天人圖譜 第八十一章 刀譜

陳傳坐車(chē)回來(lái)的時(shí)候，總有一種感覺(jué)，這次抓捕行動(dòng)似乎十分兒戲，背后可能隱藏著什么，只是這也不是現(xiàn)在的他能解決的，所以也沒(méi)有太過(guò)糾結(jié)這件事。

回到了學(xué)校之后，他繼續(xù)訓(xùn)練。

雖然這任務(wù)到此中斷，可他認(rèn)為，無(wú)論這事情后續(xù)怎樣發(fā)展，自己都需要在事情到來(lái)的時(shí)候擁有解決的能力。

如今的他，對(duì)于勁法理解雖在深入之中，但也進(jìn)入了一個(gè)平緩期，所以他也是分一部分時(shí)間出來(lái)，用于加強(qiáng)刀招的訓(xùn)練。

十一月中旬的休沐日過(guò)后，成子通給他檢視了一下，認(rèn)為目前他身體里的異化組織暫時(shí)沒(méi)有加速生長(zhǎng)情況。

覺(jué)得可以再觀察個(gè)十來(lái)天，到月底或者十二月中旬的時(shí)候，那差不多就能明確知道后續(xù)的變化了。

成子通此時(shí)也是暫時(shí)放心，坐在客廳里，取過(guò)保溫杯過(guò)來(lái)喝了一口茶，對(duì)陳傳說(shuō)：“這幾天見(jiàn)你在勤練刀招？”

陳傳說(shuō)：“是的，老師，學(xué)生這里正好有個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教，學(xué)生覺(jué)得，這把刀有些奇特，似乎是要特殊的手法才能把其中真正的威力運(yùn)用出來(lái)。”

成子通有些驚奇看了看他，問(wèn)：“是你自己感覺(jué)出來(lái)的？”

隨即失笑一下，“我這問(wèn)題多余，你身為體悟派，能感覺(jué)到這一點(diǎn)那是非常正常的，不過(guò)再是體悟派，沒(méi)到一定地步，也不可能一個(gè)人想出運(yùn)用的方法，嗯，你別著急，老師給你去找一個(gè)妥當(dāng)?shù)木毞ā！?p/> 他心里琢磨著這件事，在從陳傳這里出來(lái)后，就駕車(chē)往學(xué)校教師住宅區(qū)這里開(kāi)過(guò)來(lái)，十多分鐘后，來(lái)到了某處花苑住宅前，他把車(chē)停好就上去叩門(mén)，看門(mén)人認(rèn)識(shí)他，客氣的說(shuō)：“原來(lái)是成主管，快請(qǐng)進(jìn)。”

成子通進(jìn)去之后，很隨意的問(wèn)：“喬師兄人呢？”

“在后院教新收的徒弟。”

成子通搖搖頭，說(shuō)：“我的學(xué)生好歹還在課上還露兩面，他這徒弟是除了開(kāi)學(xué)去過(guò)一次，后來(lái)就沒(méi)在外面出現(xiàn)過(guò)，還真就只掛個(gè)名。”

邊說(shuō)著他邊是過(guò)了前廳，沿著一條鵝卵石小徑穿過(guò)一個(gè)拱門(mén)，前面顯露出來(lái)一個(gè)很大的荷花塘，雖然是秋天了，可還有幾株挺立的荷花。

在這里可以看到荷塘斜對(duì)面，有一個(gè)寬敞擴(kuò)大的水榭，里面有一個(gè)穿著復(fù)古對(duì)襟袍的小老頭，正在指點(diǎn)一個(gè)弟子，那弟子樣貌英俊，也就是十六七歲的樣子，身上穿著的是武毅的練功服。

他沿著荷塘邊的走廊繞了一圈，走入了一個(gè)花廳，往里走了一段就到了那水榭外面，說(shuō)：“喬師兄，我來(lái)看你了。”

喬師兄沒(méi)有理他，仍在專(zhuān)心致志的教導(dǎo)徒弟擺著一個(gè)樁架，成子通過(guò)來(lái)看了看，就在一邊等著。

好一會(huì)兒，喬師兄讓徒弟自己練，然后走向花廳，讓隨從去沏茶，自己則在主座上坐下，說(shuō)：“坐吧，伱沒(méi)事不會(huì)來(lái)我這，我也不和你客套，說(shuō)吧，什么事？”

成子通同樣沒(méi)和他客氣，在一旁客位坐下，說(shuō)：“我學(xué)生現(xiàn)在在練刀，但是缺合適的刀招，想到師兄不是有一本家傳刀譜么，所以就求到師兄你這來(lái)了。”

喬霖壺看了一眼，說(shuō)：“這是你學(xué)生，又不是你徒弟，干嘛這么上心？而且要刀招，學(xué)院里也有，我這點(diǎn)過(guò)時(shí)的東西有什么值得惦記的？”

成子通說(shuō)：“如果只是一般刀法，我都教了，麻煩不了師兄，不是最近倪老太太送了我這學(xué)生一把刀么？所以我想著非得師兄的刀譜才能用好。”

喬霖壺一揚(yáng)濃密花白的眉毛，說(shuō)：“違禁兵器？”

成子通說(shuō)：“都什么年代了，還違禁兵器呢，現(xiàn)在有誰(shuí)還在乎這個(gè)么？”

喬霖壺想了想，說(shuō)：“刀譜可以給你……”他伸手示意成子通先等等，說(shuō)：“不能隨便給，”他伸出兩根手指指向外面水榭，“我要你這學(xué)生給我徒弟打三年的下手。”

成子通頓時(shí)不樂(lè)意了，說(shuō)：“師兄，這又不是過(guò)去了，怎么你還搞人身依附那一套？怎么？我學(xué)生就低你徒弟一等？”

喬霖壺?fù)u搖頭說(shuō)：“規(guī)矩還是要守的，師父他老人家定下的規(guī)矩，到了我手里不能壞嘍。再說(shuō)凡事要講個(gè)親疏遠(yuǎn)近，跟了我徒弟，我才能給他東西。”

成子通說(shuō)：“你這話(huà)說(shuō)的，什么徒弟學(xué)生，老頭子那套東西早該扔了。”

喬霖壺悠悠說(shuō)：“你去和師父說(shuō)，師父說(shuō)可以扔了，那我二話(huà)不說(shuō)也扔了，不然就得按規(guī)矩來(lái)。”

成子通說(shuō)：“我說(shuō)，這是師兄你的家傳刀譜，又不是老頭子的，守那個(gè)破規(guī)矩干什么？師兄你徒弟現(xiàn)在準(zhǔn)備練勁樁了吧？需要不少好藥吧，我可以幫他便宜拿啊。”

喬霖壺說(shuō)：“你師兄我積蓄還是有一些的，教一個(gè)徒弟還是綽綽有余的，刀譜的確是我的，可規(guī)矩是一代傳一代的，師父守，下來(lái)我守，將來(lái)我的徒弟會(huì)繼續(xù)守，絕對(duì)不能壞。”

成子通知道說(shuō)不通了，說(shuō)：“得了，算我白來(lái)，不過(guò)……”他回頭說(shuō)：“師兄，你將來(lái)可別后悔啊。”

喬霖壺說(shuō)：“你是說(shuō)你學(xué)生比我徒弟行？那我們拭目以待，不過(guò)我話(huà)擺在這，就算他再行，我的規(guī)矩也不會(huì)壞。”

成子通一把抄起公文包：“那行，我走了。”

喬老師說(shuō)：“師弟，吃了飯?jiān)僮撸俊?p/> “氣都?xì)怙柫恕！?p/> 成子通走到了外面，用力呼吸了一口氣，看著外面的高大建筑，忽然感覺(jué)輕松了許多，回頭看了看，說(shuō)：“老規(guī)矩？嘿，我這學(xué)生還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，都是一群沉溺在過(guò)去時(shí)代的老東西了，這處找不到，我別處還找不到？”

到了傍晚時(shí)分，成子通又一次來(lái)到了陳傳宿舍，進(jìn)門(mén)之后，從公文包里拿出一本發(fā)黃陳舊刀譜，說(shuō)：“看看。”

陳傳拿了起來(lái)，見(jiàn)這還是本豎寫(xiě)的手抄本，像是八九十年前的東西了。

成子通說(shuō)：“舊法的一本刀譜，我找到的時(shí)候，這東西壓在箱子底下要四五十年沒(méi)人動(dòng)過(guò)了，要不我提及他們祖上有這么個(gè)東西，他們自己都要忘了。”

陳傳問(wèn)：“老師，這東西貴么？”

成子通說(shuō)：“十五元一本，物美價(jià)廉，一手交錢(qián)一手交貨，還省了我一個(gè)人情，也就一些死守規(guī)矩的老家伙還把這些東西當(dāng)個(gè)寶。”

他用下巴示意了下，“這里面刀招不重要，主要是用刀的勁法，你可以試著練下，不適合我再看，不滿(mǎn)意我再找。”

陳傳說(shuō)：“老師還能找到類(lèi)似的？”

成子通說(shuō)：“那你也太小看老師了，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，刀譜又不能當(dāng)飯吃，老師要是肯收，放出話(huà)去，半天就能收上來(lái)七八本。

早些年，這些勁法都是十分獨(dú)特的，守著不肯教，可越不教就越?jīng)]人學(xué)，現(xiàn)在很多都是斷了傳承了，一些潦倒的后人守著不能吃不能穿的東西，還不如拿去換錢(qián)，瞧瞧，人就實(shí)際多了，不像有的人死抱著老規(guī)矩不放。”

陳傳聽(tīng)他的意思，好像是向人要刀譜沒(méi)要到，所以滿(mǎn)腹牢騷，不過(guò)既然能找到這些刀譜，為什么要問(wèn)人要呢？或許是那個(gè)人的身份不簡(jiǎn)單？

他也沒(méi)多想，拿著刀譜翻會(huì)兒，因?yàn)楸砻嬗腥笔В苑嚼锩妫耪业搅艘粋€(gè)樸實(shí)無(wú)華的刀勁名字：“重?cái)氐秳牛俊?p/> ……

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