重生1990：我有三根金手指 第118章 激昂演講

他從話筒支架上取下話筒，極有傳染力的聲音從他嘴里傳出來：

“今天，我很榮幸能夠作為高考學(xué)生代表在這里發(fā)言。

我是高四復(fù)讀生方柏，一個曾經(jīng)失敗的高考生，再次站在高考舞臺上！

不言氣餒，不言后悔！

高考，是知識、心理、體能的競爭，也是實(shí)力、智力、毅力的考驗(yàn)，更是精、嚴(yán)、細(xì)的比拼。

我們都曾披星戴月，寒暑不停，沉浮書海，跋涉卷林。

高考一役，我們準(zhǔn)備了十幾年。

面對高考，我也迷茫過，踟躕，最終失敗過，但我也沒有放棄，再次舉頭望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。

旌旗搖，號令催，百日煉真鋼；

仰天大笑，金戈利刃展雄風(fēng)，所向無敵；

血可流，頭可破，斗志更昂揚(yáng)；

逐鹿考場，戰(zhàn)鼓號角揚(yáng)軍威，百戰(zhàn)百勝！”

高考誓師發(fā)言本就要求斗志激昂，要帶動師生情緒，不僅代表他自己，也是代表所有高考生的夢想，方柏脫稿講得很激動。

現(xiàn)場所有人聽著方柏越講越激動的的演講，也被感染了，聽得熱血沸騰。

這就是青春，一生只有一次。

揚(yáng)帆起航，不負(fù)青春。

平時聽得雞皮疙瘩的話，但放在此時，恰恰合適。

方柏的確講得激情了，投入進(jìn)去了，他這輩子的青春，同樣只有一次。

他越講越多，激情澎湃灑在現(xiàn)場，肆意地飛，去浮舟滄海，立馬昆侖。

臺下師生家長，聽著方柏有文采、有氣勢、有決心的演講，從熱血沸騰到熱淚盈眶，僅需要幾十秒鐘。

是的，現(xiàn)場不少學(xué)生流淚了，他們想肆意地發(fā)泄十幾年來的努力。

人家失敗過，迷茫過，但依然堅持走下去，他能代表所有高考生，并不因?yàn)樗煽兒茫依镉绣X，就沖著人家這氣勢和決心，深深感染了所有高考生。

坐在舞臺上的校領(lǐng)導(dǎo)和老師，看著方柏講燃了，而且是脫稿講，不知道是不是背稿，但沖著他那肆意而激情的表情，把現(xiàn)場點(diǎn)燃了，自覺地站起來聽。

最終，方柏喊出自己的高考目標(biāo)：“我的目標(biāo)是：申城交大或復(fù)丹！”

方柏有兩個大學(xué)專業(yè)目標(biāo)：復(fù)丹的微電子，交大的機(jī)械設(shè)計制造及其自動化。

復(fù)丹大學(xué)就在秦舒雨所讀院校對面，交大離她院校就遠(yuǎn)一些。

但地點(diǎn)并不是方柏一定選擇復(fù)丹的理由，他會買汽車車，就不在乎交大到財大那段距離。

微電子是復(fù)丹唯一強(qiáng)勢的非文科專業(yè)，所涉及的芯片、集成電路等行業(yè)都是國家薄弱領(lǐng)域，未來很多芯片設(shè)計單位都在申城，而且，復(fù)丹的微電子綜合實(shí)力比青華還強(qiáng)，特別是工程及工藝方面。

如果方柏打算未來走芯片方向，那就報考復(fù)丹的微電子專業(yè)。

而交大的機(jī)械工程實(shí)力，與青華相比不分伯仲。

國家在高端數(shù)控機(jī)床、大型工程機(jī)械、精密儀器設(shè)備、高端航空發(fā)動機(jī)和高端軸承等機(jī)械領(lǐng)域都比較薄弱，如果方柏未來要走攻這些方向，那就選擇報考交大。

兩個方向都可以，哪樣都不差，而且方柏的金手指能夠用得上，比如可設(shè)計出更好的電子電路圖或機(jī)械設(shè)計圖，這也是他選擇這兩個專業(yè)的原因。

同時搞兩樣，肯定沒那么多精力，等做好一樣后，再涉獵另一樣。

高考志愿是在高考前幾天就得填了，可不是出分?jǐn)?shù)再填，完全就是盲選，方柏還在糾結(jié)中。

信息流通困難，在前幾年想知道大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是極難的。

現(xiàn)在，有一本各大學(xué)的錄取情況統(tǒng)計冊，本省的招生計劃數(shù)量，往年的錄取最高分和最低線，也可以打電話給大學(xué)咨詢，但比較難知道專業(yè)情況信息。

1998年后，高考志愿是考完后估分再填志愿，可不知道分?jǐn)?shù)，要是估分過高多半落選，或估太低就吃虧，所以一般考完之后當(dāng)天就估分，要不忘記答案。

到了2004時，高考志愿則是出分?jǐn)?shù)再填，填的就比較準(zhǔn)。

去年參加高考283萬人，大學(xué)錄取率為22。

方柏聽說，恢復(fù)高考那年，報考人數(shù)達(dá)到570萬人，大學(xué)錄取率極低，只有5。

方柏的第一志愿肯定是這兩個學(xué)校的其中一個，現(xiàn)在可沒有平行志愿，差一分就只能上普通本科了。

也正如此，填志愿的風(fēng)險非常大，各大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線并沒有后世那么大差距，才有低分上名校的機(jī)會。

很多省份，不到六百分，照樣能上青北。

報志愿都是參考平時模擬考試分?jǐn)?shù)情況來填寫的，不少考生到高考時就沒考好。

就連方柏都感覺懸，他報那兩所大學(xué)，要求的專業(yè)分?jǐn)?shù)線也高，特別是競爭非常激烈的江浙省，弄不好就掉到普通本科去了，那只能努力考高分。

當(dāng)方柏公布他的學(xué)校目標(biāo)后，現(xiàn)場師生，還有家長都忍不住驚呼“哇”。

這兩所大學(xué)在江浙省的錄取分?jǐn)?shù)線可不低啊，均在600以上，但620分以上才穩(wěn)。

如果幾個高分考生都報同一專業(yè)，又不同意調(diào)劑專業(yè)，那真的慘了。

不過，還有一百天，以他的提升速度，還是有希望的。

況且，這只是個目標(biāo)而已。

臺下的學(xué)生，有不少學(xué)生跟著吶喊出自己的目標(biāo)。

“我的目標(biāo)是溫大！”

“杭電工業(yè)學(xué)院”

“浙江化工學(xué)院”

“哪所大學(xué)都可以，只要能上大學(xué)！”

如今信息閉塞，大多高考生不知道哪所大學(xué)最合適自己。

他們懂的，只有幾個國內(nèi)頂級大學(xué)及省內(nèi)幾個大學(xué)，至于專業(yè)，那更不懂了，可查的資料太少了。

別說如今，哪怕是二十年后，有幾個高考生懂大學(xué)專業(yè)的。

都說學(xué)計算機(jī)吃香，那偏硬還是偏軟呢？

搞機(jī)械工程穩(wěn)，那偏設(shè)計還是偏工藝呢？

方柏結(jié)束發(fā)言后，接下來的環(huán)節(jié)就是老師和學(xué)生宣誓。

快到中午十一點(diǎn)鐘時，高考宣誓結(jié)束。

這一次高考宣誓，方柏留給師生很大印象。

往后，高考生都記住了方柏的面容，還有他的高考目標(biāo)。

大多學(xué)生覺得方柏考不上，甌北一中好多年沒有學(xué)生考上這兩所學(xué)校了。

主要擔(dān)憂他高考發(fā)揮不好，弄不好直接掉到普通本科去了。

但不得不說，方柏已經(jīng)有這個實(shí)力的。

況且，大家覺得只要能夠考上大學(xué)就非常不錯了，還管不哪所啊，專科都很厲害了。

第二天，

溫城日報刊登甌北一中的高考宣誓，特別講了教育局領(lǐng)導(dǎo)參與，內(nèi)容說了學(xué)生代表方柏激昂發(fā)言，目標(biāo)復(fù)丹或交大。

溫城各高中學(xué)校老師看到報紙后，說甌北一中的學(xué)生方柏不知天高地厚，設(shè)定目標(biāo)太高了，弄不好會落選，到時候就看笑話了。

他們大數(shù)多人根本不知道方柏這個人，甚至不知道他一模考了多少分，反正覺得甌北一中的學(xué)生成績不怎么樣。

反正就是各種看不起，看比自己差的學(xué)校就特有優(yōu)越感。

甌北一中的老師都沒當(dāng)方柏的話一回事，人家家里有錢，覺得方柏只是發(fā)言隨意定個目標(biāo)而已，到時候先看三模成績再填寫志愿，如果能穩(wěn)上620分，報那兩所大學(xué)還是有比較大把握的。

報志愿都是冒險的，就算沒報中，還有普通本科，再不行也有個專科吧。

張校長接到永加中學(xué)的羅校長的電話，說你們的學(xué)生方柏定這么高的目標(biāo)，估計有些難哦，要不送到我們學(xué)校來，說不定有可能。

“羅校長，你就想著美吧，別以為我不知道你的打算。”

“啥打算，我只是覺得伱們把這個學(xué)生給我們培養(yǎng)，我們派幾位特級老師一對一輔導(dǎo)，說不定真有可能。”

“說實(shí)話吧，方柏這個學(xué)生極少來學(xué)校，老師針對性輔導(dǎo)說不定沒用。”

“張校長，方柏這個學(xué)生本來打算打我們學(xué)校的，他的心是向永加中學(xué)的。”

“哈哈，老狐貍尾巴露出來了吧。我管他心在哪，人在我這邊就行。”

張校長結(jié)束電話后，呸的一聲，忍不住罵羅校長老不要臉。

就百來天就要高考后，張校長期待著方柏考上重點(diǎn)大學(xué)呢。

(本章完)

重生1990：我有三根金手指