城的事。

就在林有成給林兆歡綁辮子的時(shí)候，林兆喜姐弟放學(xué)回來(lái)了。

看見(jiàn)興高采烈，跟著林兆喜后面回來(lái)的林兆滿(mǎn)，林有成其實(shí)真的很意外，林兆滿(mǎn)居然會(huì)如此歡喜去學(xué)前班，整個(gè)人從之前入學(xué)到現(xiàn)在都適應(yīng)的很快。

這姐弟四人里面，上學(xué)最積極的就是林兆滿(mǎn)。

雖然說(shuō)，林有成覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)前班的學(xué)業(yè)應(yīng)該不算繁忙，但是林兆滿(mǎn)真的就是上學(xué)積極分子，比林兆喜這位六年級(jí)的學(xué)生還要積極，每天都是早早地起床，收拾好自己的小書(shū)包，等著去上學(xué)。

“爸爸，我們放學(xué)回來(lái)了。”

林兆滿(mǎn)邁著短腿，跑到林有成跟前，一臉笑容地說(shuō)道：“老師，今天表?yè)P(yáng)我了。”

“真棒。”

聽(tīng)見(jiàn)林兆滿(mǎn)的話(huà)，林有成自然是笑著稱(chēng)贊林兆滿(mǎn)，又問(wèn)道：“老師，為什么表?yè)P(yáng)你啊？”

“因?yàn)槲衣?tīng)老師的話(huà)，照顧了一位摔倒的同學(xué)。”

林兆滿(mǎn)說(shuō)著今天在學(xué)校里面發(fā)生的事，每一件事說(shuō)起來(lái)都讓林兆滿(mǎn)依舊覺(jué)得興致勃勃。

林兆喜看著林兆滿(mǎn)這般熱烈的樣子，不禁笑著說(shuō)道：“他今天回來(lái)路上就一直和我們說(shuō)

這件事。”

“的確是值得表?yè)P(yáng)！”

林有成笑著摸了摸林兆滿(mǎn)的腦袋，又讓林兆滿(mǎn)和林兆喜等人趕緊去洗手，準(zhǔn)備吃飯。

林兆滿(mǎn)點(diǎn)頭應(yīng)了一聲，兩條小短腿跑得飛快。

看著林兆滿(mǎn)這精力十足的樣子，林有成不禁覺(jué)得有些好笑，問(wèn)道：“他在學(xué)校里面也是這么積極嗎？”

林兆美聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，直接說(shuō)道：“他在學(xué)校比這還要積極。”

林有成搖了搖頭，他是真的有些佩服自己這個(gè)兒子。

當(dāng)然，此刻林有成還不會(huì)知道，林兆滿(mǎn)真正讓他這位做父親的佩服，還要在以后。

江秀蓮準(zhǔn)備好晚飯，就等著孩子放學(xué)回來(lái)吃飯。

晚飯過(guò)后，現(xiàn)在的蘿卜頭也不需要再去學(xué)校上晚自習(xí)，也沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，做完家庭作業(yè)自然也就開(kāi)始玩了，尤其是林兆慶這位立志要當(dāng)科學(xué)家的，玩得最起興，帶著林兆美和林兆滿(mǎn)，還有林兆歡和林兆樂(lè)，以及趙文杰玩跳格子。

林有成坐在書(shū)桌前，望著正在院子里面玩得蘿卜頭，一片歡樂(lè)，目光又移到了林兆慶書(shū)包上的那一條紅領(lǐng)巾依舊鮮紅無(wú)比，像是沾染了紅色的鮮血一般，不禁想到了他后面要寫(xiě)的那個(gè)故事。

同樣的年齡，卻是面臨著不一樣的人生，完全不同的生活

誰(shuí)又能知道，像林兆慶那樣年齡的孩子，隨著長(zhǎng)城線(xiàn)三號(hào)公路隧洞發(fā)生一次震撼群山的爆炸，十二個(gè)無(wú)名孩子的身軀筑入了古長(zhǎng)城的磚石，當(dāng)然也粉碎了一個(gè)巨大的陰謀。

那是《人間奇事》里面的第三個(gè)伏筆，也是《我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)》之后的故事。

一支由八lu軍的子弟、傷員組成的特殊隊(duì)伍，以生命為代價(jià)粉碎日寇陰謀的故事。

那也是第三個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。

林有成想到那個(gè)故事，想到那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，心里不禁都有一種扎心的痛楚，究竟是民族到了怎樣的存亡之際，會(huì)有像松山戰(zhàn)役里面那七千名娃娃兵上戰(zhàn)場(chǎng)，畢竟那些孩子可是國(guó)家的未來(lái)。

可是抗ri戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩

子，不是平常的孩子，畢竟在那樣一個(gè)年代又有多少不是和戰(zhàn)爭(zhēng)的事呢。

仗達(dá)到這個(gè)份上，全民抗戰(zhàn)，是真正的全民，包括孩子。

因?yàn)椴粦?zhàn)斗，這個(gè)國(guó)家就沒(méi)有未來(lái)了！

林有成收回心里的那些想法，伏案低頭開(kāi)始寫(xiě)稿子，戰(zhàn)爭(zhēng)中沒(méi)有奇跡，沒(méi)有超級(jí)英雄，沒(méi)有救世主。有很多讓人渴望發(fā)生奇跡的事情，也沒(méi)有那種神乎其技的抗ri手段，甚至有些稚嫩。

殘酷的時(shí)代和環(huán)境，把花兒一樣的少男少女們的生命無(wú)情碾壓成齏粉，踩中地雷，在一聲巨響中，瞬間被炸得粉身碎骨的八陸小少年，只剩下在荒野中漫天紛飛的一大片紙屑。

沒(méi)有留下名字，默默死去。

即便只是孩子，也得去面對(duì)這個(gè)血肉橫飛的世界，保家衛(wèi)國(guó)。

“……1942年，長(zhǎng)城邊，秋天。子彈的呼嘯在曠野中回響，一個(gè)八路軍戰(zhàn)士一邊向前跑著，一邊回頭還擊。他沖到了一個(gè)臨時(shí)營(yíng)地，那里是傷員和一些孩子。

“命令，給九連的，這里有九連的嗎？”

一個(gè)腿上負(fù)傷的戰(zhàn)士吃力的站了起來(lái)：“我就是九連的，把命令給我吧。”

醫(yī)生遲疑的望著他。戰(zhàn)士低下頭把命令藏在懷里：“九連就剩下我一個(gè)了。”

子彈依舊呼嘯著，無(wú)名的花瓣在風(fēng)中飄散。排成散兵線(xiàn)的日本兵，用刺刀殺死了所有見(jiàn)到的八路軍傷兵，不收俘虜，也沒(méi)人投降。

被包圍的傷兵們?nèi)ν粐械氖鞘€(gè)孩子，十六歲的老兵是最大的。”

林有成伏案爬著格子紙，寫(xiě)著這篇，他非常清楚地知道自己在寫(xiě)一個(gè)怎樣的故事。

子午線(xiàn)又稱(chēng)經(jīng)線(xiàn)，子為北，午為南，是劃分東西的分割線(xiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)被通常認(rèn)為是成年人才能參與，未成年人屬于應(yīng)當(dāng)被保護(hù)的對(duì)象，但在紛飛戰(zhàn)火中，為了保護(hù)著自己的家鄉(xiāng)，奮力完成不知道是什么的任務(wù)，一如松山戰(zhàn)役的那些娃娃兵，有孩子也在戰(zhàn)斗著。

稿紙最上面的那一行字，清