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做醫(yī)生,沒(méi)必要太正常 第十七章我真帶了
雖然大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有陶勝男這樣的勇氣,可以有啥說(shuō)啥。
但是對(duì)于這具只有肌肉和骨骼的尸體到底是男是女這個(gè)問(wèn)題,大家都有一些傾向。
畢竟,下面那宛若塑料膠管一樣的東西,是開(kāi)玩笑呢嘛?!
“怎么可能?!”
“對(duì)啊……這么大……怎么也不會(huì)是女的呀?”
“難道是人妖???”
“滾滾滾!”
陶勝男和大家的話讓陳恭沉默些許,他思來(lái)想去,就是馬戶也沒(méi)有這么粗啊?
“胡思亂想!”
“這壓根就不是你們說(shuō)的那東西。”
“這是肌肉標(biāo)本,不是人體標(biāo)本,很多東西是不存在的。”
“的確,不可否認(rèn),牛牛上面是有肌肉存在的,但是上面的肌肉和其他部位的肌肉是不同的。
牛牛的肌肉是柔軟的組織,具有獨(dú)特的功能,而它主要的組成部分是由海綿體以及皮膚和肉膜組成的。”
“但是,相比男性而言……女性的則不一樣,他的泌尿生殖體系,包括引道內(nèi),大多數(shù)組織都是由肌肉組織構(gòu)成的!”
“因?yàn)榕猿嗣谀虻茸饔弥猓€需要具備分娩等,必須要有肌肉參與進(jìn)來(lái)才能達(dá)到該有的效果。”
“而女性在生產(chǎn)完畢之后,引道會(huì)加長(zhǎng),而且這么粗,才有這樣的規(guī)模。”
“所以,這個(gè)東西,只是從里面脫落出來(lái)了而已,并不是你們想的東西。”
說(shuō)話間,陳恭直接把這一團(tuán)肌肉往里面推了推。
看起來(lái)這才和諧了不少。
只是,他沒(méi)有注意到當(dāng)他這番話說(shuō)完之后,頓時(shí)周圍都安靜下來(lái)。
齊刷刷的看向陳恭。
所有人的眼神里都只有一個(gè)意思:你不對(duì)勁兒,你有問(wèn)題,你不正常!
什么叫做需要肌肉完成一些動(dòng)作?
你一個(gè)老爺們對(duì)于女性生殖系統(tǒng)這么了解合適嗎?
伱不對(duì)勁!
陳恭看著接踵而來(lái)的一連串積分獎(jiǎng)勵(lì),頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
我……我他么這怎么就不正常了?
這不是學(xué)術(shù)知識(shí)嗎?
系統(tǒng)你有毛病吧……
這也給不正常積分?
要知道,他在青春期剛剛到來(lái)的時(shí)候,就把家里的關(guān)于男女解剖書(shū)給看了好幾遍,至今記憶尤深!
更何況來(lái)了大學(xué)以后有解剖學(xué)了!
哪個(gè)青春期的男孩兒能拒絕這種誘惑?
陶勝男看著陳恭的眼神更是:“你小子不對(duì)勁兒,到底天天研究些什么學(xué)習(xí)資料啊?”
而壽偉翔更是對(duì)著陳恭嘿嘿一笑:“有學(xué)習(xí)資料嗎?幾個(gè)G那種,分享一下?別誤會(huì),我只是想學(xué)好解剖……”
秦學(xué)海也沒(méi)想到,今天竟然鬧出來(lái)這樣一番鬧劇來(lái)。
也不知道是上節(jié)課哪個(gè)混蛋把這東西拽出來(lái)一些,這才有了一些誤會(huì)。
不過(guò),他更加沒(méi)想到,陳恭竟然連這些東西都懂?
雖然這屬于解剖學(xué)范疇,但是能發(fā)現(xiàn)本質(zhì)區(qū)別,不用固化思維去思考現(xiàn)象,而是利用專業(yè)化眼光去思考。
著實(shí)有些厲害!
這個(gè)時(shí)候,一個(gè)學(xué)生忽然好奇的問(wèn)了句:“真的是女的?”
陳恭見(jiàn)無(wú)法服眾,直接掏出一個(gè)小盒子說(shuō)道:
“你們要是不信的話,我可以現(xiàn)場(chǎng)幫你們解剖一個(gè)東西。”
“讓你們看看牛牛的解剖結(jié)構(gòu)。”
此話一出,頓時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛變得詭異起來(lái)。
秦學(xué)海都有些驚恐的看著陳恭,你不要亂來(lái)啊……
學(xué)業(yè)雖然重要,但是……不能有這些奇奇怪怪的想法啊。
自己的不能隨隨便便就解剖了,就一個(gè),得珍重。
其他人的……更不能用,這是犯罪啊!
……
看著周圍眾人怪異的眼光,陳恭也意識(shí)到自己說(shuō)的話有些歧義,連忙解釋道:
“其實(shí)我自己帶標(biāo)本了。”
眾人:???
壽偉翔:???
秦學(xué)海:???
陶勝男:!!!
我們知道你帶標(biāo)本了!
快收起來(lái)吧!
秦學(xué)海有些詫異的看了一眼陳恭,這小子是不是精神有點(diǎn)不對(duì)勁兒啊?
陳恭自顧自的從身上掏出來(lái)一個(gè)盒子:
“你們誤會(huì)了。”
“這是牛蛙的牛牛。”
“我專門帶過(guò)來(lái)的。”
頓時(shí)……
現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,這一次就連秦學(xué)海也傻眼了。
雖然說(shuō)群里討論開(kāi)玩笑說(shuō)上解剖課需要不需要自己帶尸體。
但是……
大家只是開(kāi)玩笑啊?
你陳恭怎么真的把東西帶來(lái)了?!
一群人難以置信的看著陳恭手里的小透明盒子。
里面的確裝著一個(gè)小小的東西。
看到這一幕,大家直接全都麻痹了,比起麻痹戒指的效果還要翻兩倍!
秦學(xué)海更是目瞪口呆的看著陳恭手里的東西,一臉震驚。
他自然是見(jiàn)過(guò)牛蛙的牛牛的……
可是,他卻沒(méi)有想到還真的有人隨身攜帶?!
你這小子,有毛病啊!
叮!不正常積分+400!
叮!不正常積分+30!
叮……
……
看著一連串的不正常積分,陳恭再次微微皺眉,我自己帶材料,你們不夸我就好了,怎么還說(shuō)我不正常呢?
這合理嗎?
我還給你們解釋了知識(shí)點(diǎn)呢……
陳恭啞然,然后一臉疑惑的看向秦學(xué)海。
這位學(xué)長(zhǎng)口中的大佬,附屬醫(yī)院外科主任……你怎么也跟著起哄呢?
陳恭有百分百把握,這400積分,絕對(duì)是來(lái)自于這位老師。
可是……
你這樣是不是不太禮貌啊?
陳恭無(wú)語(yǔ)。
秦學(xué)海也是無(wú)語(yǔ)。
不過(guò),他還是松了口氣,至少這節(jié)課沒(méi)有什么命案發(fā)生,還算是好事兒。
秦學(xué)海顯然不能讓這節(jié)課走歪了,連忙說(shuō)道:“好了,大家安靜一下哈。”
“我來(lái)解釋一下,這的確是一名成年女性的標(biāo)本。”
“這個(gè)……上節(jié)課不知道哪位同學(xué)把這個(gè)東西拽出來(lái)了沒(méi)有塞回去,造成了一種錯(cuò)覺(jué)。”
“但其實(shí),這并非是壞事兒。”
“這就是我們解剖學(xué)在臨床中的應(yīng)用。”
“就比如車禍患者,或者一些外傷患者,我們需要運(yùn)用解剖學(xué)的思維去看到問(wèn)題,不能說(shuō)外傷了腸子都出來(lái)了,你說(shuō):哎呀,主任,這個(gè)患者尾巴流血呢?”
此話一出,頓時(shí)大家都笑了起來(lái)。
秦學(xué)海講課還是很有水平的。
其實(shí),秦學(xué)海這樣級(jí)別的人,很少會(huì)上課了,大多數(shù)都是講師,但是他堅(jiān)定的認(rèn)為,培養(yǎng)中國(guó)外科專家就應(yīng)該從大學(xué)生開(kāi)始。
剛才的那個(gè)玩笑,讓所有人的注意力都集中在了他的身上。
“所以,專業(yè)的人,應(yīng)該用專業(yè)的眼光看待問(wèn)題!”
“這位同學(xué)就很不錯(cuò)。”
“打破普通人的常規(guī)思維,用專業(yè)的解剖學(xué)臨床思維去判斷問(wèn)題。”
“這就告訴我們,有時(shí)候看到的,并不一定是真的。”
“而真相,并不一定是我們看到的樣子。”
“所以,希望大家可以認(rèn)真學(xué)好解剖學(xué),要不然……到時(shí)候讓你割闌尾,別把人家腰子噶了!”
臺(tái)下再次發(fā)出一陣哄堂大笑。
……
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